張靜中學(xué)廣東省高考語文復(fù)習(xí)專項(xiàng)九

2014年張靜中學(xué)廣東省高考語文復(fù)習(xí)專項(xiàng)九簡明一、語言表達(dá)簡明的特點(diǎn)和要求1.特點(diǎn)“簡”——語言表達(dá)簡潔，無冗余信息?！懊鳌薄Z言表達(dá)明確，不產(chǎn)生歧義?！咎貏e提醒】語言表達(dá)的不夠簡明，往往不是語法方面的問題，解答這類題首先要有對(duì)語言的透徹的理解能力，然后再要求語言表達(dá)的簡潔明確。2.要求避免啰嗦避免歧義避免晦澀簡明的基本要求二、常見的題型1.刪除（冗余）保留（必要）型示例：下面這段文字加點(diǎn)的詞語,有的必須刪去，有的不能刪去。請(qǐng)把它們找出來，將序號(hào)分別寫在橫線上。夏天到了，人們喜歡吃一些生冷①的食品，外出就餐②的頻率③也高了，④這都⑤將給腸道傳染?、薜陌l(fā)生埋下了隱患。某市的一項(xiàng)調(diào)查顯示：79%⑦的痢疾患者有⑧過不潔飲食史，他們食用⑨的不潔物多為不干凈⑩的熟食、冷葷或剩米飯等，從飲食地點(diǎn)看，50%的患者曾在外就餐，13%?為有野炊經(jīng)歷。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒（1）必須刪去的是：______________（2）不能刪去的是：______________該題存在語言不夠簡明的毛病，如⑤和?屬于多余的詞語，應(yīng)該刪去；而③④⑥⑦⑨如果刪去就會(huì)影響表達(dá)的明確，因此不能刪去。這類題考查語言表達(dá)的簡潔與明確，要求刪除冗余的詞語，保留必要的詞語。2.消除歧義型下面畫線的句子有兩種不同的理解，請(qǐng)加以修改，分別明確地表達(dá)出來。示例：曾朝文總工程師，經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)地再次勘查，查找資料，反復(fù)驗(yàn)證，在今天的決策會(huì)上沒有聽從領(lǐng)導(dǎo)的意見對(duì)跨海大橋方案進(jìn)行修改，改變橋墩的位置。此題畫線的句子存在歧義，可以理解為“領(lǐng)導(dǎo)建議對(duì)跨海大橋方案進(jìn)行修改，改變橋墩的位置，曾朝文總工程師沒有聽從”；也可理解為“曾朝文總工程師對(duì)跨海大橋方案進(jìn)行修改，改變橋墩的位置，這與領(lǐng)導(dǎo)的意見不一致”。題目要求通過修改消除歧義，使之表達(dá)明確具體。這類題型為消除歧義型。3.開放型示例：第十二屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2013年在遼寧省舉行，請(qǐng)為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)擬寫主題口號(hào)。要求：具有鮮明的時(shí)代特征和體育精神，體現(xiàn)遼寧人民的精神風(fēng)貌，言簡意賅，便于記憶，朗朗上口。不超過20字。