化妝品原料-基質原料教學課件

化妝品原料-基質原料31、園日涉以成趣，門雖設而常關。32、鼓腹無所思。朝起暮歸眠。33、傾壺絕余瀝，窺灶不見煙。34、春秋滿四澤，夏云多奇峰，秋月?lián)P明輝，冬嶺秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老?；瘖y品原料-基質原料化妝品原料-基質原料31、園日涉以成趣，門雖設而常關。32、鼓腹無所思。朝起暮歸眠。33、傾壺絕余瀝，窺灶不見煙。34、春秋滿四澤，夏云多奇峰，秋月?lián)P明輝，冬嶺秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。化妝品原料化妝品原料概迷化妝品是以天然、合成或者提取的各種作用不同物質做為原料經加熱、攪拌和乳化等生產程序加工而成的化學混合物質隨著新課程改革的進一步深入，很多教育主管部門和學校都已經把教案中是否書寫教學反思納入備課檢查內容的一部分。但很多教師只重視課前的備課，花大量的時間去書寫教案，一旦上完課以后，就不再理會了。即使寫了教學反思。也只是“小和尚念經，有口無心”，完全是應付檢查，形式主義。殊不知，認真對教學進行反思總結是下一輪成功的關鍵。那么書寫教學反思有什么作用以及如何寫呢?本文中，作者結合多年的教學經驗談一談自己的看法。一、教學反思的作用1寫教學反思實際上就是教學上的再備課，是對原來教學設計和實施過程的梳理和再思索，是對教學效果的檢查和評價。上課之前教師所作的教學設計和教學操作是否能達到預期的目標，需要經過教學實踐的檢驗才能得出結論。教師通過寫教學反思進行自我小結，肯定成績，找出存在問題，分析具體原因，提出改進教學的措施，這對今后的教學無疑是大有好處的。2寫教學反思是教師積累教學經驗的有效途徑。對于青年教師來說，需要多多積累教學經驗，才能不斷提高自己的教學能力和課堂教學質量，逐步勝任教學工作。青年教師通過寫教學反思，日積月累，教學經驗就會豐富起來。對于老教師來說，堅持寫教學反思，也有利于自己更新知識，吸收他人的經驗，在教學上精益求精。3堅持寫教學反思，還可以提高教師的教學科研能力。寫教學反思，能經常反饋教學信息，分析成敗得失的原因，研究改進教學的對策，久而久之，教師就會增強傳遞處理信息的能力、總結教學經驗的能力、學科的教學測量及評價的能力和教學研究的能力，從而逐步成為學者型的教師。二、教學反思的內容1反思學生創(chuàng)新之處在課堂教學過程中，學生是學習的主體。學生總會有創(chuàng)新的火花在閃爍，教師應充分肯定學生的一些獨特見解。這樣，不僅使學生的好方法、好思路得以推廣，而且對學生也是一種賞識和激勵。同時，這些難能可貴的見解，也是對課堂教學的補充和完善，可以拓寬教師的教學思路，提高教學水平，將其記錄下來，可以補充今后的教學素材。2反思課堂精彩之處在課堂教學中，總會有一些成功的東西體現(xiàn)出來，或是教學過程中達到預先設計目的的做法，或是師生雙邊活動開展得很成功，或是恰當生動的舉例等。將這些成功的東西及時記錄，日積月累，并把它們歸納處理，提升形成一些規(guī)律性的東西，對提高教師課堂教學能力，探索課堂教學改革的思路，形成自己獨特的教學風格，大有好處。3反思教師的疑惑之處反思自己在備課過程中所思所想和所用的資料，反思備課和上課中的困惑與不足之處，反思教師在課堂上的靈感頓悟與處理技巧。反思這些可以縮短教師今后的備課時間，減少盲目性，提高備課與教學的效率。4反思同行或專家的點評。年輕教師剛出來上課，同行或專家肯定會經常地來聽課，給予指導，對你所上的課往往會提很多意見。只靠暫時性記憶是很難把它記住的，最好的辦法就是在當時就把它記下來，事后把它整理一下，寫成教學反思。這對你今后的教學會產生巨大的影響。5反思教學中的“突發(fā)奇想”這里所說的“突發(fā)奇想”，是指教學過程當中你的靈機一動，或學生提出的“疑難雜癥”。