小學畢業(yè)班管理方案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！南安小學2015-2016學年度調考年級工作計劃為了加強學校對統(tǒng)考年級的管理，全面提高教育教學質量，確保學校教學質量考核評比升位。特研究制定統(tǒng)考年級工作計劃一、學校領導高度重視統(tǒng)考年級工作。教學工作是學校的中心工作，統(tǒng)考年級工作更是重中之重。本期，學校領導根據(jù)我們學校的實際情況從以下幾個方面開展工作：1.組建了一支思想素質高、業(yè)務能力強的統(tǒng)考年級老師隊伍。開學初，學校根據(jù)對老師的調查了解、考核，并結合學生及家長的要求，經(jīng)學校研究決定安排思想素質高、業(yè)務能力強且具有實干精神的教師到統(tǒng)考年級任教。同時要求學校領導積極主動擔任統(tǒng)考年級管理工作。2.分工負責，相互配合。根據(jù)學校工作的需要，將學校工作的各個方面分工落實到人，要求大家明確職責，各施其職，各負其責，相互配合，共同完成。3.召開小學統(tǒng)考年級學生會。一次是對學生進行了遵守校紀班規(guī)、規(guī)范學生行為的教育。一次是對統(tǒng)考年級學生進行學習方法的指導和學生良好學習習慣養(yǎng)成的教育。通過教育活動的開展，增強了學生的集體榮譽感，培養(yǎng)了團結合作意識，激勵學生共同進步，樹文明校風。4.召開小學統(tǒng)考年級工作研討會。組織召開統(tǒng)考年級教師研討會，鼓勵教師以主人翁的態(tài)度參與學校畢業(yè)班管理，激勵大家奮發(fā)向上，為提高教育教學質量獻計獻策。5重視統(tǒng)考年級工作，適當提高畢業(yè)班教師待遇。學校把有限的資金用到提。高教學質量上，實行按勞分配，多勞多得。向統(tǒng)考年級教師微有傾斜，充分調動統(tǒng)考年級教師的積極性。二、抓好教育教學管理，向管理要質量。1理，另一方面是教導處普遍性的業(yè)務管理。2礎知識到綜合能力，從新授到復習逐項檢查驗收。3并按計劃開展活動，學校負責檢查完成任務情況。4、加強學習、交流、研討，提高課堂效率。作為一名統(tǒng)考年級教師，會有更高的要求，更應加強學習、交流和研討，不斷提高自身素質和業(yè)務能力，向課堂40分鐘要質量。5并進行意見交換，補救提高。6工作任務，實現(xiàn)學?？傮w目標，特擬定畢業(yè)班教師工作目標責任書，將學?？傮w目標、教學過程管理目標和終極質量目標具體落實。7形成團結合作，相互學習，相互促進，共同進步的良好班風和學風。8法科學、合理，學習成績優(yōu)秀的學科代表發(fā)言，科任教師結合學科特點指導該科的學習方法，讓學生知道識記什么，怎樣去識記理解，從而讓學生掌握正確的學習方法，運用于教學實踐，培養(yǎng)學生自我學習和終身學習的能力。9掌握班級學生學習情況和部分學生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計劃，要求每個教師幫助幾名學生，關心愛護他們，幫助輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學習興趣，讓他們走出困境。10、搞好調查摸底。每兩月一次調查，了解班級管理、教師教學等方面的情況，及時開展交換意見，改進我們管理和教學等方面的不足，讓學生及其家長滿意。三、抓好常規(guī)管理，提高課堂效率。根據(jù)縣教育局的教學管理文件精神，我校決定抓好教學常規(guī)管理，將教學常規(guī)管理落到實處。1、備課：認真鉆研課程及課標，精心設計每一堂課，做到超前備課檢查登記。2、上課要遵循教學原則，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學習能力，充分調動學生積極性，做到課堂活躍，準備充分。學校領導堅持每周推門聽課，評定上課等級，并與教師交換意見及建議，提高課堂教學質量。3、作業(yè)批改實行月查與不定時檢查相結合，要求及時、準確無誤，避免檢查前搞突擊和搞應付性批改。4、單元檢測后要及時批閱，并將第一次摸底成績一式兩份，上交學校存檔一份，教師一份。掌握學生單元學習情況，查找學習上存在的問題，分析問題存在的原因，及時補救提高，全面提高教學質量。每月對學校教學工作進行檢查總結，按學校教育教學管理獎懲條例進行考核統(tǒng)計，做到獎懲分明，制度落實，為教育教學工作的正常開展提供有力的保證。四、加強學生管理，提高學生學習質量。統(tǒng)考年級教學任務重，壓力大。為了順利完成本屆統(tǒng)考年級工作任務，學校及時落實統(tǒng)考年級部分學生住校和走讀學生的生活安排，讓畢業(yè)班學生有更多時間學習。本期學校決定對學生宿舍實行專人負責，跟蹤管理，安排好中午和晚上在校的學習時間和地點，確保人身安全，生活無憂。五、建