2《鄉(xiāng)下人家》同步練習(xí)（含答案解析）

人教部編版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文課文第一單元第2課《鄉(xiāng)下人家》同步練習(xí)姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________一、積累運(yùn)用1.讀拼音，寫(xiě)漢字。pāndēnɡzhuānɡshìshùnxùpǔsùtàntóu________________________________________2.形近字組詞。風(fēng)________

探________

聳________

倘________鳳________

深________

茸________

俏________3.在括號(hào)里填上合適的量詞。一________小河

一________濃陰一________石獅子

一________春雨一________風(fēng)景

一________農(nóng)家風(fēng)光4.本文作者_(dá)_______向我們展示了：________圖、________圖、________圖、________圖、________圖、________圖，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的________、________是特點(diǎn)。5.按課文《鄉(xiāng)下人家》原文填空。①天邊的________，向晚的________，頭上飛過(guò)的________的鳥(niǎo)兒，都是他們的________，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅________、________的田園風(fēng)景畫(huà)。②當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了________、________瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那________的藤，________的葉。6.整理排列錯(cuò)亂的句子，填上序號(hào)。

________長(zhǎng)了幾天，花苞就透出了一點(diǎn)黃色，這時(shí)，已有黃豆大小。

________起初，葉子中央夾了個(gè)綠綠的花苞，非常小，只有綠豆那么大。

________今年國(guó)慶節(jié)，沉睡了一年的花兒忽然結(jié)了個(gè)苞，我高興極了，慶幸沒(méi)把它扔掉。

________顏色金黃金黃的，幾十片花瓣展開(kāi)一層又一層，雖然只有銅錢(qián)大小，卻顯出了它的嬌小、美麗。

________我又耐心地等了幾天，花兒終于盛開(kāi)了。7.對(duì)下面的這句話(huà)理解有誤的一項(xiàng)是(

)鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。A.

這句話(huà)是全文的中心句，起到了總結(jié)全文的作用。

B.

這句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)之情。

C.

這句話(huà)運(yùn)用擬人和排比的手法，寫(xiě)出了鄉(xiāng)村生活美如畫(huà)。

D.

這句話(huà)集中概括了鄉(xiāng)下人家美麗的生活環(huán)境和樸實(shí)歡快的美好生活。讀寫(xiě)模塊8.據(jù)課文《鄉(xiāng)下人家》內(nèi)容回答①“別有風(fēng)趣的裝飾”指的是什么呢？②為什么說(shuō)這些都是“別有風(fēng)趣的裝飾”呢？9.概括課文《鄉(xiāng)下人家》的主要內(nèi)容。二、閱讀理解10.課內(nèi)閱讀。

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。（1）給選文描繪的景色選個(gè)合適的名字：(

)。A.月夜睡夢(mèng)圖

B.院落晚餐圖

C.雞鴨覓食圖

D.鮮花輪綻圖（2）選文中畫(huà)線(xiàn)的“他們”指的是________，“它們”指的是________。（3）想象這幅自然和諧的田園風(fēng)景畫(huà)，你的體會(huì)是(

)A.田園風(fēng)景充滿(mǎn)了祥和與平靜。

B.田園風(fēng)景充滿(mǎn)了嘈雜和凄涼。11.課外閱讀。炊煙

①在我看來(lái)，走進(jìn)鄉(xiāng)村最觸動(dòng)人心的莫過(guò)于那隨處可見(jiàn)的炊煙。我鐘愛(ài)炊煙，一如我鐘愛(ài)這樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活。

②我是一個(gè)習(xí)慣于早起的人，可是鄉(xiāng)村的炊煙比我更早醒來(lái)，溫柔地升起在這寧?kù)o而祥和的村莊上。

③鄉(xiāng)村的生活是極有規(guī)律的，就如這炊煙，一天便能三次見(jiàn)它升起。

④早晨，天色往往最清淡，這時(shí)的炊煙在我看來(lái)是最徹底的。在清淡的天空下，伴著清涼的晨風(fēng)，你會(huì)看見(jiàn)炊煙婀娜的身姿，看見(jiàn)它緩緩地升起，然后漸漸地淡去。我想，這樣的炊煙是最?lèi)芤獾摹?/p>

⑤一到中午，陽(yáng)光逐漸變得霸道。這個(gè)時(shí)候你若想看見(jiàn)炊煙，非得仔細(xì)才行。鄉(xiāng)村里的炊煙不比城里的那么張揚(yáng)，它總是絲絲縷縷，卻讓人打心眼兒里喜歡。這時(shí)的炊煙應(yīng)該是最隨意的。

