大學(xué)俄語(yǔ)四級(jí)考試真題與答案(02年)

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！大學(xué)俄語(yǔ)四級(jí)考試真題（2002年）ЧАСТЬ1АУДИРОВАНИЕ(15баллов,15минут)А.Прослушайтеследующиедиалогииподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрослушанного.1.(Навопрос1)а.Статьчемпиономмира.б.Статьгеологом.в.Статьчеловекомссильнойволей.2.(Навопрос2)а.Идтипешкомобратно.б.Ехатьвобратномнаправлении.в.Проехатьещ?остановку.3.(Навопрос3)а.Кдомашнему.б.Крабочему.в.Квыходному.4.(Навопрос4)а.Сосвоимбратом.б.Сосвоиммужем.в.Сосвоимдругом.5.(Навопрос5)а.ДругЛены.б.МужЛены.в.СтудентМГУ.Б.Прослушайтемикротекстыиподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрослушанного.6.(Навопрос6)а.ЭтокнигаокритическомположенииживотныхнаЗемле.б.ЭтокнигаорасположенииживотныхнаЗемле.в.Этокнигакрасногоцвета.7.(Навопрос7)а.Человекнеумеетчитатьиписать.б.Человекнеимеетникакогообразования.в.Человекнеумеетмыслитьсяпо-новому.8.(Навопрос8)а.Водителем.б.Механиком.в.Рабочим9.(Навопрос9)а.Петьвхоре.б.Петьнаиностранныхязыках.в.Игратьнамузыкальныхинструментах.10.(Навопрос10)а.ИзШанхая.б.ИзПекина.в.ИзМосквы.11.(Навопрос11)а.В1962году.б.В1963году.в.В1982году.12.(Навопрос12)а.Каквсегда.б.Безтруда.в.Нелегка.13.(Навопрос13)а.Онапоедетучитьсязаграницу.б.Онаувлеченаиностраннымиязыками.в.Онарешилапровестиследующийотпускгденибудьзаграницей.14.(Навопрос14)а.Вмарте.б.1января.в.1сентября.15.(Навопрос15)а.Сдревности.б.Сконца10века.в.С1700года.ЧАСТЬ2ЧТЕНИЕ(30баллов,30минут)Прочитайтеследующиемикротекстыиподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрочитанного.Микротекст1Нашуголубуюпланетучастосравниваютсгигантскимкосмическимкорабл?м,летящимпопросторамВселенной,ачеловечество-сэкипажемэтогокорабля.Новсемыдолжныосознать,чтоунашегокораблянетаварийного(事故的)выхода.Поэтомунадопостоянноподумать,каксделатьнашигородачистыми,зел?ными,красивыми,какзащититьокружающуюсредуотзагрязнения,какспастинаширекииокеаны,растительныйиживотныймиротгибели(毀滅).16.Каквыпонимаете"гигантскийкосмическийкорабль"вданноммикротексте?а.ЭтоЗемля.б.ЭтоВселенная.в.Эточеловечество.Микротекст2Алмаз(金剛石)известенсдавнеговременикакредкийидрагоценныйкамень.В20векеонсталоднимизважнейшихматериаловнаучнотехническогопрогресса.Процессразвитияобществатесносвязансразвитиемсредствпроизводства,впервуюочередьссовершенствованиеморудийтруда:машин,станковиинструментов.Всовременнойтехникеприменяютсявс?болеетв?рдыематериалы.Алмазоказалсяидеальнымматериаломдлясовременныхрабочихинструментов.17.Почемуалмазважендлясовершенствованияорудий?а.Онредкийкамень.б.Онтв?рдыйкамень.в.Ондрагоценныйкамень.Микротекст3Одинпареньспешилнапоезд.Вдругонзаметилумирающуюптицу.Онтотчасподняле?нарукиисталдышатьнане?.——Скорей,парень!Поездотходит!——Заволновалисьпассажиры.Еле-елеуспелпареньнапоезд.——Молодойчеловек,вашбилетик?Нет?заяц?——спросилконтрол?р.——Чтовы!Человекптицуспасал,неуспелбилетвзять……Делодоброе,——сказалодинизпассажиров.——Ладно.Доброеделокакбы……билетик.Ионобернулсякдругимпассажирам.18.Каквыпонимаетеслово"заяц"вданноммикротексте?а.Этотрусливыйчеловек.б.Этонебольшойзверь.в.Этобезбилетныйпассажир.Микротекст4Как-тосовершеннослучайномнепришлосьприсутствоватьпривесьмаожесточ?нномспоре.