2022-2023學(xué)年河南省濮陽市經(jīng)開區(qū)重點(diǎn)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷 (含答案)_第1頁
2022-2023學(xué)年河南省濮陽市經(jīng)開區(qū)重點(diǎn)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷 (含答案)_第2頁
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經(jīng)開區(qū)重點(diǎn)學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))1.下列各數(shù)中,是無理數(shù)的是(

)A.3.1415 B.4 C.227 2.要反應(yīng)一周氣溫的變化情況,宜采用(

)A.統(tǒng)計(jì)表 B.條形統(tǒng)計(jì)圖 C.扇形統(tǒng)計(jì)圖 D.折線統(tǒng)計(jì)圖3.已知a<b,下列不等式中正確的是(

)A.a3>b3 B.a?3<b?3 C.4.下列命題是假命題的是(

)A.同位角相等,兩直線平行

B.相等的角是對(duì)頂角

C.若a=b,則a=b

D.若ab=0,則a=05.以方程組x=2?yy=x?1的解為坐標(biāo),點(diǎn)(x,y)在(

)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6.如圖,AB⊥BC,垂足為B.AB=4.5,P是射線BC上的動(dòng)點(diǎn),則線段AP的長(zhǎng)不可能是(

)

A.6 B.5 C.4.5 D.4.47.如圖,點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上,下列條件不能判斷AB//CD的是(

)A.∠1=∠2 B.∠5=∠B

C.∠3=∠4 D.∠B+∠BCD=180°8.若點(diǎn)A的坐標(biāo)是(2,?1),AB=4,且AB//x軸,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為(

)A.(2,?5) B.(6,?1)或(?2,?1)

C.(2,3) D.(2,3)或(2,?5)9.周末小明和媽媽外出共消費(fèi)了300元,表中記錄了他們一天所有的消費(fèi)項(xiàng)目以及部分支出,如果每包餅干13元,每瓶礦泉水2元,那么他們買了______包餅干、______瓶礦泉水(

)項(xiàng)目早餐午餐購買書籍餅干礦泉水支出金額(單位:元)40100130A.1,2 B.2,2 C.2,3 D.3,310.為了解本校七年級(jí)學(xué)生的體能情況,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生測(cè)試1分鐘仰臥起坐的次數(shù),并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組含前一個(gè)邊界值,不含后一個(gè)邊界值),若25次及以上為及格,則及格人數(shù)約占抽查總?cè)藬?shù)的(

)A.33.3% B.90% C.16.7% D.56.7%二、填空題(本大題共5小題,共15.0分)11.2?5的絕對(duì)值是______.12.在“讀中華經(jīng)典做書香少年”活動(dòng)中,某校圍繞學(xué)生日人均閱讀時(shí)間,對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,據(jù)調(diào)查日均閱讀時(shí)間不足0.5小時(shí)的有30人,占總體的20%,則本次抽樣調(diào)查的樣本容量是______.13.如圖,若AB//CD,則∠α=130°,∠β=70°,則∠γ=______.

14.我們[a]用表示不大于a的最大整數(shù),例如:[1.5]=1,[?2.3]=?3.若[x]+3=1,則x的取值范圍是______.15.小華寫信給老家的爺爺,問候“八一”建軍節(jié).折疊長(zhǎng)方形信紙、裝入標(biāo)準(zhǔn)信封時(shí)發(fā)現(xiàn):若將信紙如圖①連續(xù)兩次對(duì)折后,沿著信封口邊線裝入時(shí),寬綽有3.8cm;若將信紙如圖②三等分折疊后,同樣方法裝入時(shí),寬綽1.4cm.信紙的紙長(zhǎng)與信封的口寬分別為______和______.

三、計(jì)算題(本大題共2小題,共19.0分)16.解不等式組12x?1>3?317.我市在創(chuàng)建全國文明城市過程中,決定購買A,B兩種樹苗對(duì)某路段道路進(jìn)行綠化改造,已知購買A種樹苗8棵,B種樹苗3棵,需要950元;若購買A種樹苗5棵,B種樹苗6棵,則需要800元.

(1)求購買A,B兩種樹苗每棵各需多少元?

(2)考慮到綠化效果和資金周轉(zhuǎn),購進(jìn)A種樹苗不能少于52棵,且用于購買這兩種樹苗的資金不能超過7650元,若購進(jìn)這兩種樹苗共100棵,則有哪幾種購買方案?

