2023春季學(xué)期工作總結(jié)精選_第1頁
2023春季學(xué)期工作總結(jié)精選_第2頁
2023春季學(xué)期工作總結(jié)精選_第3頁
2023春季學(xué)期工作總結(jié)精選_第4頁
2023春季學(xué)期工作總結(jié)精選_第5頁
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第頁共頁2023春季學(xué)期工作總結(jié)精選春季學(xué)期工作總結(jié)篇1本學(xué)期,根據(jù)學(xué)期德育工作方案,以小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為抓手,以學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為根底,加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為標(biāo)準(zhǔn)和禮儀常規(guī)教育,圍繞我校"更加標(biāo)準(zhǔn)、更具特色、更高質(zhì)量"辦學(xué)目的開展德育工作,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理安康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:一、改良德育工作方法,進(jìn)步德育工作實(shí)效學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時(shí)期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改良學(xué)校德育工作的方法,努力進(jìn)步德育工作的效率。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)歷豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。一學(xué)期來我們每次利用召開周前會(huì)前的一段時(shí)間,由學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)帶著大家組織老師學(xué)習(xí)《正能量》這本書的內(nèi)容,使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、保護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。2、抓好班主任隊(duì)伍管理根據(jù)方案,我們每個(gè)月都召開班主任工作會(huì)議,與班主任老師一起討論學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),及時(shí)反應(yīng)、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。同時(shí)利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)一些班主任工作方面的文章,和外出學(xué)習(xí)的匯報(bào),本學(xué)期我們參加了現(xiàn)代與經(jīng)典的班主任工作培訓(xùn),學(xué)習(xí)了全國著名的班主任李鎮(zhèn)西、高金英、桂賢娣等報(bào)告從他們的報(bào)告中我們學(xué)到了很多,同時(shí)在我們實(shí)際的班主任工作中也利用了很多。下學(xué)年我們還將繼續(xù)組織班主任參加各級(jí)各類的班主任工作培訓(xùn)。加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要根據(jù)。3、構(gòu)建家庭、學(xué)校同步教育平臺(tái)德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合,本學(xué)期我們繼續(xù)利用好校信通平臺(tái),積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作平臺(tái)。本學(xué)期有好多班主任老師可以充分利用校信通平臺(tái)和家長聯(lián)絡(luò),加強(qiáng)家校溝通,短信的質(zhì)量也非常的高。好《童心月報(bào)》,在尹主任的精心籌備中每月出版一期,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,各項(xiàng)主要活動(dòng),教育教學(xué)成果等等。同時(shí)為廣闊學(xué)生、家長提供了一個(gè)交流的平臺(tái),努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。為了讓家長參與和老師共同合作,加強(qiáng)學(xué)生的教育,我校在這方面更是加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò),利用第九大周時(shí)間召開了全校家長會(huì),讓家長對我們學(xué)校的教育、老師的教育方法、方向有一定的理解。更好的加強(qiáng)家校合作。4、校園文化布置本學(xué)期,三個(gè)級(jí)部主任繼續(xù)做好走廊文化布置,質(zhì)量都比擬高。