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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列知識的歸納中,都正確的一組是()A.生活常識B.節(jié)約意識C.安全常識D.環(huán)保意識2.如圖為探究可燃物燃燒條件的俯視示意圖。①處為木炭,②③處為火柴頭(其中③處火柴頭用細沙蓋?。?。用酒精燈從銅片下方對準中心④處進行加熱(如圖2,夾持儀器略去),一段時間后,只有②處火柴頭燃燒。下列說法不正確的是A.對比①③處現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要溫度達到著火點B.③處火柴頭不燃燒是因為沒有與氧氣接觸C.②處火柴頭燃燒說明銅具有導熱性D.在④處加熱體現(xiàn)了控制變量思想3.下列對一些事實的解釋中,不合理的是選項事實解釋A八月十五桂花香分子不停地運動B物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象分子間的間隔改變C1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg分子的質(zhì)量很小D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小A.A B.B C.C D.D4.下列屬于合成材料的是A.鋁合金B(yǎng).玻璃鋼C.滌綸D.陶瓷5.下列做法不符合“節(jié)約資源、保護環(huán)境”理念的是()A.減少使用一次性筷子B.工業(yè)上使用中水以節(jié)約水資源C.將廢舊塑料焚燒以減少白色污染D.用電動公交車代替燃油公交車6.臭氧(O3)能夠吸收紫外線保護地球生命,打雷放電時,空氣中有極少量氧氣會轉(zhuǎn)化成臭氧(O3),即O2→O3。下列有關(guān)說法中正確的是①O2和O3都是單質(zhì);②O2和O3是不同的物質(zhì);③該變化屬于物理變化;④相同質(zhì)量的O2和O3,所含分子的數(shù)目相同;⑤相同質(zhì)量的O2和O3,所含原子的數(shù)目相同。A.①③④B.①②⑤C.②③⑤D.②③④7.鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源,有著21世紀改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是()A.鋰元素屬于非金屬元素B.鋰原子在化學反應中易失電子C.鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941gD.鋰原子核內(nèi)有3個中子8.下列過程中,只發(fā)生物理變化的是A.食物腐爛 B.汽油燃燒 C.石油分餾 D.冶煉鋼鐵9.化學開始成為一門獨立的學科,奠定了近代化學的基礎是A.原子論和分子學說的創(chuàng)立 B.門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和編制元素周期表。C.綠色化學概念的提出 D.冶銅、煉鐵、制陶瓷,造紙、制黑火藥等等10.下列圖像不能正確反映其對應變化關(guān)系的是A.向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液B.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉至過量C.向一定量硝酸銀溶液中逐漸加入銅粉至過量D.向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.現(xiàn)有10%的Na2CO3溶液,請按下面要求計算:106g上述溶液中所含溶質(zhì)量為g;106g上述溶液與足量10%的鹽酸反應,最多可生成CO2多少克?向106g上述溶液中逐滴加入10%的鹽酸并不斷攪拌,此時發(fā)生的反應為:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl當Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后,再加入鹽酸才開始放出CO2。請在“題25圖”中畫出產(chǎn)生氣體的曲線。另取10%Na2CO3溶液邊攪拌邊加入10%的鹽酸,有關(guān)反應物與生成物的量如下表:物質(zhì)Na2CO3HClXNaClCO2H2O質(zhì)量/g31.814.616.823.44.4m則m=;該反應的化學方程式為。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.將14g含有雜質(zhì)的鋅片(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應)投入到盛有200g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應后,燒杯中所得混合物的總質(zhì)量為213.6g。求:(1)反應后生成氣體的質(zhì)量為_______g;(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.生活中處處有化學。小明同學用檸檬酸和小蘇打混合自制汽水,其中小蘇打的化學式為_______,它屬于_______(填“有機物”或“無機物”)。