(3)某包工隊(duì)承包種植任務(wù),若種好一棵A種樹苗可獲工錢30元,種好一棵B種樹苗可獲工錢20元,在第(2)問的各種購買方案中,種好這100棵樹苗,哪一種購買方案所付的種植工錢最少?最少工錢是多少元?四、解答題(本大題共6小題,共56.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)18.(本小題10.0分)

計(jì)算:

(1)0.04+38+19.(本小題10.0分)

解方程組:

(1)8y?x=5x?2y=1;

(2)x?y20.(本小題10.0分)

已知關(guān)于x、y的方程組滿足x+2y=3m+1x?y=m?2,且它的解x為負(fù)數(shù),y為正數(shù).

(1)試用含m的式子表示方程組的解;

(2)求實(shí)數(shù)m的取值范圍;

(3)化簡(jiǎn)|m+2|+|m?1|.21.(本小題8.0分)

2020年3月,中共中央,國務(wù)院頒布了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》,某市教育局發(fā)布了“普通中小學(xué)校勞動(dòng)教育狀況評(píng)價(jià)指標(biāo)”,為了解某校學(xué)生一周勞動(dòng)次數(shù)的情況,隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,得到如下統(tǒng)計(jì)圖表:

(1)這次調(diào)查活動(dòng)共抽取______人;

(2)m=______;

(3)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(4)若該校學(xué)生總?cè)藬?shù)為3000人,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校一周勞動(dòng)4次及以上的學(xué)生人數(shù).22.(本小題9.0分)

三角形ABC和三角形A′B′C′在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.

(1)分別寫出下列各點(diǎn)的坐標(biāo):A______,B______,C______;

(2)三角形ABC由三角形A′B′C′經(jīng)過怎樣的平移得到?

(3)若點(diǎn)P(x,y)是三角形ABC內(nèi)部一點(diǎn),則三角形A′B′C′內(nèi)部的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)是多少?

(4)求三角形ABC的面積.(本小題9.0分)

如圖,已知AF//CD,∠E=100°,∠D=35°.

(1)求∠AFE的度數(shù);

(2)若∠A=45°,判斷AB與EF的位置關(guān)系,并說明理由.答案解析1.【答案】D

【解析】解:3.1415是有限小數(shù),是有理數(shù);4=2是有理數(shù);227是分?jǐn)?shù),是有理數(shù);6是無理數(shù),

故選:D.

2.【答案】D

【解析】解:折線統(tǒng)計(jì)圖能夠直觀反應(yīng)出一組數(shù)據(jù)的增減變化情況,因此要反應(yīng)一周的氣溫變化情況,采用折線統(tǒng)計(jì)圖較好,

故選:D.

反應(yīng)一周氣溫的變化情況,即反應(yīng)一周氣溫的升高、降低的變化情況,因此采取折線統(tǒng)計(jì)圖較好.

考查統(tǒng)計(jì)圖的選擇,條形統(tǒng)計(jì)圖能直觀反映出各個(gè)數(shù)據(jù)的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖則反應(yīng)數(shù)據(jù)的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖反映各個(gè)部分占整體的百分比,因此可以根據(jù)反映問題的實(shí)際需要,正確選擇恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖.

3.【答案】B

【解析】解:A、∵a<b,

∴a3<b3,故本選項(xiàng)不符合題意;

B、∵a<b,

∴a?3<b?3,故本選項(xiàng)符合題意;

C、∵a<b,

∴a+3<b+3,故本選項(xiàng)不符合題意;

D、∵a<b,

∴?3a>?3b,故本選項(xiàng)不符合題意;

故選:B.4.【答案】B

【解析】解:同位角相等,兩直線平行,故A是真命題,不符合題意;

相等的角不一定是對(duì)頂角,故B是假命題,符合題意;

若a=b,則a=b,故C是真命題,符合題意;

若ab=0,則a=0或b=0或a=b=0,故D是真命題,不符合題意;

故選:B.

5.【答案】A

【解析】解:x=2?y①y=x?1②中,將①代入②得:

y=2?y?1,即2y=1,

解得:y=12,

將y=12代入①得x=32,

則點(diǎn)(x,y)為(12,6.【答案】D

【解析】解:∵AB⊥BC,

∴AP≥AB,即AP≥4.5.

∴線段AP的長(zhǎng)不可能是4.4.

故選:D.

利用垂線段最短得到AP≥AB,然后對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.

本題考查了垂線段最短:垂線段最短,指的是從直線外一點(diǎn)到這條直線所作的垂線段最短.它是相對(duì)于這點(diǎn)與直線上其他各點(diǎn)的連線而言.