同時(shí)各班級(jí)可以根據(jù)學(xué)校每個(gè)月的工作安排布置相對應(yīng)的板報(bào),而且班級(jí)板報(bào)一次比一次質(zhì)量高,好多班級(jí)班主任可以精心布置,想出各種方法,質(zhì)量要比網(wǎng)上下載的還要高。5、文化藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)一學(xué)期來,我們以學(xué)校播送操比賽、文明之星等為契機(jī)開展各項(xiàng)藝術(shù)、體育活動(dòng),要求各班主任在校級(jí)活動(dòng)的根底上開展符合本班學(xué)生實(shí)際的、參與面廣的班級(jí)文體活動(dòng)。在四月份舉行第三屆校園舞比賽中,各個(gè)班級(jí)都能認(rèn)真訓(xùn)練,想出各種各樣的把戲,一(1)、二(3)、三(3)、四(4)、五(4)、六(3)班更是賽出了程度、賽出風(fēng)格,5月28日晚全校組織了“六一”文藝匯演。此次匯演各班主任老師都付出了很多心血,利用時(shí)間進(jìn)展排練、彩排,幾位音樂老師更是辛苦,從比賽中也出了好多優(yōu)秀的節(jié)目。一(1)(3)《嘚啵嘚啵嘚》、二(1)(3)《兵娃娃》、三(1)(2)《時(shí)針時(shí)針快快跑》、四(1)(5)《三月童謠》、四(2)(3)開始舞《花扇蝶舞》、四(4)《又到春暖花開》、六(3)(4)《煙花三月》。其中三(1)(2)《時(shí)針時(shí)針快快跑》、四(1)(5)《三月童謠》兩個(gè)節(jié)目都獲得了縣一等獎(jiǎng)。在每次活動(dòng)中體育組的謝洋洋、陳遠(yuǎn)余、陳德金、梁永民、薛永雷幾位同志也非常辛苦。各項(xiàng)活動(dòng)可以成功舉行離不開他們的平安保衛(wèi)工作,還負(fù)責(zé)校園車輛的管理工作。在此對各位老師辛勤的付出表示感謝。二、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練,改變學(xué)生精神相貌本學(xué)期的行為標(biāo)準(zhǔn)教育緊緊圍繞“文明之星”的評(píng)選來開展工作。1、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育,開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)展訓(xùn)練和教育。2、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)教育的檢查、量化措施。本學(xué)期,我們每大周專抓一到兩項(xiàng)常規(guī),如老師的寧靜、文明上廁、校園內(nèi)跑到、文明就餐等,對這些行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。檢查中出現(xiàn)問題在第二天及時(shí)通報(bào),讓學(xué)生在這些方面更加標(biāo)準(zhǔn)。春季學(xué)期工作總結(jié)篇2信息技術(shù)教學(xué)作為以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、研究才能和理論才能的新的課程,它強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí),提出問題,搜集材料,對研究性問題進(jìn)展探究、分析^p、研究,最后基于問題解決形式,在理論操作中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀以及創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造才能,并學(xué)會(huì)解決生活中與信息技術(shù)學(xué)習(xí)有關(guān)的實(shí)際問題。一、重視問題的提出和解決在信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)中,老師首先要組織學(xué)生從學(xué)習(xí)和生活中選擇和確定他們感興趣的專題,去發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,這些問題可以是課堂內(nèi)教材內(nèi)容的拓展延伸,也可以是對校外各種自然和社會(huì)現(xiàn)象的探究;可以是已經(jīng)證明的結(jié)論,也可以是未知的知識(shí)領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)中,問題是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要載體,學(xué)生在解決問題的過程中會(huì)涉及多種知識(shí),這些知識(shí)的選擇,積累和運(yùn)用完全以問題為中心,呈現(xiàn)橫向的、互相穿插的狀態(tài)。例如:在“網(wǎng)頁的制作”這一章教學(xué)過程中,假設(shè)不布置給學(xué)生詳細(xì)的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生們往往表現(xiàn)的是雖然報(bào)有極大的興趣,但卻是無所適從,不知從何下手,結(jié)果幾節(jié)課下來,學(xué)生們對自己的作業(yè)刪刪改改,幾乎沒有完好的作品產(chǎn)生。所以我采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方法,讓學(xué)生有自己研究、操作的目的,讓學(xué)生有的放矢。