2022-2023學(xué)年山東省東營鄒平縣聯(lián)考物理八下期末達標(biāo)檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023年八下物理期末模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1.如圖,用一個始終與杠桿垂直的力F,把杠桿OA從圖示位置緩慢拉至水平的過程中,力F的大小將A.變大 B.不變 C.變小 D.不能確定2.用釣魚竿釣魚的時候,魚鉤已經(jīng)鉤住了魚.魚還在水中時,感覺魚很輕,剛把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了.對于釣魚解釋,下列說法中錯誤的是A.釣魚竿是一種費力杠桿B.魚離開水以后,釣魚線對釣魚竿的拉力會增大C.魚離開水以后,魚的重力增大,使人感覺魚變重了D.魚離開水以后,失去了水的浮力,使人感覺魚變重了3.一位小朋友手里拿著的氫氣球不小心脫手升到了空中,當(dāng)氣球升到高空時發(fā)生了破裂。以下關(guān)于氣球升到高空破裂的原因分析正確的是A.高空大氣壓增大,氣球體積減小,將氣球壓破B.高空大氣壓增大,氣球體積增大,將氣球脹破C.高空大氣壓減小,氣球體積增大,將氣球脹破D.高空大氣壓減小,氣球體積減小,將氣球壓破4.如圖為擲出的實心球的運動軌跡,實心球離開手后在空中飛行過程中最高點所受到的力()A.只有重力 B.重力和空氣阻力C.重力和手的推力 D.重力、空氣阻力和手的推力5.如圖所示的吊燈,下列各對力中屬于平衡力的是A.繩子對燈的拉力與燈受到的重力B.燈對地球的引力與地球?qū)舻囊.燈對繩的拉力與燈受到的重力D.燈對繩的拉力與繩對燈的拉力6.如圖所示,把同一物體沿粗糙程度相同的斜面BA的和CA分別拉到頂端A,關(guān)于斜面的機械效率為ηB、ηC的大小關(guān)系是A.ηB>ηC B.ηB=ηCC.ηB<ηC D.無法確定7.如圖所示的四種情境中,人對物體做功的是A.甲中人提著桶在水平地面上行走 B.乙中人舉著杠鈴原地不動C.丙中人用力搬石頭但沒有搬動 D.丁中人推著小車在水平地面上勻速前進8.下列各圖與其對應(yīng)的說法正確的是()A.甲圖茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成了連通器B.乙圖用吸管喝飲料利用了液體壓強C.丙圖向兩紙中間吹氣,兩紙向外分開D.丁圖輪船從長江駛?cè)霒|海浮力變大二、多選題9.如圖所示,質(zhì)地均勻的實心圓柱體A和圓柱體B放在水平地面上,它們對地面的壓強分別為pA、pB,密度分別為ρA、ρB,底面積分別為SA、SB,質(zhì)量分別為mA、mB,髙度分別為hA、hB,已知pA:pB=6:5;hA:hB=3:2,SA:SB=5:8,下列計箅結(jié)果正確的是A.兩圓柱體的質(zhì)量之比是mA:mB=4:3B.兩圓柱體的密度之比是ρA:ρB,=5:4C.如果將圓柱體A水平切去hA,則兩圓柱體對地面壓強相等D.如果沿水平方向從兩個圓柱體上部切去mA,則圓柱體A、B對地面的壓強之比是4:510.如圖甲,彈簧測力計下掛一長方體物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸進入水中,圖乙是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象,則下列說法中正確的是(g取10N/kg)A.物體的重力是9NB.物體受到的最大浮力是5NC.物體的體積是400cm3D.物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是4N三、填空題11.拉開的弓可以把箭射出去,說明它具有________,舉高的重錘可以把樁砸入地下,說明它具有________.12.小明將廢舊的牙刷直立在木板表面,向右拉動牙刷,觀察到牙刷的刷毛向左彎曲,說明牙刷受到摩擦力的方向是_____(水平向左/水平向右),同時也說明力可以使物體發(fā)生____。若保持牙刷不動,向左拉動木板,發(fā)現(xiàn)牙刷的刷毛依然向左彎曲,此時以木板為參照物,牙刷是____(向左運動/向右運動/靜止)。