有關(guān)工廠實(shí)習(xí)總結(jié)集合9篇

第第頁(yè)有關(guān)工廠實(shí)習(xí)總結(jié)集合9篇工廠實(shí)習(xí)總結(jié)篇1

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)多月的實(shí)習(xí)就這樣輕輕松松的結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我學(xué)到了很多實(shí)際有用的東西，現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)狀況總結(jié)報(bào)告如下：雖然這份工作需要的是認(rèn)真，仔細(xì)，有時(shí)還需要變通，但從總體上感覺做會(huì)計(jì)工作還挺好玩味的。

開頭師傅讓我看前幾個(gè)月的憑證，他說：我們廠小，如今也沒什么活可以做的，你先看看憑證，過幾天我再教你怎么樣做會(huì)計(jì)。你可不要小瞧了這項(xiàng)任務(wù)，這可是做會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)任務(wù)，里面還有很多的學(xué)問呢!我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：哦!我知道了!剛聽?zhēng)煾的敲匆徽f，我覺得很驚奇，憑證里怎么還有學(xué)問啊?

我開頭仔細(xì)的看起前幾個(gè)月的憑證來了，真是不看不知道，一看嚇一跳!里面有好多的資料都是我們老師在課上沒有講到的。而且感覺每個(gè)廠的憑證都是不太一樣的，以前我也有看過別的廠的憑證，可那些我看到后來都是稀里糊涂的，不知道這個(gè)怎么會(huì)是借方，那個(gè)怎么又會(huì)是貸方呢!到頭來還是不懂?？蓭煾底龅膽{證就不一樣了，他做的我一看就知道為什么是借，為什么是貸。而且就連往來客戶和日期也寫的很清晰，這時(shí)一位同辦公室的出納對(duì)我說：你師傅做憑證是一筆筆做過去的，有的公司為了便利是把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一起做的，可是這樣的話到時(shí)總賬錯(cuò)了就很難找到錯(cuò)誤點(diǎn)。師傅這么一做的話到時(shí)候查起來就很便利了。哦!原來是這樣啊我說師傅這么賬目看上去那么簡(jiǎn)潔啊!看來這招我得好好的向師傅學(xué)學(xué)。

連續(xù)看了幾天的憑證，我才知道原來看憑證真能看出很多學(xué)問來，比方：財(cái)務(wù)費(fèi)用，以前老師跟我們說過財(cái)務(wù)費(fèi)用沖銷是在貸方的，可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方，那是由于這些憑證是在電腦上做的，假如財(cái)務(wù)費(fèi)用記在貸方那么到時(shí)候資產(chǎn)負(fù)債表就無法顯示出財(cái)務(wù)費(fèi)用，最終結(jié)果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當(dāng)然用手工做沖回就在貸方。

而后的幾十天里師傅開頭教我實(shí)際操作，先是教我怎么把車間開出來的單子變成發(fā)票。師傅先叫我打開電腦桌面上的發(fā)票軟件，然后用自己的用戶名打開了發(fā)票程序，再點(diǎn)擊開發(fā)票按鈕就可以了，正值我預(yù)備做的時(shí)候，師傅說：停，你是不是還忘了什么步驟啊?我認(rèn)真的看了一遍：沒少啊!你忘了點(diǎn)含稅金，你沒點(diǎn)這個(gè)到時(shí)候做出來的數(shù)據(jù)就不對(duì)了。哦，原來是這樣啊!我這才恍然大悟，差點(diǎn)就要范嚴(yán)峻性錯(cuò)誤了。點(diǎn)擊完后，開頭做正文了，一張發(fā)票要有收款公司，貨物型號(hào)，數(shù)量，單價(jià)更重要的是要有出納人員和財(cái)務(wù)人員，全部發(fā)票都開完后就要檢查一遍，確定無誤就可以用增值稅專用發(fā)票打印出來。

這個(gè)學(xué)會(huì)后，師傅就又教我怎么依據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證，這時(shí)我發(fā)覺師傅用的軟件跟我在學(xué)校里用的軟件是一樣的，其實(shí)做憑證也不是很難，只要你科目不用搞錯(cuò)，數(shù)字對(duì)兩邊平行就好了。

實(shí)際操作下來我發(fā)覺最重要的是最終兩天，由于最終兩天是做幾張安排表和一張資產(chǎn)負(fù)債表，一張利潤(rùn)表?？蓜e小看這幾張表，里面的學(xué)問可不小哦!比方計(jì)提工資及附加安排表里面的生產(chǎn)車間工資是等于合計(jì)的工資減去管理費(fèi)用;安排率是投料數(shù)量除以總計(jì);部門的工資是依據(jù)上月的數(shù)據(jù)其實(shí)最難的還是資產(chǎn)負(fù)債表，師傅說：假如我們前面輸入的數(shù)據(jù)不對(duì)，那么資產(chǎn)負(fù)債表就不會(huì)平衡的。我發(fā)覺不只是這樣，在資產(chǎn)負(fù)債表中有四個(gè)往來賬目，分別是應(yīng)收賬款;其他應(yīng)收款;應(yīng)付賬款;其他應(yīng)付款。而往來賬目的數(shù)據(jù)是可以變動(dòng)的，由于資產(chǎn)的期末數(shù)是在借方的，負(fù)債的期末數(shù)是在貸方的，所以假如應(yīng)收賬款(其他應(yīng)收款)余額有貸方。

工廠實(shí)習(xí)總結(jié)篇2

在實(shí)習(xí)期間通過理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，穩(wěn)固了所學(xué)的學(xué)問，提高了處理實(shí)際問題的力量，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)行總結(jié)了閱歷。

首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順當(dāng)進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問。

用人單位在聘請(qǐng)員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是由于在專業(yè)學(xué)問的把握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。由于對(duì)于用人單位來說假如一個(gè)人有過硬的專業(yè)學(xué)問，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而削減了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工。

其次、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)力量，要有一套學(xué)習(xí)學(xué)問的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決力量。由于在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好肯定要有良好的學(xué)習(xí)力量，通過不斷的學(xué)習(xí)從而把握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)力量，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作閱歷豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的力量，在沒有另人關(guān)心的狀況下自己也能通過努力，查找相關(guān)途徑來解決問題。

