《統(tǒng)計(jì)學(xué)概論2》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE13統(tǒng)計(jì)學(xué)概論一、課程說明課程編號：046102課程性質(zhì)：專業(yè)必修課適用專業(yè)：財(cái)經(jīng)類統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)、管理類專業(yè)開設(shè)。開課學(xué)期：一般可在第二學(xué)期開設(shè)。學(xué)時(shí)與學(xué)分：課堂學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)；上機(jī)實(shí)驗(yàn)：16學(xué)時(shí)；3學(xué)分。先修課程：高等數(shù)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)課程。二、開課目的統(tǒng)計(jì)學(xué)概論課程是國家教育部確定的高等院校財(cái)經(jīng)類專業(yè)11門核心課程之一，是一門認(rèn)識客觀現(xiàn)象總體數(shù)量關(guān)系和方法論科學(xué)。統(tǒng)計(jì)學(xué)是基于數(shù)據(jù)，利用統(tǒng)計(jì)理論與方法從數(shù)據(jù)中得到有關(guān)信息的分析工具，可用于經(jīng)濟(jì)、管理等各個(gè)研究領(lǐng)域。統(tǒng)計(jì)學(xué)概論是財(cái)經(jīng)類統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的專業(yè)必修課，管理類專業(yè)的專業(yè)選修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以學(xué)到運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)研究經(jīng)濟(jì)管理問題的實(shí)證分析技能，建立定性分析和定量分析相結(jié)合的研究思想；使學(xué)生能夠比較系統(tǒng)地掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課及各分支學(xué)科打下基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確統(tǒng)計(jì)的特點(diǎn)和作用，理解并記憶統(tǒng)計(jì)學(xué)的有關(guān)基本概念和范疇，掌握并能運(yùn)用統(tǒng)計(jì)基本方法和技術(shù)，能進(jìn)行統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理和統(tǒng)計(jì)分析、以提高科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。設(shè)置本課程的總體目標(biāo)是：1.使學(xué)生系統(tǒng)地掌握各種統(tǒng)計(jì)方法，并理解各種統(tǒng)計(jì)方法中所包含的統(tǒng)計(jì)思想。2.使學(xué)生掌握各種統(tǒng)計(jì)方法的不同特點(diǎn)、應(yīng)用條件及適用場合。3.為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打好基礎(chǔ)。4.培養(yǎng)學(xué)生具有搜集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法，解決實(shí)際問題的能力。使學(xué)生能夠利用統(tǒng)計(jì)理論與方法解決經(jīng)濟(jì)管理及日常生活學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題。三、教學(xué)要求（一）教學(xué)方法與手段本課程采用理論教學(xué)與上機(jī)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，以鞏固與強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)中，應(yīng)注意在系統(tǒng)講授統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和基本方法的同時(shí)，注重學(xué)生對統(tǒng)計(jì)思想的理解，以及理論、方法與實(shí)際問題的結(jié)合，正確的理解與運(yùn)用統(tǒng)計(jì)理論與方法分析解決問題，并要求學(xué)生運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。教學(xué)方法上，可以將案例教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)等結(jié)合使用，多媒體與板書相結(jié)合，增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)交流。（二）考核方式1.考核內(nèi)容?？己藘?nèi)容應(yīng)包括所有知識點(diǎn)，重點(diǎn)是統(tǒng)計(jì)理論方法在實(shí)際問題中的應(yīng)用。考核基本知識、基本理論的掌握程度以及分析應(yīng)用能力。2.考核方式與成績評定。考核方式以筆試、閉卷為主。成績評定以期末考核與學(xué)生平時(shí)作業(yè)成績、考勤記錄、課堂表現(xiàn)、上機(jī)實(shí)驗(yàn)等作出綜合評價(jià)，具體做法：平時(shí)成績占30-40%，期末筆試占70-60%。