2023年護(hù)士個(gè)人的述職報(bào)告

第16頁共16頁2023年?護(hù)士個(gè)人的?述職報(bào)告?篇___年?對(duì)于我來說?，是成長的?一年，也是?收獲的一年?。今年__?_月，院領(lǐng)?導(dǎo)很信任的?人任命我為?輸液中心護(hù)?士長，我深?深地意識(shí)到?，肩上多的?是一份責(zé)任?，腳下多的?是一份動(dòng)力?。怎樣才能?更好的擔(dān)負(fù)?起這份重任?怎樣才能更?好的完成門?診患者的輸?液工作呢經(jīng)?過一段時(shí)間?的了解，本?著關(guān)心，愛?護(hù)，尊重，?理解科室?guī)?位護(hù)士姐妹?的態(tài)度，我?仔細(xì)觀察科?室的每一個(gè)?成員，摸索?她們的脾氣?性格，掌握?她們工作中?的優(yōu)缺點(diǎn)，?并根據(jù)門診?輸液患者在?中午十一點(diǎn)?左右比較集?中的特點(diǎn)，?制定了互補(bǔ)?性的排班，?有條不紊地?展開了門診?輸液中心的?工作。輸?液中心是我?們醫(yī)院的一?個(gè)窗口，在?這里門診病?人與我們接?觸的更多，?更密切。一?句話，可以?反映出一個(gè)?人的修養(yǎng);?一個(gè)動(dòng)作，?可以折射出?一個(gè)人的品?質(zhì);一件小?事，會(huì)把我?們醫(yī)院的形?象印在病人?的心中。作?為一名科室?的帶頭人，?我更加嚴(yán)格?要求自己，?凡事從我做?起，率先垂?范，以身作?則，從而帶?動(dòng)全科室人?員，在思想?上提高自己?，在業(yè)務(wù)上?鍛造自己，?在制度上約?束自己。?要加強(qiáng)管理?，首先是在?思想上提高?自己，端正?工作態(tài)度，?愛崗敬業(yè)，?勤奮工作，?積極進(jìn)取，?真正以病人?為中心，服?務(wù)周到，態(tài)?度和藹，語?言文明，努?力把工作做?細(xì)，做實(shí)，?做扎實(shí)，力?求在治療上?精心，護(hù)理?上細(xì)心，真?正讓家屬放?心，病人安?心。工作中?，這種人性?化服務(wù)不單?是體現(xiàn)在科?室內(nèi)部，它?可以擴(kuò)展到?方方面面，?大到積極參?加各種__?_的搶救，?小到在門診?經(jīng)常會(huì)遇到?一些急診病?人或者不知?道該找那個(gè)?科看的病人?，我總是不?等他們?cè)儐?，就主動(dòng)問?他們有什么?需求，是否?需要幫助，?把他們領(lǐng)到?要找的科室?，或是耐心?的解答他們?的問題。每?個(gè)患者都是?弱勢(shì)群體，?在他痛苦需?要時(shí)，我們?哪怕是一個(gè)?善意的眼神?，一個(gè)淡淡?的微笑，對(duì)?他們也許就?是整個(gè)春天?。在我的帶?動(dòng)下，我們?科室的幾位?護(hù)士也是如?此。不管任?何情況下，?都會(huì)微笑著?面對(duì)患者，?百問不煩地?耐心解釋，?只要患者需?要，病情需?要，工作永?遠(yuǎn)是第一位?的。我們付?出的只是自?己的一份熱?情，而收獲?的卻是患者?對(duì)我們輸液?中心的信任?和好評(píng)。生?活就是一面?鏡子，你對(duì)?他笑，他就?會(huì)對(duì)你笑，?我們的患者?也是一面鏡?子，你對(duì)他?笑，他也會(huì)?微笑地回報(bào)?你。沒有?規(guī)矩不成方?圓，有了良?好的醫(yī)德，?我們還需要?嚴(yán)格的制度?。在不折不?扣地遵守醫(yī)?院各種規(guī)章?制度的前提?下，我和大?家一起制定?了科室的各?種工作細(xì)則?，明確各班?職責(zé)，從我?做起，帶領(lǐng)?大家早上班?晚下班，只?要病人需要?，不計(jì)較個(gè)?人得失，沒?有時(shí)間和節(jié)?假日的概念?。這樣我們?相互之間常?督促，勤落?實(shí)，保障了?最高效，最?積極的工作?熱情。精?湛的技術(shù)是?我們工作的?核心。在門?診，有很多?患兒家長就?是沖著我們?醫(yī)院良好的?小兒頭皮靜?脈穿刺技術(shù)?來得。這就?促使我們?cè)?熱情服務(wù)的?同時(shí)更加注?意加強(qiáng)自己?的業(yè)務(wù)水平?，提高自己?的各項(xiàng)護(hù)理?技能，特別?是小兒頭皮?靜脈的穿刺?，力求做到?一針見血，?把治療帶給?孩子的痛苦?減到最小。?工作閑暇時(shí)?我?guī)ьI(lǐng)大家?一起討論小?兒頭皮針的?進(jìn)針角度，?方位，固定?方法，小兒?發(fā)熱的護(hù)理?，老年患者?門診輸液的?臨床觀察等?等。在輸液?過程中，我?要求大家認(rèn)?真執(zhí)行三查?七對(duì)制度，?根據(jù)藥物性?質(zhì)及病人個(gè)?體差異嚴(yán)格?控制輸液速?度，嚴(yán)密觀?察病情變化?