生活中常把蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜饅頭,這種饅頭主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉和_____。噴漆能防止鐵生銹,其原理是_______________。水在生產(chǎn)和生活中都有廣泛用途。軟化硬水的方法很多,生活中常用______的方法。在水的凈化過程中,常利用____(填物質(zhì)名稱)的吸附性除去水中異味。登山運動員用氫化鈣(CaH2)與水反應制取的氫氣作為燃料,同時得到一種堿。氫化鈣與水反應的化學方程式為____________,為防止爆炸,點燃氫氣前一定要進行的操作______。14.化學與生活息息相關(guān),我們的衣食住行都離不開化學.豆?jié){的營養(yǎng)價值很高,是人們喜愛的飲品之一。豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素A、維生素C、煙酸和鐵、鈣等礦物質(zhì),其中鈣的含量比其他乳類還要豐富。①豆?jié){中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)是____________,②豆?jié){機即需即制的優(yōu)點給生活帶來很大方便,豆?jié){制作完成,還可用隨機附件——濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓,使口感更好,該設計利用的操作原理是___________,③黃豆中含有的皂角素能引起人們惡心、嘔畦和消化不良,因此,喝不熟豆?jié){對人體有害。但豆?jié){經(jīng)燒熟煮透后,其中的有害物質(zhì)即被破壞,這個過程發(fā)生的是___________變化(填“物理”或“化學”);④小明同學通過化學課知道,人們誤食重金屬鹽(如:硫酸銅、氯化鋇等)可通過喝大量豆?jié){的方法解毒。你認為下列_________飲品也可以達到同樣的目的。(填序號)a牛奶b果汁c蛋清d礦泉水e食鹽水⑤市售的豆奶粉中含有極微量很細的還原鐵粉,食用這樣的麥片后,鐵在胃里溶解的原因是_____。下圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅?!盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎莀_____.(填標號)A、清除可燃物B、使燃燒物與氧氣隔絕C、降低燃燒物的著火點五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格).將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.該反應的化學方程式__________________________實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢?針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:有Na2SO和NaOH猜想四:有______________________乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有NaOH或氫氧化鈉.為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液實驗操作實驗現(xiàn)象試紙變色,對比比色卡,pH<7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4(得出結(jié)論)通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時指出(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:實驗操作中的錯誤是____________________實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是____________________________16.現(xiàn)有兩瓶失去標簽的無色溶液,其中一瓶是氫氧化鈣溶液,一瓶是稀鹽酸。為了鑒別它們,同學們設計了如下實驗方案:先給兩瓶溶液貼上標簽A、B,然后分別取樣進行實驗。請將橫線部分填寫完整:加入的試劑現(xiàn)象結(jié)論方案1二氧化碳A中出現(xiàn)白色渾濁,B中無明顯現(xiàn)象。A是_________溶液,B是另一種溶液。方案2碳酸鈉溶液_______________________________。小華同學對方案2進一步探究,設計了如下實驗方案:溶液C和溶液D混合,可能會出現(xiàn)以下三種情況:①有沉淀產(chǎn)生時,寫出其中發(fā)生反應的化學方程式_____________________________。②有氣泡冒出時,可通過現(xiàn)象反推出溶液C中的溶質(zhì)是_________________________。③無明顯現(xiàn)象時,混合物E中一定含有的溶質(zhì)是_______________;混合物E中所含溶質(zhì)種類最多時,寫出所有溶質(zhì)的化學式_____________________________________。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