Застоломнебольшогоресторанасиделитриуженемолодыеженщины:русская,немка(德國(guó)女人)иармянка（亞美尼亞女人）.Ониспокойноеликашу.Внезапнонаполупаладеревяннаяложка.——Ага!——сказаларусскаяженщина.——Какаятоженщинаприд?ткнамвгости.Ложкаупала.——Почемуженщина?——удивиласьнемка.Ложка——мужскогорода.Долженкакой-томужчинаприйти.Русскаярассердилась:——Нувотещ?!Еслиножупал,тогдаэтозначилобы——Ха--ха!——засмеяласьнемка.Даведь,еслиножупад?т,этоничегонезначит.Онродасреднего.Армянкасиделамолчаисмотрелатонату,тонадругуюизспорящих.Онатакинепонимала,почемуножможетчемтонапомнитьмужчинуилиложка-19.Сколькочеловекспорило?а.Два.б.Три.в.Четыре.20.Какогородаслово"нож"внемецкомязыке?а.Мужскогорода.б.Женскогорода.в.Среднегорода.Микротекст5Однажды,когдаЮраш?лвшколу,онувиделдымизокнавысокогоновогодома.Юраподнялсяначетв?ртыйэтаж,гдебылаквартира,вкоторойчтотогорело,исталзвонитьистучать.Нонебылоответаназвонокистук.Тогдаонпоторопилсянаэтажвышеипозвонилвдверь.Втойквартиребылатолькостараябабушка.Юрапопросилубабушкикрепкуювер?вку,спустилсяначетв?ртыйэтаж,выбилвдверинабалконестекло,открылэтудверьивош?лвквартиру,полнуюдым.Онпробралсячерездымнакухнюиувидел,чтотамужегоритстол,накоторомбылвключенныйэлектрическийутюг(熨斗).Юравыключилутюгизалилстолводой……ВотзаэтипоступкиЮрунаградилиграмотой.21.СкакогоэтажаЮраспустилсявквартиру,полнуюдыма?а.С4этажа.б.С5этажа.в.С6этажа.22.Чтогорит?а.Столнакухне.б.Столнабалконе.в.Столвстоловой.Микротекст6ДелобыловКрыму.Одинмальчикпош?лнамореловитьудочкойрыбу.Былооченьвысокийкрутойскользкийберег.Мальчикначалспускаться,ноон,увидевогромныеострыекамни,сталбояться.Онсдвинуться.Авнизувэтовремярыбаксдочерьюловилирыбу.Девочкаувиделаэтогомальчикаипоняла,чтоонтрусит.Вдругподулветер,упалавнизудочка.Мальчикубыложальудочки.Онпопробовалползтивниз,ноничегоневышло.Рыбакпосмотрелнаверхичтотосказалдочери.Вдругдевочкапрыгнулавводу,взялаудочкуипошлаобратноклодке.Мальчиктакрассердился,чтозабылвс?насветеислезвниз.——Эй,отдай!Этомояудочка!——На,возьми,пожалуйста,-сказаладевочка.-Янарочносделала,чтобытыслезвниз.23.Когдаупалаудочкаумальчика?а.Когдаподулветер.б.Когдадевочкаувиделамальчика.в.Когдарыбакчто-тосказалдочери.24.Зачемдевочкапошлаобратноклодкесудочкой?а.Чтобымальчикрассердился.б.Чтобывзятьудочкудомой.в.Чтобымальчиксмелоспустилсявниз.Микротекст7Нинамладшаявсемье:ейвосьмойгод.Бабушкастаршая-ейвосемьдесятдвагода.Когдаонаобедает,уне?дрожатруки.Даислухуне?неоченьнормальный.СкороуНиныденьрождения.Мамасказала,чтобыНинапригласиланаобедсвоихподруг.Вотигостипришли.Мамаприготовилавкусныеблюдаихотелаподатьнастол.Нинаподумала:ведьбабушкатожезастолсядет.Ауне?рукидрожат.Подругисмеятьсябудут.Нинасказаламаме:——Мама,пустьбабушкасегоднязастолнесадится.——Почему?——судивлениемспросиламама.——Уне?рукидрожат.Мненеудобнопередподругами.Мамабылапораженасловамидочери.Онадолгомолчала,апотомсказала:——Сегоднябабушказаболела.Поэтомуобеданебудет.Поздравляютебя,Нина,сдн?мрождения.Желаютебе:будьнастоящимчеловеком.25.СкольколетНинесегодня?а.Ей8лет.б.Скоробудет8в.Ей9лет26.Почемумамасказала,чтосегодняобеданебудет?а.Потомучтосегоднябабушкатожесадитсязастол.б.Потомучтобабушказаболелаионанеуспелаприготовитьобед.в.Потомучтоматьхотела,чтобыНинанаучиласьуважатьстарых.