⑥而到了黃昏，炊煙的升起總會(huì)讓人有很多的感慨。如果你出門(mén)在外，或是外出勞作了一整天，看見(jiàn)鄉(xiāng)間四起的炊煙，心中涌起的應(yīng)該是一種溫暖的感覺(jué)，抑或是一種歸心似箭的急切。傍晚的炊煙，總是被人們賦予了很多很多。暮色四起的時(shí)候，鄉(xiāng)間昏黃的燈光從不同的窗戶(hù)里透出，伴著徐徐升起的炊煙，的確是有一種獨(dú)特的韻味。我想，這時(shí)的炊煙才是最純粹的吧。（1）本文是按照________順序來(lái)描寫(xiě)炊煙的。清晨的炊煙是________的，中午的炊煙是________的，黃昏的炊煙是________的。（2）短文的第⑤自然段采用的寫(xiě)作手法是(

)。A.夸張

B.照應(yīng)

C.對(duì)比（3）“鄉(xiāng)村的炊煙比我更早醒來(lái)，溫柔地升起在這寧?kù)o而祥和的村莊上?！边@句話(huà)中的“________”一詞，寫(xiě)出了鄉(xiāng)村的炊煙不張揚(yáng)的特點(diǎn)。這句話(huà)運(yùn)用了________的修辭方法，寫(xiě)出了作者對(duì)________的熱愛(ài)之情。（4）說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。三、語(yǔ)言表達(dá)12.你覺(jué)得課文中作者描寫(xiě)的哪些地方最美？試著把你認(rèn)為最美的地方畫(huà)下來(lái)吧！13.改寫(xiě)句子。①他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。（改為“被”字句）②雄雞走過(guò)來(lái)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處。）

答案解析部分一、積累運(yùn)用1.【答案】攀登；裝飾；順序；樸素；探頭【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“登、飾、序、樸”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀(guān)。

故答案為：攀登、裝飾、順序、樸素、探頭

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)。平時(shí)讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。2.【答案】大風(fēng)；探頭；高聳；倘若；鳳凰；深淺；毛茸茸；俊俏【解析】【分析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思，掌握音形義才能正確作答。

故答案為：大風(fēng)、探頭、高聳、倘若、鳳凰、深淺、毛茸茸、俊俏

【點(diǎn)評(píng)】給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類(lèi)題，需要同學(xué)們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語(yǔ)。3.【答案】條；片；對(duì)；場(chǎng)；道；派【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)量詞的掌握情況，這道題是讓填量詞，量詞通常用來(lái)表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞，填空時(shí)要按語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配。

故答案為：條、片、對(duì)、場(chǎng)、道、派

【點(diǎn)評(píng)】掌握量詞的用法，學(xué)生做題就容易了，平時(shí)要注意積累和運(yùn)用。4.【答案】陳醉云；瓜藤攀檐；鮮花輪綻；雨后春筍；雞鴨覓食；院落晚餐；月夜睡夢(mèng)；獨(dú)特；迷人【解析】【分析】本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫(xiě)出正確答案。

故答案為：陳醉云、瓜藤攀檐、鮮花輪綻、雨后春筍、雞鴨覓食、院落晚餐、月夜睡夢(mèng)、獨(dú)特、迷人

【點(diǎn)評(píng)】這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。書(shū)寫(xiě)時(shí)一定注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字,掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。5.【答案】紅霞；微風(fēng)；歸巢；好友；自然；和諧；青的；紅；長(zhǎng)長(zhǎng)；綠綠【解析】【分析】這道題是按課文原文填空，平時(shí)要做到熟讀并背誦課文，答題時(shí)注意題目提供的前后句即可．書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況。特別注意“霞、微、巢、諧”。【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文的背誦情況。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意區(qū)別同音字和形近字。6.【答案】3；2；1；5；4【解析】【分析】連貫類(lèi)題目做題時(shí)要注意把握基本內(nèi)容，初步分層歸類(lèi)，先在小范圍內(nèi)排序，然后再考慮層次間的銜接，其中應(yīng)先找出相關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語(yǔ)，然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再誦讀語(yǔ)段，檢查確定。細(xì)讀不難發(fā)現(xiàn)是按時(shí)間的先后順序?qū)懙?，恰?dāng)?shù)呐判驗(yàn)椋?2154

