岳麓版高一歷史必修一第三單元 近代西方 資本主義政體的建立第9課北美大陸的新體制教案

第5頁第9課北美大陸的新體制【課標(biāo)要求】說出美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)，比擬美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。【教學(xué)過程】〖導(dǎo)入設(shè)計(jì)〗師：我們來看到這些圖片：從麥當(dāng)勞、可口可樂到喬丹、耐克；從摩托羅拉、iphone到悍馬、凱迪拉克；從哈佛、斯坦福到華爾街、硅谷、、、、、、美國，有太多值得我們?nèi)チw慕、追尋的東西，那對于美國人而言，什么才是他們最值得驕傲的東西呢？我們來看一下美國人自己是怎么說的：?紐約時報?專欄作家湯姆斯·弗里德曼說:“美國成功的秘密不在于華爾街和硅谷，不在于空軍和海軍，不在于言論自由和自由市場……美國成功在于長盛不衰的法治及其背后的制度。美國強(qiáng)大的真正力量在于，我們所繼承的良好的法律與制度體系。〞那湯姆斯·弗里德曼口中的制度和法律指的是什么呢？〔聯(lián)邦制總統(tǒng)共和制和?1787年憲法?〕對美國人而言，最值得他們驕傲的是美國的制度，那美國人津津樂道的制度究竟是什么呢？今天，就讓我們一起來探尋美國、探尋北美大陸的新體制。我們先來簡單了解一下美國新體制建立的背景，了解一下美國的建立：美國曾是英國的殖民地，1775年時美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)，1776年大陸會議通過了?獨(dú)立宣言?，宣告美國獨(dú)立。1783年，英國成認(rèn)美國獨(dú)立。〔PPT〕我們別看美國今天這么牛，其實(shí)在它建國之初，可以說是內(nèi)憂頻頻、外患不斷，沒比我們國家晚晴時候好多少。我們來看一下美國的國父華盛頓是怎么說的：“新英格蘭〔美國地名〕出現(xiàn)的騷亂，我們商業(yè)上的不景氣以及籠罩在全國各地的那種普遍低迷消沉情緒，在很大程度上歸咎于最高權(quán)力機(jī)構(gòu)的無權(quán)。……〞華盛頓于1787年思考問題：1.結(jié)合教材思考美國當(dāng)時面臨什么處境?2.從材料中分析美國出現(xiàn)這一處境的原因是什么?生：〔看書思考〕經(jīng)濟(jì)：巨額債務(wù)〔戰(zhàn)爭時期從法國借款及發(fā)行的國債〕、關(guān)稅混亂，貿(mào)易不暢；政治：人民對抗不斷，政局不穩(wěn)外交：軟弱無力；概括一下就是：對內(nèi)無法維系正常的統(tǒng)治，對外無法和歐洲大國競爭。生：原因是：最高權(quán)力〔中央〕機(jī)構(gòu)無權(quán)師：造成美國中央政府機(jī)構(gòu)無權(quán)的根源在于它建國時實(shí)行的制度——邦聯(lián)制〔看到40頁，邦聯(lián)的概念〕?邦聯(lián)條例?規(guī)定：合眾國是一個具有獨(dú)立主權(quán)的13個州組成的帶有協(xié)商性質(zhì)的松散的國家聯(lián)盟。各州保存其主權(quán)、自由和獨(dú)立，國會是最高權(quán)力機(jī)關(guān)，只擁有處理外交和州際事務(wù)的權(quán)力，沒有常設(shè)的行政和司法機(jī)關(guān)。發(fā)現(xiàn)問題：(所以當(dāng)時的美國就像今天的歐盟一樣，沒有統(tǒng)一的政府，在世界上也沒有統(tǒng)一的聲音)所以，邦聯(lián)的弊端出來啦：①松散的邦聯(lián)無法維系國家的穩(wěn)定秩序，保障國家的利益和主權(quán)。②無權(quán)實(shí)行統(tǒng)一的保護(hù)關(guān)稅，削弱了競爭力解決問題：邦聯(lián)的弊端要求建立強(qiáng)有力的中央政府強(qiáng)有力的政府容易開展為專制政府〔古羅馬就是一個典型的例子〕這里我們有必要了解一下美國的起源。