開放是當代中國的鮮明標識 教學設(shè)計-高中政治統(tǒng)編版選擇性必修一

【教學內(nèi)容】人民教育出版社《思想政治》選擇性必修1《當代國際政治與

經(jīng)濟》第三單元“經(jīng)濟全球化”第七課“經(jīng)濟全球化與中國”第一框“開放是當

代中國的鮮明標識”。

《開放是當代中國的鮮明標識》議題式教學設(shè)計

一、教學內(nèi)容分析

本框題選自于統(tǒng)編版選擇性必修1第三單元第七課第一框。在前面的幾節(jié)課

內(nèi)容，學生已經(jīng)初步掌握了經(jīng)濟全球化方面的基礎(chǔ)知識。本框題是原有基礎(chǔ)的進

一步學習。本框分為兩目：第一目是“形成全面開放新格局二闡述了我國對外

開放的發(fā)展歷程以及適應(yīng)新形勢，發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟的要求。第二目是

“對外開放與自力更生”。闡述了對外開放與獨立自主、自力更生關(guān)系，堅持獨

立自主、自力更生的重要性與要求。

對于本框題的教學，通過梳理改革開放以來我國走進世界市場的實際行動和

引進特斯拉品牌能源汽車的發(fā)展為背景，理解全面開放新格局的形成、探索如何

形成全面開放新格局；理解關(guān)鍵核心技術(shù)和獨立自主、自力更生的重要性；理解

對外開放和獨立自主之間的關(guān)系及其在形成全面開放新格局的作用；掌握如何堅

持獨立自主、自力更生。

二'教學目標

1、必備知識

形成全面開放新格局知識；對外開放與自力更生知識

2、關(guān)鍵能力：

（1）描述與分類：識記對外開放格局的形成過程

（2）解釋與論證：堅持獨立自主、自力更生原則的原因

（3）預測與選擇：分析理解如何形成全面開放新格局

（4）辨析與評價：理解實行對外開放的新要求

3、核心素養(yǎng)：

（1）政治認同：深刻把握站在新的歷史方位，中國的對外開放力度將會

1

越來越大。增強對中國發(fā)展更高層次對外開放的認同和理解。

（2）科學精神：樹立科學精神，正確對待對外開放與自力更生的關(guān)系。

（3）公共參與：了解中國對外開放的發(fā)展歷程，掌握對外開放是我國的基

本國策。

三、教學策略選擇與設(shè)計

本框題采取議題式教學。

議題：“如何理解開放是當代中國的鮮明標識？”

問題線：議題下的設(shè)問為：改革開放以來，我國勇敢邁向世界市場的具體行

動有哪些？怎樣才能適應(yīng)新形勢，培育出口競爭新優(yōu)勢，形成全面開放新格局（這

個問題本身包含兩個小設(shè)問）？如何處理獨立自主、自力更生與對外開放的關(guān)

