電工電子電路板實(shí)習(xí)總結(jié)

電工電子電路板實(shí)習(xí)總結(jié)電工電子電路板的實(shí)習(xí)是面對相關(guān)專業(yè)學(xué)生的一門重要的實(shí)習(xí)課程,在造就學(xué)生的工程實(shí)踐實(shí)力等方面發(fā)揮著巨大的作用。下面我為大家整理的電工電子電路板實(shí)習(xí)總結(jié)，盼望大家喜愛。

電工電子電路板實(shí)習(xí)總結(jié)篇一

在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感受最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要謹(jǐn)慎思索，對就是思索，用所學(xué)的學(xué)問，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有必須的感性和理性相識;對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做進(jìn)一步的理解;造就和熬煉我們的實(shí)際動手實(shí)力，使我們的理論學(xué)問與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手實(shí)力，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后的順當(dāng)就業(yè)作好打算。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論學(xué)問，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注意視察的方面，比擬注意理論性，而較少注意我們的動手熬煉，比方上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如教師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來非常簡潔，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的，看一個(gè)東西簡潔，但它在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個(gè)試驗(yàn)我們也發(fā)覺有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器，不過，這次試驗(yàn)給了我這樣的時(shí)機(jī)，此時(shí)此刻我可以獨(dú)立的做出。

總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時(shí)不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。此時(shí)此刻電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西裝回去。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣開心，并且很有成就感。其次，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動手，駕馭必須操作技能并親自設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓(xùn)練，根本工藝學(xué)問和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，造就我們的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，根本的動手實(shí)力是一切工作和締造的根底和必要條件。

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一.對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊平凡元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二.對自己的動手實(shí)力是個(gè)很大的熬煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，全部獨(dú)創(chuàng)締造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手實(shí)力，就奢談在將來的科研尤其是試驗(yàn)探究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的實(shí)力。比方做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

三.對印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手實(shí)力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)那么是挑戰(zhàn)我的快速承受新學(xué)問的實(shí)力。在我過去始終沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去承受、消化教師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是熬煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍﹄娐穼W(xué)問不是很清晰，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時(shí)，即使他們正在忙于思索，也會停下來協(xié)助我，消退我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告知他們的時(shí)候，他們會不因?yàn)槲业脽o知而不接受我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友情的真摯。在實(shí)習(xí)過程中，我熟識了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。可是我未能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種缺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我堅(jiān)信自己的學(xué)問尚不健全，動手設(shè)計(jì)實(shí)力有待提高。

實(shí)習(xí)目的

1、平安用電學(xué)問

1)了解一般狀況下對人體的平安電流和電壓，了解觸電事故的發(fā)生緣由及平安用電的原那么。

2)駕馭用電平安操作技術(shù)。

3)造就嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的工作作風(fēng)。

2、常用工具的運(yùn)用

1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格;

2)駕馭常用電工電子工具的運(yùn)用方法和留意事項(xiàng)。

3、照明電路的組裝

1)了解電路的原理，駕馭照明元件的作用。

2)留意平安，先接線，在通電。

4、一般室內(nèi)電氣線路的安裝

1)了解室內(nèi)電路的原理，駕馭各個(gè)元件的作用。

2)留意電器間的連接，留意平安。

3)增加動手、合作實(shí)力。

5、常用電子儀器的運(yùn)用

1)了解直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功功能。

2)駕馭直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器的根本操作方法，為后續(xù)實(shí)習(xí)打下根底。

電工電子電路板實(shí)習(xí)總結(jié)篇二

實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的：收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程;駕馭電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;造就動手實(shí)力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

分辨測量：

①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際狀況是否相同，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高低一步的焊接速度。

②學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣分辨二極管的+，極。

③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣分辨三極管的b,e,c的三個(gè)管腳;④學(xué)會了電容的分辨及讀數(shù)，╫表示元片電容，不分+極;┥┣+表示電解電容(留意：電解電容的長腳為+，短腳為)。

焊接體會：在電焊的收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會電焊應(yīng)當(dāng)是我最大的收獲，下面簡潔介紹以下焊接的體會，焊接最須要留意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)溶化不充分，焊點(diǎn)粗糙簡單造成虛焊，而焊接時(shí)間長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單損壞，還簡單將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

焊接依次：

①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們須要先焊兩個(gè)對角的中周，在焊接之前必須要分辨好中周的顏色，以免焊錯(cuò)，千萬不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝

②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1R13的依次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們須要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)

③焊接電容，先焊接元片電容，要留意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻103型元片電阻的區(qū)分,元片電容的讀數(shù)方法前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù))，緊接著就是焊電解電容了，特殊要留意長腳是+極，短腳極

④焊接二極管，紅端為+，黑端為

⑤焊接三極管，必須要認(rèn)清e(cuò),b,c三管腳(留意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍數(shù)從大到小的依次焊接)

⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了

⑦最須要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線必須要遵照電路圖精確無誤的焊接好

⑧焊接印刷電路板上狀的連續(xù)局部，我們須要用焊錫把它們連接起來

⑨焊接喇叭和電池座。

調(diào)試與檢測：調(diào)試是一個(gè)特別困難而又須要耐性的任務(wù)，但是它的目的和意義是非常重大的。我們要通過對收音機(jī)的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，造就檢測實(shí)力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙一樣，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。其次，要通電檢測在通電狀態(tài)下，細(xì)致調(diào)整中周，必須要登記每次調(diào)整過程，假如調(diào)整失敗，再重新調(diào)回帶原來的位置，實(shí)在不行就請教師幫助!不過在整個(gè)過程中我們必須要有耐性。

本次實(shí)習(xí)的意義及體會：經(jīng)過兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會了根本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的造就動手實(shí)力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的根底。最根本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺得教師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了許多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的學(xué)問，而這次我們在收音機(jī)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了。總之，在實(shí)習(xí)過成中，要時(shí)刻保持醒悟的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，必須要謹(jǐn)慎的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最終最終聽到自己所做的收音機(jī)勝利播放出動人的聲音，真的很開心，終于覺得自己的努力還沒有白費(fèi)!