另外結(jié)合興趣愛好,布置給學(xué)生課前準(zhǔn)備的作業(yè),即結(jié)合自己的興趣愛好設(shè)計(jì)制作一個(gè)主題網(wǎng)頁,并在紙上畫出來,這樣在上網(wǎng)頁制作課時(shí),學(xué)生就不會(huì)“打無準(zhǔn)備這戰(zhàn)”,盲目地去制作了,而且為了完成這項(xiàng)任務(wù),學(xué)生必然要利用各種途徑去查找資料,如上網(wǎng)等等。還要考慮欄目的設(shè)置和版塊問題,考慮網(wǎng)站的整體風(fēng)格和創(chuàng)意設(shè)計(jì),考慮網(wǎng)站的鏈接構(gòu)造等等。學(xué)生在準(zhǔn)備過程中,就在搜索信息、組織信息、美工設(shè)計(jì)等方面得到了鍛煉。二、重視學(xué)生之間的交流與協(xié)作;在信息技術(shù)課中問題解決的學(xué)習(xí),學(xué)生面臨的是一系列的綜合性問題,如信息的搜集、功能的實(shí)現(xiàn)、顏色的搭配等,這都需要依靠學(xué)生的集體智慧和分工協(xié)作。這時(shí),協(xié)作既是學(xué)習(xí)的手段,也是學(xué)習(xí)的目的,通過協(xié)作學(xué)習(xí)和研究,學(xué)生可以取長補(bǔ)短,獲得高質(zhì)量的成果,與此同時(shí),在共同參與的過程中,學(xué)生還要學(xué)會(huì)如何交流和協(xié)作,如:彼此尊重、理解以及容忍的態(tài)度,表達(dá)、傾聽與說服別人的方式方法等。在frontpage、powerpoint教學(xué)中,我都是安排3-4人來合作制作。在機(jī)房上課的座位,也由原來按班級(jí)座位順序,改編為根據(jù)學(xué)生的興趣愛好自由組合,但為了防止課堂上出現(xiàn)混亂情況,老師應(yīng)在課前就作好方案安排:先打印座位表格,由課代表在上課前就做好座位安排記錄,并且通知到每一位學(xué)生,讓學(xué)生知道自己的座位號(hào),再把座位表交給老師保存,這樣,在機(jī)房上課時(shí)就不會(huì)出現(xiàn)亂找座位的混亂現(xiàn)象了。學(xué)生們都因?yàn)楹妥约河泄餐d趣愛好的同學(xué)坐在一起,完成學(xué)習(xí)任務(wù)過程中也增加了協(xié)作的主動(dòng)性,制作成功率就會(huì)大大地進(jìn)步了。三、重視因材施教每一個(gè)學(xué)生在個(gè)性開展及特長愛好上的開展上都是不同的,不同的學(xué)生有不同的愛好和知識(shí)需求,在課堂上我們會(huì)發(fā)現(xiàn)總是有少局部學(xué)生對一些學(xué)習(xí)內(nèi)容興趣不大,假如再施加給他們高要求的學(xué)習(xí)任務(wù),也只是徒勞的。為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生全面開展的目的,我們應(yīng)對這少局部的學(xué)生安排不同的教學(xué)內(nèi)容,降低目的標(biāo)準(zhǔn),使這些學(xué)生只要按照課本、老師的要求去做就能完成任務(wù),讓他們也能品味到成功的喜悅,從而調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。例如:在網(wǎng)頁制作教學(xué)中,對于網(wǎng)頁制作興趣大,電腦操作根本功好,美術(shù)根底好的學(xué)生,我要求他們結(jié)合自己的興趣愛好來制作主題網(wǎng)頁,學(xué)生們設(shè)計(jì)制作出了如:“美麗的校園”、“知識(shí)天地”、“班級(jí)網(wǎng)頁”等主題網(wǎng)站,通過這些網(wǎng)站的設(shè)計(jì)制作,豐富了學(xué)生的百科知識(shí)。而對于少局部對該局部教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)興趣不大的學(xué)生,我安排他們只要完成書本上的例子的制作。由于難度不大,又有范例仿造,降低了網(wǎng)頁制作在他心中的高度,所以這些學(xué)生根本可以順利完成教學(xué)任務(wù),而且在這一小局部學(xué)生中,有的因?yàn)橛辛酥谱鞯某晒?,嘗到了成功的喜悅,也為他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)后面的課程提供了動(dòng)力。四、重視課堂的及時(shí)反應(yīng)、評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。積極的評(píng)價(jià)機(jī)制有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,保持濃重的學(xué)習(xí)興趣。評(píng)價(jià)應(yīng)始終貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過程,要表達(dá)促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面開展的目的,根據(jù)教育心理學(xué)的研究說明,課堂反應(yīng)總結(jié)越是及時(shí),得到教育效果越好,反應(yīng)的間隔時(shí)間長,得到的效果就會(huì)次之。評(píng)價(jià),第一要正面引導(dǎo)。學(xué)生積極參與了,就值得鼓勵(lì),努力探究了,就值得表揚(yáng)。第二要肯定成績。