Микротекст8Сточкизренияздоровьяжизньвмалыхгородахимеетсвоипреимущества.Достаточносказать,чтозаболеваемостьвмалыхгородахв4-5разменьше,чемвкрупных.Поэтомунеудивительно,чтомногиелюдипредпочитаютжитьвмалыхгородах.Ноксожалению,сегоднямалыегородапочтинерастут,потомучтовнихнеткрупнойпромышленности,вузов,театров……Чтобыизменитьэтоположение,нужносоздаватьвмалыхгородахсвоипромышленныепредприятия.Созданиепромышленныхкомплексоввэтихгородахда?тнаселениюбольшевозможностейнайтиОднакосозданиепредприятийиногдаприводиткутратепреимуществмалыхгородов.Естьливыход?Разумеется!Введениененарушающейсредуновойпрогрессивнойтехнологиизначительноуменьшитпассивноевлияниепромышленныхпредприятийнаокружающуюсреду.Сохранениеиразвитиемалыхгородов-этоглавныйпутьзамедленияростагигантскихгородов.27.Почемумногиелюдипредпочитаютжитьвмалыхгородах?а.Вмалыхгородахлюдирежезаболевают.б.Вмалыхгородахимеютсякрупныепромышленныепредприятия.в.Вмалыхгородахдаютбольшевозможностейнайтиработу28.Начтонадообращатьвнимание,когдаразвиваютсямладыегорода?а.Наразвитиегигантскихгородов.б.Насозданиегигантскихгородов.в.Насохранениепреимуществмалыхгородов.Микротекст9Научно-техническийпрогресссвязансбурнымразвитиемнаукиииспользованиеме?достиженийвпроизводстве.Каждыйденьгазетыирадио,журналыителевидениесообщаютоновыхоткрытиях.Первыйразобъ?мнаучныхзнанийувеличилсявдваразатолькочерез1750лет.Второйразобъ?мзнанийувеличилсявдвараза——за150третийраз——за50лет.Информацияраст?тие?объ?мувеличиваетсявдваразачерезкаждые15лет!Ещ?быстреевведущихнауках:вбиологии——за5лет,вядернойфизике——за1,5года.Запоследниедесятилетиярезкосократилосьвремяосвоениядостиженийнаукиитехинки.Есливпрошломвекеидеясозданияфотографиибылаосуществленаза112лет,тоидеясозданиятелевизора——за12лет.29.Чемдоказановтекстебурноеразвитиенауки?а.Идеясозданияфотографиибылаосуществленаза112лет.б.Объ?мнаучныхзнанийувеличилсявдваразатолькочерез1750лет.в.Средствамассовойинформацииежедневносообщаютоновыхоткрытиях.30.Закакойпериодвременибылаполученаполовинавсехрезультатовисследований,которымивладеетчеловечество?а.Запоследниепятнадцатьлет.б.Запоследниепятьдесятлет.в.Запоследниепятьсотлет.ЧАСТЬ3СЛОВАИГРАММАТИКА(30баллов,30минут)А.Прочитайтепредложенияиподчеркнитесамоеподходящеесловодляподставки.31.Человек,который______своиошибкииисправляетих,никогдаславынетеряет.а.позна?тб.узна?тв.призна?т32.Двоеучастниковконференции________осво?мнесогласиисрешениемучреждения.а.объявилиб.объяснилив.выразили33.Вэтихстранахженщиныпривыполненииодинаковойсмужчинамиработыболеенизкуюзарплату.а.достаютб.получаютв.приобретают34.ПраздникПервогомаябылвиюле1889годанаПарижскомконгрессеⅡИнтернационала.а.установленб.остановленв.постановлен35.СначалаⅩⅩвекаосновноевниманиеН.Е.Жуковскогобылонаправленона_____вопросовавиации.а.выработкуб.обработкув.разработку36.Мыдолжнывнестивкладвускоренноеразвитиенауки,техникии_______.а.воспитанияб.просвещенияв.образования37.Ростнаселениявгородахвед?тк______ростунуждывтоварномхлебе.а.быстромуб.скоромув.срочному38.Этиаспирантыбылидругнадруга,нокаждомубылисвойственнынеповторимыеиндивидуальныечерты.а.похожиб.сходныв.близки39.Рукописьстатьипотеряна,видимо,прид?тсямнеписатьвс?________.а.сноваб.вновьв.заново40.