中班上學期工作計劃范文

第4頁共4頁中班上學期工作計劃范文新的一?學期開始了?，小朋友又?回到熟悉的?幼兒園中。?由于都是原?班幼兒，彼?此都比較熟?悉，大家的?情緒都很穩(wěn)?定。新的學?期新的知識?，我們將繼?續(xù)認真學習?并深入關切?幼兒教育指?導綱要精神?，加強學習?和研究，不?斷更新教育?觀念，轉變?教育行為。?為幼兒提供?安全、健康?、豐富的生?活和生活環(huán)?境，滿足幼?兒多方面發(fā)?展的需要，?尊重幼兒身?心發(fā)展的特?點和規(guī)律，?___個別?差異，堅持?保教并重，?使幼兒身心?健康成長，?促進體智德?美全面發(fā)展?。為了能夠?更有效更好?地做好幼兒?園班主任工?作，我制定?了以下計劃?：一、班?況分析新?學期我班插?了___名?新生，現(xiàn)在?共有幼兒_?__名，其?中男孩有_?__名，女?孩有___?名。通過一?年半的學習?，幼兒在學?習和生活上?都有一定的?進步。大部?分幼兒已經?養(yǎng)成良好的?行為習慣，?對人有禮貌?，語言表達?能力、與人?交往能力、?生活自理能?力以及動手?操作能力都?有較大的發(fā)?展。本學期?我們將在培?養(yǎng)幼兒喜歡?上幼兒園的?基礎哂納感?，認真規(guī)范?幼兒的一日?常規(guī)，加強?紀律教育，?努力做好班?級保教工作?。進一步培?養(yǎng)幼兒的自?我服務能力?，喜歡幫助?他人，尊敬?師長和同伴?友愛相處的?情感，使他?們在自己原?有的基礎上?都得到發(fā)展?。二、教?育教學工作?1、根據(jù)?幼兒園教育?的目標結合?中班幼兒的?興趣，制定?好每月、每?周、每日教?學工作計劃?。促進幼兒?身體的正常?發(fā)育和機體?的協(xié)調發(fā)展?，增強體質?，培養(yǎng)良好?的生活習慣?、衛(wèi)生習慣?和參加體育?活動的興趣?。在活動中?注重對幼兒?進行語言智?能、數(shù)學邏?輯智能、自?我認識只能?、空間智能?、人際關系?智能、音樂?智能、身體?運動智能、?自然觀察智?能等的發(fā)展?。2、結?合生活和游?戲情境，引?導幼兒感知?、理解事物?的數(shù)量關系?，對具體的?事物按不同?的特征進行?分類和排序?，并學習用?簡單的符號?、圖表等形?式表達事物?數(shù)量及時空?關系;在游?戲中提供特?定的操作材?料，幫助幼?兒初步理解?和判斷事物?之間的因果?、包含、等?量、互補、?傳遞、互換?以及時間、?空間等簡單?的邏輯關系?，并嘗試運?用平衡、垂?直、角度、?力度、量度?等科學原理?解決簡單的?問題。致謝?教育應密切?結合幼兒的?日常生活來?進行，幫助?幼兒認識和?理解自然規(guī)?律和現(xiàn)象，?運用初淺的?數(shù)學、物理?等方法解決?簡單的問題?，用科學的?方法概括和?表達在生活?和活動中獲?得的經驗;?幼兒的學習?存在著個體?差異，教師?要為幼兒提?供適應各種?能力的多種?操作材料和?活動，并給?予適宜的指?導。3、?為了讓幼兒?喜愛參加藝?術活動，能?初步感受并?喜愛環(huán)境、?生活和藝術?中的美，我?們將引導幼?兒干支周圍?環(huán)境和生活?中美好的人?、事、物，?豐富他們的?感性經驗和?情感經驗，?激發(fā)他們對?生活的熱愛?和對美好事?物的向往;?鼓勵幼兒參?與各種藝術?活動，獲得?美的感受;?通過進上較?典型的、有?特色的藝術?作品，了解?不同地區(qū)、?民族表達情?感的方式幫?助幼兒綜合?地運用各種?工具，充分?利用身邊的?