四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題1.統(tǒng)計(jì)學(xué)概論是統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。從課程本身的特點(diǎn)來看，既有一定理論性，又有較強(qiáng)的實(shí)踐操作性，涉及數(shù)據(jù)處理各種統(tǒng)計(jì)方法，內(nèi)容豐富、繁雜，而對于初次接觸統(tǒng)計(jì)的人來講，又感到比較枯燥乏味，會(huì)覺得要學(xué)的知識面廣，知識點(diǎn)多，會(huì)有一定的難度，這些都是學(xué)好這門課程的障礙。但是，只要抓住課程的特點(diǎn)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，通過努力也是能夠?qū)W好的。2.要準(zhǔn)確地理解基本概念，掌握基本原理和原則。本課程作為一門專業(yè)課，有關(guān)的基本概念很多，對于這些概念一定要準(zhǔn)確地理解其含義，只有基本概念把握準(zhǔn)確了，才能夠更好地理解和掌握其他相關(guān)內(nèi)容。對于基本原理和基本公式，一方面要掌握其內(nèi)容，另一方面要能夠結(jié)合具體情況靈活運(yùn)用。3.理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)操作練習(xí)。由于本課程的實(shí)踐性較強(qiáng)，而其理論又比較抽象，特別是對于從未接觸過統(tǒng)計(jì)工作的同學(xué)來說，更是感到難以理解和掌握。因此，在學(xué)習(xí)中一定要注重理論聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)加強(qiáng)操作練習(xí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力，具體辦法有：一是基于經(jīng)濟(jì)、管理及日常生活等方面的實(shí)際問題，將實(shí)際事例融入各種統(tǒng)計(jì)方法的講解中，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)方法技術(shù)的應(yīng)用，強(qiáng)化案例教學(xué)；二是一定要認(rèn)真完成課后作業(yè)和加強(qiáng)案例練習(xí)，通過練習(xí)加深對基本原理和基本方法的理解和掌握；三可以通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)實(shí)際操作能力。本課程涉及哲學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)等相關(guān)知識。要求在教學(xué)過程中，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)體制和統(tǒng)計(jì)改革實(shí)際，汲取國內(nèi)外統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究的新成果，不斷提高本課程的思想性、理論性、科學(xué)性和先進(jìn)性，豐富教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)質(zhì)量。本課程屬統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科必修的基礎(chǔ)主干課，與其它各有關(guān)課程之間存在著密切的聯(lián)系。在教學(xué)內(nèi)容方面應(yīng)力求相互銜接，但要避免過多地不必要的重復(fù)。五、課程教學(xué)內(nèi)容本課程的教學(xué)內(nèi)容是按高等院校統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科32學(xué)時(shí)安排的，要求在限定的課時(shí)內(nèi)講授描述統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，并進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練。第一章導(dǎo)論教學(xué)目的與要求：本章是全課程的總綱，主要講述統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念、統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)科、數(shù)據(jù)的類型和統(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾個(gè)基本概念。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生①了解統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本框架體系，系統(tǒng)把握統(tǒng)計(jì)學(xué)的涵義、學(xué)科性質(zhì)、研究方法及各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的類型；②理解各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)類型的特點(diǎn)；③掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾個(gè)基本概念；④熟練掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)概念以及概念之間的相互關(guān)系并能運(yùn)用。