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文檔簡介
優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔PAGE20優(yōu)選文檔2017年長沙市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)
一、選擇題(共12小題,每題3分,共36分)
1.給出四個數(shù)0,,﹣1,其中最小的是()
A.0B.C.D.﹣1
2.以以下列圖形中是軸對稱圖形的是()
A.B.C.D.
3.將一個長方體內(nèi)部挖去一個圓柱(以以以下列圖),它的主視圖是()
A.B.C.D.4.下面是一位同學(xué)做的四道題:①2a+3b=5ab;②(3a3)2=6a6;③a6÷a2=a3;④a2?a3=a5,其中做對的一道題的序號是()A.①B.②C.③D.④5.今年清明節(jié)時期,我市共款待游客48.6萬人次,旅游收入218000000元.?dāng)?shù)據(jù)218000000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.2.18×108B.0.218×109C.2.2×108D.2.2×1096.拋物線y=x2先向右平移1個單位,再向上平移3個單位,獲取新的拋物線分析式是()A.y=(x+1)2+3B.y=(x+1)2﹣3C.y=(x﹣1)2﹣3D.y=(x﹣1)2+37.以下說法屬于不能夠能事件的是()A.四邊形的內(nèi)角和為360°B.對角線相等的菱形是正方形C.內(nèi)錯角相等D.存在實數(shù)x知足x2+1=08.如圖,A,B,C,D為⊙O上四點,若∠BOD=110°,則∠A的度數(shù)是()
A.110°B.115°C.120°D.125°
9.二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象上部分點的坐標(biāo)知足下表:
x﹣3﹣2﹣101y﹣3﹣2﹣3﹣6﹣11第1頁(共20頁)
則該函數(shù)圖象的極點坐標(biāo)為()
A.(﹣3,﹣3)B.(﹣2,﹣2)C.(﹣1,﹣3)D.(0,﹣6)
10.若依次連結(jié)四邊形的各邊中點所得的四邊形是菱形,則該四邊形必然是()
A.矩形B.等腰梯形
C.對角線相等的四邊形D.對角線互相垂直的四邊形
11.正六邊形的邊心距為,則該正六邊形的邊長是()
A.B.2C.3D.2
12.已知:在△ABC中,BC=10,BC邊上的高h(yuǎn)=5,點E在邊AB上,過點E作EF∥BC,
交AC邊于點F.點D為BC上一點,連結(jié)DE、DF.設(shè)點E到BC的距離為x,則△DEF的面積S對于x的函數(shù)圖象大概為()
A.B.C.D.
二、填空題(共6個小題,每題3分,共18分)
13.因式分解2x2﹣8xy+8y2=.
14.如圖,邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,⊙O的圓心在格點上,則∠AED的余弦值
是.
15.如圖,四邊形ABCD為矩形,增添一個條件:,可使它成為正方形.
16.若對于x的一元二次方程kx2﹣2x+1=0有實數(shù)根,則k的取值范圍是.17.綜合實踐課上,小宇設(shè)計用光學(xué)原理來測量公園假山的高度,把一面鏡子放在與假山AC距離為21米的B處,今后沿著射線CB退后到點E,這時恰幸虧鏡子里看到山頭A,利用皮尺測量BE=2.1米.若小宇的身高是1.7米,則假山AC的高度為.
第2頁(共20頁)
18.用半徑為2cm的半圓圍成一個圓錐的側(cè)面,這個圓錐的底面半徑是.
三、解答題:(本大題2個小題,每題6分,共12分)
19.計算:.
20.先化簡,再求值:÷(x+1﹣),其中x=3.
四、解答題:(本大題2個小題,每題8分,共16分)
21.為認(rèn)識中考體育科目訓(xùn)練情況,長沙市從全市九年級學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了
一次中考體育科目測試(把測試結(jié)果分為四個等級:A級:優(yōu)異;B級:優(yōu)異;C級:及格;
級:不及格),并將測試結(jié)果繪成了以下兩幅不圓滿的統(tǒng)計圖.請依照統(tǒng)計圖中的信息解答以下問題:
(1)本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù)是;
(2)圖1中∠α的度數(shù)是,并把圖2條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充圓滿;
(3)若全市九年級有學(xué)生35000名,若是所有參加此次中考體育科目測試,請估計不及格
的人數(shù)為.
