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2019成人高考高起點(diǎn)物理復(fù)習(xí)資料:功2019成人高考高起點(diǎn)物理復(fù)習(xí)資料:功功的定義:力和作用在力的方向上通過的位移的乘積.是描述力對空間積累效應(yīng)的物理量,是過程量.定義式:W=Fscos0,其中F是力,s是力的作用點(diǎn)位移(對地),0是力與位移間的夾角.功的大小的計算方法:恒力的功可根據(jù)W=FScos0實行計算,本公式只適用于恒力做功.根據(jù)W=Pt,計算一段時間內(nèi)平均做功.利用動能定理計算力的功,特別是變力所做的功.根據(jù)功是能量轉(zhuǎn)化的量度反過來可求功.摩擦力、空氣阻力做功的計算:功的大小等于力和路程的乘積.發(fā)生相對運(yùn)動的兩物體的這個對相互摩擦力做的總功:W二fd(d是兩物體間的相對路程),且W=Q(摩擦生熱)功率功率的概念:功率是表示力做功快慢的物理量,是標(biāo)量.求功率時一定要分清是求哪個力的功率,還要分清是求平均功率還是瞬時功率.功率的計算平均功率:P=W/1(定義式)表示時間t內(nèi)的平均功率,不管是恒力做功,還是變力做功,都適用.瞬時功率:P二FvcosaP和v分別表示t時刻的功率和速度,a為兩者間的夾角.額定功率與實際功率:額定功率:發(fā)動機(jī)正常工作時的功率.實際功率:發(fā)動機(jī)實際輸出的功率,它能夠小于額定功率,但不能長時間超過額定功率.交通工具的啟動問題通常說的機(jī)車的功率或發(fā)動機(jī)的功率實際是指其牽引力的功率.以恒定功率P啟動:機(jī)車的運(yùn)動過程是先作加速度減小的加速運(yùn)動,后以速度vm=P/f作勻速直線運(yùn)動,.以恒定牽引力F啟動:機(jī)車先作勻加速運(yùn)動,當(dāng)功率增大到額定功率時速度為v1=P/F,而后開始作加速度減小的加速運(yùn)動,最后以速度vm=P/f作勻速直線運(yùn)動。動能:物體因為運(yùn)動而具有的能量叫做動能.表達(dá)式:Ek二m/2/2(l)動能是描述物體運(yùn)動狀態(tài)的物理量.(2)動能和動量的區(qū)別和聯(lián)系動能是標(biāo)量,動量是矢量,動量改變,動能不一定改變;動能改變,動量一定改變.兩者的物理意義不同:動能和功相聯(lián)系,動能的變化用功來量度;動量和沖量相聯(lián)系,動量的變化用沖量來量度.③兩者之間的大小關(guān)系為EK=P^2/2m★★動能定理:外力對物體所做的總功等于物體動能的變化.表達(dá)式動能定理的表達(dá)式是在物體受恒力作用且做直線運(yùn)動的情況下得出的.但它也適用于變力及物體作曲線運(yùn)動的情況.功和動能都是標(biāo)量,不能利用矢量法則分解,故動能定理無分量式.應(yīng)用動能定理只考慮初、末狀態(tài),沒有守恒條件的限制,也不受力的性質(zhì)和物理過程的變化的影響.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用時間的動力學(xué)問題,都能夠用動能定理分析和解答,而且一般都比用牛頓運(yùn)動定律和機(jī)械能守恒定律簡捷.當(dāng)物體的運(yùn)動是由幾個物理過程所組成,又不需要研究過程的中間狀態(tài)時,能夠把這幾個物理過程看作一個整體實行研究,從而避開每個運(yùn)動過程的具體細(xì)節(jié),具有過程簡明、方法巧妙、運(yùn)算量小等優(yōu)點(diǎn).重力勢能定義:地球上的物體具有跟它的高度相關(guān)的能量,叫做重力勢能,.重力勢能是地球和物體組成的系統(tǒng)共有的,而不是物體單獨(dú)具有的.重力勢能的大小和零勢能面的選擇相關(guān).重力勢能是標(biāo)量,但有“+”、“-”之分.重力做功的特點(diǎn):重力做功只決定于初、末位置間的高度差與物體的運(yùn)動路徑無關(guān).WG二mgh.做功跟重力勢能改變的關(guān)系:重力做功等于重力勢能增量的負(fù)值.即WG=—2019成人高考高起點(diǎn)物理復(fù)習(xí)資料:功彈性勢能:物體因為發(fā)生彈性形變而具有的能量.★★★7.機(jī)械能守恒定律動能和勢能(重力勢能、彈性勢能)統(tǒng)稱為機(jī)械能,E=Ek+Ep.機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容:在只有重力(和彈簧彈力)做功的情形下,物體動能和重力勢能(及彈性勢能)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機(jī)械能的總量保持不變.機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式2019成人高考高起點(diǎn)物理復(fù)習(xí)資料:功系統(tǒng)機(jī)械能守恒的三種表示方式:系統(tǒng)初態(tài)的總機(jī)械能E1等于末態(tài)的總機(jī)械能E2,即E1=E2系統(tǒng)減少的總重力勢能△EP減等于系統(tǒng)增加的總動能△EK增,即△EP減=4EK增若系統(tǒng)只有A、B兩物體,則A物體減少的機(jī)械能等于B物體增加的機(jī)械能,即△EA減松EB增[注意]解題時究竟選擇哪一種表達(dá)形式,應(yīng)根據(jù)題意靈活選擇;需注意的是:選用①式時,必須規(guī)定零勢能參考面,而選用②式和③式時,能夠不規(guī)定零勢能參考面,但必須分清能量的減少量和增加量.判斷機(jī)械能是否守恒的方法用做功來判斷:分析物體或物體受力情況(包括內(nèi)力和外力),明確各力做功的情況,若對物體或系統(tǒng)只有重力或彈簧彈力做功,沒有其他力做功或其他力做功的代數(shù)和為零,則機(jī)械能守恒.用能量轉(zhuǎn)化來判定:若物體系
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