電工電子電路板實(shí)習(xí)總結(jié)篇三

一.實(shí)訓(xùn)目的：

電子技術(shù)實(shí)習(xí)主要目的是造就我們的動手實(shí)力，使我們能夠識別常見的電子元器件，能夠操作相應(yīng)的電工工具，運(yùn)用相關(guān)的儀器，了解電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，駕馭查找及解除電子電路故障的常用方法。使我們對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有必須的感性和理性相識，駕馭收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問和裝配技能，造就我們理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力!

詳細(xì)來說有以下幾點(diǎn)：

1)駕馭電烙鐵的正確運(yùn)用方法，熟識手工電焊工具的運(yùn)用與維護(hù)。

2)根本駕馭手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3)熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運(yùn)用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

4)能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運(yùn)用平凡萬用表和數(shù)字萬用表。

5)學(xué)會讀電路圖，熟識電子元器件符號的識別，駕馭電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試。

6)了解局部常見電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

1)了解標(biāo)準(zhǔn)操作及平安用電的常識，學(xué)習(xí)識別簡潔電子線路，學(xué)習(xí)正確的焊接方法，相識收音機(jī)的組成。

2)了解收音機(jī)的種類和工作原理以及設(shè)計(jì)電子器件的工作流程，了解收音機(jī)元器件的類別、型號、運(yùn)用范圍和方法，駕馭如何正確選擇電元器件。

3)學(xué)習(xí)焊接的操作方法和留意事項(xiàng)，練習(xí)并駕馭電子焊接技術(shù)。

4)分發(fā)與清點(diǎn)電子器件，學(xué)習(xí)運(yùn)用工具測試電子器件，檢測器件是否正常工作。

5)學(xué)習(xí)讀解電路圖，完成電路板的焊接，調(diào)試收音機(jī)正常工作。

實(shí)習(xí)器材：

1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以運(yùn)用的是外熱式電烙鐵，功率為3w，烙鐵頭是銅制。

2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

3)松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能快速散布在金屬外表，焊接堅(jiān)固，焊點(diǎn)光亮美觀。

4)兩節(jié)5號電池。

實(shí)習(xí)原理

電器元件

1)電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器;從材料上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜;從制作上又分為線繞、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。

2)電阻阻值的標(biāo)稱一般運(yùn)用色環(huán)方法表示。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大，一般用于平凡電子產(chǎn)品上，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻，主要用于精細(xì)設(shè)備或儀器上。

按構(gòu)造可分為：固定電容，可變電容，微調(diào)電容;按介質(zhì)材料可分為：氣體介質(zhì)電容，液體介質(zhì)電容，無機(jī)固體介質(zhì)電容，有機(jī)固體介質(zhì)電容;按極性分為：有極性電容和無極性電容。

1)電解電容

標(biāo)稱值的判別：從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值

2)瓷片電容

干脆標(biāo)稱法。假如數(shù)字是0.001，那它代表的是0.001uF，假如是10n，那么就是10nF，同樣101p就是101pF

不標(biāo)單位的干脆表示法：用1~3位數(shù)字表示，容量單位為pF，如103=1103PF

色碼表示法：(類似電阻的色碼)

焊接技術(shù)：

金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類

下面簡要介紹一下熔焊當(dāng)中的五步焊接法：

1)打算施焊;左手拿焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈，無焊渣等氧化物，并在外表鍍有一層焊錫。

2)加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個(gè)焊件全體，時(shí)間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要留意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。

3)送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到必須溫度時(shí)，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。留意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!

4)移開焊絲;當(dāng)焊絲熔化必須量后，馬上向左上45°方向移開焊絲。

5)移開烙鐵;焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵，完畢焊接。

(從第三步起先到第五步完畢，時(shí)間大約也是1~2s)

依據(jù)電元器件的鋪列方式，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種。

另外金屬焊接應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

1)在焊接前，烙鐵應(yīng)充分加熱，到達(dá)焊接的要求。

2)用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)展焊接，焊接時(shí)錫量應(yīng)適中。

3)焊接時(shí)兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點(diǎn)處。待溶化的焊錫勻稱覆蓋焊盤和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點(diǎn)冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。

4)每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的根底上應(yīng)盡量短(5秒左右)。時(shí)間太長，簡單使焊盤銅箔脫落，時(shí)間太短，簡單造成虛焊。

無線電原理

1)聲音信號都是一樣的，假如不處理就向空中放射，那么全部電臺的聲音信號將混在一起，將相互干擾變成雜音而無法接收。因此必需利用調(diào)制將不同信號調(diào)制的不同頻段上。

2)低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波，且要求較長的放射天線。通過調(diào)制可以將低頻信號變?yōu)楦哳l信號。

調(diào)頻調(diào)諧原理

1)AM工作原理：中波播送信號521620KHZ，通過