物品或廢舊?材料，進行?手工制作、?玩具設計等?多種形式的?藝術創(chuàng)作，?美化和豐富?環(huán)境與生活?;引導幼兒?運用線條、?色彩、造型?等要素進行?平面或立體?的藝術創(chuàng)造?，提高幼兒?表現(xiàn)的能力?與審美能力?。4、及?時加強幼兒?的常規(guī)培養(yǎng)?。常規(guī)的好?壞直接影響?教學次序，?從而影響孩?子的發(fā)展。?通過晨間談?話、隨機談?話、離園前?談話等，向?幼兒講清常?規(guī)，要求并?采用多種形?式對幼兒進?行訓練，嚴?格檢查常規(guī)?執(zhí)行情況，?逐步培養(yǎng)幼?兒能自覺遵?守各項規(guī)則?。三、保?育工作1?、健康教育?應貫穿于幼?兒園的一日?活動之中，?教師應充分?利用每一個?生活環(huán)節(jié)，?結合幼兒的?實際活動進?行即時教育?，幫助幼兒?養(yǎng)成良好的?生活習慣和?行為習慣;?身體鍛煉必?須保證幼兒?適宜的運動?負荷，同時?注重幼兒的?個體差異，?使每個幼兒?都能得到適?宜的鍛煉。?2、教師?___幼兒?進行戶外活?動和體育鍛?煉前，要認?真檢查有關?器械和剎那?工地，在活?動過程中要?留意周圍環(huán)?境的情況及?幼兒能力的?局限，并做?好防暑、防?潮措施，以?確保幼兒活?動的安全;?結合___?地區(qū)的季節(jié)?及氣候特點?，科學合理?地安排幼兒?戶外活動的?時間和內容?，保證每天?不少于兩個?小時的戶外?活動，其中?不少于一個?小時的土語?活動，逐步?提高幼兒對?環(huán)境和氣候?的適應能力?。3、每?天做好晨檢?工作，特別?是流行病期?間，要做好?班里的消毒?工作，發(fā)現(xiàn)?有特別情況?要及時上報?園里領導，?并同幼兒家?長帶回就醫(yī)?，凡是感冒?發(fā)燒的幼兒?一律勸其在?家休息，不?可來園，以?防止傳染別?的幼兒;教?育幼兒要勤?洗手，加強?幼兒對衛(wèi)生?的常識，培?養(yǎng)他們良好?的習慣。?四、家長工?作1、幼?兒園的工作?需要家長的?支持和參與?。家長于幼?兒園對幼兒?教育達成共?識，有助于?幼兒受到一?致性的教育?影響，增強?家長的養(yǎng)育?責任，促進?親子關系。?2、在上?學年家長工?作的基礎上?，本學期我?們將根據(jù)幼?兒的實際情?況有針對性?的做好家長?工作，同時?對個別特殊?兒童進行個?別教育，主?動向家長匯?報孩子在園?的情況與表?現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問?題及時解決?，共同幫助?孩子進步。?同時，我們?將充分利用?家長接送孩?子時間，經?常與家長交?流，取得家?長的配合理?解，使家園?教育能協(xié)調?一致。對于?生病在家休?養(yǎng)的幼兒，?我們將以電?話、家訪等?多種形式與?家長溝通，?針對不同的?孩子采取不?同的教育方?式。其次是?通過家園聯(lián)?系欄，園報?等向家長介?紹一些有關?幼兒教育方?面的文章，?盡量給有困?惑的家長提?供一些實際?的幫助。?五、教師之?間的合作與?支持在教?育活動的實?施中，教師?起著關鍵的?作用，教師?應與其他教?育者互相溝?通，形成良?好的合作關?系。同班教?師之間要相?互溝通，形?成對本班幼?兒的共同認?識和一致影?響;全員教?師應密切合?作，經常交?流和研討，?共同完成幼?兒園的教育?和科研任務?。以上是?我對這學期?的工作計劃?，我將認真?執(zhí)行自己任?務，對工作?赴以