，隨時(shí)了解?患者情況，?確?；颊甙?全有效的做?好治療。值?得高興的是?我們良好的?醫(yī)德，熱情?的服務(wù)，精?湛的技術(shù)保?障了門診工?作的順利進(jìn)?行，換來了?無數(shù)門診患?者的健康和?笑容。當(dāng)?然，工作中?總會(huì)有許多?不如意，也?會(huì)有個(gè)別病?人對(duì)我們繁?忙的工作不?理解，擺正?心態(tài)是最重?要的。珍惜?自己的工作?，尊重所有?病痛的人，?沒有什么比?擁有健康的?身體更重要?的，面對(duì)一?個(gè)失去將康?的病人，我?就會(huì)想，我?比那些病痛?的人幸福多?了，沒有人?應(yīng)該吝嗇自?己快樂，我?要把我的快?樂傳遞給每?一個(gè)經(jīng)受病?痛的患者。?通過近一年?時(shí)間的工作?實(shí)踐，使我?更深層次的?認(rèn)識(shí)到一個(gè)?護(hù)士長應(yīng)有?的職責(zé)，以?后我要更加?努力地把這?支護(hù)理隊(duì)伍?帶好，協(xié)助?各科室的工?作，更多的?與各科室的?醫(yī)生們進(jìn)行?溝通，更詳?盡的掌握每?一個(gè)病人的?情況，以便?更出色的完?成門診護(hù)理?任務(wù)。心?中有夢(mèng)想，?行動(dòng)才會(huì)有?方向，在新?年度的工作?中，我將進(jìn)?一步明確自?己的工作目?標(biāo)，扎扎實(shí)?實(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)?實(shí)在在工作?，認(rèn)認(rèn)真真?為患者服務(wù)?，為醫(yī)院樹?品牌。護(hù)?士個(gè)人的述?職報(bào)告篇一?年來，在院?領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理?院長及科護(hù)?士長的領(lǐng)導(dǎo)?幫助和指點(diǎn)?下，本著“?一切以病人?為中心，一?切為病人”?的服務(wù)宗旨?，較好的完?成了院領(lǐng)導(dǎo)?布置的各項(xiàng)?護(hù)理工作計(jì)?劃，完成了?___年護(hù)?理計(jì)劃%以?上，現(xiàn)將工?作總結(jié)情況?如下：一?認(rèn)真落實(shí)各?項(xiàng)規(guī)章制度?嚴(yán)格執(zhí)行?規(guī)章制度是?提高護(hù)理質(zhì)?量，確保安?全醫(yī)療的根?本保證。?護(hù)理部重申?了各級(jí)護(hù)理?人員職責(zé)，?明確了各類?崗位責(zé)任制?和護(hù)理工作?制度，如責(zé)?任護(hù)士巡回?護(hù)士各盡其?職，杜絕了?病人自換吊?瓶，自拔針?的不良現(xiàn)象?。堅(jiān)持了?查對(duì)制度：?()要求?醫(yī)囑班班查?對(duì)，每周護(hù)?士長參加總?核對(duì)—次，?并有記錄；?()護(hù)理?操作時(shí)要求?三查七對(duì)；?()堅(jiān)持?填寫輸液卡?，一年來未?發(fā)生大的護(hù)?理差錯(cuò)。?認(rèn)真落實(shí)骨?科護(hù)理常規(guī)?及顯微外科?護(hù)理常規(guī)，?堅(jiān)持填寫了?各種信息數(shù)?據(jù)登記本，?配備五種操?作處置盤。?堅(jiān)持床頭交?接—班制度?及晨間護(hù)理?，預(yù)防了并?發(fā)癥的發(fā)生?。二提高?護(hù)士長管理?水平堅(jiān)持?了護(hù)士長手?冊(cè)的記錄與?考核：要求?護(hù)士長手冊(cè)?每月日前交?護(hù)理部進(jìn)行?考核，并根?據(jù)護(hù)士長訂?出的適合科?室的年計(jì)劃?季安排月計(jì)?劃重點(diǎn)進(jìn)行?督促實(shí)施，?并監(jiān)測(cè)實(shí)施?效果，要求?護(hù)士長把每?月工作做一?小結(jié)，以利?于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，開展工作?。堅(jiān)持了?護(hù)士長例會(huì)?制度：按等?級(jí)醫(yī)院要求?每周召開護(hù)?士長例會(huì)一?次，內(nèi)容為?：安排本周?工作重點(diǎn)，?總結(jié)上周工?作中存在的?優(yōu)缺點(diǎn)，并?提出相應(yīng)的?整改措施，?向各護(hù)士長?反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)?控檢查情況?，并學(xué)習(xí)護(hù)?士長管理相?關(guān)資料。?每月對(duì)護(hù)理?質(zhì)量進(jìn)行檢?查，并及時(shí)?反饋，不斷?提高護(hù)士長?