新浦2022年中學教師招聘考試真題及答案解析一

新浦2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【版】1：與《學汜》中提出的“學不躐等”原則在思想上全都的原則是（）

單項選擇題：

A、因材施教原則

B、循序漸進原則

C、啟發(fā)性原則

D、鞏固性原則

2：科學不是宗教，宗教都主見信仰，所以主見信仰都不科學。以下哪項最能說明上述推理是不成立的?（）

單項選擇題：

A、全部渴望勝利的人都必需努力工作，我并不渴望勝利，所以我不必努力工作

B、商品都有使用價值，空氣當然有使用價值，所以空氣當然是商品

C、不刻苦學習的人都成不了技術骨干，小張是刻苦學習的人，所以小張能成技術骨干

D、臺灣人不是北京人，北京人都說漢語，所以，說漢語的都不是臺灣人

3：勞動技術教育就是組織同學參與生產(chǎn)勞動。（）

推斷題

對

錯

4：態(tài)度是一種內(nèi)部預備狀態(tài)，而不是實際反應本身。（）

推斷題

對

錯

5：教育的整個過程要圍圍著同學轉(zhuǎn)。（）

推斷題

對

錯

6：教育活動要留意由淺人深，由簡潔到簡單，由抽象到詳細，由低級到高級，是指教育要適應（）

單項選擇題：

A、人的身心進展的挨次性

B、人的身心進展的階段性

C、人的身心進展的不平衡性

D、人的身心進展的個別差異性

7：在心智技能形成的討論者中，將心智技能形成過程分為5個階段的學者是蘭達。（）

推斷題

對

錯

8：課的結構組成部分包括（）

多項選擇題

A、組織教學

B、檢查復習

C、學習新教材

D、鞏固新教材

E、布置課外作業(yè)

9：依據(jù)《中學校班主任工作條例》的規(guī)定，班主任的基本工作量的計算方法是按當?shù)乩蠋煒藴收n時工作量的（）

單項選擇題：

A、一半計入

B、一倍計入

C、二倍計入

D、三倍計入

10：我國義務教育的課程方案應當能夠促進同學的各種素養(yǎng)全面和諧進展，課程門類要齊全，各門課程的課時比重要恰當，這一點體現(xiàn)了教學方案的什么特征?（）

單項選擇題：

A、強制性

B、普遍性

C、基礎性

D、制造性

11：課堂上人際關系消失雙方相互親近，認知協(xié)調(diào)，情感和諧，行動全都，這是一種__________的人際關系。

單項選擇題：

A、吸引

B、合作

C、溝通

D、公平

12：老師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）

單項選擇題：

A、依法執(zhí)教

B、教書育人

C、愛崗敬業(yè)

D、團結協(xié)作

13：一類事物的最佳代表，也就是某個概念的典型例證，稱之為（）。

單項選擇題：

A、表象

B、原型

C、閱歷

D、概念

14：效度是指測量的牢靠性，即多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定、全都的程度。（）

推斷題

對

錯

15：特定階段的學校課程所要達到的預期結果是（）。

單項選擇題：

A、教育目的

B、培育目標

C、課程目標

D、教學目際

16：教學是老師的教與同學的學的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是（）

單項選擇題：

A、管理

B、引導

C、掌握

D、交往

17：（）不是標準化成就測驗的優(yōu)越性。

單項選擇題：

A、客觀性

B、方案性

C、可比性

D、公正性

18：布魯納認為，學習學問的最佳方式是【】

單項選擇題：

A、接受學習

B、意義學習

C、發(fā)覺學習

D、觀看學習

19：“ERG”理論的提出者是（）

單項選擇題：

A、馬斯洛

B、弗洛伊德

C、奧爾德弗

D、羅杰斯

20：通常所說的白色污染是指（）。

單項選擇題：

A、冶煉廠的白色煙塵污染

B、聚苯乙烯等塑料垃圾污染

C、石灰窯的白色粉塵污染

D、白色建筑廢料污染

21：班主任發(fā)揮主導作用的前提是（）

單項選擇題：

A、有正確的同學觀

B、要樹立育人意識

C、應具備管理力量

D、應具備專業(yè)化素養(yǎng)