工廠實(shí)習(xí)總結(jié)篇3

在實(shí)習(xí)過程中，我們先后了解了機(jī)械加工工藝的學(xué)問及方法，鑄造工藝及設(shè)備的學(xué)問，各種機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的學(xué)問，常用刀具的結(jié)構(gòu)、選擇、用處等方面，我們通過實(shí)習(xí)了解到了實(shí)踐與理論的差異。通過實(shí)習(xí)期間的體會(huì)，我更加深刻地熟悉到了理論和實(shí)踐并不是完全相同的，我們不能夠把書本上的學(xué)問照搬、照抄到生產(chǎn)中來，這樣不僅有時(shí)達(dá)不到理論效果，有時(shí)甚至?xí)斐珊艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失和資源鋪張。所以，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)留意理論和實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)以致用，任何理論和學(xué)問只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，包括各種設(shè)備的實(shí)物勘察和設(shè)備操作步驟以及留意事項(xiàng)，還有各工序事實(shí)上的流程。這些大都和書本上相同，通過對(duì)機(jī)械設(shè)備的觀看，彌補(bǔ)了理論學(xué)問的缺乏之處，加深了對(duì)學(xué)問的穩(wěn)固。

在這七天里，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到得東西，也懂得了許多從生活中無法獲得的學(xué)問和閱歷。此次在工廠車間實(shí)習(xí)，我學(xué)到的更多的應(yīng)當(dāng)是自己的專業(yè)學(xué)問，實(shí)習(xí)上得到的感受及生產(chǎn)閱歷。在車間中，培育了自己收集資料的力量及提高分析問題的力量，使我更好地學(xué)習(xí)、把握機(jī)械工程專業(yè)學(xué)問。在實(shí)習(xí)中也感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的歡樂，以及獲得學(xué)問的滿意。通過實(shí)習(xí)，不僅讓我獲得了機(jī)械加工的基礎(chǔ)學(xué)問,了解機(jī)械生產(chǎn)一般操作過程、生產(chǎn)方式和工藝過程,熟識(shí)了主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、平安操作技術(shù)，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的熬煉,提高了實(shí)踐力量,培育了向工人及現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的工程素養(yǎng)。

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過兩星期的工廠實(shí)習(xí)，我了解到許多工作常識(shí)，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財(cái)寶，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。很快我們就要步入社會(huì)，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。一周的工廠實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)真正目的。而且我們步入社會(huì)，面臨著擇業(yè)和就業(yè)的問題，這樣我們就很需要在專業(yè)方面有比較深刻地熟悉，把握專業(yè)上所需要的一切學(xué)問，這樣在今后的工作中，我們處理起問題才能夠游刃有余，不會(huì)被困難壓垮，機(jī)遇只給有預(yù)備的人，只有我們不斷的充實(shí)自己的頭腦，才能夠更有信念的微笑著面對(duì)挑戰(zhàn)，讓自己成為生活和事業(yè)上的強(qiáng)者。通過這次實(shí)習(xí)我知道生活的艱辛和工作的樂趣，同時(shí)在機(jī)械加工這一方面我還有許多不了解的地方，還需要學(xué)習(xí)。在今后是生活和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。這樣的學(xué)習(xí)使我的腦海中對(duì)機(jī)械有一個(gè)大體的輪廓，讓一個(gè)個(gè)零件的加工都在我的眼前運(yùn)作。我突然感覺古人的那句紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行頗有道理。我信任有了這些實(shí)踐的感性熟悉,我們以后必能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)理論學(xué)問。當(dāng)我看到那一切，與他們的溝通時(shí)，我感到有些迷茫。我不知道以后的生活會(huì)怎么樣，但我會(huì)英勇的去面對(duì)自己所面臨的挫折和失敗。在失落的時(shí)候要學(xué)會(huì)反省自己。時(shí)刻告知自己應(yīng)當(dāng)干什么，清晰的明白自己要去做什么。在失敗和挫折面前應(yīng)擅長(zhǎng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，以此來提高自己的綜合力量，在學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面的進(jìn)展自己。

很感謝學(xué)校給我們支配了這次實(shí)習(xí)。雖說我在這七天里沒有圓滿的完成學(xué)校給我們支配的任務(wù)，但我收獲了其他方面的東西通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，穩(wěn)固和加深所學(xué)理論學(xué)問，培育我們的工作力量和加強(qiáng)了勞動(dòng)觀點(diǎn)，明白了自己以后人生奮斗的方向。

工廠實(shí)習(xí)總結(jié)篇4

在不知不覺中我已經(jīng)離開學(xué)校有一段時(shí)間了，總是會(huì)想起以前的同學(xué)、哥們，想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，但如今大家已都各奔東西，我好象還算是幸運(yùn)的一個(gè)，來到了中船重工388廠，做了一名裝配鉗工，也最終發(fā)覺原來社會(huì)生活會(huì)是這么的殘酷，這么的辛苦。

當(dāng)走出校內(nèi)的那一刻，我以為自己可以呼吸一下所謂的社會(huì)空氣了，但在求職過程中卻體會(huì)到了這其中的不易。四處的碰壁，絕望，盼望，一次又一次的應(yīng)聘，易此又一次的打擊，我都全然接受，最終，我還是感動(dòng)了老天，我來到了388廠，做了一名鉗工，想想在學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)，我們那時(shí)始終在磨鐵，來到這里之后我還以為會(huì)和以前一樣，會(huì)要我們?nèi)ツヨF，但見到師傅之后，他跟我說我將成為一名裝配鉗工，“裝配鉗工”我有那么一點(diǎn)反應(yīng)不過來，師傅好像也看出了這一點(diǎn)，他很耐煩的給我講了什么是裝配鉗工，如何做一名裝配鉗工，如何做好一名裝配鉗工剛開頭我的心情還是布滿了疑問，不解的是，我們學(xué)模具的，怎么會(huì)干油缸裝配這樣的活呢!但如今想一想，學(xué)了不少學(xué)問，有些東西能讓我終身受益。這是多么珍貴的呀!鉗工是機(jī)械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。19世紀(jì)以后，各種機(jī)床的進(jìn)展和普及，雖然逐步使大部分鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動(dòng)化，但在機(jī)械制造過程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的基本技術(shù)，其緣由是：劃線、刮削、研磨和機(jī)械裝配等鉗工作業(yè)，至今尚無適當(dāng)?shù)臋C(jī)械化設(shè)備可以全部代替;某些最精密的樣板、模具、量具和協(xié)作外表(如導(dǎo)軌面和軸瓦等)，仍需要依靠工人的手藝作精密加工;在單件小批生產(chǎn)、修配工作或缺乏設(shè)備條件的狀況下，采納鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟(jì)有用的方法。鉗工作業(yè)的質(zhì)量和效率在很大程度上確定于操的技藝和嫻熟程度。鉗工按專業(yè)性質(zhì)又分為一般鉗工、劃線鉗工、模具鉗工、刮研鉗工、裝配鉗工、機(jī)修鉗工和管子鉗工等

