2022下半年曲靖市語文統(tǒng)招專升本多輪練習(xí)題【帶答案】

2022下半年曲靖市語文統(tǒng)招專升本多輪練習(xí)題【帶答案】學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.作品充滿地域文化色彩，被稱為京味十足的市井文學(xué)作家是（）

A.魯迅B.老舍C.巴金D.吳組緗

2.風(fēng)雅頌的劃分依據(jù)是根據(jù)《詩經(jīng)》的（）

A.表現(xiàn)手法B.國家C.樂調(diào)的不同D.寫作時間

3.《氓》屬于《詩經(jīng)》中的（）

A.風(fēng)B.大雅C.小雅D.頌

4.《史記》的五種體例中，世家這種體例是（）

A.記述歷史帝王的興衰沿革B.記述特殊人物或集團的事跡C.記述重要人物的家庭興衰D.記述王侯各國的史實和狀況

5.成功塑造紅娘這一形象的著名雜劇是（）

A.《西廂記》B.《望江亭》C.《漢宮秋》D.《倩女離魂》

6.下列選項中未用典故的一項是（）

A.周公吐哺，天下歸心B.莊生曉夢迷蝴蝶C.將軍角弓不得控D.淋漓襟袖啼紅淚

7.徐志摩屬于現(xiàn)代文學(xué)史上的（）

A.新月詩派B.象征詩派C.意識流派D.九葉詩派

8.陶淵明《飲酒》（其五）是一首（）

A.山水詩B.田園詩C.詠史詩D.詠物詩

9.老子是春秋末期的著名思想家，曾在（）擔(dān)任守藏室之史

A.秦朝B.西周C.東周D.漢朝

10.北宋以慢詞創(chuàng)作著稱的作家是（）

A.晏殊B.李煜C.柳永D.李清照

11.老子在周朝曾任（）

A.司徒B.三閭大夫C.柱下史D.御史大夫

12.下列哪種腫瘤組織中可形成角化珠（）

A.腺癌B.骨肉瘤C.鱗狀細胞癌D.纖維腺瘤

13.宋代著名詞人李清照，號（）

A.易安居士B.青蓮居士C.香山居士D.五柳居士

14.七斤的主要性格特征是（）

A.見多識廣B.憎惡復(fù)辟C.愚昧落后D.伺機復(fù)辟

15.降壓反射的生理意義是（）

A.降低動脈血壓B.升高動脈血壓C.維持動脈血壓相對恒定D.加強心血管活動

16.小說《苦惱》中展示了人與人之間的關(guān)系，也展示了人與馬之間的關(guān)系。這兩方面又構(gòu)成了（）

A.對比關(guān)系B.類比關(guān)系C.象征關(guān)系D.層遞關(guān)系

17.南宋四大家是范成大、尤袤、楊萬里與（）

A.柳永B.歐陽修C.陸游D.辛棄疾

18.屈原輔佐楚懷王時擔(dān)任過的官職有（）

A.司徒B.令尹C.太傅D.左徙

19.在《李將軍列傳》中，先寫匈奴射雕者傷中貴人，殺其騎且盡，再寫李廣還射匈奴射雕者殺其二人，生得一人，對刻畫李廣形象來說，這種表現(xiàn)方法是（）

A.側(cè)面烘托B.鋪墊反襯C.相互對比D.前后照應(yīng)