4)測試?yán)蠋熛霃?位同學(xué)(分別記為E、F、G、H,其中E為小明)中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)認(rèn)識平時訓(xùn)練情況,請用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明的概率.
22.如圖,△ABC中,∠BCA=90°,CD是邊AB上的中線,分別過點C,D作BA和BC的平行線,兩線交于點E,且DE交AC于點O,連結(jié)AE.
1)求證:四邊形ADCE是菱形;
2)若∠B=60°,BC=6,求四邊形ADCE的面積.
第3頁(共20頁)
五、解答題:(本大題2個小題,每題9分,共18分)
23.某校為美化校園,計劃對面積為1800m2的地區(qū)進(jìn)行綠化,安排甲、乙兩個工程隊達(dá)成.已
知甲隊每日能達(dá)成綠化的面積是乙隊每日能達(dá)成綠化的面積的2倍,并且在獨立達(dá)成面積為
400m2地區(qū)的綠化時,甲隊比乙隊少用4天.m2?(1)求甲、乙兩工程隊每日能達(dá)成綠化的面積分別是多少(2)若學(xué)校每日需付給甲隊的綠化開支為0.4萬元,乙隊為0.25萬元,要使此次的綠化總開支不高出8萬元,最少應(yīng)安排甲隊工作多少天?
24.如圖,在△ABC中,CA=CB,以BC為直徑的圓⊙O交AC于點G,交AB于點D,過點D作⊙O的切線,交CB的延伸線于點E,交AC于點F.
1)求證:DF⊥AC.
2)若是⊙O的半徑為5,AB=12,求cos∠E.
六、解答題:(本大題2個小題,每題10分,共20分)
25.定義:若函數(shù)y1與y2同時知足以下兩個條件:
①兩個函數(shù)的自變量x,都知足a≤x≤b;
②在自變量范圍內(nèi)對于隨意的x1都存在x2,使得x1所對應(yīng)的函數(shù)值y1與x2所對應(yīng)的函數(shù)
值y2相等.我們就稱y1與y2這兩個函數(shù)為“兄弟函數(shù)”.設(shè)函數(shù)y1=x2﹣2x﹣3,y2=kx﹣1(1)當(dāng)k=﹣1時,求出所有使得y1=y2建立的x值;
2)當(dāng)1≤x≤3時判斷函數(shù)y1=與y2=﹣x+5可否是“兄弟函數(shù)”,并說明原因;
3)已知:當(dāng)﹣1≤x≤2時函數(shù)y1=x2﹣2x﹣3與y2=kx﹣1是“兄弟函數(shù)”,試求實數(shù)k的取值范圍?
26.如圖,⊙E的圓心E(3,0),半徑為5,⊙E與y軸訂交于A、B兩點(點A在點B
的上方),與x軸的正半軸交于點C,直線l的分析式為y=x+4,與x軸訂交于點D,以點
C為極點的拋物線過點B.
1)求拋物線的分析式;
2)判斷直線l與⊙E的地址關(guān)系,并說明原因;
(3)動點P在拋物線上,當(dāng)點P到直線l的距離最小時.求出點P的坐標(biāo)及最小距離.
第4頁(共20頁)
第5頁(共20頁)
2017長沙市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)
參照答案與試題分析
一、選擇題(共12小題,每題3分,共36分)
1.給出四個數(shù)0,,﹣1,其中最小的是()
A.0B.C.D.﹣1
【考點】實數(shù)大小比較.
【分析】正實數(shù)都大于0,負(fù)實數(shù)都小于0,正實數(shù)大于所有負(fù)實數(shù),兩個負(fù)實數(shù)絕對值大的反而小,據(jù)此判斷即可.
【解答】解:依照實數(shù)比較大小的方法,可得
﹣1<0<,
∴四個數(shù)0,,﹣1,其中最小的是﹣1.
應(yīng)選:D.
2.以以下列圖形中是軸對稱圖形的是()
A.B.C.D.
【考點】軸對稱圖形.
【分析】依照軸對稱圖形的見解進(jìn)行判斷即可.
【解答】解:A、是軸對稱圖形,故正確;
B、不是軸對稱圖形,故錯誤;
C、不是軸對稱圖形,故錯誤;
D、不是軸對稱圖形,故錯誤.