A、取暖時要防止CO中毒,一氧化碳不溶于水,放水是不正確的,故A錯誤;B、為防止污染,剩余藥品不應放回原瓶。取用藥品要按要求,沒要求時,取少量,故B錯誤;C、為防止發(fā)生爆炸,煤氣泄漏不應打開排氣扇,電器著火應先斷掉電源,故C錯誤;D、使用含磷洗衣粉會污染水源是正確的,使用可降解塑料,能減少白色污染是正確的,故D正確。故選D。2、A【解析】

A.對比①②處現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要溫度達到著火點,故錯誤B.③處火柴頭不燃燒是因為沒有與氧氣接觸,正確;C.②處火柴頭燃燒說明銅具有導熱性,正確;D.在④處加熱體現(xiàn)了控制變量思想,正確。故選A。3、D【解析】

分子的特性包括:分子是不斷運動、分子之間有間隔、分子的質(zhì)量和體積都很小、同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同?!驹斀狻緼.聞到花香是因為分子不斷運動,故解釋合理;B.物質(zhì)受熱膨脹是因為分子之間的間隔受熱增大,物質(zhì)遇冷收縮是因為分子之間的間隔遇冷變小,故解釋合理;C.1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg,說明分子的質(zhì)量很小,故解釋合理;D.25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中,是因為分子之間有間隔,在氧氣裝入瓶子的過程中,分子的間隔縮小,而分子的體積沒有改變,故選項不合理。故選D。4、C【解析】

合成材料包括合成纖維、合成橡膠、塑料?!驹斀狻緼、鋁合金屬于金屬材料,故A不正確;B、玻璃鋼是由無機非金屬材料玻璃和合成纖維制成的復合材料,故B不正確;C、聚酯纖維,俗稱“滌綸”,屬于合成材料,故C正確;D、陶瓷屬于無機非金屬材料,故D不正確。故選C。5、C【解析】

A、減少使用一次性筷子,可節(jié)約資源,保護環(huán)境,故正確。B.工業(yè)上充分利用中水以節(jié)約水資源,故正確;C、將廢舊塑料焚燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物,造成環(huán)境污染,故錯誤;D、用電動公交車代替燃油公交車,可減少污染物排放,保護環(huán)境,故正確;故選C。6、B【解析】

①同種元素可以組成不同種單質(zhì),O2和O3都是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故①正確;②O2和O3的分子構(gòu)成不同,O2和O3是不同的物質(zhì),故②正確;③O2和O3是不同的物質(zhì),O2→O3過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故③錯誤;④一個氧分子的相對分子質(zhì)量為32,一個臭氧分子的相對分子質(zhì)量為48,3個氧氣分子和2個臭氧分子的質(zhì)量相等,相同質(zhì)量的O2和O3,分子數(shù)目不相同,故④錯誤;⑤根據(jù)氧氣和臭氧的化學式可知,氧氣分子和臭氧分子都是由氧原子構(gòu)成,相同質(zhì)量的O2和O3,所含原子的數(shù)目相同,故⑤正確。有關(guān)說法中正確的是①②⑤。故選B。【點睛】解答本題要充分理解物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的含義,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。7、B【解析】

A、“鋰”有“金”字旁,屬于金屬元素,故不符合題意;B、鋰原子最外層有1個電子,在化學變化中易失電子,故符合題意;C、鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941,故不符合題意;D、鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子,故不符合題意8、C【解析】

A、食物腐爛的過程中,有菌類物質(zhì)生成,生成了新的物質(zhì),屬于化學變化。A錯誤;B、汽油燃燒主要會生成水和二氧化碳,生成了新的物質(zhì),屬于化學變化。B錯誤;C、石油分餾是根據(jù)石油中各成分的沸點不同而分離混合物,并未生成新物質(zhì),屬于物理變化。C正確;D、冶煉鋼鐵的過程是把鐵的氧化物中的氧原子用碳元素還原出來,生成鐵和二氧化碳,生成了新物質(zhì),屬于化學變化。D錯誤。故選C。9、A【解析】

道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子-分子學說,奠定了近代化學的基礎。故選A?!军c睛】道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子-分子學說,奠定了近代化學的基礎。10、B【解析】

