教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》試題預(yù)測(2017年最新版)(二)-13

教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》試題預(yù)測(2017年最新版)(二)1、單選題

_____是教師良好儀態(tài)的第一要務(wù)。

A:友善

B:微笑

C:整潔

D:漂亮

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：整齊平整服裝并非一定要高檔華貴，但須保持清潔，并熨燙平整，穿起來就能大方得體，顯得精神煥發(fā)。整齊并不完全為了自己，更是尊重他人的需要，這是良好儀態(tài)的第一要務(wù)。

2、單選題

當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育改革的核心是_____

A:課程改革

B:內(nèi)容改革

C:方法改革

D:途徑改革

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

基礎(chǔ)教育改革的核心是課程改革。

3、單選題

班主任工作的中心環(huán)節(jié)是_____

A:組織和培養(yǎng)班集體

B:了解和研究學(xué)生

C:組織課外、校外活動

D:協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)，了解和研究學(xué)生是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。

4、單選題

概念掌握的行為指標(biāo)是_____

A:學(xué)會概念的定義

B:理解概念的本質(zhì)屬性

C:運(yùn)用概念

D:以上都不是

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

運(yùn)用概念是概念掌握的行為指標(biāo)。

5、單選題

_____是中學(xué)各科教學(xué)普遍采用的教學(xué)方法。

A:談話法

B:談?wù)摲?/p>

C:練習(xí)法

D:演示法

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：此題暫無解析

6、單選題

為兒童創(chuàng)設(shè)一定環(huán)境，讓兒童在其中自我疏導(dǎo)其身心的某些不平衡，這種教育方法是_____

A:疏導(dǎo)法

B:派遣法

C:發(fā)泄法

D:環(huán)境體驗法

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。

7、簡答題

簡述操作技能有哪幾個階段。

參考答案:

參考解析：

（1）操作定向。操作定向就是了解操作活動的結(jié)構(gòu)與要求，在頭腦中建立起操作活動的定向映像的過程。

（2）操作模仿。個體在定向階段了解了一些基本的動作機(jī)制之后，就會嘗試做出某種動作。模仿的實質(zhì)是將頭腦中形成的定向映像以外顯的實際動作表現(xiàn)出來。操作模仿是掌握操作技能的開端，需要以認(rèn)知為基礎(chǔ)。

（3）操作整合。操作整合是把構(gòu)成整體的各動作要素，依據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系聯(lián)結(jié)成為整體，形成操作活動的序列，獲得有關(guān)操作活動的完整的動覺映像的過程。

（4）操作熟練。操作熟練是操作技能掌握的高級階段。通過動作練習(xí)形成的活動方式對各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動作的執(zhí)行達(dá)到高度的程序化、自動化和完善化。

8、單選題

教師在教學(xué)進(jìn)行中為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況而進(jìn)行測驗，這屬于教學(xué)評價類型中的_____。

A:形成性評價

B:追蹤性評價

C:隨機(jī)性評價

D:終結(jié)性評價

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：根據(jù)評價在教學(xué)過程中的作用，分為診斷性評價（學(xué)期開始或者一個單元教學(xué)開始時）、形成性評價（教學(xué)過程中）和終結(jié)性評價（一個大的學(xué)習(xí)階段、一個學(xué)期、一門課程結(jié)束時）。

9、判斷題

閱讀材料回答題：

某學(xué)校一位教師給一名學(xué)生脖子上掛了一個牌子，上面寫著“數(shù)學(xué)23分，語文46分”。這個學(xué)生耷拉著腦袋，滿眼淚花。某教師回到辦公室說：“二年級二班的學(xué)生真笨．這堂課我連續(xù)講了三遍，他們還是不會。我是發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用了，他們不會，我有什么辦法?！?/p>

你是否贊同該教師的做法?（）

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考解析：×。

10、單選題

教育行政部門應(yīng)定期向?qū)W校和社會公布經(jīng)審查通過的中小學(xué)教材目錄，并逐步建立教材評價制度和在教育行政部門及專家指導(dǎo)下的_____。

A:教材使用

B:教材開發(fā)