應(yīng)選:A.
3.將一個長方體內(nèi)部挖去一個圓柱(以以以下列圖),它的主視圖是()
A.B.C.D.
【考點】簡單組合體的三視圖.
【分析】找到從正面看所獲取的圖形即可,注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在主視圖中.
【解答】解:從正面看易得主視圖為長方形,中間有兩條垂直地面的虛線.
第6頁(共20頁)
應(yīng)選A.
4.下面是一位同學(xué)做的四道題:①2a+3b=5ab;②(3a3)2=6a6;③a6÷a2=a3;④a2?a3=a5,
其中做對的一道題的序號是()
A.①B.②C.③D.④
【考點】同底數(shù)冪的除法;歸并同類項;同底數(shù)冪的乘法;冪的乘方與積的乘方.【分析】①依照歸并同類項,可判斷①,②依照積的乘方,可得答案;③依照同底數(shù)冪的除法,可得答案;④依照同底數(shù)冪的乘法,可得答案.【解答】解:①不是同類項不能夠歸并,故①錯誤;②積的乘方等于乘方的積,故②錯誤;③同底數(shù)冪的除法底數(shù)不變指數(shù)相減,故③錯誤;④同底數(shù)冪的乘法底數(shù)不變指數(shù)相加,故④正確;應(yīng)選:D.5.今年清明節(jié)時期,我市共款待游客48.6萬人次,旅游收入218000000元.?dāng)?shù)據(jù)218000000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.2.18×108B.0.218×109C.2.2×108D.2.2×109【考點】科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù).【分析】依照科學(xué)記數(shù)法的表示方法:a×10n,可得答案.【解答】解:218000000用科學(xué)記數(shù)法表示為2.18×108,應(yīng)選:A.6.拋物線y=x2先向右平移1個單位,再向上平移3個單位,獲取新的拋物線分析式是()A.y=(x+1)2+3B.y=(x+1)2﹣3C.y=(x﹣1)2﹣3D.y=(x﹣1)2+3【考點】二次函數(shù)圖象與幾何變換.【分析】依照“上加下減,左加右減”的原則進(jìn)行解答即可.【解答】解:由“左加右減”的原則可知,拋物線y=x2向右平移1個單位所得拋物線的分析式為:y=(x﹣1)2;由“上加下減”的原則可知,拋物線y=(x﹣1)2向上平移3個單位所得拋物線的分析式為:y=(x﹣1)2+3.應(yīng)選D.7.以下說法屬于不能夠能事件的是()A.四邊形的內(nèi)角和為360°B.對角線相等的菱形是正方形C.內(nèi)錯角相等D.存在實數(shù)x知足x2+1=0【考點】隨機(jī)事件.【分析】依照必然事件、不能夠能事件、隨機(jī)事件的見解進(jìn)行判斷即可.【解答】解:四邊形的內(nèi)角和為360°是必然事件,A錯誤;對角線相等的菱形是正方形是必然事件,B錯誤;內(nèi)錯角相等是隨機(jī)事件,C錯誤;存在實數(shù)x知足x2+1=0是不能夠能事件,應(yīng)選:D.第7頁(共20頁)
8.如圖,A,B,C,D為⊙O上四點,若∠BOD=110°,則∠A的度數(shù)是()
.110°B.115°C.120°D.125°
【考點】圓周角定理;圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì).
【分析】由A,B,C,D為⊙O上四點,若∠BOD=110°,依照在同圓或等圓中,同弧或等
弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半,即可求得∠C的度數(shù),又由圓的
內(nèi)接四邊形的性質(zhì)定理,即可求得答案.
【解答】解:∵A,B,C,D為⊙O上四點,∠BOD=110°,
∴∠C=∠BOD=55°,
∴∠A=180°﹣∠C=125°.
應(yīng)選D.
9.二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象上部分點的坐標(biāo)知足下表:
x﹣3﹣2﹣101y﹣3﹣2﹣3﹣6﹣11則該函數(shù)圖象的極點坐標(biāo)為()A.(﹣3,﹣3)B.(﹣2,﹣2)C.(﹣1,﹣3)D.(0,﹣6)【考點】二次函數(shù)的性質(zhì).【分析】依照二次函數(shù)的對稱性確定出二次函數(shù)的對稱軸,今后解答即可.