Материальноеобеспечениебылооченьнизким,качествоодеждыипитаниясмотритсянеа.всвязисуказаннымусловием.б.всогласиисв.всоответствиис41.ЭкскурсияпоместамбоевойитрудовойславыпомогаетвоспитыватьлюбовькРодине.а.вдетяхб.детейв.надетях42.своегобезграничногодовериякновомусотрудникудиректорпоручилемувыполнитьважнуюзадачу.а.Вчестьб.Взнакв.Вкачестве43.Еслинебудутпринятымерыпоохранерыбныхбогатств,толовить.будета.нечегоб.ничегов.ничем44.Везде,бызарубежныетуристыниприезжали,ихвстречалиторжественноиприветливо.а.гдеб.кудав.откуда45.Всестороннийанализпроизведенияполучилсяненастолькоинтересным,знакомитьснимнашихколлег.а.чтоб.чтобыв.настолько46.Новыйдвигательназвалидвигателемвнутреннегосгорания,топливобылотрудносамостоегововсенебысгораетвнутридвигателя.а.хотяб.такчтов.таккак47.Материаллекцииоказалсянастолькосложным,ятельноразобратьсявн?м.а.чтоб.чтобыв.насколько48.Такоенеобычайноеявлениепроявилосьмгновенно,ло.а.чтоб.какв.какбудто49.Позадинаспослышалсявнезапныйшум:афедры.разбилстекляннуюдверька.ктотоб.кое-ктов.кто-нибудь50.эффективномиспользованиикаждойминутычеловекможетдобитьсяотличныхуспехов.а.Вб.Пов.ПриБ.Прочитайтетекстипоставьтесловавскобкахвнужнойформе(употребитепредлоги,гденужно)Знаниематематикивбольшейилименьшейстепени(51.необходимый)дляоченьмногихспециальностей.Внашейстране,гдеид?твеликоестроительствосоциализма,требуютсятысячиматематиков,врезультатечегобольшоевниманиеуделяется(52.математическоеобразование).Каждыйстудентдолженнетолькохорошоусваиватьвс?то,что(53.давать)емунауроках,тщательновыполнятьвсезадания,ноитворческиработать(54.математика).Частодумают,чтодлязанятияматематикойнеобходимоиметьособыйталант.Практикой(55.доказать),чтоэтонетак.Математическийталант——этопреждевсегонапряженныйтруд.Действительно,(56.решить)посвятитьвсюсвоюжизньматематике,человекдолженобладатьматематическимиспособностями.Какиежеэтоспособности?Иногдадумают,чтоуспехвматематике(57.основать)напростомзапоминании(58.большоечисло)правил,формулит.д.Конечно,хорошаяпамятьдлязанятияматематикойнужна,нооченьмногиевыдающиесяуч?ные-математикивнеслибольшойвклад(59.наукаматематика)несмотрянато,чтоониникакойособойпамятьюнеобладали,аименнозанятияматематикойпомогалиимразвиватьпамять.Всеспособностинеобходимыедляматематиковнедаютсячеловекуготовымиприрождении.Ониразвиваютсяикрепнутвходетворческогоизученияматематики.Чем(60.глубоко)занимаютсястудентыматематикой,темкрепчеунихматематическиеспособности.Нужнотольколюбитьэтунаукуиупорноизучатье?.51._________________56._________________52._________________57._________________53._________________58._________________54._________________59._________________55._________________60._________________ЧАСТЬ4ПЕРЕВОД(10баллов,15минут)Переведитеподчеркнутыепредложениянакитайскийязык.Появлениекомпьютераможносравнитьлишьстакимисобытиями,какразвитиеречиначалописьменности,открытиекнигопечатания.61.Компьютервотличиеоткниг,которыетолькохранятзаложеннуюинформацию,способенактивное?использовать.62.Вступлениечеловечествавинформационнуюэруозначает,чтоувеличитсятачастьнаселения,котораябудетработатьвсферепроизводстваинформациииинформационныхуслуг.Вследза"информацией"получилираспространениетакиепонятия:информационнаясистема,информационнаякультура,информационныйобразжизни,информационныйработникидр.63.