從平安教育，動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實(shí)際操作，這無疑是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)覺用于實(shí)際。從開頭的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)潔，要用實(shí)際去證明它。眼見的不肯定真實(shí)(平面看上去很平，但經(jīng)過測(cè)光就能發(fā)覺它的缺乏);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實(shí)習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的珍貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時(shí)還要讓我們熟悉到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有實(shí)際的體驗(yàn)，發(fā)覺不了自己的動(dòng)手力量，這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的協(xié)作。

從平面打磨到劃線、打點(diǎn);從修整樣子到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。

鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。而我所要做的內(nèi)容就是處理閥的運(yùn)行及裝配，以下就是我的一些工作內(nèi)容：調(diào)整閥常常消失的問題是卡堵，常消失在新投運(yùn)系統(tǒng)和大修投運(yùn)初期，由于管道內(nèi)焊渣、鐵銹等在節(jié)流口、導(dǎo)向部位造成堵塞使介質(zhì)流通不暢，或調(diào)整閥檢修中填料過緊，造成摩擦力增大，導(dǎo)致小信號(hào)不動(dòng)作大信號(hào)動(dòng)作過頭的現(xiàn)象。

故障處理：可快速開、關(guān)副線或調(diào)整閥，讓臟物從副線或調(diào)整閥處被介質(zhì)沖跑。另一方法用管鉗夾緊閥桿，在外加信號(hào)壓力狀況下，正反用力旋動(dòng)閥桿，讓閥芯閃過卡處。若不能則增加氣源壓力增加驅(qū)動(dòng)功率反復(fù)上下移動(dòng)幾次，即可解決問題。如若仍不動(dòng)作，則需解體處理。

還有泄漏，泄露又分為閥內(nèi)漏，閥桿長(zhǎng)短不適。氣開閥，閥桿太長(zhǎng)閥桿向上的(或向下)的距離不夠，造成閥芯和閥座之間有空隙，不能充分接觸，導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏。同樣氣關(guān)閥閥桿太短，導(dǎo)致閥芯和閥座之間有空隙，不能充分接觸，導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏。

解決方法：應(yīng)縮短(或延長(zhǎng))調(diào)整閥閥桿使調(diào)整閥長(zhǎng)度合適，使其不再內(nèi)漏。

填料泄漏。填料裝入填料函以后，經(jīng)壓蓋對(duì)其施加軸向壓力。由于填料的塑性，使其產(chǎn)生徑向力，并與閥桿緊密接觸，但這種接觸是并不是特別勻稱的。有些部位接觸的松，有些部位接觸的緊，甚至有些部位沒有接觸上。調(diào)整閥在使用過程中，閥桿同填料之間存在著相對(duì)運(yùn)動(dòng)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)叫軸向運(yùn)動(dòng)。在使用過程中，隨著高溫、高壓和滲透性強(qiáng)的流體介質(zhì)的影響，調(diào)整閥填料函也是發(fā)生泄漏現(xiàn)象較多的部位。造成填料泄漏的主要緣由是界面泄漏，對(duì)于紡織填料還會(huì)消失滲漏(壓力介質(zhì)沿著填料纖維之間的微小縫隙向外泄漏)。閥桿與填料間的界面泄泄漏是由于填料接觸壓力的漸漸衰減，填料自身老化等緣由引起的，這時(shí)壓力介質(zhì)就會(huì)沿著填料與閥桿之間的接觸間隙向外泄漏。

解決對(duì)策：為使填料裝入便利，在填料函頂端倒角，在填料函底部放置耐沖蝕的間隙較小的金屬愛護(hù)環(huán)(與填料的接觸面不能為斜面)，以防止填料被介質(zhì)壓力推出。填料函各部與填料接觸部分的金屬外表要精加工，以提高外表光滑度，削減填料磨損。填料選用柔性石墨，因其具有氣密性好，摩擦力小，長(zhǎng)期使用后改變小，磨損的燒損小，修理簡(jiǎn)單，壓蓋螺栓重新擰緊后摩擦力不發(fā)生改變，耐壓性和耐熱性良好，不受內(nèi)部介質(zhì)的侵蝕，與閥桿和填料函內(nèi)部接觸的金屬不發(fā)生點(diǎn)蝕或腐蝕。這樣，有效地愛護(hù)了閥桿填料函的密封，保證了填料的密封的牢靠性和長(zhǎng)期性。

閥芯、閥座變形泄漏。芯、閥座泄漏的主要緣由是由于調(diào)整閥生產(chǎn)過程中的鑄造或鍛造缺陷可導(dǎo)致腐蝕的加強(qiáng)。而腐蝕介質(zhì)的通過，流體介質(zhì)的沖刷也可造成調(diào)整閥的泄漏。腐蝕主要以侵蝕或氣蝕的形式存在。當(dāng)腐蝕性介質(zhì)在通過調(diào)整閥時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生對(duì)閥芯、閥座材料的侵蝕和沖擊使閥芯、閥座成橢圓形或其他樣子，隨著時(shí)間的推移，導(dǎo)致閥芯、閥座不配套，存在間隙，關(guān)不嚴(yán)發(fā)生泄漏。

解決方法：關(guān)鍵把好閥芯、閥座的材質(zhì)的選型關(guān)、質(zhì)量關(guān)。選擇耐腐蝕材料，對(duì)麻點(diǎn)、沙眼等缺陷的產(chǎn)品堅(jiān)決剔除。若閥芯、閥座變形不太嚴(yán)峻，可經(jīng)過細(xì)砂紙研磨，消退痕跡，提高密封光滑度，以提高密封性能。若損壞嚴(yán)峻，則應(yīng)重新更換新閥。

另外則是振蕩，震蕩產(chǎn)生的緣由是調(diào)整閥的彈簧剛度缺乏，調(diào)整閥輸出信號(hào)不穩(wěn)定而急劇變動(dòng)易引起調(diào)整閥振蕩。還有說選閥的頻率與系統(tǒng)頻率相同或管道、基座猛烈振動(dòng)，使調(diào)整閥隨之振動(dòng)。選型不當(dāng)，調(diào)整閥工作在小開度存在焦急劇的流阻、流速、壓力的改變，當(dāng)超過閥剛度，穩(wěn)定性變差，嚴(yán)峻時(shí)產(chǎn)生振蕩。