【解答】解:∵x=﹣3和﹣1時的函數(shù)值都是﹣3相等,
∴二次函數(shù)的對稱軸為直線x=﹣2,
∴極點坐標(biāo)為(﹣2,﹣2).
應(yīng)選:B.
10.若依次連結(jié)四邊形的各邊中點所得的四邊形是菱形,則該四邊形必然是()
A.矩形B.等腰梯形
C.對角線相等的四邊形D.對角線互相垂直的四邊形
【考點】中點四邊形.
【分析】第一依照題意畫出圖形,由四邊形EFGH是菱形,點E,F(xiàn),G,H分別是邊AD,
AB,BC,CD的中點,利用三角形中位線的性質(zhì)與菱形的性質(zhì),即可判斷原四邊形必然是對角線相等的四邊形.
【解答】解:如圖,依照題意得:四邊形EFGH是菱形,點E,F(xiàn),G,H分別是邊AD,
AB,BC,CD的中點,
EF=FG=GH=EH,BD=2EF,AC=2FG,
BD=AC.
原四邊形必然是對角線相等的四邊形.第8頁(共20頁)
應(yīng)選:C.
11.正六邊形的邊心距為,則該正六邊形的邊長是()
A.B.2C.3D.2
【考點】正多邊形和圓;勾股定理.
【分析】運用正六邊形的性質(zhì),正六邊形邊長等于外接圓的半徑,再利用勾股定理解決.
【解答】解:∵正六邊形的邊心距為,
∴OB=,AB=OA,
∵OA2=AB2+OB2,
∴OA2=(OA)2+()2,解得OA=2.
應(yīng)選:B.
12.已知:在△ABC中,BC=10,BC邊上的高h(yuǎn)=5,點E在邊AB上,過點E作EF∥BC,
交AC邊于點F.點D為BC上一點,連結(jié)DE、DF.設(shè)點E到BC的距離為x,則△DEF的面積S對于x的函數(shù)圖象大概為()
A.B.C.D.
【考點】動點問題的函數(shù)圖象.
【分析】判斷出△AEF和△ABC相像,依照相像三角形對應(yīng)邊成比率列式求出EF,再依照
三角形的面積列式表示出S與x的關(guān)系式,今后獲取大概圖象選擇即可.
【解答】解:∵EF∥BC,
∴△AEF∽△ABC,
第9頁(共20頁)
∴=,∴EF=?10=10﹣2x,∴S=(10﹣2x)?x=﹣x2+5x=﹣(x﹣)2+,∴S與x的關(guān)系式為S=﹣(x﹣)2+(0<x<5),縱觀各選項,只有D選項圖象切合.應(yīng)選:D.二、填空題(共6個小題,每題3分,共18分)13.因式分解2x2﹣8xy+8y2=2(x﹣2y)2.【考點】提公因式法與公式法的綜合運用.【分析】第一提取公因式2,進(jìn)而利用圓滿平方公式分解因式即可.
【解答】解:2x2﹣8xy+8y2
=2(x2﹣4xy+4y2)2=2(x﹣2y).
故答案為:2(x﹣2y)2.
14.如圖,邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,⊙O的圓心在格點上,則∠AED的余弦值是.
【考點】圓周角定理;勾股定理;銳角三角函數(shù)的定義.
【分析】依照同弧所對的圓周角相等獲取∠ABC=∠AED,在直角三角形ABC中,利用銳角三角函數(shù)定義求出cos∠ABC的值,即為cos∠AED的值.
【解答】解:∵∠AED與∠ABC都對,∴∠AED=∠ABC,在Rt△ABC中,AB=2,AC=1,依照勾股定理得:BC=,則cos∠AED=cos∠ABC==.
故答案為:
15.如圖,四邊形ABCD為矩形,增添一個條件:AB=AD,可使它成為正方形.
第10頁(共20頁)
【考點】正方形的判斷.
【分析】由四邊形ABCD是矩形,依照鄰邊相等的矩形是正方形或?qū)蔷€互相垂直的矩形
是正方形,即可求得答案.
【解答】解:∵四邊形ABCD是矩形,
∴當(dāng)AB=AD或AC⊥BD時,矩形ABCD是正方形.
故答案為:AB=AD.