20.19世紀俄國著名的短篇小說作家兼戲劇家是（）

A.莫泊桑B.契訶夫C.托爾斯泰D.歐·亨利

二、閱讀理解(10題)21.請概括這段文字的段意

22.《吃飯》一文運用的主要的論證方法是（）

A.比喻論證B.對比論證C.演繹論證D.歸納論證

23.這段文字所說的他信力是指什么？

24.這首曲層層深入地表達了作者內(nèi)心的情感，請對此作具體分析

25.本詩在體裁上屬于（）

A.七律B.排律C.古風(fēng)D.樂府

26.閱讀下面的文字：

趙七爺是鄰村茂源酒店的主人，是這三十里方圓以內(nèi)的惟一的出色人物兼學(xué)問家;因為有學(xué)問，所以又有些遺老的臭味。他有十多本金圣嘆批評的《三國志》，時常坐著一個字一個字的讀;他不但能說出五虎將姓名，甚而至于還知道黃忠表字漢升和馬超表字孟起。革命以后，他便將辮子盤在頂上，像道士一般;常常嘆息說，倘若趙子龍在世，天下便不會亂到這地步了。（魯迅《風(fēng)波》節(jié)選）

請回答

這里揭示了趙七爺什么樣的性格特征?

27.文中的緣故指的是什么？

28.文章主要寫什剎海，卻又從我愛水寫起，作者為什么這樣寫？請簡要分析

29.閱讀莎士比亞《哈姆雷特》節(jié)選，回答下列問題。

哈姆雷特：生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題；默然忍受命運的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？死了；睡著了；什么都完了；要是在這一種睡眠之中，我們心頭的創(chuàng)痛，以及其他無數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，那正是我們求之不得的結(jié)局。死了；睡著了；睡著了也許還會做夢；嗯，阻礙就在這兒：因為當(dāng)我們擺脫了這一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟將要做些什么夢，那不能不使我們躊躇顧慮。人們甘心久困于患難之中，也就是為了這個緣故；誰愿意忍受人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被輕蔑的愛情的慘痛、法律的遷延、官吏的橫暴和費盡辛勤所換來的小人的鄙視，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？誰愿意負著這樣的重擔(dān)，在煩勞的生命的壓迫下呻吟流汗，倘不是因為懼怕不可知的死后，懼怕那從來不曾有一個旅人回來過的神秘之國，是它迷惑了我們的意志，使我們寧愿忍受目前的磨折，不敢向我們所不知道的痛苦飛去？這樣，重重的顧慮使我們?nèi)兂闪伺撤?，決心的赤熱的光彩，被審慎的思維蓋上了一層灰色，偉大的事業(yè)在這一種考慮之下，也會逆流而退，失去了行動的意義

文中死了；睡著了；睡著了也許還會做夢表達的是什么意思？

30.季氏將伐顓臾

《論語》

季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子曰：季氏將有事于顓臾?？鬃釉唬呵?！無乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐為？

冉有曰：夫子欲之，吾二臣者皆不欲也?？鬃釉唬呵螅≈苋斡醒栽唬骸惲土?，不能者止?！６怀?，顛而不扶，則將焉用彼相矣？且爾言過矣，虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？

冉有曰：今夫顓臾，固而近于費，今不取，后世必為子孫憂?？鬃釉唬呵?！君子疾夫舍曰‘欲之’而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠人不服，而不能來也，邦分崩離析，而不能守也，而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也

從《季氏將伐顓臾》中產(chǎn)生或引申出來的成語有（）

A.分崩離析B.禍起蕭墻C.井底之蛙D.開柙出虎

三、解釋劃線詞(10題)31.我戍未定，靡使歸聘。

聘

32.舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。

屬

33.假于鬼神時日卜筮以疑眾，殺。

假

34.莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

黃花

35.后漢獻帝時，盡取天下名士囚禁之，目為黨人。

目

36.左右以君賤之也，食以草具。

草

37.冀君實或見恕也

38.十月二十六日得家書，知新置田獲秋稼五百斛，甚喜。

斛

39.芟夷斬伐，如草木焉

40.出則弟，謹而信。

謹

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.以下對文章的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.第①段提出文章討論的對象，總領(lǐng)全文

B.第②到⑤段著重闡述了作者對考據(jù)的看法

C.第⑨⑩段分別對第⑦⑧段進行了深入分析

D.第段總括了上文，提出了自己的主張

42.短文二：

有輸有贏才是人生

劉墉

今天你放學(xué)回家，我問你在學(xué)校好嗎?你沒搭腔，我就覺得不對勁，果然走進廚房，看見你正摟著媽媽，眼睛紅紅的。

是身體不舒服嗎?我問你。

你沒答，媽媽答了：只是流鼻涕。

我又問你：是什么沒考好嗎?

