九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))月考試卷及答案(學(xué)生專用)

#/10⑴幾分鐘后，可以觀察到（填“A”或“B”）燒杯中溶液開始變紅。⑵該實(shí)驗(yàn)說明分子具有的一個(gè)基本性質(zhì)是。（3）該實(shí)驗(yàn)中大燒杯所起的作用是（任寫一點(diǎn)即可）。四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、某同學(xué)取銅、鋅、銀三種金屬的合金，質(zhì)量為10g,向其中加入足量的稀硫酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.2g（1）求合金中鋅的質(zhì)量？（2）如果取的合金是鎂、鐵、銅20克，向其中加入足量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣體0.6克。過濾反應(yīng)后的液體，得到濾渣10.4克。求此合金中鎂、鐵的質(zhì)量？2、欲測(cè)定鹽酸與氯化鈣的混合溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取混合溶液100g于錐形瓶中，向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液（如圖一），并不斷測(cè)定錐形瓶中溶液的pH.反應(yīng)過程中所得溶液的pH與錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖二所示。其中，當(dāng)錐形瓶中溶液的質(zhì)量增加至147.8g時(shí)，共消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為50g°（忽略二氧化碳在水中溶解的量；錐形瓶中物質(zhì)的總的質(zhì)量桔錐形瓶中物質(zhì)的總的質(zhì)量桔（1）m點(diǎn)的數(shù)值是。（2）a-b段表示碳酸鈉與混合溶液中的反應(yīng)。（3）參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。（4）請(qǐng)計(jì)算原混合溶液中CaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（寫計(jì)算過程）。七、與碳元素一樣，氫元素也有三種不同的原子，依次稱為氕［pi即、氘［ddo］、氚［chudn］,分別用符號(hào)H、D、T表示，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為1，中子數(shù)依次為0、1、2。下列有關(guān)說法不正確的是（）氕、氘、氚三種原子核外均只有一個(gè)電子—個(gè)氘原子的質(zhì)量約為一個(gè)氕原子質(zhì)量的2倍氕、氘、氚三種原子的化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同化學(xué)式為HD的物質(zhì)屬于化合物參考答案、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分)1、A2、D3、D4、B5、B6、B7、D8、B9、B10、B11、C12、A13、C14、A15、C16、A17、C18、C19、B20、B二、填空題(共3小題，共12分)1、Zn+2AgNO=Zn(NO)+2Ag，或Zn+Cu(NO)=Zn(NO)+Cu產(chǎn)生氣泡鋅與硝酸銀反應(yīng)使溶液質(zhì)量減少，與硝酸銅反應(yīng)時(shí)使溶液質(zhì)量增加，所以溶液質(zhì)量可能不變2、101Mg2+F-陰離子NaCl離子3、④③①②鉀不能三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）MnO1、酒精燈2HO22HO+O€Ba②22222、B分子是不斷運(yùn)動(dòng)的防止氨分子擴(kuò)散到空氣中，對(duì)空氣造成污染（或使氨分子局限在一定空間內(nèi)運(yùn)動(dòng)，濃度增大，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯）四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、6.5g;鎂的質(zhì)量為5.4g;鐵的質(zhì)量為4.2g2、（1）7（2）碳酸鈉與混合溶液中的鹽酸反應(yīng)（3）10.6%（4）11.1%七、與碳元素一樣，氫元素也有三種不同的原子，依次稱為氕［pid］、氘［ddo］、氚