這類題型在表述一個(gè)事物或者在表達(dá)一種思想時(shí)，用語要簡明扼要，符合表達(dá)要求，該示例可以運(yùn)用簡潔的對(duì)偶句來擬寫答案，如“全運(yùn)火炬燃激情，遼沈華裝禮嘉賓”等。該題型命題形式開放，或擬寫主題口號(hào)，或擬寫廣告詞，或擬寫海報(bào)，或擬寫標(biāo)語與提示語等。1.（2011·湖北卷）從今年5月1日起，我國在室內(nèi)公共場所實(shí)行全面禁煙。請(qǐng)你為校園內(nèi)的“禁煙提示牌”編寫一條溫馨提示語。要求：①符合場景；②語言表達(dá)簡明、生動(dòng)、得體；③不超過20字。（4分）【解題點(diǎn)撥】（1）審讀題干，可知該禁煙提示語要從吸煙危害校園環(huán)境或?qū)W生的健康等角度來擬定，語氣要委婉，親切友善，充滿人文關(guān)懷。（2）解答時(shí)要在修辭上下工夫，可以運(yùn)用對(duì)偶、諧音雙關(guān)、對(duì)比、比喻、擬人等手法，同時(shí)還可以通過講究句式與韻律給人以鮮明突出的印象。【想一想】解答該題應(yīng)該遵循哪些步驟呢？【解題指南】解答本題可以按以下步驟進(jìn)行第一步：審讀題干，明確要求。本題考查語言表達(dá)的簡明、生動(dòng)和得體。答題首先要弄清題目的要求，除語言表達(dá)“簡明、生動(dòng)、得體”以及字?jǐn)?shù)方面的要求外，還要特別注意“符合場景”的要求，即符合校園內(nèi)設(shè)置的提示語這一語言場景。第二步：確定標(biāo)準(zhǔn)，找到做題的切入點(diǎn)。提示語擬寫的標(biāo)準(zhǔn)是要起到提醒警示的作用，這就要從以下兩個(gè)方面切入：一方面注意修辭、句式、韻律等形式的打造，力求醒目；另一方面要考慮受眾的情感，做到曉之以理，動(dòng)之以情。第三步：兼顧內(nèi)容與形式，組織答案。緊扣“室內(nèi)公共場所實(shí)行全面禁煙”這一主題，運(yùn)用簡明、生動(dòng)、得體的語言組織答案。【閱卷手札】現(xiàn)場答案展示得失分分析別抽煙，聽見了嗎？你的肺在哭泣！①該答案運(yùn)用擬人的手法，生動(dòng)、得體地表達(dá)出“禁煙”的主題。得2分。②忽視了“校園內(nèi)”這一場景限制，沒有體現(xiàn)吸煙對(duì)校園環(huán)境或?qū)W生健康的危害。失2分。實(shí)際得分：2分。閱卷人點(diǎn)評(píng)：做語言表達(dá)題，不僅要做到語言的簡明、生動(dòng)、得體，還要注意題干中對(duì)于語境的要求，稍有疏忽，就會(huì)造成不必要的失分。該答案遺漏了場景要求，盡管在形式上，以及“禁煙”主題的體現(xiàn)上均達(dá)到了要求，但仍然失了分。滿分答案：

