大班安全教案《森林防火》

幼兒園大班安全教學(xué)設(shè)計(jì)《叢林防火》幼兒園大班安全教學(xué)設(shè)計(jì)《叢林防火》幼兒園大班安全教學(xué)設(shè)計(jì)《叢林防火》1活動目標(biāo):1、知道叢林防火的淺顯知識，激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。2、能環(huán)繞故事情節(jié)的發(fā)展，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。3、加強(qiáng)教育，培育幼兒環(huán)保意識，指引幼兒與家長為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事情。4、能踴躍參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。5、培育幼兒自我保護(hù)能力?；顒訙?zhǔn)備:大叢林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護(hù)的VCD、錄音機(jī)、磁帶、叢林防火知識宣傳圖書活動過程:一、啟迪講話，激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。叢林防火是指叢林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救，叢林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春天叢林防火期，第1頁共6頁9月15日到11月15為叢林防火期內(nèi)，叢林防火期,秋天在林區(qū)嚴(yán)禁野外用火。二、觀看叢林防火環(huán)境保護(hù)的VCD課件。叢林防火知識——《叢林的作用》。1、叢林是全部生命之源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之基。叢林是人類最早的故土，是人類的搖籃。人類發(fā)展的歷史，其實(shí)是人與森林的關(guān)系史、人與叢林的變遷史，沒有叢林就等于沒有人類。2、叢林是人類的資源寶庫。叢林除了<spanstyle="background:yellow;">供給大批木材之外，還可以生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等擁有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品。叢林中還擁有大批的奇樹異草和珍禽異獸，更是不勝列舉。</spanstyle="background:yellow;">3、叢林是土壤的綠色保護(hù)傘。茂盛的枝葉可以截留降雨，減弱水流對土壤的沖洗;林下的草本植物和枯枝落葉層，好像一層柔軟的海綿覆蓋在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤;宏大的根系縱橫交織，對土壤有很強(qiáng)的粘附作用。此外，叢林還可以抵抗風(fēng)暴對土壤的浸蝕。4、叢林是宏大的氧氣制造廠。全部生物(包含人)的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不停地耗費(fèi)大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物經(jīng)過光合作用，汲取大氣中的二氧化碳，第2頁共6頁開釋出大批的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持均衡，人們才不會遇到缺氧的威迫。5、叢林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和松散多孔的林地土壤里，會被積蓄起來，就像水庫蓄水同樣。雨過天晴，大批的水分又經(jīng)過樹木的蒸騰作用，蒸發(fā)到大氣中，使林區(qū)空氣潤濕，降水增添。叢林關(guān)于減少旱澇災(zāi)禍起著特別重要的作用。6、叢林是優(yōu)秀的吸塵器。攜帶各樣粉塵的氣流碰到森林，風(fēng)速就會降低，一部分塵粒下降地面，另一部分就被樹葉上的絨毛、黏液和油脂等粘住。7、叢林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴(yán)重危害著人們的身心健康。枝葉茂盛的樹冠，表面粗拙的樹干，對噪聲有很強(qiáng)的汲取和消減作用。8、叢林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個(gè)濾毒器。在光合作用中，葉面上的氣孔敞開著，空氣中的有毒物質(zhì)跟著空氣進(jìn)入葉組織，儲藏在植物體內(nèi);而光合作用開釋出來的氣體則是純凈而無毒的。三、創(chuàng)建情境師：(出示城市背景圖)有一只猴子，從叢林到達(dá)大城市，小猴子特別高興，它為何很高興?1、敘述故事、啟迪發(fā)問、議論:第3頁共6頁師敘述第一、二段。發(fā)問：小猴子為何會得這類病?(幼：小猴在大叢林里素來不生這類病)(2)醫(yī)生說最好的藥是什么?2、持續(xù)敘述。發(fā)問:小猴子想什么方法讓城市里的'那些人也吸到叢林的空氣?(2)患病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟迪幼兒議論，想各樣方法)(幼：煙囪冒煙怎么辦?汽車后邊排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人仍是這么擁堵，又應(yīng)當(dāng)怎么辦?)四、完好敘述師：(桌面教具)城里的人究竟如何讓空氣變新鮮呢?讓我們來完好聽一遍(放錄音<<空氣變新鮮了>>)。五、指導(dǎo)幼兒看《叢林防火知識宣傳》圖書。幼兒對叢林防火的淺顯知識有初步的認(rèn)識，如：《叢林火災(zāi)的預(yù)防》和《叢林火災(zāi)的撲救》活動反省:活動中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動探究、找尋平時(shí)生活中不可以隨意說的易引生氣災(zāi)的物件，并讓幼兒自主地說出不可以玩的原由。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培育安全意識。小百科：叢林是以木本植物為主體的生物群落，是集中的喬木與其余植物、動物、微生物和土壤之間互相依存互相限制，并與環(huán)境互相影響，進(jìn)而形成的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的整體。它擁有豐富的物種，復(fù)雜的構(gòu)造，多種多樣的功能。叢林被譽(yù)為“地球之肺”。第4頁共6頁幼兒園大班安全教學(xué)設(shè)計(jì)《叢林防火》2一、活動目標(biāo):1、知道叢林防火的重要性，懂得護(hù)叢林,保護(hù)環(huán)境，熱愛自然。2、讓幼兒認(rèn)識叢林火災(zāi)發(fā)生的原由，以及叢林火災(zāi)的危害。3、學(xué)習(xí)叢林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生的方法及技術(shù)。二、活動準(zhǔn)備:叢林防火的課件、故事。三、活動過程:1、出示圖片:2、發(fā)問:①這是什么地方？（叢林）②這么漂亮的叢林，我們應(yīng)當(dāng)如何來保護(hù)它呢？3、觀看叢林防火的課件，認(rèn)識引起叢林火災(zāi)的原由以及叢林火災(zāi)的危害。4、發(fā)問:①看到圖片你有什么感覺？②你知道為何會發(fā)生森林火災(zāi)?③叢林火災(zāi)會惹起哪些嚴(yán)重結(jié)果?指引幼兒用語言敘述自己看到的圖片。5、組織幼兒議論山林火災(zāi)的防備，對幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識教育。第5頁共6頁1）如何才不會惹起山林火災(zāi)?①清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在焚燒的香燭紙錢，防備火星吹到其余地方惹起火災(zāi)。②不可以在山上點(diǎn)火、玩火。③不可以在山上把放煙花炮仗。④不要擅自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動，以防引起山火。（2）看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)當(dāng)怎么做?6、敘述故事《叢林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛叢林，愛自然的好習(xí)慣。一天，狐貍在叢林里吸煙，狐貍抽完了煙順手把煙頭一丟，自己便走開了。還沒有滅了的煙頭，從小火苗到了熊熊大火。樹上的小松鼠看到了，連忙拿起