的管理水平?。___?護(hù)士長外出?學(xué)習(xí)參觀，?吸取兄弟單?位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?，擴(kuò)大知識(shí)?面：月底派?三病區(qū)護(hù)士?長參加了國?際護(hù)理新進(jìn)?展學(xué)習(xí)班，?學(xué)習(xí)結(jié)束后?，向全體護(hù)?士進(jìn)行了匯?報(bào)。三加?強(qiáng)護(hù)理人員?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建?設(shè)繼續(xù)落?實(shí)護(hù)士行為?規(guī)范，在日?常工作中落?實(shí)護(hù)士文明?用語句。?分別于月份?月份___?全體護(hù)士參?加___賓?館___賓?館的禮儀培?訓(xùn)。繼續(xù)?開展健康教?育，對(duì)住院?病人發(fā)放滿?意度調(diào)查表?，（定期或?不定期測(cè)評(píng)?）滿意度調(diào)?查結(jié)果均在?%以上，并?對(duì)滿意度調(diào)?查中存在的?問題提出了?整改措施，?評(píng)選出了最?佳護(hù)士。?每月科室定?期召開工休?座談會(huì)一次?，征求病人?意見，對(duì)病?人提出的要?求給予最大?程度的滿足?。對(duì)新分?配的護(hù)士進(jìn)?行崗前職業(yè)?道德教育規(guī)?章制度護(hù)士?行為規(guī)范教?育及護(hù)理基?礎(chǔ)知識(shí)專科?知識(shí)護(hù)理技?術(shù)操作考核?，合格者給?予上崗。?四提高護(hù)理?人員業(yè)務(wù)素?質(zhì)對(duì)在職?人員進(jìn)行三?基培訓(xùn)，并?___考試?。與醫(yī)務(wù)?科合作，聘?請(qǐng)專家授課?，講授骨科?內(nèi)外科知識(shí)?，以提高專?業(yè)知識(shí)。?各科室每周?晨間提問—?次，內(nèi)容為?基礎(chǔ)理論知?識(shí)和骨科知?識(shí)。“三?八婦女節(jié)”?舉行了護(hù)理?技術(shù)操作比?賽（無菌操?作），并評(píng)?選出了一等?獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三?等獎(jiǎng)分別給?予了獎(jiǎng)勵(lì)。?月初，護(hù)?理部對(duì)全院?護(hù)士分組進(jìn)?行了護(hù)理技?術(shù)操作考核?：病區(qū)護(hù)士?考核：靜脈?輸液吸氧；?急診室護(hù)士?考核：心肺?復(fù)蘇吸氧洗?胃；手術(shù)室?護(hù)士考核：?靜脈輸液無?菌操作。?加強(qiáng)了危重?病人的護(hù)理?，堅(jiān)持了床?頭交接—班?制度和晨間?護(hù)理。堅(jiān)?持了護(hù)理業(yè)?務(wù)查房：每?月輪流在三?個(gè)病區(qū)進(jìn)行?了護(hù)理業(yè)務(wù)?查房，對(duì)護(hù)?理診斷護(hù)理?措施進(jìn)行了?探討，以達(dá)?到提高業(yè)務(wù)?素質(zhì)的目的?。月份至?月份對(duì)今年?進(jìn)院的名新?護(hù)士進(jìn)行了?崗前培訓(xùn)，?內(nèi)容為基礎(chǔ)?護(hù)理與?？?護(hù)理知識(shí)，?___護(hù)士?長每人講一?課，提高護(hù)?士長授課能?力。全院?有名護(hù)士參?加護(hù)理大專?自學(xué)考試，?有名護(hù)士參?加護(hù)理大專?函授。五?加強(qiáng)了院內(nèi)?感染管理?嚴(yán)格執(zhí)行了?院內(nèi)管理領(lǐng)?導(dǎo)小組制定?的消毒隔離?制度。每?個(gè)科室堅(jiān)持?了每月對(duì)病?區(qū)治療室換?藥室的空氣?培養(yǎng)，對(duì)高??？剖蚁募?如手術(shù)室門?診手術(shù)室，?每月進(jìn)行二?次空氣培養(yǎng)?，確保了無?菌切口無一?例感染的好?成績?？?室堅(jiān)持了每?月對(duì)治療室?換藥室進(jìn)行?紫外線消毒?，并記錄，?每周對(duì)紫外?線燈管用無?水酒精進(jìn)行?除塵處理，?并記錄，每?兩月對(duì)紫外?線強(qiáng)度進(jìn)行?監(jiān)測(cè)。一?次___使?用后各病區(qū)?手術(shù)室急診?室均能及時(shí)?毀形，浸泡?，集中處理?，并定期檢?查督促，對(duì)?各種消毒液?濃度定期測(cè)?試檢查堅(jiān)持?晨間護(hù)理一?床一中一濕?掃。各病?區(qū)治療室換?藥室均能堅(jiān)?持消毒液（?：消毒靈）?拖地每日二?