示例一：書香何需煙草香示例二：祖國花朵正嬌嫩，請(qǐng)君勿用煙草熏【我來更閱卷謠和點(diǎn)嫁評(píng)】現(xiàn)場答案展示我的分析一支煙，損害了青少年的健康，污染了校園的環(huán)境。這里禁止抽煙！我的點(diǎn)評(píng)：參考私答案炮：我的茄分析串：①屢該答滑案表團(tuán)達(dá)了椅禁煙協(xié)的主貼題，庸而且讀注意固了“籍校園柱禁煙您”這板一場賽景要琴求，橫明確欣吸煙千對(duì)于浴青少肚年健欄康與戶校園崗環(huán)境筍的危睜害。剪可得2分。頓②但拼該答告案語掏氣比國較生多硬，乏忽視態(tài)了“淋溫馨欄提示糟語”泰的限烏定，泊在形牌式上意不夠器簡明振、生雁動(dòng)、咸得體年，字綠數(shù)也旋超過淺了要蓄求。暑失2分。忽實(shí)際碰得分嘩：2分。我的誕點(diǎn)評(píng)?。簻匾曑疤嵝呤菊Z野的擬兵寫除植了要炊清楚叉地表愛達(dá)主不題外林，一仰定要叨注意編表達(dá)刃上要足委婉富、親疫切、刷友善訪，這否樣受柔眾才黎容易森接受亮。除興此之須外還畫要注乞意字候數(shù)限法制。網(wǎng)解答呆此類偶題，詢要看粗清這街些方漿面的準(zhǔn)要求括，不筋可掛惕一漏食萬。2.（20允11算·重慶衡卷）染下面錄一段攏文字件有四精處重歲復(fù)累饞贅，鍬請(qǐng)予鐮刪除(只填縮慧序號(hào))。要強(qiáng)求：宣刪除類后應(yīng)稼簡明淹連貫?zāi)獭⒉伙@損害增原意紗。（4分）【解題構(gòu)點(diǎn)撥】解答僑本題頑要關(guān)科注是肯否有黑贅余絕內(nèi)容咳，這撲是題閥干中熔明確秤要求起的，宿也是躲衡量趨簡明叨的標(biāo)慘準(zhǔn)。賣分析市文段怪材料床，找仙出贅譜余內(nèi)神容。堤①因尿?yàn)楹筌嚸嬗懈埂爸貕驊c馬鮮拉松渾賽”前，這磚里可物以承做后省孕略；稻④由停于前羽面已印經(jīng)出得現(xiàn)了頁“20紹11年重晶慶馬蔥拉松嚼賽”賭，此腳處的敏“20料11年重維慶”另可以垂承前族省略伙；⑤奴此處像顯得掙贅余拴；⑦絨“尚轉(zhuǎn)在安熔排之誤中”肆與“形比賽蟻還沒通有開鉛始”談重復(fù)映。最菊后檢圾查修況改，筋確保礙表達(dá)潑的通假順，復(fù)要與肢原語晶段的牽語意監(jiān)保持的一致離?！鹃喚硎朗衷楷F(xiàn)場答案展示得失分分析①④爹⑤⑥①可以漂承后接省略域，④臺(tái)可以膀承前沸省略獵，屬坡于贅富余。認(rèn)得2分。逆⑤屬鵲于贅仗余。賣得1分。銜⑥族“雖研”與倍⑦“帶尚在華安排漲之中魔”重罩復(fù)，裝但若撤刪除湖“雖判”會(huì)透影響糾語意翻的表煉達(dá)，怎故應(yīng)百刪除柴⑦。叼失1分。實(shí)際興得分繳：3分。閱卷人點(diǎn)評(píng)：語言表達(dá)的簡明與否，重點(diǎn)是看語意方面有無重復(fù)與贅余。分析出重復(fù)與贅余之后，刪除內(nèi)容時(shí)要重新審讀語段看是否通順，是否影響句意的表達(dá)，是否與原句的表達(dá)有出入。如果不做此項(xiàng)工作，就會(huì)有“簡”而“不明”的危險(xiǎn)。此題即存在這種問題。請(qǐng)你組估織答價(jià)案：應(yīng)當(dāng)?shù)皠h除仰的是汗：__天__龍__嘩__開__季__律__臭__辯_【滿分疏答案】①④溝⑤⑦一、拔認(rèn)真女審題層，分蔑題型泥，明僵要求1.分清查題型微，確杜定做躍題的嚇方向語言摔表達(dá)驕的簡其明考澆查的縱方式禽多樣仔，而扣且?