只要對你今后的教學有幫助、有提示、有促進作用，都可以把它寫下來，關鍵是要具體、實在。三、教學反思的書寫要求一要迅速及時。把課堂上所見所聞所感內容迅速及時地記錄下來，并整理成文，不讓它們成為稍縱即逝的過眼煙云。二要實事求是。不虛假，說實話。要從實際實例出發(fā)，既要找出成功點，也要找出缺陷，并分析其原因，提出切合實際的對策。三要有的放矢。要針對教學中的實際情況，因人因事有感而發(fā)，目的是為了解決實際問題，進一步提高教書育人的效果，如果目的不明確，無的放矢，教學反思就會失去靈魂，失去價值。四要就事論理。教學反思要力求從理論和實踐的結合上說明問題，不要就事論事，要就事論理，要把對一件事情的分析推廣至對某一類事情的分析，使其具有典型性和可遷移性。五要集中簡明。教學反思篇幅短小，容量不大，故主旨要單一，內容要集中，有所側重，語言要簡煉、明了。在新課程改革形勢下，我們教師更應做教學中的有心人，一有所得，及時記錄，以記促思，以思促教，在新課程改革實踐道路上不斷成長，讓教學反思成為新課改實施過程中的奠基石。學校體育作為全面促進學生素質的一個重要組成部分，在理論和實踐上越來越受到人們的關注，上級教育部門也抬升了體育教學在學校整體教學的地位。但在一些邊遠落后的農村小學，由于受傳統(tǒng)意識、觀念場地及器材等方面因素的影響，嚴重制約著農村小學體育教學的實施與發(fā)展。1.農村小學體育教學的現(xiàn)狀1.1傳統(tǒng)觀念影響。在邊遠的農村小學，絕大多數(shù)家長只追求孩子的學習成績尤其是語文和數(shù)學，而忽視孩子在其他方面的培養(yǎng)，體育活動就是其中一方面。家長只會把錢用在孩子的吃、穿和學習用具等方面，也不會給孩子買跳繩、籃球之類的體育運動器材，甚至有的家長還特意叮囑自己的孩子上學不準亂"跑"亂"跳"，避免踢破了鞋子撕破了衣物。跑和跳本身就是體育活動的重要方面，而被家長的這一叮囑限制了。這也在一定程度上阻礙了學校體育的發(fā)展。1.2學校體育觀念的落后。農村小學教育都存在著很嚴重的"副科病"并且久久不能治愈，在這種疾病的影響下學校教育的主流趨向于考試科目的教育，忽視和淡化體育教育在學校教育中的作用和地位。不少學校對學校體育的功能?J識不足，認為在操場上跑跑跳跳、玩玩樂樂不讓學生出事就是體育，這種片面的認識在農村小學體育教學中極為普遍。1.3教育思路的影響。在廣大農村小學，很大程度把學生的學習成績和學生升學率作為首要工程來抓。體育課僅出現(xiàn)在教務辦公室和教室的課程表中，而沒有具體實施，家長對子女的教育也只強調文化知識的學習，沒有為學生長遠的利益著想，因為除了學習成績之外，小學生更應該注意道德品質的培養(yǎng)和養(yǎng)成良好的個人習慣以及擁有健康的體魄。在體育教學中很多教師因迫于考核的壓力，將體育課改為考核科目進行教學，這極大影響學校體育教學的正規(guī)化進程。1.4教師體育意識的不足。在農村小學由于教師配備不齊，大多數(shù)小學都沒有專職的體育教師，學校體育教學都是由各班的科任教師或者班主任負責，早操、課間操沒有專人負責，只是由值周教師維持管理。這樣的環(huán)境下，體育教學僅僅是教師將其在學生時代所接觸的體育套用于現(xiàn)在的教學之中一代傳給一代。1.5家庭環(huán)境因素。在體育教學中要求學生衣服、鞋襪要得當。在體育課中不要穿硬底鞋或塑料涼鞋，以免踏傷同學或扭傷下肢關節(jié)。但貧困的農村家庭中孩子能有一雙像樣的運動鞋，那是很多孩子所渴望的，是大多數(shù)家庭不能夠承擔的。希臘哲學家柏拉圖說過："身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士并且使健全精神寓于健全的體格"?？梢姄碛袕娊〉纳眢w對學習是多么的重要。1.6學生對體育的認識不足。在農村小學，一些學生有時會左右不分，"徒手操"和"準備活動"是什么都不知道，這些都是在體育教學中最基本的知識。