研究校園文明行為

校園十大不文明行為1遲到曠課2隨地吐痰3踐踏草坪4在宿舍影響他人休息5亂扔垃圾6占座不到7考試作弊8損壞公物9公共場所情侶舉止過度親密10上課和自習(xí)時不關(guān)手機第1頁/共22頁第一頁，共23頁。第2頁/共22頁第二頁，共23頁。第3頁/共22頁第三頁，共23頁。第4頁/共22頁第四頁，共23頁。第5頁/共22頁第五頁，共23頁。第6頁/共22頁第六頁，共23頁。第7頁/共22頁第七頁，共23頁。第8頁/共22頁第八頁，共23頁。第9頁/共22頁第九頁，共23頁。第10頁/共22頁第十頁，共23頁。第11頁/共22頁第十一頁，共23頁。人未到，包已到。第12頁/共22頁第十二頁，共23頁。

大學(xué)生代表著未來，代表著主流。作為一個當(dāng)代大學(xué)生，杜絕不文明行為是我們的責(zé)任。只有大學(xué)校園這塊土地成為文明的地方，我們的社會才能得到凈化。減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身的努力是最重要的。增強社會責(zé)任感，多一些對別人的關(guān)心，是我們要做的。學(xué)校作為大學(xué)生的管理者，應(yīng)該致力于建設(shè)良好的校園風(fēng)氣。學(xué)校應(yīng)該在青青的草坪邊，設(shè)了一些親切的標(biāo)語牌；宿舍的樓道里，也應(yīng)掛掛清新可愛的提示。我們也不妨在水籠頭邊掛上牌子，告訴大家現(xiàn)在全球的水資源狀況；在食堂掛上富有人情味的牌子，提醒大家自覺排隊……我覺得嚴厲的規(guī)章制度和懲罰措施對叛逆的大學(xué)生來說，只會緣木求魚。從人性關(guān)懷的角度去引導(dǎo)，反而是長遠又有效的途徑。第13頁/共22頁第十三頁，共23頁。我們所見的文明行為第14頁/共22頁第十四頁，共23頁。第15頁/共22頁第十五頁，共23頁。第16頁/共22頁第十六頁，共23頁。第17頁/共22頁第十七頁，共23頁。第18頁/共22頁第十八頁，共23頁。第19頁/共22頁第十九頁，共23頁。

主要從學(xué)生自身來說，有的學(xué)生自身這種公眾意識比較差，以自我為中心，較容易忽視周圍人的感覺，看不到自身行為對環(huán)境造成的不利影響，這都很容易影響周圍人的行為習(xí)慣，從而造成一個整體素質(zhì)相對較低的局面，即不文明現(xiàn)象的日趨增多。學(xué)生應(yīng)從身邊小事做起，樹立起學(xué)校主人公的形象，嚴格約束自己的日常行為，同時勇于制止種種不文明現(xiàn)象；學(xué)校應(yīng)加大精神文明的宣傳力度，建立學(xué)生之間的相互監(jiān)督機制，從根本上杜絕不文明現(xiàn)象的產(chǎn)生。請大家不要忽視身邊的小事，努力做一個文明人。

主要原因：第20頁/共22頁第二十頁，共23頁。

我們大學(xué)生，作為優(yōu)秀文化的承載者與創(chuàng)造者，要全方位地提高我們的文明素質(zhì)，我們要把身邊的每一件小事做好，這樣素質(zhì)、環(huán)境、體制就會潛移默化地改變。我們可以發(fā)動多種貼近大學(xué)生的方式宣傳公民道德教育，諸如文明演講會、黨團生活等。只有我們“小題大做”地做好身邊的每一件事，才能潛移默化地改變我們身邊的環(huán)境及我們的素質(zhì)?？偨Y(jié)：第21頁/共22頁第二十一頁，共23頁。感謝您的觀看！第22頁/共22頁第二十二頁，共23頁。內(nèi)容總結(jié)校園十大不文明行為。只有大學(xué)校園這塊土地成為文明的地方，我們的社會才能得到凈化。學(xué)校作為大學(xué)生的管理者，應(yīng)該致力于建設(shè)良好的校園風(fēng)氣。學(xué)校應(yīng)該在青青的草坪邊，設(shè)了一些親切的標(biāo)語牌。宿舍的樓道里，也應(yīng)掛掛清新可愛的提示。我覺得嚴厲的規(guī)章制度和懲罰措施對叛逆的大