學(xué)生經(jīng)過探究解決了問題,得出了結(jié)論,掌握了新知識(shí)、新方法,要充分肯定及時(shí)鼓勵(lì),使他們體驗(yàn)到成功者的快樂。春季學(xué)期工作總結(jié)篇3提綱:一、苦練內(nèi)功,厚積才能薄發(fā)二、全面開展,注重學(xué)生養(yǎng)成三、加強(qiáng)教研,奠定質(zhì)量基石四、長鳴警鐘,確保師生平安五、直面問題,知恥方能后勇歲月伴隨著時(shí)間老人匆匆的腳步又走過了一百多個(gè)日日夜夜。安榻之上,辦公桌前,每當(dāng)回首這幾個(gè)月的光陰,我倍感欣慰和自豪。雖然我們師資匱乏,但僅有的幾十個(gè)兄弟姐妹人人以校為家,個(gè)個(gè)愛崗敬業(yè)。幾個(gè)月來,我們攜手并肩付出了許多艱辛和汗水,我們收獲了累累碩果,更收獲了希望,在家長和社會(huì)上贏得了更多的理解、支持和尊重。一、苦練內(nèi)功,厚積才能薄發(fā)我校近年來教學(xué)質(zhì)量不斷提升,社會(huì)影響也不斷擴(kuò)大。盡管如此,這與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開展、家長的需求以及教育形勢的開展還有不小的差距,學(xué)校正面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為搶抓這一機(jī)遇,積極應(yīng)對挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)“樹立創(chuàng)新意識(shí),施行一流管理,建立一流師資,進(jìn)步學(xué)生整體素質(zhì),創(chuàng)立特色名?!鞭k學(xué)目的,我和我的同仁們調(diào)整思路,把進(jìn)步老師自身素養(yǎng),構(gòu)建一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為工作重心,積極引導(dǎo)全體老師苦練內(nèi)功,加強(qiáng)自身的內(nèi)涵教育,努力進(jìn)步教學(xué)業(yè)務(wù)技能。堅(jiān)持“以人為本,目的鼓勵(lì),制度約束,情感浸透”的管理理念,本著“一切為了師生的成長,一切為了師生的開展”的宗旨,多渠道調(diào)動(dòng)教職工的積極性。堅(jiān)持利用周一的學(xué)習(xí)時(shí)間對老師進(jìn)展更新教育理念、提升師德程度的培訓(xùn)教育,給每位老師配置一塊小黑板、鋼筆字和毛筆字字帖,引導(dǎo)全體老師自覺堅(jiān)持教學(xué)根本功訓(xùn)練。聘請美術(shù)等學(xué)有專長的老師對全體老師進(jìn)展簡筆畫、手工制作培訓(xùn)。今春,我們分別于5月7日和27日舉行了老師“三字”比賽、老師師德演講比賽,通過這些活動(dòng),老師的教學(xué)根本技能有了大幅度進(jìn)步,對“為人師表”有了深化的更新的認(rèn)識(shí),有效地調(diào)動(dòng)了老師的學(xué)習(xí)積極性。在引導(dǎo)老師苦練內(nèi)功的同時(shí),我還注重制度建立。為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校管理,寒假期間,我組織帶著學(xué)校校委會(huì)對學(xué)校原有制度進(jìn)展了大量的修訂、補(bǔ)充和完善,增補(bǔ)了《阜陽市北京路第一小學(xué)考核細(xì)那么》、《教職工考核評(píng)比施行方法》、《民主議事制度》、《學(xué)籍管理制度》等制度,進(jìn)一步加快了我校標(biāo)準(zhǔn)化管理的進(jìn)程,使全體老師工作有目的,行為有了更明確的準(zhǔn)那么。二、全面開展,注重學(xué)生養(yǎng)成毋庸諱言,我校的教學(xué)質(zhì)量一直在潁泉區(qū)乃至阜城城區(qū)名列前茅,這也是我們引以為自豪之處??伤仁俏覀兊膬?yōu)勢,又是我們的軟肋。隨著教育改革的不斷深化,教育質(zhì)量觀也在不斷融入新的內(nèi)涵,推行素質(zhì)教育已經(jīng)不再是教育領(lǐng)域單獨(dú)吟誦的東西了,高分?jǐn)?shù)更不再是社會(huì)和家長的唯一追求。它要請教育者真正革新理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀,樹立以學(xué)生為本、教育為社會(huì)效勞的的辦學(xué)理念,注重學(xué)生的全面開展。為此,我組織召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,引導(dǎo)轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量理念,提出學(xué)校要開展,教學(xué)質(zhì)量是生命線,要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生全面開展是根本。在全校老師中圍繞這一議題開展大討論,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),確立了“全面開展,注重學(xué)生養(yǎng)成教育”的辦學(xué)新思路。兩年來,我校養(yǎng)成教育已初見成效。學(xué)校衛(wèi)生狀況得到根本改變,在校園里無論你走到哪里,都能聽到學(xué)生禮貌的問好聲。為真正實(shí)現(xiàn)從重點(diǎn)考核考試成績轉(zhuǎn)向教學(xué)成績與學(xué)生全面開展并重,從制度上提供保障,本學(xué)期開學(xué)前,我?guī)еw老師對原有的考核細(xì)那么進(jìn)展修訂。