解決對(duì)策：由于產(chǎn)生振蕩的緣由是多方面的，因此詳細(xì)問題詳細(xì)分析。對(duì)振動(dòng)稍微的振動(dòng)，可增加剛度來消退。如選用大剛度彈簧，改用活塞執(zhí)行結(jié)構(gòu)。管道、基座猛烈震驚通過增加支撐消退振動(dòng)干擾;選閥的頻率與系統(tǒng)頻率相同，則更換不同結(jié)構(gòu)的閥;工作在小開度造成的振蕩，則是選型不當(dāng)流通力量C值選大，必需重新選型流通力量C值較小的或采納分程掌握或子母閥以克服調(diào)整閥工作在小開度。

起它的還有閥門定位器故障，這又分為

1、一般定位器采納機(jī)械式力平衡原理工作，即噴嘴擋板技術(shù)，主要存在以下故障類型：

1)因采納機(jī)械式力平衡原理工作，其可動(dòng)部件較多，簡(jiǎn)單受溫度，振動(dòng)的影響，造成調(diào)整閥的波動(dòng);

2)采納噴嘴擋板技術(shù)，由于噴嘴孔很小，易被灰塵或不潔凈的氣源堵住，是定位器不能正常工作;

3)采納力的平衡原理，彈簧的彈性系數(shù)在惡劣現(xiàn)場(chǎng)下發(fā)生轉(zhuǎn)變，造成調(diào)整閥非線性導(dǎo)致掌握質(zhì)量下降。

2、智能定位器由微處理器(cpu)、A/D,D/A轉(zhuǎn)換器及等部件組成，其工作原理與一般定位器截然不同。給定值和實(shí)際值的比較純是電動(dòng)信號(hào)，不再是力平衡。因此能夠克服常規(guī)定位器的力平衡的缺點(diǎn)。但在用于緊急停車場(chǎng)合時(shí)，如緊急迫斷閥、緊急放空閥等。這些閥門要求靜止在某一位置，只有緊急狀況消失時(shí)，才需要牢靠地動(dòng)作。長(zhǎng)時(shí)間停留在某一位置簡(jiǎn)單使電氣轉(zhuǎn)換器失控造成小信號(hào)不動(dòng)作的危急狀況。此外用于閥門的位置傳感電位器由于工作在現(xiàn)場(chǎng)，電阻值易發(fā)生改變?cè)斐尚⌒盘?hào)不動(dòng)作，大信號(hào)全開的危急狀況。因此為了確保智能定位器的牢靠性和可利用性，必需對(duì)它們進(jìn)行常見的測(cè)試。

通過對(duì)調(diào)整閥故障緣由分析，實(shí)行適當(dāng)?shù)奶幚?、改良方法，將大大提高調(diào)整閥的利用率，降低儀表故障率，對(duì)流程工藝的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益的提高以及能源消耗的降低都有著重要作用，可有效提高調(diào)整系統(tǒng)的質(zhì)量，從而確保生產(chǎn)裝置長(zhǎng)周期運(yùn)行。

經(jīng)過一段時(shí)間以后，我已經(jīng)能夠自如的工作了，如今的我對(duì)以后的工作布滿信念，我信任我會(huì)干出一番事業(yè)。

以上就是我關(guān)于這一段時(shí)間實(shí)習(xí)的總業(yè)，望老師予以批判，指正。

工廠實(shí)習(xí)總結(jié)篇5

我們?nèi)サ氖羌t旭達(dá)公司，進(jìn)入車間看到了成排的立式加工中心，32刀庫(kù)的沈陽(yáng)機(jī)床，走近機(jī)床，透過玻璃窗，看到正在加工的鋼件，之后老師支配我們跟著各位公司員工，學(xué)習(xí)觀看。公司員工人很好，對(duì)我們管的也比較松，我并未跟隨員工進(jìn)行觀看生產(chǎn)，我做的第一件事就是認(rèn)真討論車間分布，車間擁有的資源，有哪些工具和基礎(chǔ)材料，工具的使用方法和材料的型號(hào)。車間里有各種各樣的工具箱，第一次看到覺得很亂，各種東西放的處處都是，后來才覺得雖然亂但很便利，假如是自己，可能也會(huì)這么放。

車間不是很大，各種螺絲、墊片、銼刀、六角螺、扳手等等工具型號(hào)一應(yīng)俱全，打孔機(jī)，切割機(jī)等機(jī)械工具雖然看起來挺老的，用著也還順手。之后就是觀看工藝流程卡片，并記錄下來。

我們?cè)趯?shí)踐過程中主要是了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)制造大、中、小型各類零部件的機(jī)床的工作過程工作原理以及生產(chǎn)加工各類零部件的流程。實(shí)習(xí)期間仔細(xì)聽從了指導(dǎo)老師的支配與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)仔細(xì)聽取各工廠師傅和老師的講解了解各車間的平安細(xì)則和規(guī)章學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過程并與所學(xué)理論學(xué)問進(jìn)行對(duì)比獲益匪淺。

加工共分為六步：一對(duì)刀、二退刀、三進(jìn)給、四試車削、五測(cè)量、六加工，接著老師又具體講解了一些車削的問題。之后我們班就分成了三組，每組一臺(tái)機(jī)床，老師又具體給我們介紹了機(jī)床的各個(gè)部分以及它的用處。等我們?nèi)棵靼字?，老師在每臺(tái)機(jī)床上安上了一塊圓柱形的鐵塊和刀具，給我們示范了一遍，然后我們就一個(gè)一個(gè)的接著練習(xí)車削了，我們每個(gè)人都按著老師說的那六步來，剛開頭每個(gè)人都有點(diǎn)緊急，操作不正確，但是經(jīng)過每個(gè)人多次操練后，嫻熟了就不會(huì)消失原來消失的錯(cuò)誤。還真應(yīng)正那句“熟能生巧”。

通過實(shí)習(xí)發(fā)覺作為生產(chǎn)管理者，對(duì)每一個(gè)員工的的身體健康水平、生活困難狀況、業(yè)務(wù)水平力量、等等一系列直接與員工生產(chǎn)、生活親密有關(guān)的狀況都應(yīng)當(dāng)關(guān)懷和關(guān)心，消退其思想負(fù)擔(dān)，解決其后顧之憂。使之感受到來自工廠和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，使之感受到在工廠工作過程中也布滿人性的真情，也就能夠全身心的投入生產(chǎn)工作中來。這也是管理者本身素養(yǎng)的表達(dá)。

堅(jiān)固的建立員工的仆人翁意識(shí)，讓每一個(gè)員工成為工廠的仆人。以廠為家，把工廠的事情當(dāng)作自己的事情來做，建設(shè)工廠就是建設(shè)自己的家園，為工廠的順當(dāng)生產(chǎn)和將來的進(jìn)展主動(dòng)的出謀劃策，提出可行性的合理建議。。

在這個(gè)科技時(shí)代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循肯定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實(shí)習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實(shí)習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培育了我們得學(xué)問運(yùn)用力量。概括起來有以下幾方面：