重點(diǎn)、難點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)學(xué)的涵義、數(shù)據(jù)類型、基本概念及概念間的關(guān)系。第一節(jié)統(tǒng)計(jì)及其應(yīng)用領(lǐng)域一、什么是統(tǒng)計(jì)學(xué)二、統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用領(lǐng)域三、統(tǒng)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展第二節(jié)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的類型一、分類數(shù)據(jù)、順序數(shù)據(jù)、數(shù)值型數(shù)據(jù)二、觀測數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)三、截面數(shù)據(jù)和時(shí)間序列數(shù)據(jù)第三節(jié)統(tǒng)計(jì)中的幾個(gè)基本概念一、總體和樣本二、參數(shù)和統(tǒng)計(jì)量三、變量第二章數(shù)據(jù)的搜集教學(xué)目的與要求：：本章主要講授數(shù)據(jù)的搜集，包括數(shù)據(jù)的來源、調(diào)查數(shù)據(jù)取得的方法、調(diào)查中調(diào)查方案的設(shè)計(jì)等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生①了解數(shù)據(jù)的來源、調(diào)查數(shù)據(jù)取得的方法、調(diào)查中調(diào)查方案的設(shè)計(jì)；②理解數(shù)據(jù)取得的各種方法；③掌握統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)內(nèi)容。④熟練掌握各種數(shù)據(jù)搜集方式的特點(diǎn)及適用場合，能根據(jù)研究目的和任務(wù)選擇適當(dāng)?shù)乃鸭绞?，并能設(shè)計(jì)出調(diào)查方案。重點(diǎn)、難點(diǎn)：概率抽樣與非概率抽樣；各種數(shù)據(jù)搜集方法的特點(diǎn)及適用場合；統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)。第一節(jié)數(shù)據(jù)來源一、數(shù)據(jù)的間接來源二、數(shù)據(jù)的直接來源第二節(jié)調(diào)查數(shù)據(jù)一、概率抽樣與非概率抽樣重點(diǎn)介紹簡單隨機(jī)抽樣、分層抽樣、系統(tǒng)抽樣、整群抽樣、多階段抽樣等概率抽樣方法的概念和特點(diǎn)。以及方便抽樣、判斷抽樣、自愿抽樣、滾雪球抽樣、配額抽樣等非概率抽樣的方法。二、搜集數(shù)據(jù)的基本方法重點(diǎn)介紹搜集數(shù)據(jù)的基本方法，如自填式、面訪式、電話式。三、調(diào)查方案設(shè)計(jì)四、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的搜集第三節(jié)數(shù)據(jù)的誤差一、數(shù)據(jù)的誤差介紹抽樣誤差、非抽樣誤差的概念。二、誤差的控制第三章數(shù)據(jù)整理與顯示教學(xué)目的與要求：本章主要講授統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理與顯示，包括數(shù)據(jù)的預(yù)處理，分類型、順序型、數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與顯示，統(tǒng)計(jì)表的設(shè)計(jì)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生①了解統(tǒng)計(jì)整理的全過程，特別是在統(tǒng)計(jì)研究中的承前啟后地位；②掌握分類型、順序型、數(shù)值型數(shù)據(jù)整理的方法和技術(shù)；③學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)圖表的設(shè)置，并能熟練運(yùn)用。重點(diǎn)、難點(diǎn)：各種類型數(shù)據(jù)的分組方法；統(tǒng)計(jì)圖表的運(yùn)用。第一節(jié)數(shù)據(jù)的預(yù)處理一、數(shù)據(jù)審核二、數(shù)據(jù)篩選三、數(shù)據(jù)排序第二節(jié)分類和順序數(shù)據(jù)的整理與顯示一、分類數(shù)據(jù)的整理與顯示重點(diǎn)介紹頻數(shù)與頻數(shù)分布。學(xué)會(huì)用Excel制作頻數(shù)分布表。了解分類數(shù)據(jù)的圖示方法。二、順序數(shù)據(jù)的整理與顯示重點(diǎn)介紹累積頻數(shù)與累積頻率。了解分順序數(shù)據(jù)的圖示方法。第三節(jié)數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與顯示一、數(shù)據(jù)分組重點(diǎn)介紹數(shù)值型數(shù)據(jù)的分組方法，包括單變量分組、組距分組、等距分組、次數(shù)密度等相關(guān)問題。