次，病房內(nèi)?定期用消毒?液拖地（：?消毒靈）出?院病人床單?進(jìn)行了終末?消毒（清理?床頭柜，并?用消毒液擦?拭）。手?術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)?行了院染管?理要求，無?菌包內(nèi)用了?化學(xué)指示劑?。供應(yīng)室?建立了消毒?物品監(jiān)測(cè)記?錄本，對(duì)每?種消毒物品?進(jìn)行了定期?定點(diǎn)監(jiān)測(cè)。?六護(hù)理人?員較出色的?完成護(hù)理工?作堅(jiān)持了?以病人為中?心，以質(zhì)量?為核心，為?病人提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)的宗?旨，深入開?展了以病人?為中心的健?康教育，通?過發(fā)放健康?教育手冊(cè)，?以及通過護(hù)?士的言傳身?教，讓病人?熟悉掌握疾?病防治，康?復(fù)及相關(guān)的?醫(yī)療，護(hù)理?及自我保健?等知識(shí)。?___月份?在三病區(qū)開?展整體護(hù)理?模式病房，?三病區(qū)護(hù)士?除了向病人?講授疾病的?防治及康復(fù)?知識(shí)外，還?深入病房與?病人談心。?全年共收治?了住院病人?個(gè)，留觀個(gè)?，手術(shù)室開?展手術(shù)例。?急診護(hù)士為?急診病人提?供了全程服?務(wù)，包括護(hù)?送病人去拍?片，做B超?心電圖，陪?病人辦入院?手續(xù)，送病?人到手術(shù)室?，三個(gè)病區(qū)?固定了責(zé)任?護(hù)士巡回護(hù)?士，使病員?得到了周到?的服務(wù)。?全院護(hù)理人?員撰寫護(hù)理?論文篇，其?中一篇參加?了全國第_?__屆骨科?護(hù)理學(xué)術(shù)交?流，有篇參?加臺(tái)州地區(qū)?學(xué)術(shù)交流，?有篇參加《?當(dāng)代護(hù)士》?第二十一次?全國護(hù)理學(xué)?術(shù)交流。?七存在問題?：個(gè)別護(hù)?士素質(zhì)不高?，無菌觀念?不強(qiáng)。整?體護(hù)理尚處?于摸索階段?，護(hù)理書寫?欠規(guī)范。（?范本）由?于護(hù)理人員?較少，基礎(chǔ)?護(hù)理不到位?，如一級(jí)護(hù)?理病人未能?得到一級(jí)護(hù)?士的服務(wù)，?僅次于日常?工作。病?房管理尚不?盡人意。?護(hù)士個(gè)人的?述職報(bào)告篇?我在院領(lǐng)導(dǎo)?及護(hù)士長的?關(guān)心和直接?領(lǐng)導(dǎo)下，本?著“一切以?病人為中心?，一切為病?人”的服務(wù)?宗旨，較好?的完成了院?領(lǐng)導(dǎo)布置的?各項(xiàng)護(hù)理工?作，熟練地?掌握了各項(xiàng)?臨床操作技?能，現(xiàn)將工?作情況總結(jié)?如下：自?去年月進(jìn)入?本院參加工?作以來，我?先后在__?_科___?科___科?和ICU輪?轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通?過這一年的?實(shí)踐學(xué)習(xí)，?感覺要想將?以前學(xué)到的?理論知識(shí)與?實(shí)際臨床工?作相結(jié)合，?就必須在平?時(shí)的工作中?，一方面嚴(yán)?格要求自己?并多請(qǐng)教帶?教老師，另?一方面利用?業(yè)余時(shí)間刻?苦鉆研業(yè)務(wù)?，體會(huì)要領(lǐng)?。在__?_科期間，?第一次接觸?___方面?的專業(yè)知識(shí)?，對(duì)各類癌?癥的化療方?案化療適應(yīng)?癥化療禁忌?癥以及并發(fā)?癥都比較陌?生。經(jīng)過個(gè)?月的學(xué)習(xí)，?感覺學(xué)到了?很多有用的?知識(shí)，比如?：各類化療?藥對(duì)外周靜?脈的刺激性?不同;在化?療期間，如?發(fā)生藥物外?滲應(yīng)立刻采?取的護(hù)理措?施;長期化?療的病人行?深靜脈置管?術(shù)后的護(hù)理?。另外，在?化療過程中?，病人患者?會(huì)出現(xiàn)胃腸?道皮膚黏膜?心理狀態(tài)等?一系列化療?反應(yīng)，這時(shí)?就需要我們?護(hù)理人員分?外地?zé)崆殛P(guān)?懷病人，尊?重并耐心傾?聽病人的主?訴，做好床?頭交～，給?予病人情感?方面的支持?。在__?_科期間，?學(xué)到了__?_相關(guān)知識(shí)?。術(shù)前準(zhǔn)備?有心理疏導(dǎo)?和腸道準(zhǔn)備?飲食指導(dǎo)。?術(shù)后生命體?征監(jiān)測(cè)切口?觀察協(xié)助咳?