①、了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的進(jìn)展概況，生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求狀況。

②、了解了機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件確實(shí)定以及工藝規(guī)程的編制原則。

③、了解了機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。

④、在企業(yè)員工的指導(dǎo)下，通過見習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，熬煉了自己觀看力量及學(xué)問運(yùn)用力量。

⑤、本次實(shí)習(xí)使我們的社會(huì)工作力量得到了相應(yīng)的提高。在實(shí)習(xí)過程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了學(xué)問和技能，更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的歡樂，以及獲得學(xué)問的滿意。真正的接觸了社會(huì)，使我們消退了走向社會(huì)的恐驚心里，使我們對(duì)將來布滿了信念，以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)。同時(shí)，也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會(huì)高校生所面臨的嚴(yán)峻問題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

⑥、本次實(shí)習(xí)還增進(jìn)了我們的師生感情。從這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的全過程來看，自始至終我們都聽從老師的支配，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)報(bào)到，注意平安。

本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)學(xué)問與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)學(xué)問的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新熟悉，也讓我們初步的熟悉了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。很感謝學(xué)校給我們支配了這次實(shí)習(xí)，很感謝工廠里的師傅。雖說我在這七天里沒有圓滿的完成學(xué)校給我們支配的任務(wù)，但我收獲了其他方面的東西，收獲了自己以后的人生奮斗的方向。7天，短暫的溝通足以夠我用一輩子了!!!

工廠實(shí)習(xí)總結(jié)篇6

時(shí)間一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去，在最近的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我有著很多的收獲和快樂，但匆忙的工作旅途印刻了太多的辛酸與無奈，如何完成從高校生到職業(yè)人的跨越，就我而言至今還沒有悟出太深徹的答案。我在涂膠研磨班主要見習(xí)了研磨整個(gè)車體的崗位，其包括研磨車門、車頂、引擎蓋、后背門等，另外還見習(xí)了倒車、貼加強(qiáng)板等崗位。我通過這些的崗位見習(xí)了解并把握了車體的研磨工藝要求，并在休息期間了解了整個(gè)涂裝車間的運(yùn)行流程。這些勝利的閱歷將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成果，失敗的經(jīng)受將使努力去轉(zhuǎn)變自己不完善的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最珍貴的財(cái)寶之一。

一、主要工作內(nèi)容

1、研磨車體

在我剛進(jìn)涂膠研磨的時(shí)候，班組長(zhǎng)給我支配第一個(gè)崗位是研磨車門，并有師傅帶著指導(dǎo)我如何去研磨好車門。在帶著師傅告知我關(guān)于車門的研磨標(biāo)準(zhǔn)和要求之后，我就開頭仔細(xì)的按要求研磨。剛開頭研磨的門是沒有問題，就是速度有點(diǎn)跟不上線體，但是經(jīng)過幾天的練習(xí)之后就能夠做到保質(zhì)保量。

后來經(jīng)過崗位調(diào)整，我又開頭研磨車頂、車引擎蓋、后背門等。在研磨車頂?shù)臅r(shí)候我發(fā)覺車頂上面有大量電泳漆渣，在研磨的時(shí)候費(fèi)事費(fèi)勁并且影響到電泳鍍膜的效果。后來經(jīng)過思索找到了解決的方法，就是在電泳下線工位加了吹氣工序，結(jié)果車頂?shù)玫胶艽蟮母纳?，這樣一來節(jié)省了很大的生產(chǎn)本錢。在研磨車體的過程中，我要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺凹坑、凸起等其他質(zhì)量問題，以免有問題的車進(jìn)入線體給后面的工位帶來更多的麻煩，并增加本錢。

2、貼加強(qiáng)板

福仕達(dá)的后背門在過涂膠研磨工位時(shí)要在上面貼加強(qiáng)板，這主要是為了增加其抗碰強(qiáng)度。我剛開頭看那些老員工貼著很簡(jiǎn)潔，覺得自己也能勝任。我后來在經(jīng)過班組長(zhǎng)的同意后就自己試了試，結(jié)果是一次把膠涂反，另一次是把桌子上搞的都是膠。不過經(jīng)過自己的努力，如今已基本勝任此崗位，但是還不能算是輕車熟路。不過通過這個(gè)小事情我發(fā)覺做事不能眼高手低，以前總覺的自己在虛心的學(xué)習(xí)，如今發(fā)覺自己不是的。這在我進(jìn)入正式工作之前給我上了很好的一課，讓我終身難忘。3、倒車

在車從電泳烘干爐出來之后，并且在線體壓滿的時(shí)候要先把車放在緩沖區(qū)的輔道上，這就要倒車。倒車其實(shí)看著是個(gè)很簡(jiǎn)潔的崗位，但是由于有的軌道設(shè)計(jì)的不太合理，這就給倒車人員增加了很大難度。我在倒車時(shí)車子也簡(jiǎn)單出軌，并且有的車體很重一個(gè)人不好弄出來。后來我就經(jīng)過思索發(fā)覺簡(jiǎn)單出軌的地方是由于擋板長(zhǎng)度不夠、接口處焊接不嚴(yán)等。倒車也要有肯定的打算支配，一是要依據(jù)電泳上線的車型和速度、二是要依據(jù)涂膠線體上車走的速度，來支配車的存放位置以保證緩沖區(qū)車放的下并且節(jié)約員工的勞動(dòng)量。

1、規(guī)劃職業(yè)生涯

沒有遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)，如今做的一切對(duì)于自己來說都沒有任何意義。而缺少實(shí)際的量化的短、中期目標(biāo)，談長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)又有些乏味，更顯得空洞和遙不行及。因此，適當(dāng)?shù)膶⒛繕?biāo)細(xì)化，以階段性完成，在思想熟悉上對(duì)其進(jìn)行有機(jī)結(jié)合并不斷深化，把短期任務(wù)當(dāng)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)打基礎(chǔ)，那么當(dāng)前做的任何事情都是值得專心去做的。車間工作盡管辛苦，但在長(zhǎng)期的艱苦生活中，我們學(xué)會(huì)了忍耐、學(xué)會(huì)了聽從、學(xué)會(huì)了如何與上級(jí)進(jìn)行必要的工作溝通，更能在與一線員工的溝通中了解他們真實(shí)的想法，并可以站在企業(yè)的高度為自己設(shè)定該如何去解決這些問題，慢慢形成一種對(duì)企業(yè)進(jìn)展的使命感和榮辱觀，以便在今后的.工作中更好地指導(dǎo)我們的工作和實(shí)踐。

