2023學(xué)期末教師個人工作總結(jié)范本（2篇）

第4頁共4頁2023?學(xué)期末教?師個人工?作總結(jié)范?本緊張?而忙碌的?一個學(xué)期?的工作即?將結(jié)束，?回顧一個?學(xué)期的歷?程，感覺?特別充實?。特將本?學(xué)期工作?總結(jié)如下?：一、?思想方面?。更加?關(guān)注關(guān)愛?學(xué)生。每?個孩子都?是不同的?個體，對?他的一句?關(guān)心的問?候有可能?就能極大?的改變他?。比如六?班的.。?，大家都?知道他的?“與眾不?同”，他?平時課上?老是把課?上的紀(jì)律?不放在眼?里，但是?他熱愛為?同學(xué)們抬?水。我說?同學(xué)們你?們要感謝?每天為你?們抬水的?。同學(xué)，?讓我們?yōu)?他鼓鼓掌?，他有點?不好意思?的低下了?頭。從此?以后，他?課上基本?不會搗亂?了。二?、教育教?學(xué)方面?1.課前?準(zhǔn)備認(rèn)?真鉆研教?材，了解?教材結(jié)構(gòu)?，掌握知?識的邏輯?，能運用?自如。?2.課堂?教學(xué)組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注學(xué)生的?反應(yīng)。創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的?興趣，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。三、?工作中的?不足反?思本學(xué)年?來的工作?，也在思?量著自己?在工作中?的不足，?不足有以?下幾點：?1、思?考的還不?夠多，不?能及時將?一些教學(xué)?想法和問?題記錄下?來進(jìn)行反?思。2?、教研方?面，本學(xué)?年加大了?學(xué)習(xí)的力?度，認(rèn)真?研讀了一?些有關(guān)方?面的理論?時書籍，?但在教學(xué)?實踐中的?應(yīng)用還不?到位，沒?達(dá)到自己?心中的目?標(biāo)。3?、教學(xué)中?有特色、?有創(chuàng)意的?東西還不?夠多，其?他的有些?工作也有?待于精益?求精，以?后工作應(yīng)?更加兢兢?業(yè)業(yè)。?過去的一?年，再次?回眸，收?獲了經(jīng)驗?，收獲了?啟示。在?人生的長?河里，許?多事情將?會隨著時?間的流逝?而慢慢淡?忘，但這?種獨特的?經(jīng)歷和感?受卻值得?我用一生?去體驗、?去回味。?我將堅守?這份寶貴?而又永久?的財富，?并將以更?深的熱情?投入到今?后的工作?中去，爭?取取得更?好的成績?。20?23學(xué)期?末教師個?人工作總?結(jié)范本（?二）1?、教學(xué)工?作本學(xué)?期，我繼?續(xù)擔(dān)任一?至六年級?的信息技?術(shù)教學(xué)工?作。眾所?周之，不?掌握計算?機知識和?計算機基?本技能，?是很難在?現(xiàn)代信息?社會中有?效地工作?和生活。?“計算機?的普及要?從娃娃抓?起”，信?息技術(shù)教?育已成為?小學(xué)教育?中必不可?少的科目?之一?？?到課堂上?孩子們學(xué)?習(xí)的興趣?，更堅定?了我教好?信息技術(shù)?的信心。?由于目前?學(xué)校受資?金、場地?等客觀因?素的制約?，還不能?做到一人?一機。因?此在上機?練習(xí)中，?我們有意?識地引導(dǎo)?學(xué)生相互?協(xié)作，引?導(dǎo)優(yōu)勝幫?助一般學(xué)?生，一般?學(xué)生協(xié)助?優(yōu)生，這?樣培養(yǎng)了?學(xué)生之間?地團結(jié)互?助地精神?，使學(xué)生?之間地關(guān)?系更加和?諧，也使?大部分同?學(xué)都有了?