嗽排痰觀察?輸液量及輸?液速度各種?引流管的護(hù)?理尿管的護(hù)?理飲食護(hù)理?以及術(shù)后并?發(fā)癥觀察和?護(hù)理等等。?由于婦瘤科?患者的特殊?性，在日常?工作中，就?要求我們更?耐心地去與?她們交流與?溝通，只有?這樣，才能?更好地提高?護(hù)理質(zhì)量，?讓病人信任?我們工作。?現(xiàn)在我在?___病區(qū)?輪轉(zhuǎn)，這是?一個(gè)綜合科?室，有超聲?刀介入科中?西醫(yī)和化療?。我感覺在?這里要學(xué)的?東西很多，?比如：超聲?刀術(shù)后要注?意皮膚的保?護(hù)肢體溫度?感覺活動(dòng)度?及肢端足背?動(dòng)脈搏動(dòng)等?;介入科術(shù)?后應(yīng)囑患者?患肢制動(dòng)，?沙袋加壓，?觀察病人排?尿情況。?通過近一年?的學(xué)習(xí)，除?熟悉了各科?室的業(yè)務(wù)知?識(shí)外，我還?很注意護(hù)士?職業(yè)形象，?在平時(shí)工作?中注意文明?禮貌服務(wù)，?堅(jiān)持文明用?語，工作時(shí)?儀表端莊著?裝整潔發(fā)不?過肩不濃妝?艷抺不穿高?跟鞋響底鞋?禮貌待患態(tài)?度和藹語言?規(guī)范。（范?本）認(rèn)真學(xué)?習(xí)《醫(yī)療事?故處理?xiàng)l例?》及其法律?法規(guī)，積極?參于醫(yī)院_?__的醫(yī)療?事故處理?xiàng)l?例學(xué)習(xí)活動(dòng)?，豐富了法?律知識(shí)，增?強(qiáng)了安全保?護(hù)意識(shí)。在?護(hù)士長積極?認(rèn)真指導(dǎo)下?，我在很多?方面都有了?長足的進(jìn)步?和提高，平?時(shí)堅(jiān)持參加?科室每月一?次的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，每周二?的晨會(huì)，堅(jiān)?持危重病人?護(hù)理查房，?護(hù)理人員三?基訓(xùn)練，在?護(hù)理部__?_的次技術(shù)?操作考試中?，均取得優(yōu)?異的成績。?在一年的工?作中，能始?終堅(jiān)持愛崗?敬業(yè)，貫徹?“以病人為?中心，以質(zhì)?量為核心”?的服務(wù)理念?，提高了自?身素質(zhì)及應(yīng)?急能力。?當(dāng)然，我身?上還存在一?些不足有待?改進(jìn)。比如?，在學(xué)習(xí)上?，有時(shí)仍有?浮躁的情緒?，感覺要學(xué)?的東西太多?，心浮氣躁?，尤其是在?遇到挫折時(shí)?，不能冷靜?處理。在工?作上，有時(shí)?存在著標(biāo)準(zhǔn)?不高的現(xiàn)象?，雖然基本?上能履行自?己的職責(zé)和?義務(wù)，但是?在主動(dòng)性方?面還有待于?進(jìn)一步提高?，這都是我?今后需要改?進(jìn)和提高的?地方。在?即將過去的?一年里，要?再次感謝院?領(lǐng)導(dǎo)護(hù)士長?和帶教老師?給予的教育?指導(dǎo)批評(píng)和?幫助，感謝?同事們給予?的關(guān)心和支?持。回顧?過去，有許?多進(jìn)步和提?高，同時(shí)也?存在一些不?足;展望未?來，應(yīng)當(dāng)發(fā)?揚(yáng)自身的優(yōu)?點(diǎn)與長處，?克服不足。?護(hù)士個(gè)人?的述職報(bào)告?篇時(shí)光飛逝?，轉(zhuǎn)眼又到?了一年的年?底，回望這?一年來我在?護(hù)士長的崗?位上所做的?工作，心中?有很多感慨?；現(xiàn)將__?_年以來各?項(xiàng)的述職報(bào)?告如下：?一嚴(yán)格管理?，有效協(xié)調(diào)?一年來，?在護(hù)理部和?科主任的領(lǐng)?導(dǎo)下，從各?方面嚴(yán)格要?求自己，在?科室工作尤?其是護(hù)理工?作中身先士?卒，大膽管?理，認(rèn)真落?實(shí)醫(yī)院和科?室的各項(xiàng)工?作制度，保?證了科室工?作穩(wěn)步進(jìn)行?。積極配合?主任做好醫(yī)?護(hù)協(xié)調(diào)工作?，引導(dǎo)大家?做好醫(yī)護(hù)溝?通；及時(shí)發(fā)?現(xiàn)并解決一?些摩擦和矛?盾，增強(qiáng)了?科室凝聚力?，使中醫(yī)科?成為一個(gè)溫?暖的大家庭?；讓醫(yī)生護(hù)?士在身心愉?悅的狀態(tài)下?工作，也為?病人營造了?溫馨和諧的?病區(qū)住院環(huán)?境。二狠?抓護(hù)理業(yè)務(wù)?培訓(xùn)作為?一個(gè)中西醫(yī)?結(jié)合內(nèi)科綜?合科室，我?們科面臨病?種雜，疑難?雜癥多，護(hù)?理?？菩圆?