16.若對于x的一元二次方程kx2﹣2x+1=0有實數(shù)根,則k的取值范圍是k≤1且k≠0.【考點】根的鑒別式.【分析】依照方程根的情況能夠判斷其根的鑒別式的取值范圍,進(jìn)而能夠獲取對于k的不等式,解得即可,同時還應(yīng)注意二次項系數(shù)不能夠為0.【解答】解:∵對于x的一元二次方程kx2﹣2x+1=0有實數(shù)根,24ac≥0∴△=b﹣,即:4﹣4k≥0,解得:k≤1,∵對于x的一元二次方程kx2﹣2x+1=0中k≠0,故答案為:k≤1且k≠0.17.綜合實踐課上,小宇設(shè)計用光學(xué)原理來測量公園假山的高度,把一面鏡子放在與假山AC距離為21米的B處,今后沿著射線CB退后到點E,這時恰幸虧鏡子里看到山頭A,利用皮尺測量BE=2.1米.若小宇的身高是1.7米,則假山AC的高度為17米.
【考點】相像三角形的應(yīng)用.
【分析】因為入射光芒和反射光芒與鏡面的夾角相等且人和樹均垂直于地面,因此組成兩個
相像三角形,利用相像比可求出假山AC的高度.
【解答】解:∵DE⊥EC,AC⊥EC,
∴∠DEB=∠ACB=90°,
∵∠DBE=∠ABC
∴△DEB∽△ACB,
∴DE:AC=BE:BC,
又∵DE=1.7米,BE=2.1米,BC=21米,
1.7:AC=2.1:21,
AC=17米,
故答案為:17米.
第11頁(共20頁)
18.用半徑為2cm的半圓圍成一個圓錐的側(cè)面,這個圓錐的底面半徑是1cm.
【考點】圓錐的計算.
【分析】第一求得扇形的弧長,即圓錐的底面周長,今后依照圓的周長公式即可求得半徑.
【解答】解:圓錐的底面周長是:2πcm,
設(shè)圓錐的底面半徑是r,則2πr=2π,
解得:r=1.
故答案是:1cm.
三、解答題:(本大題2個小題,每題6分,共12分)
19.計算:.
【考點】實數(shù)的運算;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;特別角的三角函數(shù)值.
【分析】原式第一項利用特別角的三角函數(shù)值計算,第二項利用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪法例計算,第三項利用絕對值的代數(shù)意義化簡,最后一項利用立方根定義計算即可獲取結(jié)果.
【解答】解:原式=×+4+﹣1﹣4
.
20.先化簡,再求值:÷(x+1﹣),其中x=3.
【考點】分式的化簡求值.
【分析】先把括號內(nèi)通分,再把分子分解因式,接著把除法運算化為乘法運算,今后約分后
獲取原式=,再把x=3代入計算即可.
【解答】解:原式=÷
?
,
當(dāng)x=3時,原式==.
四、解答題:(本大題2個小題,每題8分,共16分)
21.為認(rèn)識中考體育科目訓(xùn)練情況,長沙市從全市九年級學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了
一次中考體育科目測試(把測試結(jié)果分為四個等級:A級:優(yōu)異;B級:優(yōu)異;C級:及格;
級:不及格),并將測試結(jié)果繪成了以下兩幅不圓滿的統(tǒng)計圖.請依照統(tǒng)計圖中的信息解答以下問題:
(1)本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù)是40;(2)圖1中∠α的度數(shù)是54°,并把圖2條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充圓滿;(3)若全市九年級有學(xué)生35000名,若是所有參加此次中考體育科目測試,請估計不及格的人數(shù)為7000.
第12頁(共20頁)
4)測試?yán)蠋熛霃?位同學(xué)(分別記為E、F、G、H,其中E為小明)中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)認(rèn)識平時訓(xùn)練情況,請用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明的概率.
【考點】列表法與樹狀圖法;用樣本估計整體;扇形統(tǒng)計圖;條形統(tǒng)計圖.
【分析】(1)由統(tǒng)計圖可得:B級學(xué)生12人,占30%,即可求得本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù);
(2)由A級6人,可求得A級占的百分?jǐn)?shù),既而求得∠α的度數(shù);今后由C級占35%,可
求得C級的人數(shù),既而補(bǔ)全統(tǒng)計圖;
3)第一求得D級的百分比,既而估計出不及格的人數(shù);
4)第一依照題意畫出樹狀圖,今后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與選中小明的情況,再利用概率公式即可求得答案.