7.【答案】C

【解析】解:A、∠1=∠2,可根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行判定AB//CD,故此選項(xiàng)不符合題意;

B、∠5=∠B,根據(jù)同位角相等,兩直線平行判定AB//CD,故此選項(xiàng)不符合題意;

C、∠3=∠4,根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行判定AD//BC,不能判斷AB//CD,故此選項(xiàng)符合題意;

D、∠B+∠BCD=180°,根據(jù)同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行判定AB//CD,故此選項(xiàng)不符合題意;

故選:C.

根據(jù)平行線的判定方法:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;同位角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行進(jìn)行分析即可.

此題主要考查了平行線的判定,關(guān)鍵是掌握平行線的判定方法.

8.【答案】B

【解析】解:∵點(diǎn)A的坐標(biāo)是(2,?1),AB=4,且AB//x軸,

∴點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為?1,橫坐標(biāo)是2?4=?2或2+4=6,

∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(?2,?1)或(6,?1),

故選:B.

根據(jù)平行于x軸的直線上點(diǎn)的縱坐標(biāo)都相等和AB=4,可以求出點(diǎn)B的坐標(biāo).

本題考查坐標(biāo)與圖形的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是明確平行于x軸的直線上點(diǎn)的縱坐標(biāo)都相等.

9.【答案】B

【解析】解:設(shè)他們買了x包餅干,y瓶礦泉水,

根據(jù)題意得:40+100+130+13x+2y=300,

∴y=15?132x.

又∵x,y均為正整數(shù),

∴x=2y=2,

∴他們買了2包餅干,2瓶礦泉水.

故選:B.

設(shè)他們買了x包餅干,y瓶礦泉水,利用總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量,可列出關(guān)于x,y的二元一次方程,再結(jié)合x,10.【答案】D

【解析】解:及格人數(shù)約占抽查總?cè)藬?shù)的百分比為12+53+10+12+5×100%≈56.7%,

故選:D.

用及格人數(shù)除以被調(diào)查的總?cè)藬?shù)即可得出答案.

本題主要考查頻數(shù)(率)11.【答案】5【解析】解:因?yàn)?<5<3,

所以2?5<0,

所以2?5的絕對(duì)值是|2?5|=12.【答案】150

【解析】解:30÷20%=150人,

因此樣本容量為150.

根據(jù)調(diào)查日均閱讀時(shí)間不足0.5小時(shí)的有30人,占總體的20%,可以求出調(diào)查人數(shù),即樣本容量.

考查樣本容量的意義,即樣本中個(gè)體的個(gè)數(shù),沒有單位,樣本容量只是一個(gè)數(shù).

13.【答案】20°

【解析】解:如圖,過點(diǎn)E作EF//AB,則∠1=180°?∠α=180°?130°=50°,

∴∠2=∠β?∠AEF=70°?50°=20°,

∵AB//CD,

∴EF//CD,

∴∠γ=∠2=20°.

故答案為:20°.

過點(diǎn)E作EF//AB,利用平行線的性質(zhì)可得∠1的度數(shù),進(jìn)而可得∠2的度數(shù),再結(jié)合AB//CD可得CD//EF,進(jìn)而可得∠γ的度數(shù).

本題主要考查平行線的性質(zhì),構(gòu)造合適的輔助線是解題關(guān)鍵.

14.【答案】?2≤x<?1

【解析】解:[x]+3=1,

[x]=?2,

∵[a]用表示不大于a的最大整數(shù),

∴x的取值范圍是?2≤x<?1,

故答案為:?2≤x<?1.

求出[x]=?2,根據(jù)[a]用表示不大于a的最大整數(shù)得出x的取值范圍即可.

本題考查了解一元一次不等式組和有理數(shù)的大小比較,能理解[a]用表示不大于a的最大整數(shù)是解此題的關(guān)鍵.

15.【答案】28.8cm;11cm

【解析】解:設(shè)信紙長(zhǎng)為x?m,

由題意可的x4+3.8=x3+1.4,

解得x=28.8,

∴28.83+1.4=9.6+1.4=11m,

∴信封的寬為11cm,信紙的長(zhǎng)為28.8cm,

故答案為:28.8cm,11cm.