二、數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示了解直方圖、莖葉圖和箱線圖、線圖、雷達(dá)圖的應(yīng)用。第四節(jié)統(tǒng)計(jì)圖表一、統(tǒng)計(jì)表的構(gòu)成重點(diǎn)介紹統(tǒng)計(jì)表的構(gòu)成，包括表頭、橫標(biāo)題、列標(biāo)題、數(shù)字資料。二、統(tǒng)計(jì)表的設(shè)計(jì)掌握統(tǒng)計(jì)表設(shè)計(jì)的要求。〔上機(jī)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)〕實(shí)踐內(nèi)容為數(shù)據(jù)整理。要求通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)，掌握不同類型數(shù)據(jù)的處理與顯示。第四章總量指標(biāo)及對比分析教學(xué)目的與要求：本章主要講授統(tǒng)計(jì)學(xué)的總量指標(biāo)和相對指標(biāo)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生①掌握將數(shù)據(jù)匯總為總量指標(biāo)方法和技術(shù)；②學(xué)會(huì)各種相對指標(biāo)的計(jì)算，并能熟練運(yùn)用。重點(diǎn)、難點(diǎn)：各種相對指標(biāo)的計(jì)算、關(guān)系及其應(yīng)用。第一節(jié)總量指標(biāo)一、總量指標(biāo)的概念和作用總量指標(biāo)是用絕對數(shù)形式表現(xiàn)的反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體規(guī)模和水平的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。二、總量指標(biāo)的種類總量指標(biāo)按反映的內(nèi)容不同可分為總體單位總量和標(biāo)志總量?？偭恐笜?biāo)按反映的時(shí)期狀況不同可分為時(shí)期指標(biāo)和時(shí)點(diǎn)指標(biāo)。三、總量指標(biāo)的計(jì)量單位總量指標(biāo)的計(jì)量單位有:實(shí)物單位、勞動(dòng)單位和貨幣單位。第二節(jié)相對指標(biāo)一、相對指標(biāo)的概念和表現(xiàn)形式相對指標(biāo)是將兩個(gè)有聯(lián)系的指標(biāo)數(shù)值通過對比求得的商數(shù)或比率，用以反映現(xiàn)象總體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)、比例、發(fā)展?fàn)顩r或彼此之間的對比關(guān)系。相對指標(biāo)表現(xiàn)形式有兩種：即無名數(shù)和有名數(shù)。無名數(shù)分為系數(shù)、倍數(shù)、成數(shù)、百分?jǐn)?shù)、千分?jǐn)?shù)等。二、相對指標(biāo)的種類和計(jì)算方法（１）結(jié)構(gòu)相對指標(biāo)（２）強(qiáng)度相對指標(biāo)（３）比例相對指標(biāo)（４）比較相對指標(biāo)（５）計(jì)劃完成程度相對指標(biāo)（６）動(dòng)態(tài)相對指標(biāo)三、計(jì)算和應(yīng)用相對指標(biāo)應(yīng)注意的問題第五章數(shù)據(jù)分布特征的測度教學(xué)目的與要求：本章主要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分布特征的測度，即分布的集中趨勢、離散程度、偏態(tài)和峰度。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生①了解和掌握集中趨勢測度中各種不同類型數(shù)據(jù)的計(jì)算原則、計(jì)算方法，離散程度的測度方法，以及偏態(tài)和峰度的統(tǒng)計(jì)思想；②熟練掌握均值、標(biāo)準(zhǔn)差、變異系數(shù)等的計(jì)算原則、計(jì)算方法，明確它們之間的聯(lián)系與區(qū)別，并能應(yīng)用于實(shí)際。重點(diǎn)、難點(diǎn)：集中趨勢測度中各種不同類型數(shù)據(jù)的計(jì)算原則、計(jì)算方法，離散程度的測度方法，尤其是加權(quán)均值的計(jì)算、標(biāo)準(zhǔn)差和標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)的計(jì)算及應(yīng)用。第一節(jié)集中趨勢的測度一、眾數(shù)二、中位數(shù)和分位數(shù)三、平均數(shù)重點(diǎn)介紹簡單平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算，平均數(shù)的特點(diǎn)和性質(zhì)。調(diào)和平均數(shù)、幾何平均數(shù)的計(jì)算。四、眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)的比較眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)的特點(diǎn)和應(yīng)用場合。第二節(jié)離散程度的測度一、異眾比率二、四分位差三、方差和標(biāo)準(zhǔn)差簡單介紹極差、平均差的計(jì)算。