【解答】解:(1)本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù)是:=40(人);
故答案為:40;
(2)依照題意得:∠α=360°×=54°,
C級的人數(shù)是:40﹣6﹣12﹣8=14(人),
如圖:
(3)依照題意得:
35000×=7000(人),
答:不及格的人數(shù)為7000人.
故答案為:7000;
(4)畫樹狀圖得:
∵共有12種情況,選中小明的有6種,
第13頁(共20頁)
∴P(選中小明)==.
22.如圖,△ABC中,∠BCA=90°,CD是邊AB上的中線,分別過點C,D作BA和BC的平行線,兩線交于點E,且DE交AC于點O,連結(jié)AE.
1)求證:四邊形ADCE是菱形;
2)若∠B=60°,BC=6,求四邊形ADCE的面積.
【考點】菱形的判斷與性質(zhì);勾股定理.
【分析】(1)欲證明四邊形ADCE是菱形,需先證明四邊形ADCE為平行四邊形,今后再證明其對角線互相垂直;
(2)依照勾股定理獲取AC的長度,由含30度角的直角三角形的性質(zhì)求得DE的長度,然
后由菱形的面積公式:S=AC?DE進(jìn)行解答.
【解答】(1)證明:∵DE∥BC,EC∥AB,
∴四邊形DBCE是平行四邊形.
∴EC∥DB,且EC=DB.
在Rt△ABC中,CD為AB邊上的中線,∴AD=DB=CD.
∴EC=AD.
∴四邊形ADCE是平行四邊形.
∴ED∥BC.
∴∠AOD=∠ACB.
∵∠ACB=90°,
∴∠AOD=∠ACB=90°.
∴平行四邊形ADCE是菱形;
(2)解:Rt△ABC中,CD為AB邊上的中線,∠B=60°,BC=6,
第14頁(共20頁)
AD=DB=CD=6.
∴AB=12,由勾股定理得.∵四邊形DBCE是平行四邊形,DE=BC=6.
∴.
五、解答題:(本大題2個小題,每題9分,共18分)
23.某校為美化校園,計劃對面積為1800m2的地區(qū)進(jìn)行綠化,安排甲、乙兩個工程隊達(dá)成.已
知甲隊每日能達(dá)成綠化的面積是乙隊每日能達(dá)成綠化的面積的2倍,并且在獨立達(dá)成面積為400m2地區(qū)的綠化時,甲隊比乙隊少用4天.m2?(1)求甲、乙兩工程隊每日能達(dá)成綠化的面積分別是多少(2)若學(xué)校每日需付給甲隊的綠化開支為0.4萬元,乙隊為0.25萬元,要使此次的綠化總開支不高出8萬元,最少應(yīng)安排甲隊工作多少天?【考點】分式方程的應(yīng)用;一元一次不等式的應(yīng)用.【分析】(1)設(shè)乙工程隊每日能達(dá)成綠化的面積是x(m2),依照在獨立達(dá)成面積為400m2地區(qū)的綠化時,甲隊比乙隊少用4天,列出方程,求解即可;(2)設(shè)應(yīng)安排甲隊工作y天,依照此次的綠化總開支不高出8萬元,列出不等式,求解即可.【解答】解:(1)設(shè)乙工程隊每日能達(dá)成綠化的面積是x(m2),依照題意得:﹣=4,解得:x=50,
經(jīng)查驗x=50是原方程的解,
則甲工程隊每日能達(dá)成綠化的面積是50×2=100(m2),
答:甲、乙兩工程隊每日能達(dá)成綠化的面積分別是100m2、50m2;
(2)設(shè)應(yīng)安排甲隊工作y天,依照題意得:
0.4y+×0.25≤8,
解得:y≥10,
答:最少應(yīng)安排甲隊工作10天.
24.如圖,在△ABC中,CA=CB,以BC為直徑的圓⊙O交AC于點G,交AB于點D,過點D作⊙O的切線,交CB的延伸線于點E,交AC于點F.
1)求證:DF⊥AC.