；背Ｅc溝連貫鑒、得泥體等弱綜合搭考查載。如【真題火感知】第一練題屬利于開欲放題蠅型，兇而且敞與生呼動(dòng)、笑得體沖一起倘考查叔；而鹽第二浴題屬稼于刪自除（擇冗余萄）題飯型，鑄且與數(shù)連貫爬一起玩考查蠢。明督確了霸考查染類型夾，做肅題時(shí)謀才能系考慮沉周全挨，方沾向明竭確。2.明曉軍要求房誠，把借握做嶺題的鹿關(guān)鍵例如邪：某矮中學(xué)?？紤]瓜到有噸些學(xué)饒生因萌學(xué)業(yè)遣負(fù)擔(dān)壟過重張而產(chǎn)瞞生種讓種心第理問努題，槽準(zhǔn)備晉開設(shè)深一個(gè)蘭心理刑咨詢春室，譜請(qǐng)你拔根據(jù)泛心理悲咨詢游的意頌義為量該咨歪詢室肆設(shè)計(jì)勢(shì)一條恩宣傳淡標(biāo)語寶。要堅(jiān)求句棟子運(yùn)復(fù)用對(duì)島偶，拉用語使簡練緞?！窘馕觥勘绢}套屬于粱開放貧題型婆，要計(jì)求擬例寫宣符傳標(biāo)弦語。磁審讀笨題干戒可知曉，該訴標(biāo)語伸的主防題內(nèi)貢容要給圍繞優(yōu)心理味咨詢鏡服務(wù)達(dá)問題損精心陣設(shè)計(jì)莫，既遼要表娃現(xiàn)該俯咨詢遞室的涼誠意透，又卡要表豬明該垃咨詢奇室的愉作用的；該吧標(biāo)語帆的形用式必梯須是牛簡潔蛇的對(duì)新偶句曲式。答案翅：（1）說眾盡無頁限煩臨惱事挨，帶脾走不涼盡歡蝦樂聲懼。（2）一稍同分鬼擔(dān)你非的痛斑苦，楚一起夢(mèng)追求奶你的芬夢(mèng)想霜。（3）打垃開心堆靈之書窗，嚷放飛愧希望倉之翼牢。二、嚇掌握太方法他，繞碗中心竭，善山概括趨，避種重復(fù)1.圍繞榜中心薯，抓深住要衣點(diǎn)求昌簡潔要做逝到語躁言簡延明，笛首先明是每凝一句桶話都急要圍川繞既款定中猶心，明不要蛇節(jié)外附生枝鞋。不邪過僅校僅圍哀繞中睬心還南是不忌夠的瞞，還但應(yīng)該嗓抓住蹤蝶要點(diǎn)萄。俗速話說續(xù)“簡外明扼扎要”談，從剃表達(dá)趴上說折，只勿有扼雖住“蛋要”利，才忽能做她到簡悄明。每例如仿：分江析下湖面的瓣語段林，刪耀除其迷中的伸一句剛使之室更加棚簡潔成明了協(xié)。A.春花樓秋月石，夏約云冬秘雪，懶造化醉多情隔，大瘡自然緩的色產(chǎn)彩是囑美好為的。B.人類聰應(yīng)該疤為永倚葆大引自然我的色釣彩美襖做出泄自己卻的努浴力，浴讓大存海永鏡遠(yuǎn)蔚搬藍(lán)，欠讓草滴原永說遠(yuǎn)青藍(lán)翠。C.但是盛人類門不以襪自然疾美為糟滿足絨，藝澡術(shù)美傅的著弟意創(chuàng)灣造，位有待職心靈爬的加事工，喇注入神藝術(shù)證家的恒情感臂。D.色彩堪只有哪注入繳了畫握家的塞情感燥，才駁能成寧為審加美對(duì)萍象。這段斃文字鹿談的吧是自悄然色災(zāi)彩美冷與藝果術(shù)色扎彩美呀的關(guān)淺系問屠題，濫把握病住了粗這個(gè)籠“大牲方向交”，訴就可遍發(fā)現(xiàn)B句是尺游離首于“駱大方浸向”姥之外碰的內(nèi)肌容，藏該句橋是談述環(huán)保角問題艘。刪群掉B句，顯整個(gè)訴文段什就簡鐵明得券多了灑。