13.如圖所示,是一條小魚在吐氣泡,氣泡上升過程中,浮力將變_____,壓強將變_____。14.小莊做了如圖所示兩個實驗。如甲圖,將一個乒乓球?qū)χ┒返募?xì)管處,對準(zhǔn)漏斗細(xì)管口用力向下吹氣,乒乓球緊貼在漏斗上;乙圖中,將一紙條放在嘴邊,用力從紙條上方吹氣,紙條就飄起來。以上兩個實驗表明氣體流動時,流速大的地方壓強___________流速小的地方壓強(選填“大于”或“小于”)15.小華把一根筷子插在玻璃杯中間,裝滿糙米壓緊并加少許水后,居然可以用筷子把裝糙米的玻璃杯提起來,如圖所示.這是因為:用糙米,通過________增大摩擦;糙米吸水后發(fā)漲,通過________增大摩擦.若吸水糙米重2N,玻璃杯重1N,當(dāng)筷子提著糙米、杯子在空中靜止時,糙米對筷子的摩擦力為________N.16.足球運動員起腳射門,足球離腳后由于____還能繼續(xù)飛向球門;守門員飛身將球撲住,說明力能改變物體的_________.四、作圖、實驗探究題17.如圖所示,輕質(zhì)杠桿上掛著一重物,O點是支點,畫出杠桿受到阻力F2的示意圖,使杠桿在此位置平衡時所需最小動力F1的示意圖及其動力臂L1。(_______)18.畫出圖中拉力F的力臂和重物A所受重力的示意圖。(________)19.(10分)在探究“杠桿平衡條件”實驗中:(每個鉤碼質(zhì)量相等,杠桿上每小格等距)(1)將杠桿的中點O掛在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡,目的是_________.(2)杠桿平衡后,小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上_____個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.(3)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,使杠桿在水平位置保持平衡.當(dāng)彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙),測力計示數(shù)將____________.(4)接著小英把支點選到B點,如圖丙,在A點掛一個鉤碼,在E點掛3個鉤碼,杠桿也恰好水平靜止,她覺得此時不滿足杠桿平衡條件,小英的問題在于__________.(5)完成以上實驗后,小英利用杠桿來測量杠桿的機械效率.實驗時,豎直向上拉動彈簧測力計,使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升.實驗中,將杠桿拉至圖丁中虛線位置,測力計的示數(shù)F=_____N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測力計移動距離s為0.3m,則杠桿的機械效率為_____%(結(jié)果精確到0.1%).其他條件不變,如果把鉤碼由A移至B,O、C位置不變,此杠桿的機械效率將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).五、計算題20.(6分)有一圓柱形容器,放在水平桌面上.現(xiàn)將一棱長為10cm,質(zhì)量為2.7kg的正方體金屬塊放在容器底部如圖所示.求:(1)物體密度是多少?(2)物體對容器底的壓強是多少?(3)向容器中加入水至8cm深時,水對容器底的壓強多大?(4)物體受到的浮力多大?物體受到容器的支持力多大?(容器足夠高,物體與容器底沒有緊密接觸)21.(6分)用如圖所示滑輪組在15s內(nèi)將重1000N的物體勻速提升了3m,繩子自由端拉力F為400N,不計繩重和摩擦力。求:(1)動滑輪的重量?(2)繩子自由端拉力F做功的功率?(3)滑輪組的機械效率?(結(jié)果百分?jǐn)?shù)保留一位小數(shù))(4)若將重物的重力增加300N后,用這滑輪組將重物勻速提高相同的高度,該滑輪組的機械效率是多少?(結(jié)果百分?jǐn)?shù)保留一位小數(shù))