你點了一下頭，眼淚突然像斷線珠子似地滾下來：歷史沒考好，才考了八十四分。

別人都考好了嗎?我問。

好多人考得比我好。你嘟著嘴，我從來沒考過這么爛。接著一轉(zhuǎn)身，沖上樓去。

我也跟上樓，看你進了浴室，對我沒好氣地說：不要理我，我哭一下就好了。

果然隔一陣，你已經(jīng)平復(fù)，坐到書桌前面，彎身翻書包，拿出厚厚的歷史課本。

我認識那課本，因為前幾天你留在客廳桌上，我曾經(jīng)翻過，里面除了講歷史，還附帶了許多相關(guān)的世界名著。記得當(dāng)時我問你是不是課外讀物，你說是課本，還贊美那書編得真生動。

我坐在你的床上，看你拿出考卷在檢查。

是錯了嗎?我又問你。

是錯了。你說，可是我真不懂，為什么自己會那么糊涂，別人都沒錯，連最爛的男生都會的幾個‘軍事強國’，我卻會錯!忘了寫德國。說著說著你又哭了，一邊嗚嗚地哭，一邊說：我不是沒念，我念了啊!

孩子!看你哭，我也很傷心，尤其當(dāng)你說別的同學(xué)問你成績時，我可以想象你當(dāng)時的尷尬，因為你的成績從來都是最好的。

但我也要對你說，這世界上并非一分耕耘，就一定有一分收獲。有時候，你可能用的種子不好、水土不對，再遇上壞天氣，結(jié)果下了最大的工夫，反不如那些天時地利人和都對，卻沒努力的人收獲來得好。

你也要知道，知識不見得全由課本里得來，那些最頑皮的男生，可能成天閱讀戰(zhàn)爭小說，他們的長輩可能參加過二次大戰(zhàn)，在家總說當(dāng)年的往事；他們又可能愛讀報、看歷史頻道和益智問答節(jié)目，他們看似沒有認真讀書，卻因為周遭的氛圍，而在自然中學(xué)習(xí)了。你甚至可以猜，他們玩的戰(zhàn)爭電腦游戲，都有幫助。

中國有句俗話——有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭，也是這個道理。不見得你最用心的，就一定成功；反而可能無形中造成的機緣，使你獲勝。

但是會不會因此，你就不必耕耘了呢?

錯了!盡管不見得一分耕耘能換來一分收獲，但是耕耘多的人總能有較多的收獲；這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上樹的兔子，但絕不可能比得上主動出擊的獵人。

再舉個例子吧!我從小就喜歡寫文章，可是常常投稿沒幾天，就收到厚厚的信，里面裝著退稿，主編連一句安慰的話都懶得寫。

有一陣子，我被退得實在傷心了，不再投稿，但是總在翻報的時候幻想有自己的文章發(fā)表。你想想，這實際嗎?我不投稿，怎么可能有文章發(fā)表?投稿固然有被退的傷心，但是不投稿就連傷心的機會都沒了。所以有意栽花花不發(fā)的人，唯一的辦法，就是繼續(xù)努力種更多的花。

記得昨天晚餐，婆婆說養(yǎng)孩子，忙得要死，好辛苦時，我怎么說的嗎?我說養(yǎng)孩子固然辛苦，但是正因為有苦才有樂。孩子這次考糟了，下次考好了，苦成了樂；孩子前天病了，今天退燒了，擔(dān)憂成了欣喜。我又說人生如果只是一根平平的線，多沒意思?一定要起起伏伏，有付出，有獲得，才豐富。

那么，我現(xiàn)在也要對你說，人生就是要有成功、有失敗，才有意思。你今天失敗了，痛定思痛，檢討改進，明天反敗為勝，多棒!而且如果你能由今天的小考中得到教訓(xùn)，使你明天的大考不再犯錯，這小考不就像注射疫苗，小小疼一下，卻能避免得大病嗎?