系？

情景線：視頻《中國為什么大力支持特斯拉》一一師生對話、小組活動探討

——辯論賽一一視頻《歡迎特斯拉在中國建廠》一一假如拍攝微電影，你會選擇

什么樣的素材。

教學方法線：

1.學法：課前讓學生梳理中國改革開放的歷史，結(jié)合重要事件關(guān)鍵節(jié)點，繪

制時間軸，再自主閱讀教材，通過小組合作探究等分析歸納知識點，力求發(fā)揮學

生的主體性，提高自主參與的能力。

2.教法：設(shè)置情景、問題與探究、辯論賽來引導學生融入課堂，并與講授相

結(jié)合，發(fā)揮教師對課堂主導作用的同時最大限度地調(diào)動學生的主動性與參與度。

四'教學重點及難點

重點：闡述全面開放新格局的形成過程及特點，理解堅持獨立自主、自力更

生的重要性。

難點：理解發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟的要求。

五、教學過程

導入新課：師：同學們，你們知道特斯拉？

生：略

師：視頻《中國為什么大力支持特斯拉》

2

師：在別人對我們?nèi)A為進行制裁時，我們不遠萬里把特斯拉從美國請進來，

一路給它開綠燈，在短短一年之內(nèi)，特斯拉光速實現(xiàn)了量產(chǎn)，這是為什么呢？

生：略

師：讓我們走進今天的學習，尋找答案吧！

展示本節(jié)課標題，學習目標，達成的素養(yǎng)目標

【設(shè)計意圖】這樣的課堂導入，既可以起到預熱課堂，調(diào)動學生學習氣氛作

用，又可以引起學生的共鳴，集中學生的注意力，激發(fā)學生學習興趣，優(yōu)化課堂

效果。_總議題：如何理解開放是當代中國的鮮明標識？

師：展示：________________________________________

：改革開放以來，我國勇敢邁向世界

市場的具體行動有哪些？

：怎樣才能適應(yīng)新形勢，培育出口競

爭新優(yōu)勢，形成全面開放新格局？

：如何處理獨立自主、自力更生與對

外開放的關(guān)系？

“融入世界經(jīng)濟是歷史大方向，中國經(jīng)濟要發(fā)展，就

要敢于到世界市場的汪洋大海中去游泳。如果永遠不敢到大海中去經(jīng)風雨，見世

面，總有一天會在大海中溺水而亡。所以，中國勇敢邁向了世界市場J

活動1:改革開放以來，我國勇敢邁向世界市場的具體行動有哪些？

生：分小組討論，代表上臺展示研究成果。

師：針對學生討論過程中提出的觀點，及時進行指導、點撥。

師：總結(jié)

1978

黨的十一屆三中全會做出對夕方放“大決策

dQ"設(shè)立深、珠、汕、夏經(jīng)濟特區(qū)，

開放大連、青島等M個沿海港口城市1984邁出關(guān)鍵步伐

1985建立沿海經(jīng)濟開放區(qū)

1990開發(fā)開放上海浦東，全方（L多展次、

開放沿江及內(nèi)陸和沿邊城市1992麻形成

2001加入世界貿(mào)易組織，對外開放達到新的

水平

成立中國首個自由貿(mào)易試驗區(qū)（上海）2013提出共建"一帶一路"國家級合作倡議

倡姻渤熱瞅詢殳資銀行2014

2015人民幣“籃子”

2018舉辦首屆中國國際進口博鑒會

正式實施《中華人民共和國外商投資法》2020如期完成中歐投資協(xié)定談判

3

【設(shè)計意圖】通過時間軸列舉事實，和學生一起探討改革開放以來我國全方

位、寬領(lǐng)域、多層次的對外開放格局和開放型經(jīng)濟體系逐步形成，開放型經(jīng)濟新

體制逐步健全，讓學生初步了解、感悟?qū)ν忾_放格局的形成過程，從而增加對對

外開放基本國策的認同感與自豪感。

師：新時代，要不要繼續(xù)堅持改革開放這一基本國策？

生：略

師：材料展示：

2020年10月27日，首批出口歐洲的3500輛在中國上海制造的特斯拉Model

3已啟動整車出口業(yè)務(wù)，已于11月26日晚到達比利時澤布呂赫港。這些汽車將

運往德國、法國、意大利、西班牙、葡萄牙、瑞士等歐洲各國進行銷售。

中國制造的特斯拉Model3不僅可以大規(guī)模供應(yīng)中國市場，還通過了進入歐

洲市場的全部認證要求。這不僅再次向全球展示了中國建設(shè)的速度，同時也向全

球展示了中國制造的品質(zhì)。

目前，特斯拉一期Model3整車生產(chǎn)項目已達到設(shè)計產(chǎn)能，二期ModelY

于2021年實現(xiàn)首批交付。2021年7月17日特斯拉中國光儲充一體化充電站正

式落地上海。未來，上海超級工廠將會承擔更多產(chǎn)品原創(chuàng)性設(shè)計與研發(fā)工作，有

望向全球輸出更多中國設(shè)計、中國研發(fā)的特斯拉產(chǎn)品，惠及全球消費者。

活動2：怎樣才能適應(yīng)新形勢,培育出口競爭新優(yōu)勢,形成全面開放新格局？

師：

中國制造的特斯拉中國光儲充

長期以來，我國制

特斯拉Model一體化充電站正式

造業(yè)在創(chuàng)新能力、

3整車裝船出孱場落地上海。有望向

核心技術(shù)、關(guān)鍵零匚》口歐洲展示T全球輸出更多中國

部件生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)

了中國制造設(shè)計、中國研發(fā)的

量、自主品牌缺乏

的品牌特斯拉產(chǎn)品，惠及

等方面面臨挑戰(zhàn)

全球消費者

活動2.1：結(jié)合材料，談?wù)勚袊圃斓木薮笞兓瘜ξ覈纬扇骈_放格局有

什么啟示？

生：結(jié)合課本，歷史知識討論、回答。

師：總結(jié)：1.適應(yīng)新形勢，我們要加快轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟發(fā)展方式，推動開放朝