22：人的教育活動和動物“教育活動”的本質(zhì)區(qū)分是（）。

多項選擇題

A、仿照性

B、意識性

C、規(guī)律性

D、社會性

E、簡單性

23：在Word“字體”對話框中，不能對文字進行操作的是（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、縮進

B、字符間距

C、字形

D、字體顏色

24：以長久的心境低落為特征的神經(jīng)癥稱為（）

單項選擇題：

A、強迫癥

B、焦慮癥

C、恐驚癥

D、抑郁癥

25：下列做法不符合法律規(guī)定的是（）。

單項選擇題：

A、某區(qū)人大常委會接受區(qū)長辭職

B、某縣人民法院受理起訴縣教育局的案件

C、某省人民政府制定《行政程序暫行規(guī)定》

D、某市人大常委會聽取市長的述職報告并進行評議

26：教育結構是指包括基礎教育、職業(yè)技術教育、高等教育、成人教育在內(nèi)的各種不同類型和層次的學校組合和比例構成。（）

推斷題

對

錯

27：《中華人民共和國老師法》具備高等師范?？茖W?；蛘咂渌咝？飘厴I(yè)及其以上學歷的，可以擔當哪一級別的老師（）

多項選擇題

A、初級中學老師

B、初級職業(yè)學校文化課老師

C、初級職業(yè)學校專業(yè)課老師

D、中等職業(yè)學校老師

E、一般高級中學老師

28：老師成長與進展的最高目標是（）

單項選擇題：

A、特級老師

B、教學熟手

C、優(yōu)秀班主任

D、專家型老師

29：在word中，選擇“另存為”命令后，一般的功能是（）

單項選擇題：

A、換名存盤

B、關閉文件

C、打開文件

D、沒意義

30：使用特定的量表為工具，對個體的心理特征進行間接了解，并做出量化結論的討論方法是（）。

單項選擇題：

A、觀看法

B、測驗法

C、試驗法

D、調(diào)查法

31：“將心比心”運用了（）這一心理機制。

單項選擇題：

A、移情

B、心胸豁達

C、期望

D、人際吸引

32：制訂教學進度方案包括制訂（）。

多項選擇題

A、學期教學進度方案

B、教學討論方案

C、課題方案

D、教具制作方案

E、課時方案

33：愛國主義教育是培育同學對祖國的深厚感情和深切的愛，它詳細體現(xiàn)為民族的自尊心和驕傲感。（）

推斷題

對

錯

34：教學討論中，試驗法的種類許多，教學試驗一般采納（）。

單項選擇題：

A、創(chuàng)新性試驗

B、驗證性試驗

C、試驗室試驗

D、自然試驗

35：推動教育學進展的內(nèi)在動力是（）的進展。

單項選擇題：

A、教育規(guī)律

B、教育價值

C、教育現(xiàn)象

D、教育問題

36：少年期占主導地位的思維是（）

單項選擇題：

A、形象思維

B、閱歷思維

C、抽象規(guī)律思維

D、辯證思維

37：在Word中，藝術字被當做是（）對象的一種形式。

單項選擇題：

A、圖片

B、文字

C、表格

D、特別符號

38：完形主義心理學是20．世紀初期在德國興起，后來在美國得到進一步進展。其代表人物主要有（）

多項選擇題

A、華生

B、韋特默

C、考夫卡

D、苛勒

E、杜威

39：下列能體現(xiàn)循序漸進教學原則的是（）。

單項選擇題：

A、時教必有正業(yè)