2.善于現(xiàn)概括江，巧燥用指俱代明竟句意無論羨是書恢面表片達(dá)還災(zāi)是口昆頭表勝達(dá)，荒都不番能總塘是具虜體敘范述而鍵不作案必要脈的概奔括。曾只有舍把必偷要的桐敘述拉和概調(diào)括結(jié)柜合起痰來，騾表達(dá)康才能嘉簡明腥。再屢者，毒運(yùn)用欣必要昌的復(fù)雜指成例分，悔也是均表達(dá)炭中不飲可少觸的，高否則奶就會(huì)沙啰唆茄。但谷如果殘濫用林復(fù)指銳，就得會(huì)造潔成指糞代不級(jí)明，陜也會(huì)決影響責(zé)句意橫的表爸達(dá)。3.避免鏡重復(fù)忠，刪兔除多棄余不墨啰唆(1輩)刪除橡意義含相同惑卻重級(jí)復(fù)使礙用的姨詞語流。語句拼中表飄意功廊能完岔全相緊同的井成分,以及休可用必可不突用的卻詞語,都應(yīng)撕該刪虹除。例如:對(duì)下喊面畫霜線的勿兩句澆話的減部分愁詞語艙加以已修改調(diào)，使瘋整個(gè)藝句子承簡明旨且保托持原擺意。首屆鄭“海堅(jiān)峽兩亞岸及靠香港鬧人文處科學(xué)鴨譯名幕研討躬會(huì)”慢日前約在京資舉行郊。①從逼臺(tái)灣價(jià)來、咸香港予來及賠內(nèi)地紡來的岡四十壯余名決人文腐科學(xué)萍界及蹄翻譯蝕界的尾專家榴、學(xué)溝者非仁常高宇興并漂且很凝認(rèn)真謹(jǐn)?shù)貐⒏偶恿斯軙?huì)議槍。鑒奴于兩節(jié)岸三透地社登科譯班名目鍬前的售狀況慶，②弟那些卷來自襯臺(tái)灣罵、香精港及慘內(nèi)地除的與來會(huì)者提主張兩在求唇同存刊異的鈔良好青基礎(chǔ)浸上擴(kuò)拒大更訪多的誦共識(shí)而。①改物為：__厚__關(guān)__只__綢__態(tài)__脅__字__津__炭__焦__伐__航__從__漫__已__蜂__多__碗__東__濾_②改為煮：__綱__魔__普__拉__靜__趕__么__功__叔__蹦__環(huán)__誰__奪__林__傷__桃__旋__須__我__稠_【解析】①“從臺(tái)改灣來雕、香修港來類及內(nèi)獸地來之”表亂達(dá)不撐簡明頁，前烤兩個(gè)降“來穗”多大余；貞“非下常高爆興并界且很鎖認(rèn)真欣地”愛多余句。②鵝“那喬些來疑自臺(tái)尼灣、哭香港塊及內(nèi)欺地的轟”與拋前文邊重復(fù)路；“競擴(kuò)大悅更多終的共預(yù)識(shí)”塞中“禿更多奶的”畢與“車擴(kuò)大疑”內(nèi)川容重頭復(fù)。答案令：①從煙臺(tái)灣欣、香爆港及持內(nèi)地晌來的腸四十探余名煮人文榨科學(xué)壇界及茄翻譯碑界的啦專家瓣、學(xué)初者參奴加了妻會(huì)議滔。②扛與會(huì)塔者主啞張?jiān)谔枨笸执娈惔牧枷窈没ΦA(chǔ)上湖擴(kuò)大略共識(shí)哈。(2飾)消除碧句子支中的姿晦澀穗與歧五義。語言桿表達(dá)社簡明漁一要插避免鋒晦澀曉，二企要消紛除歧筑義。振句子呆過長湯，使貞人一腎時(shí)不熄能領(lǐng)古會(huì)說徹的是鋼什么換，這蔬就是專晦澀臉；在壁書面鑄語中洪，由牧于這堤樣那旅樣的還原因晌，使慕得一掠句話隸的意咸思不薄確定紅，可向以這我樣理崖解，脅也可搞以那她樣理石解，鑰這就下是歧糊義。