親愛的小丫頭，別再為人家考得好、你考糟而傷心了吧!你甚至應(yīng)該為那些頑皮男生，居然能拿回家一張九十分的成績單，然后得意地說他贏了你而高興呢!

有輸有贏，才是多彩的人生啊！

（有刪改）

文章畫線句中的兔子和獵人分別喻指什么?

五、作文題(1題)43.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。

孔子說：無友不如己者。后世對此一般有兩種理解：其一，沒有朋友比不上自己；其二，不要和不如自己的人交朋友。這兩種理解折射出來的其實是兩種不同的人際交往觀、人生價值觀。

對于以上文字，你有什么所見所聞所思所感？請寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字

參考答案

1.B老舍是土生土長的北京人，創(chuàng)作出了大量富有北京特色的文學(xué)作品，被稱為京味小說的代表人物

2.CC《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，按照樂調(diào)的不同劃分為風(fēng)雅頌三類

3.AA《氓》是春秋時期衛(wèi)國的一首民歌，屬于風(fēng)

4.D《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷所寫，包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書，共一百三十篇，被譽為二十四史之首。本紀是全書提綱，以王朝的更替為體，按年月時間記敘帝王的言行政績；表用表格來簡列世系、人物和史事。書則記敘制度發(fā)展，涉及禮樂制度、天文兵律、社會經(jīng)濟、河渠地理等諸方面內(nèi)容。世家記敘子孫世襲的王侯封國史跡和特別重要的人物事跡。列傳是除帝王諸侯外其他各方面代表人物的生平事跡和少數(shù)民族的傳記

5.AA紅娘這一人物形象出自王實甫的《西廂記》

6.CC。A項是曹操《短歌行》（其一）中的詩句，作者運用周公吐哺的典故表達自己禮賢下士的決心。B項是李商隱《錦瑟》中的詩句，該句運用《莊子·齊物論》中莊周夢蝶的典故，似是喻指往事渺茫如夢，難以記省。C項沒有運用典故。D項是王實甫《長亭送別》中的句子，據(jù)王嘉《拾遺記》載：三國魏文帝時薛靈云被選入宮，泣別父母；以玉壺盛淚，壺即現(xiàn)紅色，后因此稱女子的眼淚為紅淚

7.A

8.BB《飲酒》（其五）是一首田園詩，全詩的宗旨是歸復(fù)自然

9.CC老子，即老聃，姓李名耳，字伯陽，楚國苦縣（今河南鹿邑東）人。春秋末期著名思想家，曾任東周守藏室之史（或稱柱下史）

10.CC柳永是北宋大力創(chuàng)作慢詞的詞人，在詞的發(fā)展史上有著重要的貢獻

11.CC老子，即老聃，姓李名耳，春秋末期著名思想家。曾任周守藏室之史（或稱柱下史）

12.CC分化好的鱗癌癌巢內(nèi)，癌細胞間可見細胞間橋，在癌巢的中央可出現(xiàn)同心圓狀紅染的層狀角化物，稱為角化珠

13.A李清照號易安居士；李白號青蓮居士；白居易號香山居士；陶淵明號五柳居士

14.C

15.CC機體動脈血壓升高時，通過對壓力感受器的刺激，反射性引起心輸出量減少和外周阻力降低，使血壓回降到正常范圍的過程，稱為降壓反射，降壓反射的生理意義在于經(jīng)常性監(jiān)測動脈血壓的波動，維持動脈血壓的相對穩(wěn)定

16.AA《苦惱》將人與人和人與馬的關(guān)系進行對比，顯示了馬有情而人無情。這一對比，更能引起讀者對主人公悲慘命運的同情，對世態(tài)炎涼的戰(zhàn)栗，對黑暗社會現(xiàn)實的憎惡