在上體育課時由于學生缺乏自我保護與幫助意識，不聽從老師的安排和布置，我行我素以至于在出現(xiàn)意外時往往又不能保護自己，而造成傷害事故，以至于一些學?；蚶蠋煵桓易寣W生上體育課，器材都被"遺忘"在了保管室里，小學生正處于身長發(fā)育的重要時期，在此期間適當?shù)捏w育鍛煉有助于提高學生各方面的身體素質，由于對體育鍛煉中的常規(guī)問題（課堂常規(guī)、課堂紀律、自我保護與幫助）的認識不充分，以至于學校體育教學無法緊張有序地進行。2.那如何改變當前教學現(xiàn)狀并有效提高課堂教學質量2.1學校方面。學校領導要徹底轉變教育觀念，提高各學科組長、班主任、任課教師的思想認識，使他們懂得體育教學的重要性，把增強學生體質納入到學校教育的重要地位，真正全面貫徹教育方針，提高全校師生對體育活動的參與意識。學校要增加體育經費的投入，同時也要加強對體育器材的管理，多渠道多方位地改善體育設施和體育教學條件，給體育教師與學生創(chuàng)設一個良好的教學環(huán)境和學習環(huán)境。加強師資隊伍的建設，認真扎實開展好體育教研組的活動。徹底改變"體育副科"的陳舊思想。備課、聽課、研討、交流環(huán)環(huán)相扣；鼓勵體育教師培訓、進修和觀摩學習等，提高他們的思想覺悟和境界，提高文化素質，切實掌握體育專業(yè)理論及相近學科的基礎知識。2.2體育教師方面。體育教師必須結合農村實際，探索農村學校體育教學的規(guī)律，研究符合農村學校實際的體育教學模式，把放羊教學改為正規(guī)化的體育教學，提升體育教學質量。體育教師應因材施教。選擇靈活多變的教學方法與手段。體育教師要勤于動腦，利用場地的優(yōu)勢增加一些隊形的變換，使成套的動作更豐富多彩，調動學生的積極性。提高學生的學習熱情，將農村民間的體育活動和當?shù)氐娘L俗加以整理，結合體育游戲，適當運用到體育教學之中。如"跳格子，斗雞"等，在此基礎上加以變化，組織進行一些小型的比賽并正確加以引導，使學生在游戲中充分發(fā)揮自己的特長。如此開展，一定會達到很好的鍛煉效果。總之，要想徹底改變現(xiàn)有農村小學學校體育教學的落后現(xiàn)狀，并非一兩個人，也并非一朝一夕就能解決的事情。但我們堅信，只要學校校長重視、體育教師具有高度的責任心和敬業(yè)精神，全身心地投入到體育教學中去，社會家庭支持，農村小學的體育教學工作一定會邁上一個新的臺階?；瘖y品原料化妝品原料概迷化妝品是以天然、合成或者提取的各種作用不同物質做為原料經加熱、攪拌和乳化等生產程序加工而成的化學混合物質化妝品原料概迷其功能和質量的決定因素構成的原料:主要決定因素配置技術生產設備等化妝品原料概迷8化妝品的原料種類繁多,性能各異。根據化妝品的原料性能和用途,大體上可分為基質原料和輔助原料兩大類。8前者是化妝品的一類主體原料,在化妝品配方中占有較大比例,是化妝品中起到主要功能作用的物質后者則是對化妝品的成形、穩(wěn)定或賦予色、香以及其它特性起作用,這些物質在化妝品配方中用量不大但卻極其重要基質原料8基質原料:是化妝品的一類主體原料,在化妝品配方中占有較大比例,是化妝品中起到主要功能作用的物質油質原料粉質原料膠質原料溶劑原料油質原料、油質原料油質原料包括天然油質原料和合成(半合成)油質原料兩大類:天然油質原料:植物類、動物類、礦物類合成油質原料:角鯊烷、羊毛脂衍生物、硅油及其衍生物、脂肪酸、脂肪醇、酯類是化妝品的一類主要原料天然油質原料⑧植物類:橄欖油、椰子油等③動物類:羊毛脂、蛇油、蜂蠟等⑧礦物類:液體石蠟、地蠟、凡士林等01橄欖油(Oliveoil)紅成脂肪酸三甘汕酯,其脂肪酸紐分(%):棕櫚酸9.2,油酸8.1,亞油01橄欖油(Oliveoil)性質無色或淡黃色的油狀液體,有輕微的香味和滋味。不浴于水,溶于氯仿、醚、二硫化碳。相對密