A、向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液。氫氧化鈉先和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水,然后和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。A正確;B、該圖像中,橫坐標是金屬的質(zhì)量。產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣,消耗鋅的質(zhì)量比鐵多。故應該是硫酸與鐵的反應的曲線先達到拐點。B錯誤;C、銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀。反應方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。根據(jù)方程式可知,每消耗340份質(zhì)量的硝酸銀,就會生成188份質(zhì)量的銀,溶質(zhì)的質(zhì)量逐漸減少,溶液的質(zhì)量也會逐漸減少。C正確;D、氫氧化鈉溶液加入水,溶液的堿性逐漸減弱,無限的趨近于7。D正確。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、(1)10.6g;(2)4.4g(3)(4)1.83Na2CO3+4HCl===2NaHCO3+4NaCl+H2O+CO2↑【解析】試題分析:(1)該溶液溶質(zhì)質(zhì)量為106×10%=10.6g;(2)由碳酸鈉質(zhì)量10.6g,再據(jù)碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳化學反應方程式可計算出生成二氧化碳質(zhì)量為4.4g;解:設最多生成二氧化碳的質(zhì)量為x,則:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑1064410.6gx106/10.6g=44/xx=4.4g(3)由碳酸鈉質(zhì)量為10.6g再據(jù)Na2CO3+HCl===NaHCO3+NaCl可計算出消耗的氯化氫為3.6g即鹽酸的質(zhì)量為3.65g÷10%=36.5g,則從消耗鹽酸36.5g起,開始有二氧化碳產(chǎn)生,該反應生成了8.4g碳酸氫鈉,再據(jù)碳酸氫鈉與鹽酸反應生成氯化鈉,水,二氧化碳可知,再消耗36.5g鹽酸則碳酸氫鈉完全反應即總共消耗36.5g+36.5g=73g鹽酸的時候完成反應生成4.4g二氧化碳。(4)由質(zhì)量守恒定律可知,反應前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變,所以可計算出水的質(zhì)量為1.8g;31.8gNa2CO3中鈉元素的質(zhì)量為13.8g,23.4gNaCl中鈉元素是9.2g,由元素守恒可知X為碳酸氫鈉,寫出各反應物、生成物,配平,可得方程式:3Na2CO3+4HCl===2NaHCO3+4NaCl+H2O+CO2↑考點:質(zhì)量守恒定律,化學方程式的計算三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、0.47.3%【解析】

本題主要考察化學方程式的有關(guān)計算【詳解】(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)反應前后減少的質(zhì)量是氫氣質(zhì)量,則氫氣質(zhì)量=200g+14g-213.6g=0.4g(2)設:稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為X,解之得:X=14.6稀鹽酸質(zhì)量分數(shù)=?!军c睛】熟練掌握化學方程式中各溶液的質(zhì)量分數(shù)的計算,質(zhì)量分數(shù)=四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、NaHCO3無機物維生素隔絕氧氣和水煮沸活性炭CaH2+2H2O=2H2↑+Ca(OH)2驗純【解析】

(1)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,的化學式為NaHCO3;它是由鈉、氫、碳、氧四種元素組成,雖含碳元素,但仍屬于無機物;(2)蔬菜汁富含維生素,生活中常把蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜饅頭,這種饅頭主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉和維生素;(3)鐵生銹是鐵和氧氣和水反應生成鐵銹,噴漆能防止鐵生銹,其原理是隔絕氧氣和水;(4)硬水是含有較多可溶性鈣、鎂離子的水,生活中常用煮沸的方法對硬水進行軟化,將鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為難溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀;活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),能吸附色素和異味,常利用活性炭的吸附性除去水中異味;(5)氫化鈣(CaH2)與水反應制取的氫氣作為燃料,同時得到一種堿,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知這種堿是氫氧化鈣,則氫化鈣與水反應的化學方程式為CaH2+2H2O=2H2↑+Ca(OH)2,可燃性氣體混合時,點燃時易發(fā)生爆炸,所以在點燃氫氣前一定要驗純。14、蛋白質(zhì)、維生素過濾化學ac鐵與胃酸中的鹽酸發(fā)生反應B【解析】

(1)①豆?jié){中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)、維生素;②利用濾網(wǎng)的網(wǎng)眼的大小將豆?jié){中較大的蛋白質(zhì)顆粒(即濾渣)跟較小的蛋白質(zhì)顆粒(即豆?jié){)分離。這種方法屬于過濾;③豆?jié){在燒煮過程中將有生物活性的蛋白質(zhì)變成沒有生物活性的蛋白質(zhì),沒有生物活性的蛋白質(zhì)是不同于有生物活性的蛋白質(zhì)的新物質(zhì),因此該變化屬于化學變化;④豆?jié){中含有大量的蛋白質(zhì),牛奶、蛋清中也含有較多的蛋白質(zhì),因此這兩種飲品也能達到解除重金屬鹽所造成的中毒,故選ac;⑤鐵在胃里溶解的原因是鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣;(2)“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,這樣就使可燃物與氧氣隔絕,使火焰熄滅,故選B?!军c睛】化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是歷年中考的熱點,在學習過程中要注意理論聯(lián)系實際。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O有Na2SO4、H2SO4和NaOH檢測溶液的pH時,pH試紙不能伸入溶液中,應用

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