Революция,которуюнесуткомпьютеры,меняетфункциигосударственныхучрежденийиобразжизнилюдей.64.Вс?этотребуетсерь?зногоизученияприродыисвойствинформации,созданияновыхметодове?обработкиипреобразования.Внашевремяпрогрессчеловечестванепосредственносвязанснаучнотехническойреволюцией.Очевидно,чтоиспользованиепередовыхнаучныхдостиженийвпроизводствестановитсяглавным,65.авдальнейшемстанетпрактическиединственнымисточникомулучшенияматериальнойосновыэкономическогоразвитияобщества.61.______________________________________________________62.______________________________________________________63.______________________________________________________64.______________________________________________________65.______________________________________________________ЧАСТЬ5ПИСЬМО(15баллов,30минут)Напишитемикротекстнатему《Мойлюбимыйвидспорта》в80-100слов.（文章內(nèi)容由自己決定；一般應(yīng)分開始，中心，結(jié)尾三個(gè)部分。）大學(xué)俄語(yǔ)四級(jí)考試真題（2002年）答案Часть1АУДИРОВАНИЕА.1.а2.б3.в4.а5.вБ.6.а7.в8.б9.в10.б11.б12.в13.в14.а15.вЧАСТЬ2ЧТЕНИЕ16.а17.б18.в19.а20.в21.б22.а23.а24.в25.а26.в27.а28.в29.в30.аЧАСТЬ3СЛОВАИГРАММАТИКАА.31.в32.а33.б34.а35.в36.б37.а38.а39.в40.в41.а42.б43.а44.б45.б46.в47.а48.в49.а50.вБ.51.необходимо52.математическомуобразованию53.дают54.надматематикой55.доказано56.решив57.основан58.большогочисла59.внауку-математику60.глубжеЧАСТЬ4ПЕРЕВОД61．電腦與書不同，書只儲(chǔ)存基本信息，而電腦能夠積極地利用這些信息。62．人類進(jìn)入信息時(shí)代意味著，將要在信息和信息服務(wù)領(lǐng)域工作的居民人數(shù)在增加。63．電腦帶來(lái)的革命，改變著國(guó)家機(jī)關(guān)的功能和人類生活的方式。64．這都需要認(rèn)真地研究信息的本質(zhì)和性質(zhì)，需要?jiǎng)?chuàng)立信息加工和改革的新方法。65．在以后實(shí)際上變成了改善社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展物質(zhì)基礎(chǔ)的唯一源泉。2002年大學(xué)俄語(yǔ)四級(jí)考試答案及詳解一、聽力理解(聽力材料在最后）1.答案а。根據(jù)Моямечта-статьчемпиономмира判斷。2.答案б。根據(jù)ехатьвобратномнаправлении判斷。3.答案。根據(jù)Кэтому,выходному判斷。4.答案а。根據(jù)ЭтомойбратАл?ша判斷。5.答案。根據(jù)онучитсявМГУнафилологическомфакультете判斷。6.答案а。根據(jù)"Краснаякнига"сталисимволомкризическогоположенияживотныхнаЗемномшаре判斷。7.答案。根據(jù)Однакосегодня,онаозначаетнеумениемыслитьсяпо-новому判斷。8.答案бапослеслужбыонокончилпрофессионально-техническоеучилище,котороеготовитмехаников判斷。9.答案。根據(jù)учителямузыкиучатдетейигратьнамузыкальныхинструментах判斷。10.答案б。根據(jù)КитайскиеаспирантыприехаливРоссиюизгородаПекина判斷。11.答案б。根據(jù)В1963годупол?твкосмоссовершиларусскаяженщинаВалентинаТелешкова判斷。12.答案。根據(jù)Нонаэтотразпобедадаласьнелегко判斷。13.答案。根據(jù)Ноярешилапровестиследующийотпускгде-нибудьзаграницей判斷。14.答案а。根據(jù)短文內(nèi)容判斷。15.答案。根據(jù)Накануне1700годарусскийЦарьП?трⅠиздалпостановление-праздноватьновыйгодпоевропейскомукалендарю-1января判斷。二、閱讀理解短文1譯文：人們常常把我們蔚藍(lán)色的星球同巨大的、飛翔在遼闊宇宙的飛船做對(duì)比，而人類是這艘船的乘務(wù)組。但我們都應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，我們這艘船沒有事故出口。因此應(yīng)當(dāng)經(jīng)常思考，怎樣把我們的城市變得更加干凈、綠色更多、更加漂亮，怎樣保護(hù)周圍環(huán)境免受污染，怎樣挽救我們的河流與海洋，（怎樣使）動(dòng)植物世界免遭毀滅。16.答案是а。根據(jù)Нашуголубуюпланетучастосравниваютсгигантскимкосмическимкорабл?м,летящимпопросторнамВселенной,ачеловечество-сэкипажемэтогокорабля判斷。短文2譯文：作為稀有寶石，金剛石久負(fù)盛譽(yù)。在20世紀(jì)金剛石成為了科技進(jìn)步最重要的材料之一。