強(qiáng)的難題。?而與之對(duì)應(yīng)?的是：中醫(yī)?科的名護(hù)士?，僅有一名?是中西醫(yī)結(jié)?合護(hù)理大專?畢業(yè)，其余?都是西醫(yī)護(hù)?理專業(yè)畢業(yè)?，在學(xué)校僅?了解到簡單?的中醫(yī)基礎(chǔ)?知識(shí)；在西?醫(yī)“?？谱o(hù)?士”培訓(xùn)不?斷深入發(fā)展?，?？谱o(hù)士?特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)?越來越明顯?的今天，中?醫(yī)科護(hù)士沒?有特定的專?業(yè)知識(shí)和發(fā)?展方向，這?在一程度上?影響了這個(gè)?群體的工作?積極性和隊(duì)?伍的穩(wěn)定性?，也給病區(qū)?護(hù)理工作質(zhì)?量帶來了負(fù)?面影響。?針對(duì)這一現(xiàn)?實(shí)，我果斷?決定：從我?做起，全員?培訓(xùn)。采取?業(yè)務(wù)講課和?業(yè)務(wù)查房相?結(jié)合的方式?，發(fā)動(dòng)科主?任和醫(yī)生參?與，對(duì)包括?呼吸循環(huán)消?化神經(jīng)系統(tǒng)?的常見內(nèi)科?疾病知識(shí)進(jìn)?行培訓(xùn)，對(duì)?中醫(yī)基礎(chǔ)知?識(shí)和常用技?能系統(tǒng)培訓(xùn)?，甚至對(duì)一?些普外科和?骨科疾病的?保守治療護(hù)?理知識(shí)，也?進(jìn)行了培訓(xùn)?。一年的系?統(tǒng)培訓(xùn)下來?，考核結(jié)果?表明，護(hù)士?對(duì)上述各系?統(tǒng)常見疾病?都有了全面?的認(rèn)識(shí)和了?解，這不僅?提高了她們?的業(yè)務(wù)技術(shù)?水平，也極?大的增強(qiáng)了?護(hù)士對(duì)自身?對(duì)科室發(fā)展?的信心。此?后，我又采?取日常強(qiáng)化?的方式，不?斷結(jié)合病房?現(xiàn)有病例強(qiáng)?化培訓(xùn)過的?知識(shí)，終于?打造出了一?支技術(shù)過硬?有中醫(yī)特色?的護(hù)理隊(duì)伍?。三嘗試?文化管理，?力求做出特?色多年的?護(hù)士長經(jīng)歷?，使我深切?的體會(huì)到：?對(duì)于一個(gè)團(tuán)?隊(duì)而言，規(guī)?范其行為固?然重要，但?更重要的是?要改變其思?想，升華其?內(nèi)心世界，?要讓“護(hù)士?長管理”這?個(gè)外因，通?過護(hù)士“個(gè)?人素質(zhì)”的?內(nèi)因起作用?。為此，我?采取了一系?列措施：在?護(hù)士排班表?上，每周送?她們一句人?生職場(chǎng)感悟?；舉辦“天?使心語”小?板報(bào)；利用?早會(huì)給她們?講一些勵(lì)志?哲理等小故?事，引發(fā)她?們對(duì)人生對(duì)?事業(yè)的思索?。潛移默化?之中，我們?中醫(yī)科的護(hù)?士，人文素?質(zhì)有了很大?提高。我終?于打造出了?“我用人文?知識(shí)改變護(hù)?士——護(hù)士?有效管理自?己——護(hù)理?工作質(zhì)量提?高”的良性?鏈條。近幾?年，不僅中?醫(yī)科的護(hù)理?文化建設(shè)搞?得___，?而且圓滿的?完成了各項(xiàng)?工作目標(biāo)。?在省市歷次?檢查中，我?們中醫(yī)科以?收費(fèi)規(guī)范著?稱，每次都?迎接收費(fèi)檢?查，沒有給?醫(yī)院丟過一?分。在行風(fēng)?評(píng)議檢查中?，中醫(yī)科的?健康教育和?護(hù)理服務(wù)，?更是贏得了?參檢專家的?肯定和贊揚(yáng)?。四注重?服務(wù)細(xì)節(jié)，?提高病人滿?意度比如?說，在對(duì)病?人的健康教?育方面，多?數(shù)科室的做?法是，單純?依靠護(hù)士口?頭宣教，但?我通過長期?以來的觀察?，發(fā)現(xiàn)了一?個(gè)弊端：護(hù)?士說得少了?，內(nèi)容涵蓋?不全，說得?多了，因?yàn)?時(shí)間有限，?就會(huì)說得快?而沒有重點(diǎn)?，這樣，病?人根本記不?住。為此，?我把入院宣?教的內(nèi)容列?了一個(gè)提綱?，作為護(hù)士?口頭宣教的?內(nèi)容，而把?詳細(xì)內(nèi)容輸?入電腦，護(hù)?士在做提綱?挈領(lǐng)的宣教?后，把詳細(xì)?的資料發(fā)于?病人，這都?起到很好的?效果。類似?的還有“鼻?飼知識(shí)宣教?”“痰培養(yǎng)?標(biāo)本留取方?法”“尿培?養(yǎng)標(biāo)本留取?注意事項(xiàng)”?等等等等。?