C:教材選用

D:教材推銷

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》明確指出：“這次基礎(chǔ)教育課程改革還要求加強(qiáng)對教材使用的管理．教育行政部門應(yīng)定期向?qū)W校和社會公布經(jīng)審查通過的中小學(xué)教材、目錄，并逐步建立教材評價制度和在教育行政部門及專家指導(dǎo)下的教材選用制度，改革用行政手段指定使用教材的做法，嚴(yán)禁以不正當(dāng)競爭手段推銷教材?！?/p>

11、單選題

麻疹主要傳播途徑是_____

A:空氣傳播

B:飲食傳播

C:直接接觸傳播

D:蟲媒傳播

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性出疹性傳染病，具有高度傳染性。帶病毒的飛沫通過噴嚏、咳嗽、說話等直接傳人呼吸道為主91ExAM.org要的傳播途徑，被污染的物品也能造成間接傳播。

12、簡答題

布置作業(yè)的要求有哪些？

參考答案:

參考解析：

（1）作業(yè)內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求；（2）考慮不同學(xué)生的能力需求；（3）分量適宜、難易適度；（4）作業(yè)形式多樣，具有多選性；（5）要求明確，規(guī)定作業(yè)完成時間；（6）作業(yè)反饋清晰、及時；（7）作業(yè)要具有典型意義和舉一反三的作用；（8）應(yīng)有助于啟發(fā)學(xué)生的思維，含有鼓勵學(xué)生獨立探索并進(jìn)行創(chuàng)造性思維的因素；（9）盡量同現(xiàn)代生產(chǎn)和社會生活中的實際問題結(jié)合起來，力求理論聯(lián)系實際。

13、單選題

從眾是指個體因感到_____而在行為上與多數(shù)人取得一致的心理現(xiàn)象。

A:群體壓力

B:自信不足

C:大腦疲憊

D:行為異常

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：從眾是指主體對某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識與體驗，跟隨他人行動的現(xiàn)象。

14、簡答題

簡述影響幼兒記憶效果的主要因素。

參考答案:

參考解析：（1）活動材料的性質(zhì)；

（2）活動與幼兒主體的關(guān)系；

（3）記憶對象成為幼兒活動追求的對象；

（4）活動中感官可參加的數(shù)量。

15、簡答題

神經(jīng)系統(tǒng)

參考答案:

參考解析：神經(jīng)系統(tǒng)是生命活動的重要調(diào)節(jié)系統(tǒng)，人體之所以能夠成為一個統(tǒng)一的整體，保持各種生理活動的正常進(jìn)行，正是因為神經(jīng)系統(tǒng)具有支配與調(diào)節(jié)的作用。

16、判斷題

義務(wù)教育是為高一級學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源的教育。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：義務(wù)教育，是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。義務(wù)教育又稱強(qiáng)迫教育和免費義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費性、普及性的特點。

17、簡答題

感覺適應(yīng)

參考答案:

參考解析：感覺適應(yīng)是指在刺激物的持續(xù)作用下，感覺器官的感受性產(chǎn)生變化的現(xiàn)象。適應(yīng)現(xiàn)象是感覺中的普遍現(xiàn)象，它既可以引起感受性的提高，也可以導(dǎo)致感受性的下降。適應(yīng)現(xiàn)象不僅普遍存在，而且一切感覺器官的適應(yīng)都是按照相似的規(guī)律來進(jìn)行的。

18、判斷題

羅森塔爾效應(yīng)體現(xiàn)了教師的能力對學(xué)生的影響。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：羅森塔爾效應(yīng)是指教師的期望或明或暗地傳送給學(xué)生，會使學(xué)生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。因此，它體現(xiàn)的是教師的期望對學(xué)生的影響，而不是能力。

19、單選題

心理學(xué)上“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是_____。

A:形式訓(xùn)練說

B:共同要素說

C:概括說

D:關(guān)系轉(zhuǎn)換說

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：賈德認(rèn)為，共同成分只是產(chǎn)生遷移的必要條件，而遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)者能夠概括出兩組活動之間的共同原理，學(xué)習(xí)者的概括水平越高，遷移的可能性越大。這種理論稱為概括化理論，為了證明他的觀點．賈德做過一個很著名的“水下?lián)舭小睂嶒灐?/p>

