財(cái)務(wù)主管2022年度總結(jié)范文

第4頁共4頁財(cái)務(wù)主管2?021年度?總結(jié)范文?___年即?將過去，一?年來，自己?在科領(lǐng)導(dǎo)和?全體同事的?關(guān)心、支持?和幫助下，?堅(jiān)持自我嚴(yán)?格要求、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)、踏?實(shí)工作，在?政治思想、?工作學(xué)習(xí)等?方面取得了?不小的進(jìn)步?，下面把自?己各方面的?表現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)?和同事們作?一下總結(jié)。?一、在政?治思想方面?我主動(dòng)要?求進(jìn)步，能?夠嚴(yán)格遵守?局里各項(xiàng)規(guī)?章制度，在?思想和行動(dòng)?上嚴(yán)格要求?自己。一方?面，注重加?強(qiáng)自己的思?想品德和職?業(yè)道德修養(yǎng)?，思想覺悟?和政治理論?水平得到很?大提高。另?一方面，通?過積極參加?“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)?”、“熱愛?偉大祖國(guó)，?建設(shè)美好家?園”、“機(jī)?關(guān)文化建設(shè)?年”、“爭(zhēng)?做一名合格?的公職人員?”等一系列?活動(dòng)，對(duì)提?高政治素質(zhì)?重要性的認(rèn)?識(shí)更加深刻?，對(duì)投身社?保事業(yè)、全?心全意為人?民服務(wù)的信?念更也更加?堅(jiān)定。二?、在學(xué)習(xí)及?文體活動(dòng)方?面一是加?強(qiáng)政治理論?、業(yè)務(wù)知識(shí)?學(xué)習(xí)。從講?政治的高度?來認(rèn)識(shí)加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)的?重要性和必?要性，堅(jiān)持?把學(xué)習(xí)和積?累作為提升?自身素質(zhì)，?提高工作能?力的基本途?徑，堅(jiān)持把?參加各種學(xué)?習(xí)活動(dòng)與自?學(xué)結(jié)合起來?，并認(rèn)真做?好重點(diǎn)學(xué)習(xí)?筆記，撰寫?相關(guān)心得體?會(huì)，做到個(gè)?人與___?相一致，理?論與業(yè)務(wù)相?結(jié)合。同時(shí)?，通過積極?參與每期的?科務(wù)會(huì)、財(cái)?務(wù)例會(huì)、業(yè)?務(wù)經(jīng)辦知識(shí)?競(jìng)賽等，加?強(qiáng)了對(duì)基金?財(cái)務(wù)知識(shí)、?社保業(yè)務(wù)政?策知識(shí)的了?解、認(rèn)識(shí)和?學(xué)習(xí)，提高?了理論聯(lián)系?實(shí)際的工作?能力。二?是積極參加?局里___?的各項(xiàng)文體?活動(dòng)。其中?，代表局機(jī)?關(guān)三支部參?加局里__?_的羽毛球?賽，獲得團(tuán)?體第一名好?成績(jī)。另外?，積極參加?全市機(jī)關(guān)干?部才藝大賽?，也贏得了?榮譽(yù)。三?、工作完成?情況一是?在做好和會(huì)?計(jì)賬的對(duì)賬?工作的基礎(chǔ)?上，認(rèn)真完?成了定期與?銀行、財(cái)政?專戶、自治?區(qū)社保局的?各項(xiàng)社?；?金收支對(duì)賬?工作。一方?面，及時(shí)編?制銀行余額?調(diào)節(jié)表，清?理未達(dá)賬項(xiàng)?，保證了基?金財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)?的準(zhǔn)確性。?另一方面，?加強(qiáng)與財(cái)政?的溝通，完?成了社?；?金投資國(guó)債?、定期存款?進(jìn)行保值增?值的核對(duì)統(tǒng)?計(jì)工作。另?外，完成了?新系統(tǒng)上線?以來，有關(guān)?基金出納業(yè)?務(wù)的優(yōu)化及?問題的反饋?、協(xié)調(diào)處理?工作。同時(shí)?，從今年_?__月起全?局出納正式?開始使用自?治區(qū)社會(huì)保?險(xiǎn)基金業(yè)務(wù)?與會(huì)計(jì)一體?化信息系統(tǒng)?出納管理進(jìn)?行記賬工作?，我按照領(lǐng)?導(dǎo)安排，完?成了該系統(tǒng)?的前期測(cè)試?、___培?訓(xùn)、問題協(xié)?調(diào)反饋工作?，并對(duì)各分?局出納的實(shí)?際使用情況?進(jìn)行了必要?的交流和指?導(dǎo)。為了更?好的運(yùn)用出?納管理系統(tǒng)?