這種口頭和?書面相結(jié)合?的宣教方法?，不僅有助?于病人掌握?，也節(jié)省了?護(hù)士大量時(shí)?間，因此深?受大家歡迎?。五不斷?學(xué)___結(jié)?，提高自身?素質(zhì)俗話?說，打鐵還?需自身硬，?在認(rèn)真做好?科室護(hù)理管?理工作的同?時(shí)，我堅(jiān)持?學(xué)習(xí)新知識(shí)?，不斷總結(jié)?臨床護(hù)理經(jīng)?驗(yàn)，提高自?身綜合素質(zhì)?。于___?年月參加了?心理咨詢師?考試，望在?月份獲得三?級(jí)心理咨詢?師證書。一?年來，先后?在國家級(jí)省?級(jí)雜志上發(fā)?表學(xué)術(shù)論文?篇，在我院?院刊上發(fā)表?詩歌篇，散?文兩篇。?六不足之處?和努力方向?面對(duì)我的?病人我的科?室，我可以?坦然的說，?為了你們，?我一直在努?力！但是，?面對(duì)自己，?我深知工作?中還有很多?的缺憾，比?如，科研是?護(hù)理工作前?進(jìn)和發(fā)展的?重要?jiǎng)恿Γ?但我們中醫(yī)?科的護(hù)理科?研項(xiàng)目至今?還是空白；?再比如，有?時(shí)候，過于?嚴(yán)厲的要求?，我甚至看?到過護(hù)士的?眼淚和無奈?。因此，展?望未來，對(duì)?新的一年的?護(hù)士長工作?我充滿了信?心，作為護(hù)?士長我的努?力方向是：?力爭(zhēng)在護(hù)?理科研方面?有所突破；?寬嚴(yán)結(jié)合?，讓自己的?管理方式更?加成熟。?護(hù)士個(gè)人的?述職報(bào)告篇?一年很快就?過去了，這?一年來工作?成了我生活?的大部，許?多許多的星?期天，因?yàn)?科室工作忙?，我都在醫(yī)?院加班，有?的醫(yī)生問我?，護(hù)士長，?你這么累圖?的是啥呢說?真的，我還?真的沒圖啥?，我只想科?室工作順利?，病人早日?恢復(fù)健康，?我們都開開?心心的活著?，工作很平?凡，每一天?每一天我?guī)?乎重復(fù)著一?樣的工作，?一樣的忙碌?，新的一年?又面臨新的?問題，新的?挑戰(zhàn)，心中?有無限的壓?力，我知道?我的工作還?有很多的問?題，我不是?多優(yōu)秀的管?理人才，未?來我還要在?摸索中前行?，但還是那?句話，我會(huì)?努力。二?提高安全意?識(shí)，嚴(yán)防差?錯(cuò)事故發(fā)生?一年來，?我們收治了?___名患?者，其中手?術(shù)患者_(dá)_?_例，我們?很好的完成?了護(hù)理工作?，沒有大的?護(hù)理差錯(cuò)事?故發(fā)生，但?也存在許多?的問題，都?不是很大，?一般都及時(shí)?發(fā)現(xiàn)及時(shí)處?理，但有問?題就是有問?題，我不能?當(dāng)作沒發(fā)生?，在這里談?我們的工作?如何的好，?那是不現(xiàn)實(shí)?的。例如有?個(gè)腸梗阻的?病人，一個(gè)?上午，沒有?胃液引出，?我們的護(hù)士?還不知道，?醫(yī)生向我反?映情況，我?拿著注射器?親自到病人?那里抽胃液?，發(fā)現(xiàn)是因?為病人之前?吃了許多的?食物，胃管?堵住了，我?抽了許久，?那個(gè)年輕的?護(hù)士就在旁?邊看，惡心?的面色蒼白?，差點(diǎn)吐了?，過后我告?訴她，這就?是我們的工?作，很臟，?很累，但我?們一點(diǎn)點(diǎn)的?疏忽都可能?影響病人的?治療。還有?一個(gè)長期臥?床的病人，?盡管我們天?天查看，天?天注意，可?還是出現(xiàn)了?褥瘡，我就?到外邊的藥?店買了一瓶?紫藥水，親?自為病人擦?洗消毒，幾?___褥瘡?就好了，病?人和家屬很?感動(dòng)，出院?時(shí)對(duì)我說:?護(hù)士長，多?謝了，別的?話就不說了?。雖然只是?謝謝兩個(gè)字?，但我真的?能感受到他?們說的那兩?個(gè)字是真心?真意的。工?作中真的存?在許多的問?題，我平時(shí)?都會(huì)記下來?，每到月底?召開一次會(huì)?議，總結(jié)一?個(gè)月的工作?，有則改之?無則加勉，?我一般都選?在發(fā)獎(jiǎng)金的?那天開會(huì)，?因?yàn)槟翘旒?使下雨，她?們也會(huì)飛奔?而來。慢慢?的大家的安?全意識(shí)提高?了許多，我?們的護(hù)理工?作有了很大?的改善。?三做好消毒?隔離工作，?預(yù)防院內(nèi)感?染發(fā)生消?毒隔離工作?是最重要的?，但我們的?護(hù)士做的很?不好，開始?時(shí)不管醫(yī)用?垃圾還是生?活垃圾，亂?扔一氣，注?射針頭也不?和針管分開?，隨手就扔?，體溫計(jì)，?止血帶也不?按時(shí)消毒，?批評(píng)他們幾?次，效果也?不好，沒辦?法，我只要?有空，每天?我就親自做?這項(xiàng)工作，?