2、靠業(yè)績(jī)生存

工作不等于業(yè)績(jī)，與其渾渾噩噩的尸位素餐，還不如全身心的投入工作中，去體會(huì)那一份充實(shí)于樂趣。專心工作，在工作中努力查找和發(fā)覺問題，多思索，多總結(jié)，多問幾個(gè)為什么，還有沒有更好的方法和途徑去這樣做？這些都是我們應(yīng)當(dāng)持有的工作作風(fēng)?？繕I(yè)績(jī)生存，是一種對(duì)自己力量和工作價(jià)值的確定，是對(duì)自己行為的約束和校正，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。在見習(xí)中，除了要對(duì)自己崗位的工藝流程進(jìn)行把握外，盡量抽出時(shí)間對(duì)整個(gè)班組崗位、人員、工裝安放等進(jìn)行綜合了解和熟悉，以期提出合理化的改善看法和方法，將個(gè)人工作的業(yè)績(jī)最大化，將組織資源最優(yōu)化。

3、應(yīng)常懷空杯心態(tài)

敢于否認(rèn)自己，才能超越自己。適時(shí)的選擇揚(yáng)棄自我，努力使自己時(shí)常具備一顆學(xué)習(xí)的心。作為剛畢業(yè)涉世未深的高校生，空懷理論對(duì)我們來說至為有益，沉下心來做事，踏踏實(shí)實(shí)的做人是工作的需要，更是自我不斷積淀的需要。虛心地向基層學(xué)習(xí)，向四周的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。車間見習(xí)初期我的確不理解公司這樣支配的初衷，在這段時(shí)間里，自己經(jīng)受了太多，閑暇時(shí)也反省了太多。低下意念中自我加冕的頭顱，俯下身子務(wù)實(shí)的處世，或許比終日夸夸奇談、言過其實(shí)更實(shí)際得多。

工廠實(shí)習(xí)總結(jié)篇7

本人從3月1日開頭在軸加工廠倉(cāng)庫(kù)實(shí)習(xí)，經(jīng)過了為期7天的實(shí)習(xí)，我對(duì)pmc部的倉(cāng)儲(chǔ)模塊有了肯定的了解和熟悉，并根據(jù)萬經(jīng)理的要求進(jìn)行了有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和操作，現(xiàn)作實(shí)習(xí)總結(jié)如下：

一、對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)部門的工作流程記錄

軸加工廠的倉(cāng)庫(kù)由四部分組成，分別是原材料倉(cāng)、半成品倉(cāng)、成品倉(cāng)、輔料倉(cāng)。在本輪

的實(shí)習(xí)周期里面，我在倉(cāng)管員的熱忱關(guān)心下，逐一地對(duì)這四個(gè)倉(cāng)庫(kù)開頭了自己的學(xué)習(xí)，并記錄了每個(gè)倉(cāng)庫(kù)的工作流程。

倉(cāng)庫(kù)

主要工作流程

主要涉及單據(jù)

原材料倉(cāng)

選購(gòu)部下單—供應(yīng)商送貨—質(zhì)檢驗(yàn)貨—倉(cāng)管員點(diǎn)數(shù)—記賬入庫(kù)—各部門領(lǐng)取原材料—填寫《領(lǐng)用交接表》—倉(cāng)管員整理制單

《選購(gòu)入庫(kù)單》、《領(lǐng)用交接表》、《材料出庫(kù)單》

半成品倉(cāng)

車間送至半成品倉(cāng)—發(fā)外加工—加工完畢返貨—質(zhì)檢驗(yàn)貨—倉(cāng)庫(kù)員點(diǎn)數(shù)—記賬入庫(kù)

《委外加工單》、《委外入庫(kù)單》

成品倉(cāng)

包裝部入庫(kù)—質(zhì)檢驗(yàn)貨—倉(cāng)管員點(diǎn)數(shù)—按mc的出貨打算點(diǎn)貨—貼標(biāo)簽—打單出貨到二廠—二廠人員與本廠人員點(diǎn)數(shù)收貨—收貨人簽名確認(rèn)

《產(chǎn)品品入庫(kù)單》、《廠際調(diào)撥出庫(kù)單》

輔料倉(cāng)

選購(gòu)部下單—供應(yīng)商送貨—質(zhì)檢驗(yàn)貨—倉(cāng)管員點(diǎn)數(shù)—記賬入庫(kù)—各部門領(lǐng)取輔料—填寫《領(lǐng)用交接表》、《材料出庫(kù)單》

《選購(gòu)入庫(kù)單》、《領(lǐng)用交接表》、《材料出庫(kù)單》

二、對(duì)原材料的種類規(guī)格的熟悉

本人在倉(cāng)庫(kù)實(shí)習(xí)期間，停留學(xué)習(xí)時(shí)間最多的就是原材料倉(cāng)，經(jīng)過自己的記錄和倉(cāng)管員的解答，我漸漸熟識(shí)了各種原材料的種類和型號(hào)，現(xiàn)總結(jié)如下：

直條區(qū)

鋼直條〔303、304、202/201、316、200〕

鐵直條〔430、420〕

元線區(qū)

鋼元線〔202、304〕

鐵元線〔08鋁、鐵〕

扁線區(qū)

鋼扁線〔301〕

鐵扁線〔420j2、430〕

其他

快削鋼

易車鐵

不銹鋼

三、對(duì)用友通倉(cāng)儲(chǔ)模塊的使用學(xué)習(xí)

這段時(shí)間，本人常常坐在倉(cāng)管員身邊觀看他們進(jìn)行電腦操作，由于本人在高校期間學(xué)習(xí)了用友u8版本一年多，有相關(guān)學(xué)問基礎(chǔ)，因此在學(xué)習(xí)用友通倉(cāng)儲(chǔ)模塊的使用時(shí)相對(duì)比較簡(jiǎn)潔，并已經(jīng)在短時(shí)間內(nèi)把握了基本操作，能夠嫻熟地查單打單。

四、其他

上班期間，我時(shí)常會(huì)參加到其他的倉(cāng)儲(chǔ)的工作中，經(jīng)過qc員的熱心解答和其他同事的關(guān)心，我還學(xué)會(huì)了原材料的一些簡(jiǎn)潔質(zhì)量檢驗(yàn)。另外，對(duì)mc員制定的日出貨打算表和周生產(chǎn)打算表等多種工作圖表我在各位同事的解答下也漸漸熟識(shí)起來。

對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)工作的問題發(fā)覺與流程改善建議

問題發(fā)覺

改善建議

1.崗位一對(duì)一的設(shè)置，當(dāng)消失請(qǐng)假或離職時(shí)工作處理消失斷層。例如成品倉(cāng)倉(cāng)管員請(qǐng)假一天，送貨員同時(shí)兼顧了打單出單點(diǎn)貨等多種工作，簡(jiǎn)單出錯(cuò)。