【點(diǎn)評(píng)】該題考查對(duì)句子進(jìn)行排序的能力，此外還考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)段的整體把握能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力。7.【答案】C【解析】【分析】解答此類(lèi)題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解句意，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。

A、B、D正確；錯(cuò)誤；不是擬人和排比的手法。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)句子容的理解的能力。8.【答案】①農(nóng)家屋子前攀著爬上屋檐的綠綠的藤和葉，點(diǎn)綴其中的青的、紅的瓜，色彩明麗，純樸自然，而且瓜棚夏天還可遮涼。②它特殊、不同，與城里的房屋門(mén)前不同。【解析】【分析】考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容，在用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。①“別有風(fēng)趣的裝飾”指的是農(nóng)家屋子前攀著爬上屋檐的綠綠的藤和葉，點(diǎn)綴其中的青的、紅的瓜，色彩明麗，純樸自然，而且瓜棚夏天還可遮涼。②說(shuō)這些都是“別有風(fēng)趣的裝飾”因?yàn)樗厥狻⒉煌?，與城里的房屋門(mén)前不同【點(diǎn)評(píng)】此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。9.【答案】課文真實(shí)地展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家的普普通通的田園生活，說(shuō)明鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。贊美了鄉(xiāng)村生活的美好，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)之情?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查概括文章內(nèi)容的能力。概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個(gè)部分，明確寫(xiě)了哪幾方面內(nèi)容，然后總綜和即可。課文真實(shí)地展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家的普普通通的田園生活，說(shuō)明鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。贊美了鄉(xiāng)村生活的美好，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)之情?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查概括文章內(nèi)容的能力。二、閱讀理解10.【答案】（1）C

（2）鄉(xiāng)下的人們；紅霞、微風(fēng)、鳥(niǎo)兒

（3）A【解析】【分析】（1）考查擬定標(biāo)題。閱讀語(yǔ)段，梳理段落，找住段落的主要內(nèi)容，再結(jié)合選項(xiàng)判斷標(biāo)題。

（2）這是考查指代性詞語(yǔ)指代的內(nèi)容。感知文本內(nèi)容，從文章中提煉和概括信息，結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，聯(lián)系上下文，找出稱(chēng)代性詞語(yǔ)指代的內(nèi)容。一般指的就是代詞前面的那句話(huà)，找最近的一句話(huà)。有時(shí)要注意可能不是整句話(huà)，而是其中的一部分。

（3）解答此類(lèi)題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀語(yǔ)段內(nèi)容，比較判斷正誤。

故答案為：（1）C

（2）鄉(xiāng)下的人們；紅霞、微風(fēng)、鳥(niǎo)兒

（3）A

【點(diǎn)評(píng)】（1）此題主要考查提煉段落標(biāo)題的能力。

（2）此題考查對(duì)指代性詞語(yǔ)指代的內(nèi)容的把握。

（3）此題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的理解的能力。11.【答案】（1）時(shí)間；愜意；隨意；純粹

（2）C

（3）溫柔；擬人；炊煙和鄉(xiāng)村生活

（4）表達(dá)了作者對(duì)炊煙和樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)之情?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定(相關(guān)信息)所填的范圍，再按要求找到答案。

（2）此題意在明白對(duì)比這一修辭手法以及其作用。所謂“對(duì)比”，就是指將兩種事物并排列出，并使它們相互襯托、相互對(duì)照的描寫(xiě)方法。

（3）把“炊煙”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，賦予人的言行或思想感情，用描寫(xiě)人的詞來(lái)描寫(xiě)物。作用是使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象，是擬人。

（4）把握思想感情，解答本題應(yīng)根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的整體感知與理解，結(jié)合著具體語(yǔ)句分析作答。

故答案為：（1）時(shí)間、愜意、隨意、純粹

（2）C

（3）溫柔、擬人、炊煙和鄉(xiāng)村生活

（4）表達(dá)了作者對(duì)炊煙和樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)之情。

【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。

（2）、（3）考查學(xué)生對(duì)對(duì)比、擬人修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。

（4）本題考查鑒賞作者思想感情的能力。三、語(yǔ)言表達(dá)12.【答案】略【解析】【分析】用繪畫(huà)的形式，從平凡的事物、普通的場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)的鄉(xiāng)村生活的美。

故答案為：略

【點(diǎn)評(píng)】了解課文內(nèi)容，走近鄉(xiāng)下人家，感受田園詩(shī)情，激發(fā)學(xué)生對(duì)農(nóng)村生活的