20、單選題

美惠子是一位具有日本國籍的公民，她若是在中國的教育機(jī)構(gòu)從事教育工作，不能擔(dān)任的職務(wù)是_____

A:任課教師

B:教學(xué)輔導(dǎo)人員

C:學(xué)校校長

D:班主任

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

詳見《中華人民共和國教育法》第三十條規(guī)定。

21、單選題

五行學(xué)說認(rèn)為世界的本原就是木、火、土、金、水五種具體的物質(zhì)形態(tài)。同時，還以五行之間的生、克關(guān)系來闡釋事物之間的制約關(guān)系，認(rèn)為任何事物是在不斷的相生、相克的運(yùn)動之中維持著協(xié)調(diào)平衡。這種觀點_____

①認(rèn)為世界是物質(zhì)的，堅持了唯物主義的根本方向

②不以意識、鬼神說明世界，是科學(xué)的世界觀和方法論

③把物質(zhì)歸結(jié)為具體的物質(zhì)形態(tài)，實質(zhì)是唯心主義觀點

④以“相生相克”解釋世界，包含有聯(lián)系和發(fā)展的觀點

A:①②

B:①③

C:①④

D:②④

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：“五行學(xué)說認(rèn)為世界的本原就是木、火、土、金、水五種具體的物質(zhì)形態(tài)”，說明這種觀點認(rèn)為世界是物質(zhì)的，堅持了唯物主義的根本方向，①正確?！罢J(rèn)為任何事物是在不斷的相生、相克的運(yùn)動之中維持著協(xié)調(diào)平衡”，說明五行學(xué)說包含有聯(lián)系和發(fā)展的觀點，④正確。②③觀點錯誤。故答案選C。

22、簡答題

淋巴系統(tǒng)

參考答案:

參考解析：

淋巴系統(tǒng)由淋巴管、淋巴結(jié)、脾、扁桃體等組成，它是靜脈回流的輔助部分，主要功能是運(yùn)輸全身淋巴輸入靜脈。

23、判斷題

被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的教育家是夸美紐斯。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：赫爾巴特所著的《普通教育學(xué)》標(biāo)志著教育學(xué)成為一門規(guī)范的學(xué)科，他第一個提出要使教育學(xué)成為科學(xué)，并認(rèn)為應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)，被后人稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”。

24、判斷題

社會主義的根本任務(wù)是調(diào)整和完善上層建筑和生產(chǎn)關(guān)系的某些環(huán)節(jié)，解決基本矛盾。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：社會主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。

25、簡答題

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

參考答案:

參考解析：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是指學(xué)生原有的知識水平或心理發(fā)展水平對新的學(xué)習(xí)的適應(yīng)性，即學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時，那些促進(jìn)或妨礙學(xué)習(xí)的個人生理、心理發(fā)展的水平和特點。

26、判斷題

政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育，因此，教育沒有自己的獨立性。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：政治經(jīng)濟(jì)制度對教育有制約作用，決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)者、受教育者的權(quán)利，決定著教育目標(biāo)，但盡管政治經(jīng)濟(jì)制度對學(xué)校的教育有著巨大的影響和制約，但并不意味著學(xué)校可以忽視自己的辦學(xué)規(guī)律，更不是說學(xué)校要放棄學(xué)校教育任務(wù)直接為政治經(jīng)濟(jì)服務(wù)，參加具體的政治運(yùn)動，執(zhí)行具體的政治任務(wù)。教育相對獨立于政治經(jīng)濟(jì)制度。

27、單選題

班級管理的基本功能是_____

A:運(yùn)用教學(xué)技術(shù)手段精心設(shè)計各種不同教學(xué)活動

B:幫助學(xué)生進(jìn)行社會角色的學(xué)習(xí)

C:幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人

D:調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性，共同建立良好的班級秩序和健康的班風(fēng)，是班級管理的基本功能。