倉(cāng)管員實(shí)行輪崗工作，讓各人定期接管不同倉(cāng)庫(kù)的工作。由于軸加工廠內(nèi)部的倉(cāng)管員都是有相對(duì)較長(zhǎng)的工作時(shí)間，輪崗實(shí)習(xí)，有利于他們把握整個(gè)倉(cāng)庫(kù)的工作流程，對(duì)工廠倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)行有確保個(gè)人請(qǐng)假時(shí)工作的空白消失，對(duì)倉(cāng)管員個(gè)人而言，從管理一個(gè)倉(cāng)到輪崗工作四個(gè)倉(cāng)，更有利于他們自身的工作力量和閱歷的提升。

2.成品缺乏得到有效的愛護(hù)，很多片棒包裝好送入成品倉(cāng)的時(shí)候都會(huì)用膠膜封好，但由于出貨有時(shí)候會(huì)消失零數(shù)，有些片棒箱被拆開，暴露到空氣中，最近回南天嚴(yán)峻潮濕，有可能讓片棒的質(zhì)量受到稍微的影響。12工廠倉(cāng)庫(kù)實(shí)習(xí)總結(jié)

成品倉(cāng)倉(cāng)管員加強(qiáng)對(duì)成品的管理和擺放，對(duì)出貨后消失的部分片棒剩余要妥當(dāng)處理、保養(yǎng)。

3.供應(yīng)商送貨存在很多不規(guī)范的操作。詳細(xì)事例：上個(gè)星期某天早上上班后發(fā)覺在車間過道上放置了一車的底板原料，沒人過問。

供應(yīng)商送貨，始終存在很多問題，有時(shí)候鋼直條不用膠紙掩蓋，造成鋼直條外表消失很多刮花的現(xiàn)象。另外供應(yīng)商送貨也不按時(shí)按點(diǎn)，常常5點(diǎn)多才送貨至車間，要解決這些現(xiàn)象，我覺得除了在手續(xù)流程中規(guī)范化，另外還應(yīng)當(dāng)把一些細(xì)致的操作詳細(xì)化、規(guī)范化。

個(gè)人的心得體會(huì)：

本人進(jìn)入軸加工廠倉(cāng)庫(kù)學(xué)習(xí)了多天，從一開頭分不清晰粉棒和片棒，漸漸到如今，初步把握了各種產(chǎn)品的基本狀況。另外由于我剛從高校里面出來，工作看法還不夠端正，我肯定會(huì)在今后的工作端正作風(fēng)，細(xì)心仔細(xì)，并快速成長(zhǎng)為對(duì)公司有價(jià)值的員工。

在倉(cāng)儲(chǔ)部實(shí)習(xí)期過后，原來根據(jù)萬經(jīng)理您的支配，我下一步是到選購(gòu)方面進(jìn)行實(shí)習(xí)，但在這里我提出自己的一個(gè)小小的想法，我盼望能先到物控和打算模塊學(xué)習(xí)，由于我個(gè)人感覺我自己對(duì)產(chǎn)品的型號(hào)和制造結(jié)構(gòu)還存在很多生疏的地方，把選購(gòu)放在實(shí)習(xí)的最終階段。盼望萬經(jīng)理能批準(zhǔn)我這個(gè)想法，我會(huì)更加努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。

最終特別感謝萬經(jīng)理您的指導(dǎo)和倉(cāng)儲(chǔ)部各位同事的悉心指導(dǎo)，我會(huì)堅(jiān)決自己的信念，一步一步地踏實(shí)走下去。

工廠實(shí)習(xí)總結(jié)篇8

(一)實(shí)習(xí)目的：

熬煉自己的動(dòng)手力量，將學(xué)習(xí)的理論學(xué)問運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，開拓視野，完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，到達(dá)熬煉力量的目的。讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)學(xué)問形成一個(gè)客觀，理性的熟悉，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。培育道德和職業(yè)技能，提升就業(yè)力量，促進(jìn)全面進(jìn)展。

(二)實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:

沈陽(yáng)美程在線印刷公司是北方領(lǐng)先的大型彩色印刷企業(yè)，自一九九七年，美程始終致力于推廣國(guó)際領(lǐng)先的印刷技術(shù)和超值的印刷服務(wù)，不斷針對(duì)不同行業(yè)、不同客戶供應(yīng)獨(dú)具特色的印刷解決方案。沈陽(yáng)美程在線印刷有限公司總部設(shè)在沈陽(yáng)渾南開發(fā)區(qū)，廠區(qū)占地面積2萬余平米，現(xiàn)有各類專業(yè)技術(shù)人員500余人。美程關(guān)注每一名員工的成長(zhǎng)，情愿為每一名優(yōu)秀員工供應(yīng)寬闊的展現(xiàn)舞臺(tái)，并關(guān)心他們伴隨美程的騰飛獲得長(zhǎng)足的職業(yè)進(jìn)展。

前期在美程各分廠參觀，之后干一些雜活，然后在生產(chǎn)韓國(guó)書的裱殼流水線上當(dāng)捏角

工,六個(gè)人一起工作。捏角是裱殼流水線的第三道工序，是考驗(yàn)我們耐煩和毅力的工作。后期到三廠做檢驗(yàn)的工作。檢驗(yàn)員應(yīng)熟識(shí)并理解產(chǎn)品，了解受檢產(chǎn)品的質(zhì)量要求。根據(jù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)受檢產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)工作。嚴(yán)格批量產(chǎn)品的檢驗(yàn)工作，檢驗(yàn)員有權(quán)依據(jù)受檢產(chǎn)品的質(zhì)量要求就生產(chǎn)條件、使用材料、檢驗(yàn)設(shè)備等問題向有關(guān)部門提出建設(shè)性看法。根據(jù)工藝流程，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)條件做好每個(gè)項(xiàng)目的檢查記錄，防止錯(cuò)檢、漏檢，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺產(chǎn)品中消失的不良品并打上標(biāo)記，要求并監(jiān)督制造方實(shí)行有效措施仔細(xì)管理，防止不良產(chǎn)品、不合格產(chǎn)品混入合格產(chǎn)品而埋下質(zhì)量隱患。

(三)實(shí)習(xí)支配:

實(shí)習(xí)時(shí)間也許有十五周，前三周是參觀期，美程一共有三個(gè)分廠,每個(gè)分廠都有一個(gè)星期的參觀期。參觀了解工廠內(nèi)部的生產(chǎn)結(jié)構(gòu),人事組成結(jié)構(gòu)，熟識(shí)工廠內(nèi)部的工作氣氛，之后四周時(shí)間在二分廠工作,由于一批韓國(guó)書籍急于印刷并出口，調(diào)動(dòng)我們?nèi)ミM(jìn)行捏角工作，完成任務(wù)之后進(jìn)行流水線粘立體畫的工作，最終的兩周在三廠做檢驗(yàn)的工作。

(四)實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程:

前期在二廠的工作內(nèi)容從打包到捏角再到壓板和壓平，后期到三廠做檢驗(yàn)的工作。打包：就是把成品按肯定的數(shù)量用打包紙包成肯定的樣子，再把兩個(gè)小包包成一個(gè)大包。之后成品進(jìn)行發(fā)貨。以前實(shí)習(xí)的時(shí)候進(jìn)行過打包的工作,因此工作起來很順手，且開頭工作時(shí)工廠并沒有安排工作，因此自覺地干了兩周打包的工作。所以只是一個(gè)實(shí)習(xí)生活的熱身。打包并不是實(shí)習(xí)的主要的工作。

捏角：我們工作的整個(gè)流水線總稱為裱殼，我們捏角是裱殼流水線的第三道工序，前面有續(xù)紙和放板兩道工序，然后通過傳送帶傳到我們這里捏角，后面是壓板和壓平兩道工序。然后把制成的成品放到臺(tái)板上。其實(shí)捏角是一個(gè)靠閱歷進(jìn)行的工作，剛開頭工作的人都會(huì)有這樣或那樣的概念模糊。在正式工作前工廠進(jìn)行了兩天的培訓(xùn)，但做的不盡人意，由于急于發(fā)貨，所以我們被支配到捏角的崗位進(jìn)行工作。之后經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)和學(xué)習(xí)，我們嫻熟的把握了這項(xiàng)技術(shù)。美程要出口的韓國(guó)書籍分為卡書和殼書，主要消費(fèi)對(duì)象是韓國(guó)小伴侶，為了避開書的邊角由于尖銳而損害到他們，所以會(huì)有捏角這道工序。捏角是先經(jīng)過圓角機(jī)把內(nèi)紙板的四角都打成半圓型的，然后把處理完的紙板搬到放板處，放板工把板按指定位置放到續(xù)好的封皮上，經(jīng)過壓邊機(jī)，送到工作臺(tái)進(jìn)行捏角。由于紙板的四角是半圓的，需要人工的把糊上的封面的四角也捏成半圓的，然后傳送到壓板，把人工捏的角進(jìn)行壓實(shí)，然后把壓實(shí)的書殼分組通過壓平機(jī)再度高壓壓實(shí)。一般都是五十個(gè)書殼一組，規(guī)整的放在預(yù)備好的臺(tái)板上。然后放滿臺(tái)版后，把成品拉到下一個(gè)流水線。

壓板：由于原來壓板的同學(xué)要求換崗位，所以我被調(diào)到了壓板處，間或也會(huì)壓平，操作壓板主要留意不行以把手放到下壓鐵下。操作壓平機(jī)最重要的是平安，壓平可以上壓或下壓，有幾噸的重量，操作時(shí)切忌手不行以變扶著內(nèi)側(cè)，頭不行以深化內(nèi)部，要松開按鈕才可放書或取書。

檢驗(yàn)：從六月份到七月份制作的是教材，三分廠工人正在印刷練習(xí)冊(cè)，由于大多數(shù)的機(jī)器我們都不能碰，所以我們就進(jìn)行了檢驗(yàn)工作。檢驗(yàn)可以理解為檢查和驗(yàn)證，檢查是否有窩頁(yè)，折角，封面不漏色，不白邊，內(nèi)部印刷是否清楚。

(五)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：

回顧在美程的實(shí)習(xí)生活，感受很深，收獲頗豐。通過實(shí)習(xí)我更加熟悉到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。

1、問題與缺乏：

實(shí)習(xí)的過程中，比別人做的工作只多不少。全部人都說我脾氣不好，所以我常常是費(fèi)勁不討好，我這個(gè)假期始終在看一些修身的書，讓自己能掌握自己的脾氣，盡量不沖動(dòng)。我有時(shí)候是自己的堅(jiān)持太執(zhí)拗了，但不存在有些人說的炫耀或是突出自己。記得上次系主任開會(huì)說過，有問題不行怕，可怕的是你找不到問題,解決不了問題。每個(gè)人都有缺乏，不同的人有不同的思維方式，不同的性格確定處事的方法不同，每個(gè)人都有不同的堅(jiān)持，不是你這個(gè)人好或不好就會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，還要看方式方法和事情的看待與處理。我信任經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí)加上兩個(gè)月的反思，肯定會(huì)訂正許多的缺乏，開學(xué)了，等領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收。去年冬天的實(shí)習(xí)感悟許多，但可能是由于工廠較大，工人較多，因此需要學(xué)習(xí)的東西就更多，學(xué)習(xí)為人處世，學(xué)習(xí)工作閱歷。需要處理的事也更多了。我自己也成長(zhǎng)了許多。

2、成果與收獲：

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。假如遇到了困難，必需找其根源解決它，不能躲避或是任其進(jìn)展，我們的問題可以分為工作生活上和自身心情的掌握的處理上。工作中有問題或發(fā)覺問題要找直管領(lǐng)導(dǎo)解決，不行以自己擅作主見，以防有危急發(fā)生。遇到事情要多問身邊的原廠工人。在自身心情上的問題是很嚴(yán)峻的，他可能影響你的工作熱忱以及工作效果。他能確定你被批判還是被表?yè)P(yáng)。我們要學(xué)會(huì)掌握自己的心情，然后才能投入到工作中去，遇事多動(dòng)腦，多理性的思索才能到達(dá)自身的更高點(diǎn),然后學(xué)會(huì)的就是耐得住無聊的生活，不是每個(gè)人的工作都是豐富多彩的，所以我們就要以生存為本。先談生存，再談生活。其實(shí)我們?cè)诿莱痰墓ぷ骱軉握{(diào)，學(xué)習(xí)的技術(shù)也是很低級(jí)的，每天都只是重復(fù)的工作，對(duì)于二十歲的花樣年華，每天做的工作是沒有生氣和活力的，可以說是很單調(diào)，可無論怎樣我們都堅(jiān)持的走了過來，我通過看領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)工人，學(xué)習(xí)怎么做一名合格的領(lǐng)導(dǎo)，通過工人，學(xué)習(xí)怎么做一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)滿足的工人。在無聊的工作中，升華自己的思想，主