社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步同生產(chǎn)工具的發(fā)展關(guān)系密切，首先是改善勞動(dòng)工具：機(jī)器、鋼床、儀器。在現(xiàn)代技術(shù)中使用更加堅(jiān)硬的材料。金剛石是加工現(xiàn)代勞動(dòng)工具的理想材料。17.答案是б。根據(jù)內(nèi)容判斷。短文3譯文：一位小伙子急著趕火車。突然他發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的鳥。他馬上把這只鳥揣到懷里并開始對(duì)它哈氣。"小伙子，快走吧，火車要走啦！"乘客們焦急的對(duì)他說。小伙子勉強(qiáng)趕上了火車。"年輕人，你的車票呢？沒有？就是說，你是兔子？"驗(yàn)票員說。"您說啥了！他救了一只鳥，沒有來(lái)得及買票……他做的是善事。"有一位乘客說。"好啦，善事就像是……票吧。"驗(yàn)票員轉(zhuǎn)向了另外的乘客。18.答案是。兔子在俄語(yǔ)中形容沒有票的乘客。短文4譯文：有一次我意外地參加了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。小飯館的桌旁坐著三位中年婦女：一位俄羅斯婦女，一位德國(guó)婦女，一位亞美尼亞婦女。她們靜悄悄地吃著粥。一個(gè)木勺突然掉到了地上。"嗬！"俄羅斯婦女說，"有一位婦女要到我們這里做客。勺子（ложка）掉了。""為什么是婦女？"德國(guó)婦女驚奇道，"勺子（ложка）是陽(yáng)性的。應(yīng)當(dāng)有一位男士來(lái)。"俄羅斯婦女生氣地說："豈有此理！如果是勺子（лож）掉了才會(huì)有男士來(lái)。""哈哈哈！"德國(guó)婦女笑道,"是的，如果是勺子（лож）掉了，這什么意義都沒有，因?yàn)樗侵行缘摹?лож）能讓人想起男人，或ложка能讓人想起女人。19.答案是a。共三個(gè)婦女，其中有兩位在爭(zhēng)吵。20.答案是нож在德語(yǔ)中是中性的，根據(jù)Даведь,еслиножупад?т,этоничегонезначит.Онродасреднего判斷。短文5譯文：又一次，尤拉在上學(xué)的路上看到一座新高樓的窗戶上往外冒煙。尤拉上了著火尤拉向老太太要了一根結(jié)實(shí)的繩子，下到四樓，踢碎了通向陽(yáng)臺(tái)門的玻璃，打開門，進(jìn)到了充滿煙霧的房間。他沖進(jìn)廚房看到桌子著火了，在桌子上放著通著電的熨斗。尤拉關(guān)上了熨斗，用水將桌子澆滅……21.答案是б。尤拉從五樓下到四樓。22.答案是a。是廚房里的桌子著火了。短文6譯文：事情發(fā)生在克里木。有一個(gè)小男孩去海邊釣魚。海岸非常陡峭。小男孩開始下，但當(dāng)他看到巨大的尖石頭時(shí)，害怕了。他甚至不敢再動(dòng)了。小男孩非常生氣，不顧一切地下來(lái)了。"哎，給我！這是我的魚桿！"他喊道……"給你，"小姑娘說，"我是故意的，就是為了讓你下來(lái)。"23.答案是а。當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候魚桿掉了。24.答案是。根據(jù)Янарочносделала,чтобытыслезвниз判斷。短文7譯文：尼娜在家里最小，她快八歲了；奶奶在家里最大，她八十二歲。當(dāng)奶奶吃飯的時(shí)候，她的手在顫抖。她的聽力也不太好。尼娜快過生日了。媽媽說，讓她把自己的女朋友請(qǐng)到家來(lái)吃飯。她的手顫抖，朋友們會(huì)笑話她的。于是對(duì)媽媽說："媽媽，今天讓奶奶不要和我們同吃了（今天不要讓奶奶往桌旁坐了）。""為什么？"媽媽吃驚地問。"她的手顫抖，我覺得在朋友面前難為情。"媽媽被女兒的話驚呆了。她沉默了很久，說道："今天奶奶病了，因此我們不吃飯了。尼娜，祝你生日快樂。祝你成為真正的人。"25.答案是a。根據(jù)短文內(nèi)容判斷。26.答案是。根據(jù)短文內(nèi)容判斷。短文8譯文：從健康角度出發(fā)，生活在小城市有它的優(yōu)勢(shì)。只要說說就夠了，生活在小城市里的人比在大城市里生活的人少生病4-5倍。因此有許多人更喜歡生活在小城市里并不驚奇。但遺憾的是，今天小城市幾乎不增長(zhǎng)了，因?yàn)樵谀抢餂]有大型工業(yè)、大學(xué)、劇院……為了改變這種狀況，就需要在小城市里建立自己的工業(yè)企業(yè)。在這些城市里建立工業(yè)綜合體能為居民提供大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。但建立企業(yè)有時(shí)會(huì)導(dǎo)致小城市優(yōu)勢(shì)的損失。有其他辦法嗎？當(dāng)然有！進(jìn)行非破壞環(huán)境的新進(jìn)步工藝會(huì)減少工業(yè)企業(yè)對(duì)周圍環(huán)境的負(fù)面影響。保護(hù)和發(fā)展小城市是降低大城市增加速度的主要途徑。27.答案是a。根據(jù)чтозаболеваемостьвмалыхгородахв4-5разменьше,чемвкрупных判斷。28.答案是。根據(jù)短文內(nèi)容判斷。短文9譯文：科技進(jìn)步同科學(xué)的迅猛發(fā)展和科學(xué)成就在生產(chǎn)中的運(yùn)用聯(lián)系著。報(bào)紙、收音機(jī)、雜志和電視每天都在告訴人們新的發(fā)明。第一次科學(xué)知識(shí)數(shù)量經(jīng)過1750年翻了一番。第二次用150年翻了一番，第三次用50年翻了一番。信息在增加，它的數(shù)量用15年的時(shí)間翻了一番。在主要科學(xué)領(lǐng)域還要更快：在生物領(lǐng)域是5年，在核物理領(lǐng)域是1.5年。在近幾十年開發(fā)科技成果的時(shí)間在急劇地縮小。如果在上世紀(jì)用112年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)相片的思想，那么生產(chǎn)電視用了12年。人類所掌握的一切研究成果，有一半是近15年獲得的。29.答案是。根據(jù)Каждыйденьгазетыирадио,журналыителевидениесообщаютоновыхоткрытиях判斷。30.答案是a。這是一個(gè)用俄語(yǔ)表達(dá)數(shù)字的考題。三、選擇填空31.一個(gè)承認(rèn)自己錯(cuò)誤，并且改正它的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)失去榮譽(yù)。答案。只有признавать有承認(rèn)的意思。32.大會(huì)的兩個(gè)參加者宣布了自己對(duì)會(huì)議決議不同意的看法。答案а。只有a可要求оч?м,其余兩詞都要求。33.在這些國(guó)家婦女在完成同男人同樣工作的的時(shí)候獲得較低的工資。答案б。這三個(gè)詞的基本意思是：доставать表示拿來(lái)、取下、弄到；приобретать語(yǔ)氣文雅，通常與抽象名詞搭配；получатьзарплату領(lǐng)到工資、收到工資。