28、單選題

“溫故而知新”體現(xiàn)的學(xué)習(xí)理論是_____。

A:遷移論

B:效果論

C:強(qiáng)化論

D:認(rèn)識論

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：“溫故而知新”的思想內(nèi)涵就是學(xué)生通過對以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括和理解而得出新的知識，其體現(xiàn)的是一種學(xué)習(xí)的遷移理論。

29、單選題

近年來，國企高管與普通員工收入差距拉大的現(xiàn)象，加大了人們對于部分國企，尤其是壟斷行業(yè)高管“高薪”的質(zhì)疑和不滿，為此，財政部對央企發(fā)出高管“限薪令”。這一舉措的依據(jù)在于_____

A:效率是公平的物質(zhì)前提

B:公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證

C:共同富裕是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志

D:國家財政在社會經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮著巨大作用

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：本題考查公平的意義。收入差距拉大，不公平，限薪是為了縮小收入差距，體現(xiàn)注重公平的重要性，選B。

30、簡答題

試述如何提高教師的教學(xué)效能感。

參考答案:

參考解析：（1）從教師的自身方面來說：①要形成科學(xué)的教育觀，就需要教師不斷地學(xué)習(xí)和掌握教育學(xué)與心理學(xué)的知識，在教育實踐中運(yùn)用這些知識，通過自身的教育實踐驗證并發(fā)展這些知識；②向他人學(xué)習(xí)，如觀摩優(yōu)秀教師教學(xué)、學(xué)習(xí)其他教師的好經(jīng)驗等，增強(qiáng)教師的自信心；③教師要注意對自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。

（2）從教師所處的外部環(huán)境來說：①在社會上，必須樹立尊師重教的良好風(fēng)氣；②在學(xué)校內(nèi)，必須建立一套完整、合理的管理制度和規(guī)則并嚴(yán)格加以執(zhí)行，以及努力創(chuàng)立進(jìn)修、培訓(xùn)等有利于教師發(fā)展和實現(xiàn)其自身價值條件；③良好的校風(fēng)建竣、提高福利待遇等措施也會對教師的教學(xué)效能感產(chǎn)生積極的影響。

31、單選題

“知子莫如父，知女莫如母”這句話反映的是家庭教育比學(xué)校教育更具_(dá)____。

A:感染性

B:先導(dǎo)性

C:針對性

D:權(quán)威性

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：“知子莫如父，知女莫如母”這句話充分體現(xiàn)家庭教育比學(xué)校教育更具針對性。

32、簡答題

激情

參考答案:

參考解析：

激情是一種爆發(fā)式、猛烈而短暫的情緒狀態(tài)，狂喜、暴怒、恐怖、絕望等都是激情的表現(xiàn)。

33、判斷題

教學(xué)方法就是教師教給學(xué)生知識與技能的方法。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：教學(xué)方法是教師和學(xué)生為了實現(xiàn)共同的教學(xué)目標(biāo)，完成共同的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中運(yùn)用的方式與手段的總稱。既包括教師教的方法，也包括學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

34、多選題

班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論把兒童的觀察學(xué)習(xí)劃分為_____。

A:注意階段

B:保持階段

C:動機(jī)階段

D:復(fù)制階段

E:遺忘階段.

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：A,B,C,D。參考解析：

班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論將觀察學(xué)習(xí)分為四個階段：注意、保持、動作復(fù)制、動機(jī)和強(qiáng)化。

35、單選題

99%存在于骨骼和牙齒中，其余的1%存在于血液和細(xì)胞外液中的無機(jī)鹽是_____

A:鈣

B:鐵

C:碘

D:鋅

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。

36、多選題

在商品價值量決定方面，正確的命題有_____

A:商品價值量由社會必要勞動時間決定

B:商品的價值量由個別勞動時間決定

C:商品的價值量是在同類商品生產(chǎn)者的競爭中實現(xiàn)的

D:商品的價值量是在不同類商品生產(chǎn)者的競爭中實現(xiàn)的

參考答案:AC

本題解釋:

參考答案：AC。參考解析：商品的價值量就是凝結(jié)在商品里的一般的無差別的人類勞動的數(shù)量，是由社會必要勞動時間決定的，是在同類商品的生產(chǎn)者之間競爭中實現(xiàn)的。

37、多選題

張老師的做法侵犯了學(xué)生的（）。

A:人格尊嚴(yán)權(quán)

B:肖像權(quán)

C:身心健康權(quán)

D:隱私權(quán)

E:言論自由權(quán)

參考答案:AC

本題解釋:

參考解析：AC。解析：案例中，張老師嚴(yán)格要求學(xué)生是正確的，但是教育方法不當(dāng)，沒有以愛護(hù)、尊重學(xué)生為前提。張老師體罰學(xué)生，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)與身心健康權(quán)。

38、單選題

最重要和最良性的學(xué)習(xí)動力是_____。

A:學(xué)習(xí)興趣和教師的期待

B:學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想

C:教師的期待和遠(yuǎn)大的理想

D:教師的期待和家長的期待

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：為教師的期待而學(xué)習(xí)的動機(jī)是低級的動機(jī)。

39、單選題

“知之深，愛之初，行之堅”，這說的是_____三者的關(guān)系。

A:認(rèn)識過程、情感過程和個性特征

B:感知、情感和行動

C:認(rèn)知、情感和意志

D:認(rèn)識過程和意向過程

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：“知之深，愛之初，行之堅”，這是說感知、情感和行動三者的關(guān)系。

40、單選題

心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗和良好的_____。

A:社會適應(yīng)

B:社會化人格

C:精神面貌

D:精神狀態(tài)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：心理健康是一種良好而持續(xù)的心理狀態(tài)與過程。表現(xiàn)為個人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗、良好的社會適應(yīng)，并能有效地發(fā)揮個人的身心潛力和積極的社會功能。

41、單選題

兒童記憶容量的增加，主要由于_____

A:記憶范圍的擴(kuò)大

B:記憶廣度的擴(kuò)大

C:工作記憶的出現(xiàn)

D:把識記材料聯(lián)系和組織起來的能力有所發(fā)展

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

兒童記憶容量的增加，主要是由于工作記憶的出現(xiàn)，工作記憶是處于工作狀態(tài)中的短時記憶。兒童工作記憶的出現(xiàn)，使其能夠?qū)Χ虝r記憶中的材料進(jìn)行復(fù)述，并且使內(nèi)容能夠直接進(jìn)入長時記憶，從而減輕了記憶的負(fù)擔(dān)，增加了兒童記憶的容量。

42、簡答題

簡述制約幼兒身心發(fā)展的因素。

參考答案:

參考解析：（1）幼兒腦的發(fā)育；

（2）遺傳與環(huán)境對心理發(fā)展作用的學(xué)說；

（3）兒童心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物。

43、判斷題

教師職業(yè)道德作為社會道德的一個組成部分，同屬于社會意識形態(tài)，具有歷史繼承性。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：教師職業(yè)道德作為社會道德的一個組成部分，同屬于社會意識形態(tài)，具有歷史繼承性。但是師德不是一成不變的，它是隨著社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系的發(fā)展變化而不斷發(fā)展變化的。

44、多選題

以下屬于時間單位的有_____

A:世紀(jì)

B:光年

C:納秒

D:焦耳

參考答案:AC

本題解釋:

參考答案：AC。參考解析：一世紀(jì)是一百年，一納秒是十億分之一秒，均為表示時間的單位。光年是長度單位，指光在真空中行走的距離，它是由時間和速度計算出來的。焦耳是能量、功、熱的單位。因此，B、D都不選。故選AC。

45、簡答題

省建設(shè)廳出臺的《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定：幼兒園中班和大班的男、女廁位宜合理分隔，以后普通幼兒園新建、遷建都應(yīng)按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計規(guī)劃。人們對此看法不一，幼兒園小朋友“噓噓”該不該分開呢？

請結(jié)合材料分析學(xué)前兒童性別角色的發(fā)展階段。

參考答案:

參考解析：性別角色是被社會認(rèn)可的男性和女