17.C

18.DD屈原出身貴族，學(xué)識淵博，善于辭令。曾輔佐楚懷王，任左徙、三閭大夫等職

19.B作者先寫射雕者的射技遠遠超過宦官及其隨從，然后再寫李廣的射技又遠遠超過了射雕者，用李廣的射技與匈奴射雕者的射技作對比，凸顯李廣精于騎射的特點

20.BB契訶夫是19世紀俄國著名的小說家、戲劇家

21.這段文字闡發(fā)了孟子實行王道的根本措施

22.AA《吃飯》一文最主要的論證方法是比喻論證，如：將結(jié)婚比作吃飯

23.他信力指信地，信物，信國聯(lián)

24.開頭先憐秋，繼而憐菊，再到人的自憐（自羞），最后是花憐人（花替人愁）。層層深入地表達了自嘆自惜的情感

25.AA《秋興八首》是唐代宗大歷元年（766）杜甫寄居夔州（今四川奉節(jié)）時所作的八首七律組詩，《秋興八首》（其一）是其中的第一首

26.揭示了趙七爺作為農(nóng)村的復(fù)辟勢力，是個不學(xué)無術(shù)、十分兇惡狡猾的人

27.對未來的不可知和想知道未來的一切的好奇心，即死的睡眠里，究竟將要做些什么夢

28.①一開始寫我愛水照應(yīng)了標(biāo)題，并與文章的結(jié)尾相呼應(yīng)；②一開始寫我愛水，可由眼前之水過渡到故都之水，使行文自然巧妙；③文章的主旨是表達作者對什剎海的喜愛和思鄉(xiāng)之情，因而寫什剎海的篇幅比較多

29.連死去都無法逃避現(xiàn)實中的諸多纏繞人、煩惱人的問題

30.ABDABD井底之蛙出自《莊子·秋水》：井蛙不可以語于海者，拘于虛也。分崩離析、禍起蕭墻、開柙出虎三個成語均出自《季氏將伐顓臾》

31.聘：訪，探問，問候

32.屬：傾注，引申為勸酒

33.假：假借，假托

34.黃花：菊花

35.目：作動詞用，看作

36.草：粗，粗劣

37.希望

38.斛：量器，古以十斗為一斛，南宋末年改為五斗為一斛

39.芟夷：殺戮

40.謹：寡言少語

41.CC第①段，提出文章的論述對象，即學(xué)者們把考據(jù)和批評當(dāng)作欣賞的誤解，從結(jié)構(gòu)上分析，這一段是總領(lǐng)全文的。第②到⑤段，主要介紹考據(jù)方面的內(nèi)容：第②段，介紹英國教授的做法；第③段，提出考據(jù)學(xué)這個名詞，對教授做法進行評價；第④段，指出考據(jù)可以幫助欣賞但不是欣賞本身；第⑤段，指出富于考據(jù)癖的學(xué)者常犯兩種錯誤。由此可以看出這一部分主要寫作者對考據(jù)的看法。第⑦⑧段承接第⑥段，主要介紹兩類文學(xué)批評，即法官式的文學(xué)批評和法國印象主義的文學(xué)批評。第⑨段對比分析了兩種文學(xué)批評的區(qū)別。第段是作者對兩種文學(xué)批評所持的態(tài)度。第段，從總之可看出，是對上文的一種總結(jié)。由此可以判斷，不恰當(dāng)?shù)氖牵庙?/p>

42.兔子喻指由機緣獲得的收獲，獵人喻指那些為收獲更多而主動出擊的人

43.以文會友，以友輔仁曾子說：以文會友，以友輔仁。每一個致力于追求仁道的君子，總忘不了從各個方面去提高自己，他用文章學(xué)問來結(jié)交朋友，用朋友來輔助仁德的培養(yǎng)。曾子結(jié)交朋友的途徑有別于一般人，他借助的是文章學(xué)問，所以結(jié)交到的一般也是和他志趣相