1620年，一艘叫做“五月花號〞號的船載著100多名在英國受迫害的清教徒，他們遠(yuǎn)涉重洋，飄揚(yáng)過海的目的在于建立一個沒有壓迫的自由國度，之后陸續(xù)有許多來自英國及歐洲大陸受迫害的人到達(dá)，他們極其厭惡歐洲大陸的專制統(tǒng)治，自愿結(jié)成許多自治團(tuán)體進(jìn)行自我管理，從而形成了一種自由、民主的傳統(tǒng)。這種傳統(tǒng)被他們的后代很好的繼承了下來，所以，美國人在構(gòu)建自己國家的體制時，都力主維護(hù)這種傳統(tǒng)。這樣，如何既建立一個強(qiáng)有力的中央政府，又保障民主成為擺在美國的開國元勛們面前的一道難題。但這一問題隨著?1787年憲法?的制定而得到了解決。我們來看一下制憲會議：1787年5月，在美國國父華盛頓的號召下，制憲會議在費(fèi)城召開，制定憲法?！睵PT圖片呈現(xiàn)〕這三位是制憲會議的核心人物：富蘭克林、華盛頓和麥迪遜〔“憲法之父〞〕師：可1787年的費(fèi)城制憲會議開得并不順利。先是有人遲到，中途有人退場，后又有人早退，我們來看一下：正式代表：74人，實(shí)際到會：55人，中途退場：13人，堅(jiān)持到底：42人，在憲法上簽字：39人。會議過程中充滿了唇槍舌劍，會議每天都在爭吵中度過，當(dāng)時已經(jīng)81高齡的富蘭克林對此憂心忡忡，專門請了個牧師，每天開會之前讓全體代表先做禱告，企求全能的上帝保佑他們的會議能順利進(jìn)行。會議開了近4個月，最終才形成了1787年的憲法草案。那制憲會議的代表們究竟圍繞哪些問題展開鼓勵的爭論并最終達(dá)成妥協(xié)呢？我們來看一下〔多媒體幻燈片出示〕：1.如何加強(qiáng)聯(lián)邦的權(quán)力？〔教材40頁第一自然段〕2.如何構(gòu)建美國中央政府的權(quán)力〔分配〕？〔第二自然段〕3.如何協(xié)調(diào)中央與地方、大小州和南北方之間的關(guān)系？〔第一自然段〕4.如何防止專制，保障民主？〔一二三自然段〕師：我們逐個來看1.如何加強(qiáng)聯(lián)邦的權(quán)力？〔角色扮演〕阿拉法特：我是巴解組織領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特應(yīng)邀于2023年參加聯(lián)合國成立50周年的慶?；顒印＜~約市長：我是紐約市市長茱莉亞尼，因聯(lián)合國大廈位于紐約市，我為前來參加大會的各國領(lǐng)導(dǎo)人準(zhǔn)備了一場音樂會，但我不喜歡“恐怖份子〞阿拉法特，在音樂會開始之前，我已經(jīng)把他請出了會場。美國總統(tǒng)克林頓：市長先生，阿拉法特是我邀請的客人，您這么做太過分了吧。紐約市長：總統(tǒng)先生請您明白，紐約是我的地盤，我是紐約的主人，你也是我邀請的客人，我這么做并不違背憲法，請您理解。美國總統(tǒng)克林頓：對不起，阿拉法特先生，我僅代表個人對您代表歉意，我代表不了紐約市，更代表不了美國，在這里只能對您表示由衷的抱歉。阿拉法特：我理解您，總統(tǒng)先生，紐約市長不歡送我，并不代表美國不歡送我，我贊賞您遵守憲法的精神。從中我們可以看到什么？美國總統(tǒng)、紐約市長各自具有不同的權(quán)力，紐約市的事情，即便是總統(tǒng)也無權(quán)干預(yù)，聯(lián)邦政府和各州政府并不是上下級的關(guān)系，總統(tǒng)是美國人民選的，而紐約市長是紐約人民選的。這就是1787年憲法所確立的聯(lián)邦政府和各州政府的權(quán)力劃分——聯(lián)邦制原那么。它規(guī)定：聯(lián)邦政府只擁有憲法規(guī)定的如立法、經(jīng)濟(jì)、軍事和外交等大權(quán)，國家有適用于全國的憲法和根本法律。