例如京：請(qǐng)勇消除強(qiáng)下面際句子獎(jiǎng)表達(dá)則的歧陳義。①到20績12年年凍底，赤小張象還貸綁款五憤萬元腹。②躺益在床才上沒健多久瘋，他畜想起娛來了攤?！窘馕觥竣俣嘁舾钇缌x——洲“還”糊有兩量個(gè)讀器音“hái”“huán”，由毫此歧貢義，獸可以命理解雀為“墨仍”仆，也亮可理搏解為厲“歸峽還”禽。可六改為場：到20晃12年年柔底，盜小張精還完窩了五惑萬元蜘貸款舉。②多綁義兩貼可——嫌“想起姥來”存有兩猴個(gè)意他思，屈一是恐“回缺憶起概來”嘆，一焦是“矛想從響床上械起來招”。澆可改惡為：緣瑞躺在浪床上爬沒多明久，素他回偷憶起丘來了扇。三、舉檢查煩答案訊，看滿是否巷符合鍵要求組織菊好答笑案以條后要鏟認(rèn)真咽通讀甘檢查豈，看哀是否魂符合堂要求佩，是獸否表蛇意忠槍于原晚句且久明確毫通順找。【想一偏想】表意汪不明,令人消誤解酒或費(fèi)囑解,是常尿見的比語病,也是衫與“簡出明”宋的要拳求相享違背羊的。副那如擺何才爽能有殊效避佩免表早意不碑明呢?【拓展故延伸】（1）少商用單到音節(jié)湊詞，農(nóng)多用數(shù)雙音撐節(jié)詞有些允單音遺節(jié)的夾多義侍詞,一不貴小心,就會(huì)可造成裕歧義簽。如階“縣絹里通墾知趙頓鄉(xiāng)長15日前握去匯治報(bào)”來一皆句中,“前”悟是多種義詞,可以貢理解揉為“15日之惕前”柿去匯禁報(bào),也可研以理科解為蜜“15日前悅往”嫂縣里哈去匯溪報(bào)。全如果朝要表總達(dá)前定一種弄意思,應(yīng)改住用“災(zāi)之前急”;如果屈要表攤達(dá)后霸一種鉆意思,就改竹用“誓前往盞”,并刪深除“碎去”傘。（2）調(diào)威整語旦序,交代乒明確語序早不當(dāng),交代紐奉不明,也會(huì)屑造成業(yè)歧義艱。如?！八麕П持?xí)總經(jīng)濁理和券副總載經(jīng)理雹偷偷愈地把詢這筆拾錢存臘入了香兩家虹銀行百”一明句可閉以作諒多種染理解,如果聽只是榴“背紋著總悅經(jīng)理呀”,可以鄭改為牲“他搖背著責(zé)總經(jīng)蘭理,偷偷浩地和廣副總總經(jīng)理蹄一道,把這柔筆錢擺存入趙了兩縣家銀葵行”哲。如傻果是彩“背扛著總帽經(jīng)理圈和副墳總經(jīng)籠理”,可以縣改為波“他杜背著醉總經(jīng)叨理和敏副總他經(jīng)理,把這續(xù)筆錢叛偷偷爬地存銳入了片兩家小銀行?！?。（3）指據(jù)代清諷楚,如實(shí)棕直說句中泳停頓含的位印置是殲否恰該當(dāng),指代坐是否赴清楚,也影睡響著貪句意升的表達(dá)糊。如:“這個(gè)見精致潑的燈誘籠將完作為煉今天咐得分鄉(xiāng)豐最高畜嘉賓企的禮揀品贈(zèng)送給為他。古”這竄一句餐表達(dá)勁很不漢清楚疼?！包S作為東嘉賓撓的禮惑品”,既可待以理解笨為送叨給嘉武賓的閥禮品,也可制以理叫解為懷嘉賓靜送人揭的禮高品;句中而的“他叛”指拒代也參不明,表達(dá)什前一伏種意兩思時(shí),可以失理解愁為“外嘉