今春,我們組織開展了小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、國防知識(shí)競賽、班級(jí)文化建立、小學(xué)生百科知識(shí)競賽、法制報(bào)告會(huì)、經(jīng)典誦讀匯報(bào)展示等多項(xiàng)活動(dòng)。每一項(xiàng)活動(dòng),師生們都表現(xiàn)出極高的參與熱情,積極性空前高漲,認(rèn)真組織、精心準(zhǔn)備?;顒?dòng)完畢,對成績突出的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì),極大地調(diào)動(dòng)了師生的積極性,既豐富學(xué)生的第二課堂生活,師生在活動(dòng)中又得到了鍛煉,受到了教育?;顒?dòng)后及時(shí)總結(jié),針對活動(dòng)出現(xiàn)的突出問題進(jìn)展反思,引導(dǎo)全校師生積極轉(zhuǎn)變思想觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀,注重學(xué)生的全面開展。在班級(jí)文化建立中,我充分發(fā)揮老師的積極性和創(chuàng)造力,鼓勵(lì)創(chuàng)特色、展個(gè)性、顯美感、重教育,在學(xué)校沒有任何投資的情況下,全校29個(gè)班教室布置一新,生態(tài)角、“悄悄話”、采蜜角等獨(dú)具特色的教育教學(xué)陣地紛紛在我們的教室里扎根安家。在積極開展第二課堂活動(dòng)的同時(shí),我?guī)еw老師繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、5.12汶川特大地震一周年紀(jì)念日等在學(xué)生養(yǎng)成上下功夫,出重拳。利用每周一的升旗儀式、班會(huì)、隊(duì)會(huì)對學(xué)生進(jìn)展感恩教育、愛心教育、“三生”教育。今春,我利用四年級(jí)一班學(xué)生樊雪晴母親患重病需要救助、5.15助殘日等組織學(xué)生獻(xiàn)愛心捐款,兩次合計(jì)捐款1XX余元,借助這些活動(dòng),既加強(qiáng)了對學(xué)生的思想道德教育,又注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德習(xí)慣。這一系列活動(dòng)的開展,也在廣闊家長中引起了極大反響,由于工作做得扎實(shí)、細(xì)致,得到了家長的理解和支持,在社會(huì)上贏得了極高的贊譽(yù)。三、加強(qiáng)教研,奠定質(zhì)量基石教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要保持教育教學(xué)質(zhì)量生命力旺盛,開展教育科研是是必由之路。因此注重教研,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量就成了學(xué)校工作的重心。自XX年年九月份以來,我們在積極開展集體備課,施行“青藍(lán)工程”的同時(shí),又積極組織開展公開課、示范課教學(xué)研討活動(dòng)。今春,我們在積極開展集體備課等校本教研活動(dòng)的同時(shí),采取“走出去,請進(jìn)來,專家引領(lǐng)”的方法,開展表達(dá)我校特色的教研工作,4月份,我們邀請我市著名特級(jí)老師、區(qū)教研員蔡向陽老師來我校做了一場專題講座,先后派出15位老師前往山東及我省合肥、安慶等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在校本教研中,我鼓勵(lì)一線老師結(jié)合教學(xué)活動(dòng)中存在的實(shí)際問題,提煉總結(jié),確定研討方向,作為科研課題申報(bào)?!秲?yōu)化課堂提問,構(gòu)建高效課堂》和《小學(xué)古詩詞教學(xué)資的開發(fā)和利用》兩個(gè)課題已經(jīng)申報(bào),其中課題《優(yōu)化課堂提問,構(gòu)建高效課堂》已經(jīng)在中國教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)會(huì)員會(huì)獲得立項(xiàng)審批。為加強(qiáng)教學(xué)交流、合作,4月15日我?guī)е倚?0名老師前往臨泉縣長官鎮(zhèn)第一小學(xué)開展教學(xué)研討交流、參觀學(xué)習(xí),就課堂教學(xué)改革等諸多方面與聯(lián)誼學(xué)校同行進(jìn)展了深化有益的討論交流。老師們聽后都感到收獲很大,都從對方學(xué)到了很多東西,受到啟發(fā)。作為一所30個(gè)班級(jí),有著XX多名師生的學(xué)校,繁雜的事務(wù)必不可少,盡管如此我仍堅(jiān)持抽出身來,深化到教育教學(xué)第一線,堅(jiān)持任課,堅(jiān)持參與、指導(dǎo)教學(xué)科研和校本教研,引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,圍繞三維目的,積極進(jìn)展教學(xué)改革的探究,全學(xué)期我聽課達(dá)30節(jié)。為實(shí)在做好青年老師的培養(yǎng)工作,我改變以往的做法,要求參加青藍(lán)工程的青年老師每周聽兩節(jié)課,寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思,聽課記錄和教學(xué)反思周一送交,我親自審閱。