而其他的權(quán)力就屬于各州政府，像司法、教育〔如死刑，有的州有，有的沒有，關(guān)于死刑的執(zhí)行，有槍決、絞刑，有安樂死的、、、〕，這樣就有效地防止了中央專制。師：美國通過確立聯(lián)邦制，大大加強(qiáng)了中央政府的權(quán)力。這是美國1787年憲法的主要內(nèi)容之一。師：2.如何構(gòu)建美國中央政府的權(quán)力〔分配〕？生：美國中央政府的構(gòu)建實(shí)行三權(quán)分立原那么。師：三權(quán)指哪三權(quán)？如何歸屬？生：三權(quán)指行政權(quán)、立法權(quán)和司法權(quán)?？偨y(tǒng)掌握最高行政權(quán)，最高立法權(quán)屬于國會，司法權(quán)屬于聯(lián)邦各級法院――最高司法權(quán)屬于最高法院。師：美國中央政府的構(gòu)建實(shí)行三權(quán)分立原那么。通過分權(quán)來到達(dá)制約平衡的目的。我們先來看一個案例：美國總統(tǒng)布什發(fā)動對伊拉克戰(zhàn)爭，需不需要征得國會同意？假使國會沒有授權(quán)，布什擅自發(fā)動了對伊戰(zhàn)爭，結(jié)果會怎么樣？〔大家剛剛說了很多，我們來看一下〕這三權(quán)是如何制約的，大家按老師的方法把關(guān)系填完整。這是中央權(quán)力的構(gòu)建，我們再來看第3個問題。師：3.1787年憲法如何協(xié)調(diào)中央與地方、大州與小州、南方與北方之間的關(guān)系？生：①在中央與地方關(guān)系上：在加強(qiáng)中央政府權(quán)力的同時，各州在行政上仍保持一定的獨(dú)立性。②在大州和小州的矛盾利益沖突上：參議員每州兩名，滿足小州的利益要求；眾議員根據(jù)各州人口比例選出，照顧了大州的利益。③在南北方關(guān)系上：這部憲法沒有廢除南方的奴隸制度，還把5個黑人折合為3個人來計(jì)算南方各州的人口總數(shù)，兼顧了南北方的利益，協(xié)調(diào)了南北方的矛盾。師：4.如何防止專制，保障民主？我們來看一個案例，為什么克林頓會這樣說啊？〔因?yàn)榭偨y(tǒng)是由人民選舉的，他必須要對人民負(fù)責(zé)〕生：中央政府行政、立法、司法三權(quán)分立，而且相互制約，任何一項(xiàng)法定權(quán)力都要受到另外兩項(xiàng)權(quán)力的制約，都不允許大于另外兩項(xiàng)權(quán)力。中央和地方也是一種制約關(guān)系?？偨y(tǒng)和議會成員都由選舉產(chǎn)生，實(shí)行任期制。師：好，現(xiàn)在我們總結(jié)一下1787年憲法在權(quán)力結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和各方矛盾的協(xié)調(diào)上表達(dá)的原那么：聯(lián)邦制原那么〔中央集權(quán)和地方分權(quán)〕、三權(quán)分立原那么〔立法、行政和司法〕和人民主權(quán)原那么〔總統(tǒng)、議員由選舉產(chǎn)生，并由任期〕，這三大原那么的核心就是：制約平衡，保障民主師：那三權(quán)分立，制約與平衡的原那么來自于哪個啟蒙思想家的思想？生：孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說〔PPT〕師：美國的?1787年憲法?將孟德斯鳩的三權(quán)分立思想從理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，并開創(chuàng)了一個嶄新的制度——聯(lián)邦制的總統(tǒng)共和制，這就是北美大陸的新體制?！睵PT打出概念〕美國?1787年憲法?