《小小存錢罐》教學(xué)設(shè)計教案及反思

教案系列《小小存錢罐》教學(xué)設(shè)計教案及反思一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、熟悉人民幣的單位元、角、分，熟悉不同面值的人民幣，可以說出這些人民幣的主要特征。

2、知道1元=10角1角=10分

重點(diǎn)難點(diǎn)：區(qū)分各種面值的人民幣，并能進(jìn)行簡潔的換算。

二、學(xué)問鏈接：人民幣是同學(xué)們比較熟識我國的貨幣也就是我們說的錢，它是由中國人民銀行發(fā)行的。說說你知道哪種人民幣？

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

目標(biāo)一：搜集數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問題。培育同學(xué)提取信息力量和問題意識。

（1）提出問題：圖上畫的是什么內(nèi)容？提出了哪些問題？怎樣關(guān)懷他解決這個問題？

（2）給人民幣分類。

小結(jié)方法：可以把人民幣按硬幣和紙幣來分，可以按面值的大小來分，還可以按人民幣的單位來分。[元角分是人民幣的單位。]

目標(biāo)二：熟悉人民幣。

1、探究解決問題的方法：

自主探究提示：

①拿出信封里的錢，以小組為單位認(rèn)這些面值的人民幣。

②觀看各種面值的人民幣，說說它們各是什么樣子的？

2、學(xué)法指導(dǎo)：溝通每一類人民幣正反兩面都有什么，對每一類人民幣進(jìn)行梳理，如面值等。

3、小結(jié)：我們認(rèn)錢的時候可以依據(jù)錢上的數(shù)字和漢字熟悉。我國現(xiàn)行的人民幣主要有紙幣和硬幣兩種。紙幣主要有面額為100元、50元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角和5分、2分、1分。還有面額為1元、5角、2角、1角的金屬人民幣。

目標(biāo)三：知道1元=10角，1角=10分

1、探究解決的方法：

分頁代碼

自主探究提示：

①信封里有2個5角的，是多少角？是多少元？你知道元和角有什么關(guān)系嗎？

②信封里有2個5分的，是多少分？是多少角？你知道角和分有什么關(guān)系嗎？

2、學(xué)法指導(dǎo)：指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行計算，反思計算過程，修正錯誤計算。3、小結(jié)：1元=10角1角=10分（板書）

四、反饋練習(xí)：

1、3元=（）角7元=（）角

20角=（）元60角=（）元

2、4角=（）分9元=（）角

50分=（）角80分=（）角

五、梳理總結(jié)：

1、你知道人民幣有哪些面值？它的單位是什么？

2、我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛惜人民幣？

六、達(dá)標(biāo)測試：

1、1張1元的人民幣可以換（）張5角的。

1張10元的可以換（）張1元的。

1張50元的可以換（）張20