34."五一"節(jié)是1889年7月巴黎第二次國(guó)際大會(huì)上確立下來(lái)的。答案а。這三個(gè)詞的基本意思是：установить確立、制定、批準(zhǔn)；остановить使停?。户岌唰悃洄学擐唰缨讧洄顩Q定。35.從二十世紀(jì)初起茹科夫斯基的注意力都集中到了研究航空問題上。答案。這三個(gè)詞的基本意思是：обработка加工，制作；вырaботка掙的、產(chǎn)量；разработка研究。36.我們應(yīng)當(dāng)為科學(xué)、技術(shù)和教育的快速發(fā)展做出貢獻(xiàn)。答案б。這三個(gè)詞的基本意思是：воспитание培育、培養(yǎng)；просвещение教育；образование文化程度。37.在城市里居民的增長(zhǎng)導(dǎo)致了對(duì)糧食需求的快速增長(zhǎng)。答案а。這三個(gè)詞的基本意思是：быстрый快速的；скорый即將的；срочный緊急的。38.這些研究生互相相像，但每個(gè)人又有自己的特點(diǎn)。答案а。похожий要求на-что；сходный要求с-чем；близкий要求почему或кчему。39.文章手稿丟了，我顯然還得重寫。答案снова中性色彩詞，指有過的行為、狀態(tài)的簡(jiǎn)單重復(fù)或中斷的行為、狀態(tài)重新恢復(fù)；вновь文語(yǔ)詞，用于書卷語(yǔ)體，強(qiáng)調(diào)重復(fù)的行為或狀態(tài)不同于前次；заново表示某行為完全作為新行為，從頭至尾重新進(jìn)行。40.物質(zhì)保障很低，衣食的質(zhì)量不符合條件。答案。всвязис由于、因?yàn)?；всогласиис（書面語(yǔ)）根據(jù)、按照；всоответствиис根據(jù)、按照。41.在戰(zhàn)爭(zhēng)、勞動(dòng)榮譽(yù)地旅游可以幫助培養(yǎng)孩子的愛國(guó)熱情。答案а。只有воспитывать要求чтовком。42.為表示自己對(duì)新工人的無(wú)限信任，廠長(zhǎng)委任他完成重要的任務(wù)。答案б。вчесть為慶祝、紀(jì)念……；взнак為表示……；вкачестве作為……。43.如果不采取保護(hù)漁業(yè)資源的措施，那將什么都捕撈不到。答案а。ничего和ничем用在否定句中都要加не。44.外國(guó)旅行者無(wú)論來(lái)到哪里，人們都隆重而熱情地迎接他們。答案б。由приезжатькуда決定。45.為了讓我們的同志們了解作品，全面分析它（作品）不是很有趣的。答案б。該句是表目的的從屬句，因此用чтобы。46.新發(fā)動(dòng)機(jī)是內(nèi)部燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)，因?yàn)槿剂显诎l(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)部燃燒。答案。a是"盡管、雖然"；б是"所以"；в是"因?yàn)?。47.講稿材料非常復(fù)雜，自己很難搞清。答案а。這是程度度量從句，настолько的意思相當(dāng)于так，用что與之相呼應(yīng)。48.這種異?，F(xiàn)象是瞬間產(chǎn)生的，好像不曾有過。答案。какбудто表示以某種可能的、非現(xiàn)實(shí)的或僅僅是想象中的事物來(lái)作比擬。49.在我們后面突然響了一聲：有人把教研室的玻璃門打碎了。答案а。кто-то表示確有某人，但由于某種原因說不出來(lái)。50.在有效利用每一分鐘的情況下，人能夠獲得杰出成績(jī)。答案。"在……情況下"用при。三Б、構(gòu)形填空譯文：數(shù)學(xué)知識(shí)在大小程度上對(duì)很多專業(yè)都是必需的。在我國(guó)進(jìn)行著偉大的社會(huì)主義建設(shè)，需要成千上萬(wàn)的數(shù)學(xué)家，因此對(duì)數(shù)學(xué)教育給予了很大的關(guān)注。每一個(gè)大學(xué)生不僅應(yīng)該掌握課堂上講授的東西，認(rèn)真地完成一切作業(yè)，還應(yīng)該創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。人們常想，學(xué)數(shù)學(xué)必須具有天賦。實(shí)驗(yàn)證明，不是這樣的。數(shù)學(xué)天賦，這首先是努力的勞動(dòng)。事實(shí)上，一個(gè)人決定把自己獻(xiàn)身于數(shù)學(xué)時(shí)，應(yīng)該（首先）具有數(shù)學(xué)能力。這是一種什么樣的能力？有時(shí)人們想，數(shù)學(xué)方面的成績(jī)就是基于簡(jiǎn)單地記憶大量的定理、公式等。當(dāng)然，要想從事數(shù)學(xué)有一個(gè)好的記憶是必需的，但好多杰出的數(shù)學(xué)家在為數(shù)學(xué)作貢獻(xiàn)時(shí)并沒有關(guān)注他們擁有什么樣的記憶，而正是從事數(shù)學(xué)幫助了他們來(lái)發(fā)展記憶。對(duì)數(shù)學(xué)家來(lái)說必需的一些能力，不是生來(lái)就有的。它們是在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中發(fā)展和鞏固起來(lái)的。大學(xué)生們對(duì)數(shù)學(xué)研究的越深，他們的數(shù)學(xué)能力就越強(qiáng)。只是需要喜歡這門學(xué)科，并頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)它。51.знание是中性，необходимый在句中作謂語(yǔ)，因此應(yīng)變?yōu)椐擐支唰咬绉唰乍讧蕨唷?2.уделяться要求第三格，因此應(yīng)變?yōu)椐蕨学洄支蕨学洄讧椐支悃堙唰蕨濮唰咬猝学侑唰缨学擐讧稹?3.是不定人稱句，因此應(yīng)變?yōu)椐乍学皈洹?4.работать要求надчем，表示"研究、從事、學(xué)習(xí)……"，因此應(yīng)變成надматематикой。55.主體已變成了第五格，因此應(yīng)變?yōu)楸粍?dòng)形動(dòng)詞中性短尾доказано。56.表示主體所發(fā)出的次要行為，因此用副動(dòng)詞решив。57.該句表示"把……作為數(shù)學(xué)成績(jī)的基礎(chǔ)"основать應(yīng)變?yōu)楸粍?dòng)形動(dòng)詞，說明陽(yáng)性名詞успех，所以為основан。58.большоечисло是所屬格第二格，因此應(yīng)變?yōu)椐咬唰荮瞌戋唰鸳唰椐讧悃荮选?9."對(duì)……做出貢獻(xiàn)"，固定用法，即внестивкладвочто,因此應(yīng)變?yōu)椐缨擐学濮堙?