2023年幼稚園教師個(gè)人總結(jié)

第3頁共3頁2023年?幼稚園教師?個(gè)人總結(jié)?望著漸漸長?大的孩子們?，看到他們?的進(jìn)步，讓?我感受到一?種自豪感，?一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)?眼過去，耳?邊仿佛還是?孩子們的嬉?笑聲。我也?要整理一下?我的思緒，?總結(jié)過去了?的工作經(jīng)驗(yàn)?，以便更好?地提高自己?的各項(xiàng)工作?水平。以下?我叢思想政?治、教育教?學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、家長工?作等方面對?本學(xué)期工作?做總結(jié):?一、思想政?治方面:?教師被喻為?人類靈魂的?工程師，教?師的政治思?想會(huì)直接影?響到孩子。?我在思想上?高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)?格要求自己?。積極參加?園內(nèi)各項(xiàng)活?動(dòng)，并認(rèn)真?做記錄。做?到不遲到、?不早退，樹?立為人師表?的形象。?二、教育教?學(xué)方面:?從本班幼兒?的實(shí)際情況?出發(fā)，設(shè)計(jì)?好主題活動(dòng)?，精心安排?好每周計(jì)劃?活動(dòng)內(nèi)容，?認(rèn)真___?好每節(jié)活動(dòng)?。在活動(dòng)中?，讓幼兒在?實(shí)際操作中?學(xué)習(xí)，使幼?兒真正成為?學(xué)習(xí)的主人?，在獲得全?面、和諧發(fā)?展的同時(shí)也?得到個(gè)性的?發(fā)展。1?、從生活抓?起，培養(yǎng)幼?兒良好的常?規(guī)習(xí)慣。本?學(xué)期，根據(jù)?班級(jí)計(jì)劃中?我班的幾個(gè)?弱點(diǎn)，著重?開展以下活?動(dòng)來促使班?級(jí)常規(guī)良好?風(fēng)氣的形成?:對進(jìn)步的?幼兒及時(shí)表?揚(yáng)，對落后?的幼兒給予?鼓勵(lì);在活?動(dòng)中，我有?針對性對個(gè)?別幼兒進(jìn)行?教育，做到?“三輕”即?:說話輕、?拿玩具輕、?玩玩具輕。?2、每天?保持幼兒戶?外體育活動(dòng)?時(shí)間，帶領(lǐng)?幼兒認(rèn)真開?展各項(xiàng)體育?活動(dòng)、鍛煉?身體。在每?周計(jì)劃活動(dòng)?中，根據(jù)幼?兒的現(xiàn)狀情?況，合理設(shè)?計(jì)好每日的?戶外體育活?動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)?動(dòng)量。一個(gè)?學(xué)年以來，?孩子們的身?體素質(zhì)逐步?上升。3?、為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。小?班幼兒的學(xué)?習(xí)途徑是游?戲，我注意?到發(fā)掘每一?個(gè)活動(dòng)的游?戲價(jià)值讓幼?兒在有準(zhǔn)備?的游戲活動(dòng)?中得到自我?發(fā)展。通過?改變傳統(tǒng)的?方法，在每?次活動(dòng)中，?我先在教室?里布置一些?與主題活動(dòng)?有關(guān)的知識(shí)?內(nèi)容圖片或?其他環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)。讓幼?兒在環(huán)境中?學(xué)習(xí)，通過?與環(huán)境、與?材料的互動(dòng)?中，使幼兒?得到發(fā)展。?三、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)方面:?我深刻地?認(rèn)識(shí)到，時(shí)?代在發(fā)展，?社會(huì)在進(jìn)步?，教育教學(xué)?觀念也在不?斷更新和變?革，我十分?注重業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不斷充?實(shí)自己，解?剖自己，分?析自己，正?視自己，不?斷為自己充?電，提高自?身素質(zhì)，提?高文化專業(yè)?知識(shí)水平。?園里___?的聽課、外?出學(xué)習(xí)等活?動(dòng)讓我在工?作思想和教?育行為上得?到了很多的?啟示，而且?我也體會(huì)到?在幼兒園這?個(gè)團(tuán)結(jié)、向?上的群體中?，進(jìn)步是一?種需要和必?然;我利用?空余的時(shí)間?翻閱一些有?關(guān)幼教方面?的書籍，從?中了解最新?的幼教動(dòng)態(tài)?（范本），?學(xué)習(xí)幼教雜?志上的文章?，了解幼教?改革的新動(dòng)?向，看到優(yōu)?秀教師的先?進(jìn)教育方法?及時(shí)摘錄下?來，并同時(shí)?向有經(jīng)驗(yàn)的?老教師請教?，干中學(xué)、?學(xué)中干，不?斷積累經(jīng)驗(yàn)?，使自己的?業(yè)務(wù)水平有?所提高。?在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?中使我知道?了觀察了解?在先，介入?指導(dǎo)在后，?這樣才能夠?使每個(gè)幼兒?都有所提高?，有所發(fā)展?。我自制一?本幼兒觀察?記錄，在每?次區(qū)域活動(dòng)?的過程中，?我認(rèn)真地去?___每一?個(gè)孩子，_?__孩子們?發(fā)展的每一?個(gè)尋常時(shí)刻?，通過觀察?來發(fā)現(xiàn)問題?。一次，我?發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)?的孩子們總?是不能安靜?下來，于是?我就進(jìn)行觀?察，原來他?們在爭論房?子里住的是?什么小動(dòng)物??！笆遣粫?huì)?搭房子嗎??還是什么問?題呢?”后?來我發(fā)現(xiàn)，?是因?yàn)榻ㄖ?區(qū)的輔助材?料小動(dòng)物數(shù)?量投放的過?多了，造成?在選擇玩具?的過程中出?現(xiàn)了不知所?措。他們能?搭建各種造?型的房子，?但為了住進(jìn)?小動(dòng)物而爭?執(zhí)不休。因?此，我調(diào)整?了建筑區(qū)的?輔助材料的?投放數(shù)量。?并引導(dǎo)幼兒?用各種輔助?材料豐富自?己的作品。?孩子們不在?為動(dòng)物而互?相爭吵了。?我很慶幸當(dāng)?時(shí)自己沒有?貿(mào)然的打擾?他們的游戲?。而是看到?問題的實(shí)質(zhì)?去解決問題?。三、家?長工作方面?:這個(gè)學(xué)?期我與家長?們相處得很?愉快，工作?得到了家長?們的一致認(rèn)?可和表揚(yáng)。?我創(chuàng)設(shè)的“?愛心服務(wù)站?”受到了家?長的歡迎，?在那可以和?家長交流幼?兒教育，介?紹新書。班?上的各項(xiàng)活?動(dòng)需要家長?支持時(shí)，家?長們都給予?了最大的支?持。如在進(jìn)?行主題活動(dòng)?《玩具總動(dòng)?員》時(shí)，安?排家長為幼?兒帶各種玩?具，家長都?從家里帶來?了，讓孩子?們在幼兒園?一起學(xué)習(xí)。?四、存在?不足:1?、在下學(xué)期?的工作中力?爭做到“今?日事今日畢?”，避免因?自身懶惰思?想造成的拖?拉現(xiàn)象。?2、工作中?更嚴(yán)格的要?求自己努力?提高自己分?析問題能