B、君子之教。喻也

C、藏息相輔

D、不凌節(jié)而施

40：（）被稱為計算機科學之父、人工智能之父。

單項選擇題：

A、愛因斯坦

B、愛森斯坦

C、馮·諾依曼

D、圖靈

41：學校進行素養(yǎng)教育和全面進展教育的基本途徑是（）

單項選擇題：

A、課外活動

B、教學活動

C、班主任活動

D、實踐活動

42：教育目的的性質(zhì)受（）打算。

單項選擇題：

A、社會生產(chǎn)力進展水平

B、社會政治經(jīng)濟制度

C、社會文化因素

D、人的身心特點

43：進展的“關鍵期”或“最佳期”的概念是心理學家依據(jù)個體身心進展的（）規(guī)律提出來的。

單項選擇題：

A、階段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互補性

44：在word編輯狀態(tài)，要想設置行間距，應當使用“格式”菜單中的（）命令。

單項選擇題：

A、字體

B、段落

C、分欄

D、樣式

45：隨著學習的進行，人的精神狀態(tài)和留意力不會發(fā)生變化。（）

推斷題

對

錯

46：推斷和確定教育法律的效力等級應遵循的原則是（）

多項選擇題

A、下位法聽從上位法

B、前定法優(yōu)于后定法

C、特別法優(yōu)于一般法

D、特定程序法律優(yōu)于一般程序法律

E、國際法優(yōu)于國內(nèi)法

47：杜威所主見的教育思潮被稱為（）。

單項選擇題：

A、存在主義教育思想

B、要素主義教育思想

C、有用主義教育思想

D、永恒主義教育思想

48：教育為政治經(jīng)濟制度服務，主要是通過（）表現(xiàn)出來的。

單項選擇題：

A、培育人

B、參加政治活動

C、傳播文化與科學學問

D、參加經(jīng)濟活動

49：假如將對期末考試結果的解釋視為總結性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是___________。

單項選擇題：

A、定性評價

B、考查性評價

C、定基評價

D、形成性評價

50：德育中的基本方法是（）

單項選擇題：

A、勸說教育法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實際熬煉法

51：由于對學習活動的社會意義或個人前途等緣由引發(fā)的學習動機稱做（）。

單項選擇題：

A、遠景的間接性動機

B、社會性動機

C、間接性動機

D、志向性動機

52：討論表明，要獲得最佳的記憶效果，學習程度需達到（）

單項選擇題：

A、50％???

B、100％???

C、150％

D、200％???

53：老師對同學的喜愛，從內(nèi)容上看，在較低層次上，是指老師對同學的（）。

單項選擇題：

A、親近感

B、理解感

C、敬重感

D、期盼感

54：為順當完成某種活動所需要的各種力量的結合叫做（）。

單項選擇題：

A、才能

B、一般力量

C、天才

D、特別力量

55：為了在互聯(lián)網(wǎng)上查找“印尼大地震”的相關消息，李明用“百度搜尋引擎”來搜尋。方法是進入百度搜尋引擎主頁，在文本框中輸入“印尼大地震”并按回車鍵，結果搜尋出了數(shù)十萬條相關的信息。那么“印尼大地震”這個詞在搜尋引擎的專業(yè)術語中稱為（）。

單項選擇題：

A、關鍵詞

B、主題詞

C、標題詞

D、分類詞

56：權威型教養(yǎng)方式下成長的孩子，往往具有如下特點（）。

多項選擇題

A、聽從

B、軟弱

C、稚嫩

D、消極

E、自私

57：深思型認知方式的特點是反應慢、精確性高。（）

推斷題

對

錯

58：狹義的教育一般是指（）。

單項選擇題：

A、社會教育

B、學校教育

C、高等教育

D、家庭教育

59：教育工作中，要做到“因材施教”、“長善救失”，這說明（）。

單項選擇題：

A、教育要適應年青一代身心進展的挨次性

B、教育要適應年青一代身心進展的階段性

C、教育要適應年青一代身心進展的個別差異性

D、教育要遵循同學身心進展的規(guī)律

60：反映亞里士多德教育思想的著作是（）。

單項選擇題：

A、《抱負國》

B、《政治學》

C、《論演說家的培育》

D、《民本主義與教育》

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1：答案B

解析：

2：答案D

解析題干的錯誤在于“主見信仰”這個小項在結論中不當周延，其推理方式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S。D項的推理方式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S。小項“說漢語”在結論中不當周延，與題干錯誤相同。且D項的推理從常識來看明顯錯誤，進而可以說明題干推理不成立。