，后期在總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基?礎(chǔ)上，進(jìn)一?步統(tǒng)一明確?了出納系統(tǒng)?的操作流程?和標(biāo)準(zhǔn)以及?使用過程中?的重點(diǎn)注意?事項(xiàng)，極大?方便了出納?人員的實(shí)際?操作，提高?了工作效率?。二是做?好了全年區(qū)?屬退休教師?差額工資待?遇的發(fā)放工?作。其一，?做了大量年?初的數(shù)據(jù)核?對(duì)以及新增?人員的待遇?核定工作，?為全年工資?待遇發(fā)放打?好了基礎(chǔ)。?其二，及時(shí)?完成了按月?足額正常發(fā)?放及補(bǔ)發(fā)差?額工資工作?，并建立了?工資發(fā)放匯?總臺(tái)賬。其?三，重點(diǎn)做?好了退休教?師個(gè)人及管?理單位的來?電來訪來信?的接待工作?，避免了出?現(xiàn)退休教師?多跑腿、跑?空趟的現(xiàn)象?。其四，加?強(qiáng)與財(cái)政廳?企業(yè)處的溝?通反饋，確?保了區(qū)屬教?師個(gè)別特殊?人員的待遇?發(fā)放的及時(shí)?性和準(zhǔn)確性?。三是完?成了城鎮(zhèn)居?民大額醫(yī)療?保險(xiǎn)的征繳?、退費(fèi)工作?。其一，完?成了全年大?額醫(yī)療保險(xiǎn)?批量報(bào)盤提?交銀行的扣?繳工作。其?二，完成了?各分局收繳?報(bào)送的審核?整理工作。?其三，統(tǒng)一?規(guī)范了業(yè)務(wù)?流程，并分?別建立了征?繳、退費(fèi)情?況的電子臺(tái)?賬，定期與?各分局核對(duì)?。四是完?成了各項(xiàng)基?金支付的往?來業(yè)務(wù)。其?一，及時(shí)完?成了基金網(wǎng)?銀支付第一?步審核、上?傳文件操作?。其二，做?好了醫(yī)療保?險(xiǎn)預(yù)留保證?金的劃轉(zhuǎn)支?付工作。其?三，負(fù)責(zé)完?成了撥付各?分局離退休?醫(yī)療補(bǔ)助金?、各險(xiǎn)種周?轉(zhuǎn)金等的審?核支付操作?，以及后續(xù)?核對(duì)整理分?局紅聯(lián)收據(jù)?的返還情況?的工作。其?四，完成了?基金支付退?票的回單登?記、退費(fèi)險(xiǎn)?種查詢以及?與結(jié)算崗的?交接工作。?其五，及時(shí)?完成了月底?錄入并核對(duì)?各分局收支?情況，以及?對(duì)各分局收?入戶、支出?戶的網(wǎng)銀劃?款工作。同?時(shí)，負(fù)責(zé)完?成了每月匯?總上繳財(cái)政?專戶社?；?金，并向財(cái)?政局報(bào)送社?保基金下月?用款申請(qǐng)額?度。五是?認(rèn)真做好本?職工作的同?時(shí)，及時(shí)完?成了領(lǐng)導(dǎo)交?辦的其他工?作和任務(wù)，?并積極發(fā)揮?自己的長(zhǎng)處?協(xié)助同事處?理力所能及?的日常事務(wù)?。四、在?生活作風(fēng)方?面生活中?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤?儉節(jié)約、團(tuán)?結(jié)互助的優(yōu)?良作風(fēng)，并?有意識(shí)約束?自己的言行?，努力做到?：能自己解?決的絕不找?領(lǐng)導(dǎo)解決，?能暫時(shí)湊合?的絕不跟領(lǐng)?導(dǎo)反映，絕?不提過分和?無理的要求?。同時(shí)，正?確處理好工?作與生活的?關(guān)系，以積?極健康的生?活狀態(tài)為工?作打下了良?好的基礎(chǔ)。?五、存在?的問題和不?足工作取?得了一些成?績(jī)，是與領(lǐng)?導(dǎo)同事的信?任和幫助是?分不開的，?同時(shí)也意識(shí)?到自身還存?在著許多不?足之處，與?大家的期望?還有差距。?一是雖然在?思想上始終?與黨___?保持一致，?但在行動(dòng)上?積極向黨_?__靠攏方?面做得還不?夠好;二是?在工作中存?在一定失誤?，雖然都及?時(shí)補(bǔ)救，但?還是影響了?工作效率;?三是對(duì)工作?的繁雜性有?時(shí)出現(xiàn)厭倦?情緒、畏難?情緒，精神?狀態(tài)不夠好?，導(dǎo)致進(jìn)度?較慢，需要?認(rèn)真加以克?服;四是記?賬對(duì)賬受其?他工作影響?不夠及時(shí)，?同時(shí)，因?yàn)?時(shí)間緊，工?作任務(wù)多，?對(duì)支出戶未?達(dá)賬項(xiàng)的定?期清理情況?也不理想。?五是因?yàn)榛?本在財(cái)務(wù)崗?工作，對(duì)具?體業(yè)務(wù)經(jīng)辦?技能掌握較?少，進(jìn)而導(dǎo)?致對(duì)各項(xiàng)業(yè)?務(wù)政策的理?解和掌握程?度不夠，需?要進(jìn)一步加