《和時間賽跑》2課件

將下列詞語和相應的解釋劃線。憂傷悲傷、悲痛哀痛使心情安適安慰憂愁傷悲狂奔比喻時間流逝快光陰似箭日月如梭迅速地奔跑課堂闖關憂傷哀痛著急悲傷高興快樂自由朗讀課文在文中勾出反應作者心情的句子外祖母去世-----憂傷哀痛

-----著急悲傷-----高興快樂時間過得很快和時間賽跑,跑贏了時間你能加上幾個關聯(lián)詞說一說嗎?

所有時間里的事物,都永遠不會回來了。課文詳解

“所有時間里的事物，都永遠不會回來。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大,你也會像外祖母一樣老,有一天你度過了你的所有時間,也會像外祖母一樣永遠不能回來了。”爸爸說。

1.所有時間里的事物，都永遠不會回來。2.你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。3.爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了。4.有一天你會長大,你也會像外祖母一樣老,有一天你度過了你的所有時間,也會像外祖母一樣永遠不能回來了。

爸爸等于給我說了一個謎。這個謎比“

”，還讓我感到可怕，比“

”更讓我有一種說不出的滋味。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰光陰似箭，日月如梭課文詳解理解詞語光陰似箭：時光像射出去的箭一樣飛逝而過。形容時間過得極快。日月如梭：太陽和月亮像穿梭一樣來去，形容時間飛逝。課文詳解

時間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。心理描寫。“著急”“悲傷”點出“我”因為時間流逝開始感到不安，此句為過渡句。作者開始有些覺得時間過得有些可怕了,他又是經(jīng)過哪幾件事開始著急,悲傷的?1.觀察太陽落土2.觀察鳥兒飛行的路線

雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。

所有時間里的事物，都永遠不會回來了。

這一句與前文中哪一句對應?作者小小年紀看到時間過得飛快，心里非常著急，而且還很悲傷，他決定和時間賽跑。思考與討論:

１、課文是從哪幾件事情寫“我”和時間賽跑的？(5)

２、通過小作者的做法，你有什么感受？

３、讀一讀表現(xiàn)作者心情的句子，把你的感受讀出來。

４、作者和太陽賽跑了二十年，請你想象一下，做什么事情時，作者還可以和時間賽跑？

說說課文中的哪里最能表達“我”和時間賽跑的體會？課文詳解

雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步。如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小小很小，用途卻很大很大。

作者連用了“雖然……但是……”“如果……”這些關聯(lián)詞語闡述了珍惜時間的重大意義。我們跑不過時間，但可以在屬于我們的時間里多做一些事情，拉長我們生命的長度。

1、為什么作者要與時間賽跑，并要告訴他的孩子們什么？

2、課文最后說，“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功?！蹦阃膺@個說法嗎？談談你的看法。課文詳解

假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。

在和時間賽跑的經(jīng)歷中，“我”體會到了應該怎樣珍惜時間，獲得了人生的啟示。這句話是全文的中心句。(如果、假如、要是)☆“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功?！闭埬闩e出具體事例說說對這句話的理解和體會。你能用一句話表達出自己珍惜時間的想法嗎？◎你周圍的人有哪些跑在了時間的前面？你平時有沒有浪費時間？

“光陰似箭，日月如梭”，雖然“所有時間里的事物，都永遠不會回來了”，

“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功”。雖然但是☆“所有時間里的事物，都永遠不會回來了?！卑职趾汀拔摇狈謩e是怎樣理解的？用給出的詞語造句。1．雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。（雖然……但……）________________________________________________。2．他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。（與其……不如……）_________________________________________________。自選作業(yè)：

1、把這篇課文讀給家人聽，讓大家一起來珍惜時間。

2、如果喜歡散文，請你繼續(xù)讀讀《林清玄散文集》。

3、搜集、積累有關珍惜時間的名言警句，可以選擇一個做座右銘?！蛘n后搜集整理其他關于珍惜時間的名人故事或名言警句。相互交流，并激勵自己和時間賽跑。時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。---魯迅合理安排時間，就等于節(jié)約時間。----培根一年之計在于春，一日之計在于晨。---諺語你熱愛