參考答案一、單選題1、A【解析】

把杠桿OA從圖示位置緩慢拉至水平的過程中,動力臂OA的長度沒有變化,阻力G的大小沒有變化,而阻力臂l卻逐漸增大;由杠桿的平衡條件可知:F×OA=G×l,當(dāng)OA、G不變時,l越大,那么F越大,因此拉力F在這個過程中逐漸變大。2、C【解析】

A.釣魚竿在使用時,動力臂遠小于阻力臂,是一種費力杠桿,故A正確;BCD.魚在水中,魚受到豎直向上的浮力,釣魚線對魚的拉力等于魚的重力減去魚受到的浮力;當(dāng)魚離開水后,不再受到浮力的作用,釣魚線對魚的拉力等于魚的重力;所以,魚離開水以后,釣魚線對釣魚竿的拉力會增大,感到魚變重了,但魚的重力不變,故BD正確,C錯誤.3、C【解析】

大氣壓隨著高度的增加而減小,當(dāng)氣球升到高空時,外界的氣壓減小,內(nèi)部氣壓大于外部氣壓,氣球體積增大,將氣球脹破.

4、B【解析】實心球離開手之前,受到重力和手的支持力的作用,實心球離開人手后在空中飛行過程中只受到重力作用和空氣阻力.故選B.點睛:由于地球周圍的一切物體都要受到重力的作用,所以球在飛行過程中,能夠確定其一定要受到重力的作用.是否受到手的推力,要看其與手的位置關(guān)系,因為力不能離開物體而存在.另外實心球在空氣中飛行,還受到空氣的阻力作用.5、A【解析】

二力平衡的條件是:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上,且以

上條件缺一不可;A.繩子對吊燈的拉力和吊燈受的重力,都作用在吊燈上,滿足二力平衡的條件,故是一

對平衡力;B.燈對地球的引力與地球?qū)舻囊?,二力作用在兩個物體上,是一對相互作用力,不

是一對平衡力;C.燈對繩的拉力與燈受到的重力,二力作用在兩個物體上,并且方向相同,故不是一對

平衡力;D.燈對繩的拉力與繩對燈的拉力,二力作用在兩個物體上,是一對相互作用力,不是一

對平衡力。6、A【解析】

克服摩擦阻力做的是額外功,拉力做的總功是有用功與額外功的總和,把同一物體提升的高度h相同,由W有=Gh知道,有用功相同;由于物體分別沿斜面BA和CA運動,接觸面的粗糙程度相同,斜面越陡,則壓力越小,滑動摩擦力越小,由圖知道,BA斜面更陡一些,所以fB<fC,又因為AB<AC,所以,W額B<W額C;由知道,>1,所以,ηB>ηC,即A正確,BCD錯誤。7、D【解析】

A.甲中人提桶的力向上,但提著桶在水平地面上行走,即桶沒有在力的方向上移動一段距離,所以提力對桶不做功.故A錯誤.B.乙中人舉著杠鈴原地不動,杠鈴沒有在舉力的方向上移動一端距離,所以沒有做功.故B錯誤.C.丙中人用力搬石頭但沒有搬動,石頭沒有在力的方向上移動一端距離,所以沒有做功.故C錯誤.D.丁中人推著小車在水平地面上勻速前進,小車在推力作用下沿著推力方向上移動了一端距離,所以推力對小車做了功.故D正確.8、A【解析】

A.茶壺的壺嘴與壺身上部開口,底部連通構(gòu)成了連通器,故A正確.B.用吸管喝飲料利用了大氣壓,而不是利用了液體壓強,B錯誤.C.丙圖向兩紙中間吹氣,由于中間空氣流速大壓強小,兩紙向內(nèi)靠攏,故C錯誤.D.輪船從長江駛?cè)霒|海,漂浮在水面上,浮力等于輪船自身重力,浮力不變,故D錯誤.二、多選題9、CD【解析】

A.根據(jù)p===得m=,則兩圓柱體的質(zhì)量之比為:===。故A錯誤。B.因兩物體為圓柱體,則它們對水平地面得壓強可以用計算,根據(jù)得ρ=,則兩圓柱體的密度之比為:===。故B錯誤。C.如果將圓柱體A水平切去hA,則此時兩圓柱體的高度之比為:===,則兩圓柱體對地面壓強之比為:===,即此時兩圓柱體對地面壓強相等。故C正確。D.如果沿水平方向從兩個圓柱體上部切去mA,則此時兩圓柱體的質(zhì)量之比為:===,由p===得,此時圓柱體A、B對地面的壓強之比為:===。故D正確。10、ACD【解析】

A.由圖象可知,當(dāng)h=0時,物體還沒接觸水面,其不受水的浮力,所以此時彈簧測力計示數(shù)即為物體的重力9N,故A正確;B.物體完全浸沒后,受到的浮力不再改變,且受到的浮力最大,此時彈簧測力計示數(shù)最小F=5N,由圖象可知物體受到的最大浮力為:F浮=G?F=9N?5N=4N,故B錯;C.由浮力的公式可求物體的體積:V=V排=F浮/ρ水g=4N/103kg/m3×10N/kg=4×10?4m3=400cm3,故C正確;D.物體剛浸沒時,上表面受到水的壓力為0,則下表面受到水的壓力F下=F浮=4N,故D正確.三、填空題11、彈性勢能重力勢能【解析】

拉長的弓由于發(fā)生了彈性形變,所以具有彈性勢能;舉高的錘,由于具有高度,所以具有重力勢能,當(dāng)錘下落時將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能對外做功完成打樁工作.12、水平向左形變向右運動【解析】

第一空.刷毛受到桌面的摩擦力發(fā)生彎曲,彎曲方向即為摩擦力方向,即摩擦力方向是水平向左的;第二空.刷毛受到桌面的摩擦力發(fā)生彎曲,說明力可以改變物體的形狀;第三空.木板為參照物,牙刷與木板之間發(fā)生了位置的變化,牙刷相對木板向右運動。13、大小【解析】

∵氣泡上升時,h變小,∴由P=ρgh得:氣泡外液體的壓強p變小,會使氣泡的體積變大;∵氣泡的體積變大,排開水的體積變大,∴由F浮=ρ水v排g得:氣泡受到水的浮力變大。14、小于【解析】