16.【答案】解:解不等式12x?1>3?32x,得:x>2,

解不等式3x?7≤8,得:x≤5,

則不等式組的解集為2<x≤5,【解析】本題考查的是解一元一次不等式組,正確求出每一個(gè)不等式解集是基礎(chǔ),熟知“同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.分別求出每一個(gè)不等式的解集,根據(jù)口訣:大小小大中間找確定不等式組的解集,再在數(shù)軸上將解集表示出來即可.

17.【答案】解:(1)設(shè)A種樹苗每棵x元,B種樹苗每棵y元,

根據(jù)題意,得:8x+3y=9505x+6y=800,

解得:x=100y=50,

答:A種樹苗每棵100元,B種樹苗每棵50元;

(2)設(shè)購進(jìn)A種樹苗m棵,則購進(jìn)B種樹苗(100?m)棵,

根據(jù)題意,得:m≥52100?m≥0100m+50(100?m)≤7650,

解得:52≤m≤53,

所以購買的方案有:

1、購進(jìn)A種樹苗52棵,B種樹苗48棵;

2、購進(jìn)A種樹苗53棵,B種樹苗47棵;

(3)方案一的費(fèi)用為52×30+48×20=2520元,

方案二的費(fèi)用為53×30+47×20=2530元,

所以購進(jìn)A種樹苗52棵,B種樹苗48【解析】(1)設(shè)A種樹苗每棵x元,B種樹苗每棵y元,根據(jù)“購買A種樹苗8棵,B種樹苗3棵,需要950元;若購買A種樹苗5棵,B種樹苗6棵,則需要800元”列二元一次方程組求解可得;

(2)設(shè)購進(jìn)A種樹苗m棵,則購進(jìn)B種樹苗(100?m)棵,根據(jù)“A種樹苗不能少于52棵,且用于購買這兩種樹苗的資金不能超過7650元”列不等式組求解可得;

(3)根據(jù)(2)中所得方案,分別計(jì)算得出費(fèi)用即可.

本題主要考查一元一次不等式組、二元一次方程組的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是仔細(xì)審題,找到題目蘊(yùn)含的相等或不等關(guān)系得出方程組、不等式組.

18.【答案】解:(1)0.04+38+14

=0.2+2+14

=2.45;【解析】(1)先化簡(jiǎn)各式,然后再進(jìn)行計(jì)算即可解答;

(2)先計(jì)算二次根式的乘法,再算加減,即可解答.

本題考查了二次根式的混合運(yùn)算,實(shí)數(shù)的運(yùn)算,準(zhǔn)確熟練地進(jìn)行計(jì)算是解題的關(guān)鍵.

19.【答案】解:(1)8y?x=5①x?2y=1②,

①+②得,6y=6,

解得y=1,

把y=1代入②得,x=2+1=3,

所以原方程組的解為x=3y=1;

(2)原方程可化為x+5y=12①x?5y=?8②,

①+②得,2x=4,

解得x=2,

把x=2代入①得,2+5y=12,

解得y=2,

【解析】(1)根據(jù)加減消元法,兩個(gè)方程相加可消去x,求出y的值,再代入求出x的值即可;

(2)先將原方程整理后,再利用加減消元法進(jìn)行解答即可.

本題考查解二元一次方程組,掌握二元一次方程組的解法是正確解答的前提.

20.【答案】解:(1)x+2y=3m+1①x?y=m?2②,

①?②,得:3y=2m+3,

解得y=2m+33,

將y=2m+33代入②,得:x=5m?33,

∴方程組的解是x=5m?33y=2m+33;

(2)∵x為負(fù)數(shù),y為正數(shù),x=5m?33y=2m+33,

∴5m?33<02m+33>0,

解得【解析】(1)根據(jù)加減消元法,可以解答此方程組;

(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果和x為負(fù)數(shù),y為正數(shù),可以列出相應(yīng)的不等式組,然后求解即可;

(3)根據(jù)(2)中的結(jié)果,可以將絕對(duì)值符號(hào)去掉,然后化簡(jiǎn)即可.

本題考查解一元一次不等式租,解二元一次方程組,解答本題的關(guān)鍵是明確解不等式組和二元一次方程組的方法.

21.【答案】200

86

【解析】解(1)20÷10%=200(人),

故答案為:200;

(2)200×43%=86(人),54÷200=27%,即,n=27,

故答案為:86;

(3)200×20%=40(人),

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:

(4)3000×27%=810(人),

答:估計(jì)該校3000名學(xué)生中一周勞動(dòng)4次及以上的有810人.

(1)根據(jù)一周勞動(dòng)次數(shù)一次以下的人數(shù)和所占的百分比,求出抽取

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