《道德與法治》二年級(jí)《我是一張紙》教學(xué)設(shè)計(jì)2

《我是一張紙》教課方案教材剖析：學(xué)生進(jìn)入學(xué)校生活已有一年多的時(shí)間了，但關(guān)于環(huán)境保護(hù)與節(jié)儉的認(rèn)識(shí)還不夠多，經(jīng)過(guò)這一課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得節(jié)儉用紙，保護(hù)環(huán)境的的重要性，讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)儉用紙的好習(xí)慣。教課目的：1.認(rèn)識(shí)一張紙的來(lái)歷，指引學(xué)生節(jié)儉節(jié)儉，從我做起，從身旁小事做起。2.幫助學(xué)生建立節(jié)儉的意識(shí)，不浪費(fèi)紙張。3.知道紙的重要性，建立環(huán)保意識(shí)。教課要點(diǎn)：認(rèn)識(shí)紙的根源，知道紙的重要性，養(yǎng)成節(jié)儉用紙的好習(xí)慣。教課難點(diǎn)：養(yǎng)成節(jié)儉用紙、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：紙飛機(jī)課件教課過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入出示紙飛機(jī)，問(wèn)：今日老師給同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)玩具，你看這是什么？你們玩過(guò)嗎？指生到前面給同學(xué)們演示一下。師：這個(gè)飛機(jī)玩具用什么疊的？（生答）師：是的，紙不只能疊飛機(jī)還有好多用途，我們的生活中離不開紙，這節(jié)課我們就一同來(lái)學(xué)習(xí)第11課：我是一張紙（板書課題）二、找一找?guī)煟耗阒涝谖覀兊纳钪?，哪些地方用到紙？?qǐng)你找一找身旁的紙寶寶。（生答后）課件出示紙的用途。三、紙的由來(lái)師：這么多地方用到紙，可見(jiàn)紙對(duì)我們很重要，那你想不想知道紙的由來(lái)呢?請(qǐng)同學(xué)們看書42頁(yè)的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)紙的來(lái)歷，知道造紙術(shù)是中國(guó)的四大發(fā)明之一。四、小檢查：用紙數(shù)目師：紙的產(chǎn)生給人類帶來(lái)了很大的方便，但是此刻的人們?cè)谑褂眉垙埳虾苤档梦覀儞?dān)憂，此刻我們就做個(gè)小檢查，小組合作達(dá)成。1.師先說(shuō)要求，而后分組合作：檢查每個(gè)學(xué)生一天的用紙數(shù)目。達(dá)成以下表格：名字造作業(yè)畫畫其余小計(jì)2.組長(zhǎng)報(bào)告后統(tǒng)計(jì)全班用紙數(shù)，看到這些數(shù)據(jù)，你想說(shuō)些什么？3.出示課件認(rèn)識(shí)樹木在減少，叢林在消逝。.師：紙是大樹制成的，此刻用紙量這么多，樹木每日都要砍伐好多，我們的環(huán)境會(huì)怎么樣呢？你能談?wù)勛约旱母邢雴?？板書：浪費(fèi)樹木五、明理導(dǎo)行1.看書中44頁(yè)的圖，讓學(xué)生察看圖上畫的是什么？他們做得對(duì)嗎？你能告訴他們?cè)趺醋鰡幔?.課件播放社會(huì)上浪費(fèi)紙的現(xiàn)象，你想對(duì)他們說(shuō)些什么？師總結(jié)板書：節(jié)儉用紙保護(hù)環(huán)境3.和紙寶寶交朋友想出節(jié)儉用紙的好辦，變廢為保寶，和紙寶寶交朋友，讓它高興快樂(lè)起來(lái)。（生答師評(píng)論）4.學(xué)習(xí)節(jié)儉用紙的兒歌。六、總結(jié)師：這節(jié)課你學(xué)到了什么？懂得了什么？此后會(huì)怎么做？結(jié)束語(yǔ)：少浪費(fèi)一張紙，還地球一片綠色，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做