著優(yōu)化結(jié)構(gòu)、拓展深度、提高效益方向轉(zhuǎn)變,著力培育開放型經(jīng)濟發(fā)展新優(yōu)勢。

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2.要形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的出口競爭新優(yōu)勢，拓展對外貿(mào)

易推進貿(mào)易強國建設(shè)。

【設(shè)計意圖】在前面討論交流的基礎(chǔ)上，從多個角度幫助學生加深對“轉(zhuǎn)變

對外發(fā)展方式”、“出口競爭新優(yōu)勢”的理解。在理解的基礎(chǔ)上更好地對知識點進

行掌握，從而實現(xiàn)預期教學目標。

師：材料1：特斯拉來到中國以百分百的獨資控股，中國政府還給土地給資

源，給了一系列優(yōu)厚的政策。不僅如此，作為上海最大的外資制造業(yè)項目，特斯

拉上海超級工廠從立項到投產(chǎn)僅僅用了一年左右時間。顯示了我國新發(fā)展階段大

力發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，貫徹新發(fā)展理念、促進高質(zhì)量發(fā)展的決心。

材料2：《中華人民共和國外商投資法》

第一條為了進一步擴大對外開放，積極促進外商投資，保護外商投資合法

權(quán)益，規(guī)范外商投資管理，推動形成全面開放新格局，促進社會主義市場經(jīng)濟健

康發(fā)展，根據(jù)憲法，制定本法。

第三條國家堅持對外開放的基本國策，鼓勵外國投資者依法在中國境內(nèi)投

資。國家實行高水平投資自由化便利化政策，建立和完善外商投資促進機制，營

造穩(wěn)定、透明、可預期和公平競爭的市場環(huán)境。

第四條國家對外商投資實行準入前國民待遇加負面清單管理制度。前款所

稱準入前國民待遇，是指在投資準入階段給予外國投資者及其投資不低于本國投

資者及其投資的待遇；所稱負面清單，是指國家規(guī)定在特定領(lǐng)域?qū)ν馍掏顿Y實施

的準入特別管理措施。國家對負面清單之外的外商投資，給予國民待遇。

活動2.2：結(jié)合國家引進特斯拉的優(yōu)惠政策以及修訂《中華人民共和國外商

投資法》的意義，談?wù)勎覈鴳?yīng)該如何形成全面開放格局？

生：小組討論回答。3.要實行高水平的貿(mào)易和投資自由化便利化政策，放寬

市場準入,擴大服務(wù)業(yè)對外開放，保護外商投資合法權(quán)益。

師：首先老師要解釋一下何為“負面清單管理”，是指政府規(guī)定哪些經(jīng)濟領(lǐng)

域不開放，除了清單上的禁區(qū)，其他行業(yè)、領(lǐng)域和經(jīng)濟活動都許可。它相當于投

資領(lǐng)域的“黑名單”，列舉了企業(yè)不能投資的領(lǐng)域和行業(yè)。其實，這些都表明我

國改善外商在華投資環(huán)境，保護外商投資合法權(quán)益，有利于改善和穩(wěn)定投資預期,

增強投資信心，吸引更高水平外商投資，更為重要的是倒逼我國企業(yè)競爭，創(chuàng)新

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提能，從而建設(shè)更高層次的開放型經(jīng)濟，形成全面開放格局。這是也中國為什么

要引入特斯拉的重要原因之一。大家想一想，引入特斯拉：1、帶來電動新能源

汽車的高端制造，給新能源汽車打上高端品牌烙印；2、客觀上帶來標桿和魚占魚

效應(yīng)，引導并推動國內(nèi)新能源汽車格局的升級，并逐步擺脫低質(zhì)粗劣的初級形象;

3、為中國帶來新能源汽車配套，帶動整個新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈升級，推動整體行

業(yè)快速健康發(fā)展。所以，引入特斯拉，通過它完善、促進、壯大我國新能源汽車

產(chǎn)業(yè)鏈才是我們最看重的，也是我們想要的。這樣,我們才能以絕對的優(yōu)勢，引

領(lǐng)新能源汽車行業(yè)，站在行業(yè)巔峰。

師：展示

對勘卜并服務(wù)

國際產(chǎn)購的引導保障

能合作勘卜經(jīng)