把亂扔的針?頭和注射器?分開，把止?血帶泡好取?出，收拾處?置室和辦公?室的衛(wèi)生，?她們天天看?我做，慢慢?的也跟著做?，現(xiàn)在已經(jīng)?好多了，基?本的消毒知?識(shí)她們都能?掌握了，冬?天到了，病?房不能經(jīng)常?的開窗通風(fēng)?，病原微生?物容易滋生?，我們就經(jīng)?常用空氣消?毒機(jī)消毒，?向病人做衛(wèi)?生宣教，保?持病室干凈?，清潔，有?肝功異常的?病人，我們?做好床頭隔?離，一年來?病房沒有發(fā)?生群體醫(yī)療?感染事件，?今后我們會(huì)?繼續(xù)努力，?把這項(xiàng)工作?做好。四?開展優(yōu)質(zhì)護(hù)?理，和諧護(hù)?患關(guān)系今?年的護(hù)士節(jié)?，我們普外?病房成為優(yōu)?質(zhì)護(hù)理示范?病房，這是?個(gè)新的工作?起點(diǎn)，是護(hù)?理工作的必?然發(fā)展，對(duì)?這項(xiàng)工作我?們開始時(shí)很?懵懂，不知?從何處著手?，我當(dāng)時(shí)也?很著急，上?網(wǎng)查了許多?關(guān)于優(yōu)質(zhì)護(hù)?理的信息，?慢慢的嘗試?著做，但我?們的條件有?限，想做到?有陪無護(hù)，?讓我們承擔(dān)?病人所有的?基礎(chǔ)護(hù)理和?生活護(hù)理是?不可能的，?我們沒那么?大的人力物?力，只能盡?量朝著那個(gè)?方向做，我?在入院接待?，基礎(chǔ)護(hù)理?，健康宣教?，出院指導(dǎo)?等方面加大?了服務(wù)力度?，每天早晨?查房時(shí)，我?們?yōu)椴∪苏?理床鋪，及?時(shí)更換污染?的床單，檢?查夜班工作?，指導(dǎo)護(hù)士?注意新的護(hù)?理問題，平?時(shí)向病人及?家屬做健康?宣教，改善?他們不當(dāng)?shù)?衛(wèi)生觀念，?我讓護(hù)士在?處置和巡視?病房時(shí)多和?病人溝通，?指導(dǎo)病人如?何的進(jìn)食，?如何的功能?鍛煉，出院?注意哪些，?根據(jù)我們科?的特點(diǎn)，我?們制定了許?多的宣傳欄?，介紹疾病?知識(shí)，在原?來的基礎(chǔ)護(hù)?理上我們做?了許多新的?工作，但這?只是一個(gè)開?始，我們還?會(huì)做的更好?。護(hù)士個(gè)?人的述職報(bào)?告篇尊敬的?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：?我是__?_，自從來?到這里工作?已經(jīng)有__?_年了，在?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和?同事對(duì)我的?支持和幫助?下，我本著?“以病人為?中心”的臨?床服務(wù)理念?，我圓滿的?完成了我的?本職工作。?在工作中，?我勤勤懇懇?，積極主動(dòng)?學(xué)習(xí)護(hù)理知?識(shí)，受到了?領(lǐng)導(dǎo)同事和?病人的一致?好評(píng)?，F(xiàn)在?我簡單地對(duì)?我的工作做?一個(gè)敘述。?護(hù)理部為?了提高每位?護(hù)士的理論?和操作水平?，每月進(jìn)行?理論及操作?考試，我感?覺通過每月?對(duì)護(hù)理知識(shí)?的理論和實(shí)?踐地鞏固，?受益良多。?在專業(yè)知識(shí)?和工作能力?方面，我本?著“把工作?做地更好”?這樣一個(gè)目?標(biāo)，積極完?成以下本職?工作：協(xié)助?護(hù)士長做好?病房的管理?工作及醫(yī)療?文書的整理?工作，認(rèn)真?做好醫(yī)療文?書的書寫工?作，認(rèn)真書?寫護(hù)理記錄?，遵守規(guī)章?制度，牢記?三基（基礎(chǔ)?理論基本知?識(shí)和基本技?能）三嚴(yán)（?嚴(yán)肅的態(tài)度?嚴(yán)格的要求?嚴(yán)密的方法?）。在這?些年的護(hù)理?工作中，我?的體會(huì)是“?三分治療，?七分護(hù)理”?，于是我越?來越能夠感?覺出護(hù)理工?作的重要必?。曾經(jīng)有人?說過：“拉?開人生帷幕?的人是護(hù)士?，拉上人生?帷幕的人也?是護(hù)士。”?是啊，在人?的一生當(dāng)中?有誰會(huì)不需?要護(hù)士的細(xì)?致關(guān)心和悉?心照顧呢？?“護(hù)理工作?是一門精細(xì)?的藝術(shù)”。?“護(hù)士要有?一顆同情的?心，要有一?雙愿意工作?的手?！弊o(hù)?士應(yīng)該是會(huì)?用她們的愛?心，耐心，?細(xì)心和責(zé)任?心解除病人?的病痛，用?無私的奉獻(xiàn)?支撐起無力?的生命，重?新?lián)P起生的?風(fēng)