重點(diǎn)介紹標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算、方差的計(jì)算，標(biāo)準(zhǔn)差與方差的關(guān)系，方差性質(zhì)及應(yīng)用。四、標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法及其應(yīng)用。五、離散系數(shù)離散系數(shù)的計(jì)算及其應(yīng)用。第三節(jié)偏態(tài)與峰度的測度一、偏態(tài)及其測度二、峰度及其測度〔上機(jī)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)〕實(shí)踐內(nèi)容為數(shù)據(jù)的描述性分析。要求通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)，掌握不同類型數(shù)據(jù)的描述方法，以及使用條件及結(jié)論。第六章時(shí)間序列分析與預(yù)測教學(xué)目的與要求：本章主要講授時(shí)間序列及其分解，時(shí)間序列的描述性分析，平穩(wěn)時(shí)間序列和有趨勢及復(fù)合時(shí)間序列的分析與預(yù)測等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生①了解時(shí)間序列及其分解，時(shí)間序列的描述性分析，平穩(wěn)時(shí)間序列和有趨勢及復(fù)合時(shí)間序列的分析與預(yù)測；②掌握并熟練平穩(wěn)時(shí)間序列和非平穩(wěn)時(shí)間序列的分析與預(yù)測。重點(diǎn)、難點(diǎn)：時(shí)間序列的分解；平穩(wěn)時(shí)間序列和有趨勢時(shí)間序列的分析與預(yù)測。第一節(jié)時(shí)間序列及其分解一、時(shí)間序列二、時(shí)間序列分解模型時(shí)間序列的構(gòu)成因素，加法模型，乘法模型。第二節(jié)時(shí)間序列的描述性分析一、圖形描述二、發(fā)展水平與平均發(fā)展水平將時(shí)間數(shù)列各發(fā)展水平加以平均而得的平均數(shù)，叫平均發(fā)展水平，又稱序時(shí)平均數(shù)。序時(shí)平均數(shù)的計(jì)算方法?？偭恐笜?biāo)時(shí)間數(shù)列序時(shí)平均數(shù)的計(jì)算：由時(shí)期數(shù)列計(jì)算；由時(shí)點(diǎn)數(shù)列計(jì)算。相對指標(biāo)時(shí)間數(shù)列序時(shí)平均數(shù)的計(jì)算。平均指標(biāo)時(shí)間數(shù)列序時(shí)平均數(shù)的計(jì)算。三、增長量和平均增長量增長量是表明某種現(xiàn)象在一段時(shí)間內(nèi)增長的絕對量，它等于報(bào)告期水平減基期水平。逐期增長量，累計(jì)增長量，以及它們之間的關(guān)系。年距增長量的意義和計(jì)算。平均增長量的意義和計(jì)算。四、時(shí)間數(shù)列的速度指標(biāo)—發(fā)展速度和增長速度環(huán)比發(fā)展速度、定基發(fā)展速度的涵義、計(jì)算方法及相互關(guān)系；環(huán)比增長速度、定基增長速度的涵義、計(jì)算方法及相互關(guān)系。五、平均發(fā)展速度和平均增長速度平均發(fā)展速度的計(jì)算方法：幾何平均法與方程式法。平均增長速度的計(jì)算。第三節(jié)平穩(wěn)序列的平滑和預(yù)測一、簡單平均法二、移動(dòng)平均法三、指數(shù)平滑法第四節(jié)有趨勢序列的分析和預(yù)測一、線性趨勢分析和預(yù)測二、非線性趨勢分析和預(yù)測第五節(jié)復(fù)合型序列的分析一、季節(jié)性分析二、趨勢分析與周期性分析〔上機(jī)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)〕實(shí)踐內(nèi)容為時(shí)間序列分析。要求通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)，掌握不同時(shí)間序列方法的應(yīng)用情形以及解決的問題。第七章統(tǒng)計(jì)指數(shù)教學(xué)目的與要求：本章是本課程的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。主要講授統(tǒng)計(jì)指數(shù)的概念和分類，總指數(shù)的綜合形式，總指數(shù)的平均形式，指數(shù)體系與因素分析等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生①了解統(tǒng)計(jì)指數(shù)的概念、作用和種類。②掌握并熟練掌握綜合指數(shù)、平均數(shù)指數(shù)編制原則與方法，并能靈活運(yùn)用指數(shù)體系對現(xiàn)象發(fā)展變化的情況進(jìn)行因素分析。重點(diǎn)、難點(diǎn)：綜合指數(shù)、平均數(shù)指數(shù)的計(jì)算及其指數(shù)體系的因素分析。第一節(jié)指數(shù)的概念和種類一、指數(shù)的概念廣義指數(shù)和狹義指數(shù)的概念、特點(diǎn)。二、指數(shù)的種類指數(shù)的種類，包括個(gè)體指數(shù)和綜合指數(shù)、數(shù)量指數(shù)和質(zhì)量指數(shù)、簡單指數(shù)和加權(quán)指數(shù)。第二節(jié)加權(quán)指數(shù)一、權(quán)數(shù)的確定二、加權(quán)綜合指數(shù)拉氏指數(shù)和帕氏指數(shù)的計(jì)算及其應(yīng)用。