2)若是⊙O的半徑為5,AB=12,求cos∠E.
第15頁(共20頁)
【考點】切線的性質(zhì).
【分析】(1)第一連結(jié)OD,由CA=CB,OB=OD,易證得OD∥AC,又由DF是⊙O的切線,即可證得結(jié)論;
(2)第一連結(jié)BG,CD,可求得CD的長,今后由AB?CD=2S△ABC=AC?BG,求得BG的長,易證得BG∥EF,即可得cos∠E=cos∠CBG=.【解答】(1)證明:連結(jié)OD,∵CA=CB,OB=OD,∴∠A=∠ABC,∠ABC=∠ODB,
∴∠A=∠ODB,
∴OD∥AC,
∵DF是⊙O的切線,
∴OD⊥DF,
∴DF⊥AC.
(2)解:連結(jié)BG,CD.
∵BC是直徑,
∴∠BDC=90°,
CA=CB=10,
AD=BD=AB=×12=6,
∴CD==8.
∵AB?CD=2S△ABC=AC?BG,
∴BG==.
∵BG⊥AC,DF⊥AC,
∴BG∥EF.
∴∠E=∠CBG,
cos∠E=cos∠CBG==.
六、解答題:(本大題2個小題,每題10分,共20分)
25.定義:若函數(shù)y1與y2同時知足以下兩個條件:
①兩個函數(shù)的自變量x,都知足a≤x≤b;
②在自變量范圍內(nèi)對于隨意的x1都存在x2,使得x1所對應(yīng)的函數(shù)值y1與x2所對應(yīng)的函數(shù)
值y2相等.我們就稱y1與y2這兩個函數(shù)為“兄弟函數(shù)”.
第16頁(共20頁)
設(shè)函數(shù)y1=x2﹣2x﹣3,y2=kx﹣1(1)當(dāng)k=﹣1時,求出所有使得y1=y2建立的x值;2)當(dāng)1≤x≤3時判斷函數(shù)y1=與y2=﹣x+5可否是“兄弟函數(shù)”,并說明原因;
3)已知:當(dāng)﹣1≤x≤2時函數(shù)y1=x2﹣2x﹣3與y2=kx﹣1是“兄弟函數(shù)”,試求實數(shù)k的取值范圍?
【考點】一次函數(shù)綜合題.
【分析】(1)將k=﹣1代入一次函數(shù),與二次函數(shù)聯(lián)立方程組,求出方程組的解即為x的
值;
(2)假定兩個函數(shù)是兄弟函數(shù),聯(lián)立方程組,求出x的值,判斷x值可否切合相應(yīng)取值范
圍,經(jīng)過判斷,兩個函數(shù)不是兄弟函數(shù);
(3)利用兄弟函數(shù)的定義,聯(lián)立函數(shù)分析式,求出x的值,今后將x的值帶入x的取值范
圍,獲取一個不等式組,解不等式組即可.
【解答】解:(1)當(dāng)k=﹣1時,y2=﹣x﹣1,2
解得:x=2或x=﹣1;
∴x的值為2或﹣1.
(2)不是
若=﹣x+5,
則x2﹣5x+3=0,
解得:x=,
∵3<<4
∴4<<,<<1,
兩根均不在1≤x≤3,
∴函數(shù)y1=與y2=﹣x+5不是“兄弟函數(shù)”.
3)∵函數(shù)y1=x2﹣2x﹣3與y2=kx﹣1是“兄弟函數(shù)”,∴x2﹣2x﹣3=kx﹣1,
整理得:x2﹣(2+k)x﹣2=0,
解得:x=,
∵﹣1≤x≤2時函數(shù)y1=x2﹣2x﹣3與y2=kx﹣1是“兄弟函數(shù)”,
∴﹣1≤≤2,
解得:k≤﹣3,
或1≤≤2,第17頁(共20頁)
解得:k≥﹣1.
∴實數(shù)k的取值范圍:k≤﹣3或k≥﹣1.
26.如圖,⊙E的圓心E(3,0),半徑為5,⊙E與y軸訂交于A、B兩點(點A在點B
的上方),與x軸的正半軸交于點C,直線l的分析式為y=x+4,與x軸訂交于點D,以點
C為極點的拋物線過點B.
1)求拋物線的分析式;
2)判斷直線l與⊙E
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