填數(shù)游戲 （導(dǎo)學(xué)案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)

填數(shù)游戲（導(dǎo)學(xué)案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)一、知識(shí)目標(biāo)：1.了解填數(shù)游戲。2.能夠解決簡(jiǎn)單的填數(shù)游戲問題。二、技能目標(biāo)：1.發(fā)現(xiàn)填數(shù)游戲的規(guī)律。2.把填數(shù)游戲中的規(guī)律應(yīng)用到解決問題中。三、情感態(tài)度：1.通過玩和解決填數(shù)游戲，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。2.鼓勵(lì)學(xué)生敢于嘗試、創(chuàng)新，培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造性思維。四、教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入老師通過讓學(xué)生自己做一個(gè)填數(shù)游戲，了解填數(shù)游戲的規(guī)則和玩法。比如填數(shù)游戲規(guī)則是：在一定范圍內(nèi)的數(shù)字中，不能重復(fù)出現(xiàn)。Step2：理解填數(shù)游戲老師讓學(xué)生自己玩一些簡(jiǎn)單的填數(shù)游戲，并且讓他們自己找一些規(guī)律。比如下面這個(gè)填數(shù)游戲：ABC__1__2__3在這個(gè)游戲中，A列和B列都有兩個(gè)數(shù)字需要填充，分別是1、2。而C列只有一個(gè)數(shù)字3?？梢钥闯?，數(shù)字1和數(shù)字2都不能填充在C列，所以只有一個(gè)數(shù)字3要填充在C列。再比如下面這個(gè)填數(shù)游戲：ABC__5__2__7在這個(gè)游戲中，A列和B列都有兩個(gè)數(shù)字需要填充。但是看到C列中的數(shù)字7，可以發(fā)現(xiàn)，跟整個(gè)填數(shù)游戲的最大數(shù)值是相等的，所以只有一個(gè)數(shù)字5要填充在A列，而數(shù)字2要填充在B列中。Step3：組合填數(shù)游戲接著，老師可以讓學(xué)生自己創(chuàng)造一些填數(shù)游戲，這些游戲可以是只有一列數(shù)字需要填充，也可以是多列數(shù)字需要填充的組合填數(shù)游戲。Step4：應(yīng)用填數(shù)游戲老師可以用填數(shù)游戲來教授一些數(shù)學(xué)知識(shí)。比如下面這個(gè)填數(shù)游戲：ABC_253__1__如果我們要使填滿數(shù)字的每行和每列分別對(duì)應(yīng)相加等于10，那么這個(gè)填數(shù)游戲應(yīng)該是這樣的：ABC625370118Step5：總結(jié)在做填數(shù)游戲過程中，老師要引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)一些規(guī)律，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性思維。五、小結(jié)填數(shù)游戲是一種有趣的數(shù)學(xué)游戲，可以讓學(xué)生在玩樂中學(xué)習(xí)。并且，步驟明晰的填