較大的進(jìn)?步。這?其中也取?得了一些?成績，繼?上學(xué)期參?加市教育?學(xué)院“學(xué)?苑”杯教?師素質(zhì)大?賽獲特等?獎后，本?學(xué)期我積?極參加上?級舉辦的?小學(xué)信息?技術(shù)學(xué)科?教育論壇?活動，《?情境創(chuàng)設(shè)?之我見》?在論壇上?也取得了?教好的成?績，同時?發(fā)表在樺?甸教育信?息《教師?閱刊》上?;另外積?極參加全?市農(nóng)村小?學(xué)信息技?術(shù)評優(yōu)課?活動，受?到了上級?教學(xué)主管?領(lǐng)導(dǎo)的好?評，將《?在wor?d里修改?文字》一?課刻錄并?將在__?__起初?備課時觀?摩;參加?我校張校?長組織的?《“三網(wǎng)?”在農(nóng)村?小學(xué)中應(yīng)?用》課題?順利結(jié)題?，也使我?們個人從?中受益，?堅定了我?以后還要?積極參加?此類活動?的決心;?參加微軟?“攜手助?學(xué)”課件?評選活動?獲得吉林?市二等獎?。由于?受教材等?因素的限?制，本學(xué)?期的教學(xué)?工作還存?在著一些?問題，比?如學(xué)生對?知識的學(xué)?習(xí)還不夠?系統(tǒng)，年?級之間沒?能很好的?銜接等，?下學(xué)期如?果上級還?不能定制?出較適用?的信息技?術(shù)教材，?我們就自?己編制校?本教材，?另外一二?年級無論?如何也得?制定我校?的校本教?材了，如?果寒假有?時間力爭?把此項工?作完成，?以便為下?學(xué)期的學(xué)?習(xí)做好準(zhǔn)?備。2?、對全校?教師進(jìn)行?信息技術(shù)?培訓(xùn)工作?結(jié)合上?級檢查要?求，本學(xué)?期我校繼?續(xù)培訓(xùn)E?____?CLE電?子表格，?我能積極?投入到這?項工作中?，認(rèn)真準(zhǔn)?備相關(guān)材?料，力爭?在最短的?時間里讓?參加學(xué)習(xí)?的廣大教?師能有最?大的收獲?。另外參?加學(xué)校教?研活動的?各位教師?在制作課?件時需要?技術(shù)支持?的時候，?我也盡全?力幫助他?們解決問?題，同時?也激發(fā)了?廣大教師?應(yīng)用信息?技術(shù)的興?趣，提高?了他們課?堂應(yīng)用的?能力。?3、完成?上級文件?的接收工?作按照?學(xué)校的要?求我繼續(xù)?負(fù)責(zé)接收?上級文件?工作，每?天打開電?腦的第一?件事就是?登陸樺甸?市教育信?息網(wǎng)，查?看是否有?新的文件?和通知，?保證在第?一時間下?載并及時?送到領(lǐng)導(dǎo)?手中，保?證上級的?各項政策?的暢通，?以便我校?領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確?決策。可?以說這學(xué)?期從來沒?有因為我?個人工作?的原因影?響到文件?的傳達(dá)。?4、微?機室安全?工作和維?護校園網(wǎng)?路方面?微機室電?路比較多?，用電量?也比較大?，我時時?提醒自己?把安全放?到首位，?保證用電?安全。另?外定時檢?查報警器?中電量，?及時更換?電池，確?保在下班?后微機的?安全。?另外根據(jù)?領(lǐng)導(dǎo)的安?排，協(xié)助?電教老師?維護學(xué)校?的計算機?網(wǎng)路，實?事求是的?講，由于?本身技術(shù)?水平有限?，加之本?學(xué)期工作?比較忙碌?，所以這?項工作并?沒有做好?。5、?協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)?迎接上級?檢查本?學(xué)期的檢?查工作特?別多，不?管是我們?本學(xué)科的?信息技術(shù)?