這樣,既理解了老師的教學(xué)情況,又有效地促進(jìn)青年老師很快地成長。在保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步的同時(shí),我們著眼于把學(xué)校辦出特色,今春,我們在全校17個(gè)班開展誦讀經(jīng)典國學(xué)實(shí)驗(yàn),并借助經(jīng)典古詩文誦讀加強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)道德教育,4月份在合肥舉行的華東地區(qū)首屆“經(jīng)典誦讀”教學(xué)研討大會(huì)上,我校被選定為教育部十一五規(guī)劃課題“新經(jīng)典”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。6月26日,我校舉行了“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)成果展示匯報(bào),向全校近300名學(xué)生家長代表展示匯報(bào)了我們的經(jīng)典誦讀實(shí)驗(yàn)成果,受到了全體與會(huì)家長的肯定和高度贊揚(yáng),阜陽電視臺(tái)《直播阜陽》欄目也同時(shí)進(jìn)展了報(bào)道。四、長鳴警鐘,確保師生平安學(xué)校工作順利開展的前提是師生平安,為確保師生平安,我要求平安教育,警鐘長鳴。教育和要求全體老師適時(shí)、時(shí)時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的平安教育。堅(jiān)持每天五分鐘課前平安教育,堅(jiān)持每月平安隱患排查,堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)展緊急疏散平安演練。在5月12日四川汶川大地震一周年紀(jì)念日,我們舉行了全校師生參與的緊急疏散平安演練,5月19日平安教育日當(dāng)天,我們邀請潁泉區(qū)法院的同志給全校師生上了一節(jié)平安和法制教育課,同時(shí)組織師生觀看交通平安方面的宣傳片,舉行平安征文比賽、平安知識(shí)競賽,還邀請有關(guān)部門的同志做平安方面的知識(shí)講座。上課期間,上下樓均安排有老師值班,確保學(xué)生上下樓不出平安事故。春季是傳染病多發(fā)季節(jié)。三月份,腸道病毒ev71有再度肆虐的跡象,5月份,甲型h1n1流感在全球蔓延,為防控這些傳染病侵襲,我要求全校師生積極應(yīng)對,不掉以輕心,不恐慌,認(rèn)真做好學(xué)生的晨檢和病假學(xué)生的跟蹤回訪工作。五、直面問題,知恥方能后勇經(jīng)過全體同仁的不懈努力,我校目前已經(jīng)獲得了可喜的成績,學(xué)校師生相貌煥然一新,迸發(fā)出勃勃活力,在社會(huì)上贏得了很高的贊譽(yù),這令我欣慰。然而,面臨的一些困難,存在的問題也不容回避。師資嚴(yán)重缺乏,亟待補(bǔ)充;學(xué)校硬件缺乏,無法滿足當(dāng)前教育教學(xué)需求;很多老師缺少上進(jìn)心,師德素養(yǎng)還有待加強(qiáng)和進(jìn)步;老師教學(xué)質(zhì)量觀念陳舊,分?jǐn)?shù)至上思想仍然影響著我們的教學(xué)改革。上述問題中,涉及到老師教育的問題,我們在今后的工作中通過調(diào)整與加強(qiáng)是可以克制和解決的。而有些諸如師資問題、硬件投入問題靠我們自身是____為力的。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生,我用我的情去影響我的老師,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。目前,北京路一小面臨著大好機(jī)遇,也將迎接更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),今后,我將更加努力工作,進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建立,標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,加強(qiáng)校本教研,努力改善辦學(xué)條件,努力營造舒心和諧的教育教學(xué)氣氛。我們有理由相信:在不久的將來,“建立一流師資,創(chuàng)立特色名?!钡睦硐雽⒊蔀楝F(xiàn)實(shí),北京路第一小學(xué)將會(huì)真正成為阜陽教育界的一顆璀璨的新星。春季學(xué)期工作總結(jié)篇4本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,堅(jiān)持德、智、體全面開展的正確方向,全神貫注抓好課堂教學(xué),使我校六年級(jí)體育工作得到安康的開展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì),畢業(yè)班的體育考核工作得以順利完成。使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)和生活中,充分體會(huì)到了勞娛結(jié)合的樂趣。的體育工作做如下總結(jié):教學(xué)工作方面〔1〕、

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