三、加權(quán)平均指數(shù)算術(shù)平均指數(shù)和調(diào)和平均指數(shù)的計(jì)算及應(yīng)用。第三節(jié)指數(shù)體系一、總量指數(shù)與指數(shù)體系總量指數(shù)與各因素指數(shù)的關(guān)系。指數(shù)體系的構(gòu)成。二、指數(shù)體系的分析與應(yīng)用加權(quán)綜合指數(shù)體系及其應(yīng)用。簡單介紹加權(quán)平均指數(shù)體系及應(yīng)用、平均指標(biāo)指數(shù)體系及應(yīng)用。第四節(jié)幾種常用的價(jià)格指數(shù)實(shí)際中常見的幾種指數(shù)，如零售價(jià)格指數(shù)、消費(fèi)價(jià)格指數(shù)、生產(chǎn)價(jià)格指數(shù)、股票價(jià)格指數(shù)等。六、教學(xué)學(xué)時(shí)分配統(tǒng)計(jì)學(xué)概論教學(xué)環(huán)節(jié)與學(xué)時(shí)分配表內(nèi)容上課、上機(jī)學(xué)時(shí)課外作業(yè)321616導(dǎo)論第一節(jié)統(tǒng)計(jì)及其應(yīng)用領(lǐng)域第二節(jié)數(shù)據(jù)的類型第三節(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)的幾個(gè)基本概念4一次作業(yè)數(shù)據(jù)的搜集第一節(jié)數(shù)據(jù)的來源第二節(jié)調(diào)查數(shù)據(jù)第三節(jié)數(shù)據(jù)的誤差4--4一次作業(yè)數(shù)據(jù)的整理和顯示第一節(jié)數(shù)據(jù)的預(yù)處理第二節(jié)分類、順序數(shù)據(jù)的整理與顯示第三節(jié)數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與顯示第四節(jié)統(tǒng)計(jì)表64（Excel）6一次作業(yè)總量指標(biāo)及對比分析總量指標(biāo)第二節(jié)相對指標(biāo)4--2一次作業(yè)第五章數(shù)據(jù)分布特征的測度第一節(jié)集中趨勢的度量第二節(jié)離散趨勢的度量第三節(jié)偏度和峰度的度量42（Excel）--一次作業(yè)第六章時(shí)間序列分析與預(yù)測第一節(jié)時(shí)間序列的分解第二節(jié)時(shí)間序列的描述性分析第三節(jié)平穩(wěn)序列的分析和預(yù)測第四節(jié)有趨勢序列的分析和預(yù)測第五節(jié)復(fù)合型序列的分析42（Excel）4一次作業(yè)第七章統(tǒng)計(jì)指數(shù)第一節(jié)概念作用與種類第二節(jié)加權(quán)指數(shù)第三節(jié)指數(shù)體系第四節(jié)幾種常用的價(jià)格指數(shù)6一次作業(yè)SPSS軟件專題一：SPSS軟件的數(shù)據(jù)建立2SPSS軟件專題二：數(shù)據(jù)的管理4SPSS軟件專題三：基本統(tǒng)計(jì)分析2總計(jì)321616

七、推薦教材與參考書目（一）建議教材1.向蓉美、王青花主編的《統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論》（第二版）西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社出版，2008年11月第1次印刷2.賈俊平編著的《統(tǒng)計(jì)學(xué)》（第二版），中國人民大學(xué)出版社出版，2006年9月第一次?。ǘ┛倕⒖紩?.曾五一、肖紅葉主編，《統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論》，科學(xué)出版社2006年版。2.賈俊平主編，《統(tǒng)計(jì)學(xué)》，清華大學(xué)出版社2004年版。3.何曉群主編，《應(yīng)用回歸分析》，中國大學(xué)出版社2005年版。4.加拿大統(tǒng)計(jì)局調(diào)查技能項(xiàng)目組編，《調(diào)查技能教程》，中國統(tǒng)計(jì)出版社2002年版。5.吳喜之編，《統(tǒng)計(jì)學(xué)：從數(shù)據(jù)到結(jié)論》，中國統(tǒng)計(jì)出版社2005年版。6.徐浪、王青華主編，《描述統(tǒng)計(jì)學(xué)》，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社2001年版。7.宋廷山、吳風(fēng)慶、尉雪波主編，《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)》，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社2006年版。8.[美]M.R.斯皮格爾，L.G.斯蒂芬斯著，《統(tǒng)計(jì)學(xué)》，科學(xué)出版社2002年版。9.易丹輝編著，《統(tǒng)計(jì)預(yù)測—方法與應(yīng)用》，中國統(tǒng)計(jì)出版社2001年版。10.（美）GudmundR.Iversen、MaryGergen著，吳喜之等譯，《統(tǒng)計(jì)學(xué)—基本概念和方法》，高等教育出版社、施普林格出版社，2000年版。11.潘紅宇主編，《時(shí)間序列分析》，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社2006年版。12.王燕主編，《應(yīng)用時(shí)間序列分析》，中國人民大學(xué)