математику。60.用чем……,тем……連接的比較從屬句，因此應(yīng)變?yōu)椐鸳荮濮咬丕?。四、翻譯計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生可以同這樣一些事件作對(duì)比，比如語(yǔ)言的發(fā)展，文字的出現(xiàn)，印刷術(shù)的發(fā)明。61．電腦與書不同，書只儲(chǔ)存基本信息，而電腦能夠積極地利用這些信息。62．人類進(jìn)入信息時(shí)代意味著，將要在信息和信息服務(wù)領(lǐng)域工作的居民人數(shù)在增加。這樣一些概念隨著信息也獲得了普及：信息系統(tǒng)、信息文明、信息生活方式、信息工等等。63．電腦帶來(lái)的革命，改變著國(guó)家機(jī)關(guān)的功能和人類生活的方式。64．這都需要認(rèn)真地研究信息的本質(zhì)和性質(zhì)，需要?jiǎng)?chuàng)立信息加工和改革的新方法。65．在以后實(shí)際上變成了改善社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展物質(zhì)基礎(chǔ)的唯一源泉。五、作文МойлюбимыйвидспортаВсовременнойжизниспортзанялтакоебольшоеместо,какогооннезанималникогдараньше.Сейчасвездеможноуслышать"Вздоровомтеле,здоровыйдух".Очевидно,внашевремялюдиуделяютбольшоевниманиеиздоровью,испорту.Ялюблюзаниматьсяразнымвидомспорта,нобольшевсеголюблюплавать.Плаваниезакаляетнетольковолю,ноиздоровье.Летом,когдажарко,плаваювбассейнеиливреке,иливморе,потомзагорюнасолнценаберегу,оченьприятно.Зимойячастоплаваювбассейне,иногдасмногимилюбителямиплаванияплаваютвморевпарке,оченьинтересно,хотяхолодно,нозакаляетволю.Послеплаванияуменябольшеэнергии,ичувствоватьсебялучше,могусосредоточноучиться,редкоболею.Яготовзаниматьсяплаваниемнавсюжизнь.聽力材料：Часть1АудированиеА.Прослушайтеследующиедиалогииподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрослушанного.Диалог1-Скажи.Саша,какаяутебямечта?-Моямечта-спатьчемпиономмира,нодляэтогонужномноготренироваться,иметьсильнуюполю.Аутебякакаямечта,Маша?Т-Яхочустатьгеологом.Геологи-этоособыелюди.-Да,этоинтереснаяпрофессия,нотрудная.Вопрос1КакаямечтауСаши?Диалог2-Простите,скоробудетостановка?Издательство-Выужепроехалиэтуостановку?-Чтожеделать?-Вамприд?тсясестьнадругойавтобус,иехатьвобратномнаправлении.-Анакакойостановкевыходить?-Начетв?ртой.-Пешкомнедойти?-Нет,лучшеехать.-Спасибо!Вопрос2Чтоприд?тсясделатьэтомупассажиру?Диалог3-Покажите,пожалуйста,п?стрыйгалстук,воттакой.-Ккакомукостюмувыхотитегалстук,крабочемуиликдомашнему?-Кэтомувыходному,-Мнекажется,цветнеоченьподходит.Авотэтоткрасныйвыглядитпрекрасно,онвамид?т.-Уговорили,яберуэтотгалстук.Вопрос3Ккакомукостюмуподходиткрасныйгалстук?Диалог4-Лена,утебяоченькрасивыймуж.-Тытакдумаешь?-Да,такойвысокий,стройный.-Окомтыговоришь,Олег?Ты,наверное,перепугал.Моймужневысокинеслишкомстроен.-Такли?Атотмолодойчеловек,скоторымтывчерабыланаконференцииозащитеокружающейсреды…….-А,воттыоком!ЭтомойбратАл?ша,онучитсявМГУнафилологическомфакультете,приехалсюданаэкскурсию.-Вотвч?мдело.-Еслихочешь,нпотомтебяснимпознакомлю.Вопрос4СкембылавчераЛенанаконференции?Вопрос5КтотакойАлеша?Б.Прослушайтемикротекстыиподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрослушанного.Микротекст1Запоследниегодыдваслова"Краснаякнига"спалисимволомкритическогоположенииживотныхнаЗемномтаре."Краснаякит?"необходиманетолькодляспециалистовиработникомвданнойобласти,ноидлятех,ктодолженприниматьсоответствующеерешение.Вопрос6Чтотакое"Краснаякнига"?Микротекст2-старому"неграмотность"означалонеумениечитатьиписать.Однакосегодняонаозначаетнеумениемыслитьсяпо-новому.Здесьречьид?тоновыхнеграмотныхвусловияхнаучно-техническогопрогресса.Этолюди,которыенеумеютсвободнопользоватьсятехническими