3：答案錯誤

解析×勞動技術教育是引導同學把握勞動技術學問和技能，形成勞動觀點和習慣的教育。勞動技術教育通過科學技術學問的教學和勞動實踐，使同學了解物質(zhì)生產(chǎn)勞動的基本技術學問，把握肯定的職業(yè)技術學問和技能，養(yǎng)成良好的勞動態(tài)度和勞動習慣。

4：答案正確

解析：

5：答案錯誤

解析這是典型的同學中心論，它過分夸大了同學的主觀能動性，忽視了同學是教育的對象這一基本領實，結果會導致教育質(zhì)量的下降。

6：答案A

解析：

7：答案錯誤

解析在心智技能形成的討論者中，將心智技能形成過程分為5個階段的學者是加里培林。

8：答案A,B,C,D,E

解析：

9：答案A

解析略。

10：答案C

解析：

11：答案A

解析：

12：答案B

解析教書育人是老師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任。因此，本題選擇B選項。(本解析由何龍供應)

13：答案B

解析：

14：答案錯誤

解析信度是指測量的牢靠性，即多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定、全都的程度。

15：答案C

解析：

16：答案D

解析略

17：答案D

解析：

18：答案C

解析布魯納認為學習的實質(zhì)是主動地形成認知結構，學習學問的最佳方式是發(fā)覺學習。(本解析由張恩凱供應)

19：答案C

解析：

20：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】白色污染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨便亂丟亂扔，難以降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴峻污染的現(xiàn)象。

21：答案D

解析：

22：答案B,D

解析教育是人類特有的社會現(xiàn)象。因此它具有意識性和社會性。

23：答案A

解析縮進是對段落的操作，而BCD都是對文字的操作。

24：答案D

解析系統(tǒng)暫無解析

25：答案B

解析依據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定，被告級別為縣級以上行政機關的行政案件，審理機關為中級人民法院。

26：答案正確

解析略。

27：答案A,B,C

解析：

28：答案D

解析：

29：答案A

解析略。

30：答案B

解析【解析】測驗法是指使用特定的量表為工具，對個體的心理特征進行間接了解，并做出量化結論的討論方法。

31：答案A

解析：

32：答案A,C,E

解析BD不屬于教學進度方案的內(nèi)容。

33：答案正確

解析識記性試題。愛國主義教育是培育同學對祖國的深厚感情和深切的愛，它詳細體現(xiàn)為民族的自尊心和驕傲感。(本解析由張恩凱供應)

34：答案D

解析：

35：答案D

解析教育學是一門以教育現(xiàn)象、教育問題為討論對象，探究教育規(guī)律的科學。教育學理論的進展進步得益于教育問題的深化探討，由此推動教育討論的加深，對教育規(guī)律的揭示也將更加深刻。因此，正確答案選D。

36：答案C

解析：

37：答案A

解析在Word中，繪制的圖形、自選圖形、藝術字和圖表都被當做是圖片對象。

38：答案B,C,D

解析：

39：答案D

解析：

40：答案D

解析1936年，圖靈發(fā)表了奠定計算機和人工智能基礎的論文，被稱為計算機科學之父、人工智能之父。

41：答案B

解析識記性試題。教學活動是學校進行素養(yǎng)教育和全面進展教育的基本途徑。(本解析由張恩凱供應)

42：答案B

解析社會政治經(jīng)濟制度打算著教育目的的性質(zhì)。(本解析由張恩凱供應)

43：答案C

解析個體同一方面的進展速度在不同的年齡階段變化是不平衡的。個體的進展具有肯定的關鍵期，這就要求教育工要準時施教。

44：答案B

解析在Word中，選擇“格式”菜單下的“段落…”命令，在彈出的“段落”對話框，在“縮進與間距”欄目中可以更改“行距”