營行為

同學們，我們還應(yīng)怎樣才能適應(yīng)新形勢，培育出口競爭新優(yōu)勢，形成全面

開放新格局？

生：要創(chuàng)新對外投資方式,促進國際產(chǎn)能合作,加快培育國際經(jīng)濟合作和競爭

新優(yōu)勢。

師：通過剛才的分析，同學們應(yīng)該都知曉了何為“創(chuàng)新對外投資方式”，我

們要轉(zhuǎn)變思維,加快培育國際經(jīng)濟和合作競爭新優(yōu)勢，不能停留在過去片面理解,

認為投資僅僅就是在國外辦廠、并購等。

師生：共同總結(jié)適應(yīng)新形勢，培育出口競爭新優(yōu)勢，形成全面開放新格局的

4點要求。

【設(shè)計意圖】讓學生明確中國引入特斯拉是十分必要的。隨著我國社會生產(chǎn)

力水平總體上顯著提高，人們生活水平顯著提高，對更好生活的向往更加激烈。

基于此，在開放型經(jīng)濟背景下，中國需要適應(yīng)新形勢，構(gòu)建安全高效的開放型經(jīng)

濟體系，營造良好投資環(huán)境吸引外商來華投資，加快培育國際經(jīng)濟合作和競爭新

優(yōu)勢。

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師：黨的十九屆五中全會強調(diào)，全面深化改革，實行高水平對外開放。在

國內(nèi)外環(huán)境發(fā)生深刻復雜變化的背景下，這一鄭重宣示，再次彰顯了我們黨堅定

不移推進改革開放的決心和定力，為世界發(fā)展前景注入強勁信心。

基于此，對于中國要實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，網(wǎng)友浪跡天涯認為，集中力量對外開

放即可。網(wǎng)友微微一笑認為，關(guān)鍵要靠自己，堅持自立更生是最緊要的。

活動3：如何處理獨立自主、自力更生與對外開放的關(guān)系？

師：請結(jié)合材料探究：中國到底要靠什么實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展請用相關(guān)知識開展

辯論。

第1VS第2組，第3Vs第4組

要求觀點鮮明，說理性強。

學生：通過辯論，多角度思考問題，深化認識，增加政治認同感。

教師：呈現(xiàn)相關(guān)事例，進行點撥、總結(jié)：

2018年4月16日，美國商務(wù)部宣布，將禁止美國公司向中興通訊銷售部件、

商品、軟件和技術(shù)7年。

2019年5月以來，美國三次出臺禁令打壓華為，2020年5月的美國升級禁

令更是直接阻斷了華為在高端手機芯片上的供貨來源。

國情和核心技術(shù)的重要性和我國掌握關(guān)鍵核心技術(shù)的現(xiàn)狀決定必須把獨立

自主、自力更生作為自己的出發(fā)點，這也是中華民族自立于世界民族之林的奮斗

基點。同時，堅持獨立自主、自力更生，不是閉關(guān)自守，不是盲目排外，而是在

立足自身發(fā)展的基礎(chǔ)上實行對外開放。

師生：觀點綜述：

1.緊密聯(lián)系，缺一不可。

2.對外開放和自力更生，好比兩條強有力的〃腿〃，支撐著我國經(jīng)濟邁入現(xiàn)代

化。

3.在積極參與經(jīng)濟全球化過程中，我國既注重對外開放、合作共贏，又強調(diào)

獨立自主、自力更生。

4.堅持獨立自主、自力更生，不是閉關(guān)自守，不是盲目排外，而是在立足自

身發(fā)展的基礎(chǔ)上實行對外開放。我們將堅定不移擴大對外開放，奉行互利共贏的

開放戰(zhàn)略。

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【設(shè)計意圖】通過辯論賽，引導學生正確看待獨立自主、自力更生與對外開

放的關(guān)系，幫助學生認識到，我國取得了巨大成就，離開不改革開放，但是中國

的關(guān)鍵技術(shù)依然還受制于人，中美關(guān)系緊張，自力更生顯得尤為重要。同時，培

養(yǎng)學生的辯證思維，認同黨的路線方針政策，提高政治認同、科學精神等思想政

治學科核心素養(yǎng)。

師：播放視頻《歡迎特斯拉來中國投資設(shè)廠》

【設(shè)計意圖】最后播放的視頻就是對開頭視頻問題做出回答，形成首尾呼

應(yīng)。便于學生形成一個完整的知識體系，增強對中國發(fā)展更高層次對外開放的