根據(jù)題意知道,對準(zhǔn)漏斗細(xì)管口用力向下吹氣時,由于乒乓球上方空氣流速大、壓強小,

下方流速小、壓強大,所以,乒乓球不掉下來;用力從紙條上方吹氣,上方空氣流速大、

壓強小,所以紙條就飄起來;所以,以上兩個實驗表明:氣體流動時,流速大的地方壓強

小于流速小的地方壓強。15、增大接觸面的粗糙程度增大壓力3【解析】

摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān);當(dāng)筷子提著糙米、杯子在空中靜止時,處于平衡狀態(tài),筷子受到的摩擦力和米與玻璃杯的重力是平衡力,根據(jù)二力平衡的條件得到筷子受到的摩擦力?!驹斀狻靠曜犹崦祝貌诿?,通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦;糙米吸水后,增大了米對筷子和米對玻璃杯的壓力,從而增大了摩擦力;筷子受到向下力是米和玻璃杯的重力,向上的力是摩擦力,米和玻璃杯的總重力G=2N+1N=3N,筷子提著米在空中靜止時,處于平衡狀態(tài),筷子受到的摩擦力和米與玻璃杯的重力是平衡力,筷子受到米的摩擦力f=G=3N。【點睛】本題考查摩擦力和二力平衡的知識,物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時,受到的力是平衡力,相互平衡的兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上。16、慣性運動狀態(tài)【解析】

在腳的作用下,足球由靜止變?yōu)檫\動,足球離開腳后,由于慣性,仍然要保持原來的運動狀態(tài),所以能繼續(xù)飛向球門;守門員飛身將球撲住,足球由運動變?yōu)殪o止,說明力能改變物體的運動狀態(tài).四、作圖、實驗探究題17、【解析】

如圖的杠桿,阻力是物體對杠桿的拉力,故方向與重力的方向相同,即F2豎直向下;在杠桿右端端點施加力,并且垂直于點O與此端點的連線(即為動力臂L1)時,動力臂最大,在阻力、阻力臂一定時,此時F1最省力,方向斜向上,如圖:18、【解析】

O點是杠桿的支點,從支點向拉力F1作用線做垂線,即是力臂l。重物的重心在物體的幾何重心,重力的方向是豎直向下的,從作用點起沿豎直向下的方向,畫一條帶箭頭的線段。如圖:19、消除杠桿自重的影響3先變小后變大沒有消除杠桿自重的影響勻速0.566.7%變大【解析】

(1)將杠桿的中點O掛在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡,目的是消除杠桿自重的影響.(2)設(shè)杠桿的一個小格為L,一個鉤碼重為G,因為,F1l1=F2l2,所以,2G×3L=nG×2L,所以,n=3,所以在A處掛3個鉤碼.(3)由圖可知,OC為最長力臂,當(dāng)彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,動力臂先變長后變短,而杠桿在水平位置始終保持平衡,根據(jù)杠桿平衡條件可知,測力計示數(shù)將先變小后變大.(4)把支點選到B點,杠桿的重心在O點,在計算時,由于杠桿自身重力的影響,左邊應(yīng)有兩個力,故覺得此時不滿足杠桿平衡條件;(5)完成以上實驗后,小英利用杠桿來測量測量杠桿的機械效率.實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升.由圖知,拉力F=.05N,有用功是:W有用=Gh=1.0N×0.1m=0.1J,總功是:W總=Fs=0.5N×0.3m=0.15J,所以杠桿的機械效率是:η=×100%=×100%=66.7%.將鉤碼的懸掛點由A移至B,O、C位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,有用功不變;由于額外功是提升杠桿所做的功,懸掛點由A移至B后,杠桿實際提升的高度變小,所以額外功也變小,則總功變小,所以杠桿的機械效率將變大.【點睛】(1)探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂,同時杠桿的重心通過支點,消除杠桿自重對杠桿平衡的影響.(2)設(shè)杠桿的一個小格為L,一個鉤碼重為G,根據(jù)杠桿平衡求出鉤碼的個數(shù).(3)阻力和阻力臂不變時,動力臂減小,動力變大;動力臂變大,動力變?。?)若杠桿的支點不在中點,則不能消除杠桿自重對杠桿平衡的影響,影響實驗結(jié)論;(5)機械效率就是有用功除以總功.對于杠桿來說,總功就是手用的力所做的功,有用功就是重物被提高所做的功.而且對于杠桿來說,動力臂是阻力臂的幾倍,動力移動的距離就是阻力移動距離的幾倍.五、計算

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