開創(chuàng)的這一新體制，為人了提供了一種新的國家管理模式，他對美國、對世界都產(chǎn)生了極為重要的影響。我們來看一那么材料：材料一：獨(dú)立之后的美利堅(jiān)合眾國，沒有總統(tǒng)，沒有最高法院。13個州實(shí)際上只是一個非常松散的聯(lián)盟。他們不能進(jìn)行貿(mào)易，沒有統(tǒng)一的貨幣，無法制定外交政策。。。在1787年憲法中，關(guān)于成立國家政府的一個根本觀點(diǎn)是：如果我們不聯(lián)合起來，就會被歐洲列強(qiáng)所摧毀。它把美國從一個受制于英國商業(yè)限制的殖民地經(jīng)濟(jì)體制，轉(zhuǎn)變成一個可以保持經(jīng)濟(jì)長期開展的體制。1789年，美國的工業(yè)革命拉開了序幕?！?大國崛起?解說詞材料二：美國經(jīng)濟(jì)開展速度示意圖材料說明了什么？〔聯(lián)邦制的總統(tǒng)共和制為美國的開展提供了制度保障，促進(jìn)了美國經(jīng)濟(jì)的開展〕但我們說，任何事物都不是完美的，美國的新體制也一樣：材料三：眾議員人數(shù)及直接稅稅額，應(yīng)按聯(lián)邦所轄各州的人口數(shù)目比例分配，此項(xiàng)人口數(shù)目的計(jì)算法，應(yīng)在全體自由人民。。。但不包括末被課稅的印第安人－－數(shù)目之外，再加上所有其他人口之五分之三。——節(jié)錄自1787年憲法第一條第二款我們?nèi)绾蝸碓u價美國的?1787年憲法?呢？〔PPT〕生：①美國聯(lián)邦憲法〔美國1787年憲法〕是世界是第一部成文憲法。②作用：美國后來居上從一個弱國一躍而成為世界強(qiáng)國；開辟了人類社會追求民主反對專制的歷史新紀(jì)元。正如英國政治家威廉.格萊斯頓說的一樣：美國1787年憲法“是迄今為止，在特定的歷史時期人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作。〞英國政治家威廉.格萊斯頓③這部憲法沒有廢除南方的奴隸制度，還把5個黑人折合為3個人來計(jì)算南方各州的人口總數(shù)，打上了種族歧視的烙印。④〔前面的數(shù)據(jù)〕各州權(quán)力過大，為地方對抗中央提供可能，為內(nèi)戰(zhàn)埋下伏筆。我們接著來看美國內(nèi)戰(zhàn)——維護(hù)新體制的斗爭我們再來看這組圖片：華盛頓紀(jì)念碑和林肯紀(jì)念堂內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)局是主張維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一的北方獲勝。之后，美國國會通過了兩條修正案，廢除了奴隸制，肯定了聯(lián)邦法律的至上性，維護(hù)了國家的統(tǒng)一，這為美國社會經(jīng)濟(jì)的迅速開展提供了政治保障。四、新體制的完善——兩黨制大家先看一下兩黨制的由來。兩黨制是美國共和體制的重要組成局部，有人說啊，如果說分權(quán)制衡把美國分散啦，那兩黨制就像粘合劑一樣，重新把他連到了一起。兩黨分別代表了美國不同社會階層的利益群體，是人民參與國家管理，形式自己權(quán)利的重要組成局部，是代議制民主的主要表達(dá)。師：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)英國的代議制，請問，英國資產(chǎn)階級革命勝利后建立了什么政治制度？生：君主立憲制。師：〔多媒體出示美國總統(tǒng)制和英國君主立憲制的不同〕師：請同學(xué)們根據(jù)這兩個圖表，結(jié)合學(xué)過的知識，試從權(quán)力的來源及其分配的角度來比擬比擬美國共和制和英國君主立憲制的異同。師：我們能不能說美國共和制度就比英國君主立憲制優(yōu)越〔好〕呢？并說明理由。生：不能?！怖碛陕浴硯煟嚎?/p>