大學(xué)英語四級考試完形填空解題技巧

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學(xué)英語有訣竅,一是方法,二是愛好,三是努力.方法多種多樣,好的方法能讓你在最短的時間內(nèi)達(dá)到最好的效果,所以在學(xué)習(xí)的時候要總結(jié)方法,同時多學(xué)習(xí)別人的好方法.愛好則是更主動、更持續(xù)地學(xué)習(xí)的重要要素之一。完形填空在四級考試?yán)锩娣謹(jǐn)?shù)占比很大，有好的學(xué)習(xí)方法尤為重要。友愛的讀者，我為您預(yù)備了一些高校英語四級完形填空解題技巧，請笑納!

高校英語四級完形填空解題技巧

1.利用句中的釋義、同位替代或定語解釋在閱讀過程中遇到意義不清的詞語，有時句子本身就包含一些線索，猶如義、反義關(guān)系、定義、比方、同位語、舉例、歸納、歸類等等，要學(xué)會在句中找出這些線索，從而更好地理解短文內(nèi)容。

2.通過理解上下文語義，依據(jù)相關(guān)線索詞(尤其是連接詞)作規(guī)律推理

(1)緣由、結(jié)果：表示某一事物發(fā)生的緣由。表示緣由的連詞寫在表示緣由的句子內(nèi)，結(jié)果連詞用來連接某一事物所引起的結(jié)果。表達(dá)緣由、結(jié)果的常用詞或詞組有：because，since，as，duetothefactthat，so，therefore，thus，hence，accordingly，consequently，asaresult，asaconsequence，nowthat，inthat等。

(2)轉(zhuǎn)折、讓步：它表示后一種觀點或事實與前一種觀點或事實相比有些出乎意料。常用的詞或詞組有：however，vet，but，anyhow，anyway，nevertheless，inspiteof，however,nevertheless,nonetheless,still,though,yet,inspiteof,atanyrate,inanycase,whoever,whatever等。

(3)比較、對比：比較關(guān)系表示意義上的相像關(guān)系;對比關(guān)系表示意義上的不同或相反。表達(dá)比較、對比的常見詞和詞組有：incomparison，bycomparison，like，as，justas，incontrast，bycontrast，conversely，oppositely，onthecontrary，insteadof，ratherthan等。

(4)列舉：指敘述一系列相關(guān)的事實、觀點等。表示列舉規(guī)律關(guān)系的可以是單詞，也可以是詞組，常見的有：first(ly)，second(ly)，third(ly)?;first，next，then，last：one，two，three?;foronething，foranotherthing?inthefirstplace,inthesecondplace?;foronething,?;tobeginwith,toconclude?等。

(5)補(bǔ)充：表示對前一個事實或觀點做進(jìn)一步的闡述。表示這種規(guī)律關(guān)系的詞或詞組常用的有：also，too，similarly，further，moreover，likewise，inaddition，furthermore，what‘smore，notonly?butalso?，some?others?等。

(6)表示對比的連詞：onthecontrary,incontrast,bycontrast,incomparison,bycomparison,conversely表示補(bǔ)充的連詞：also,further,furthermore,likewise,similarly,moreover,inaddition,what’smore,too,either,neither,not?but?,notonly?butalso?(7)表示時間挨次的連詞：when,while,as,after,before,since,until,assoonas,once(8)表示條件的連詞：if,suppose(that),supposing(that),unless,incase,so(as)longas,sofaras,oncondition(that),provided(that),providing(that)

3.依據(jù)上下文，查找連接通篇的復(fù)現(xiàn)詞語詞匯的復(fù)現(xiàn)關(guān)系是指某一詞以原詞、指代詞、同義詞、近義詞、反義詞、概括詞等消失在語篇中，句子通過這種重現(xiàn)關(guān)系得到了相互連接。依據(jù)這一原則，有時某一個空格所對應(yīng)的答案可能就是在上下文中復(fù)現(xiàn)的相關(guān)詞。我們可以依據(jù)這些復(fù)現(xiàn)詞之間的有機(jī)聯(lián)系找到正確的答案?？荚囶}中消失的同現(xiàn)現(xiàn)象主要是動詞與名詞的同現(xiàn)、形容詞與名詞的同現(xiàn)、名詞與名詞的同現(xiàn)。

4.參照語境，利用文章線索、舉例或提示所謂語境就是我們常說的上下文。廣義的語境指全部的上下文，段與段之間、句子與句子之間、句子與段之間的語義關(guān)系。一切語義的理解都離不開上下文。狹義的語境是指句子內(nèi)部的詞語在語義上的聯(lián)系，我們依據(jù)這些聯(lián)系和選項的辨析選出正確的答案，這種語境原則上應(yīng)與詞匯水平中的辨析結(jié)合起來。

由于完型填空的短文是一個意義完整、上下關(guān)聯(lián)的語篇，它所爭論的是同一主題，行文中的替代現(xiàn)象和詞語重復(fù)都是不行避開的。因此在解答時，應(yīng)當(dāng)瞻前顧后，查找相關(guān)線索，猶如義、近義詞，有時甚至直接搬用文章中的詞語或短語。

5.利用文章相關(guān)背景學(xué)問和常識

6運用排解法假如不能很有把握地直接看出某一道題的答案，可以把排解法和詞匯、語法分析結(jié)合起來運用，從而縮小選擇的范圍，提高答題精確率。這種狀況有以下幾種：A從時態(tài)、語態(tài)、語氣、名詞的數(shù)等各個角度分析所填內(nèi)容是否與上下文全都，從而排解一些備選答案，縮小選擇范圍;

B分析空白處與前后詞之間的語義關(guān)聯(lián)、搭配關(guān)系，從而排解一些選項;

C弄清晰該題的句法關(guān)系，分析一下它是簡潔句、并列句，還是復(fù)合句;

D推斷所填的內(nèi)容在句中充當(dāng)什么成分，應(yīng)是什么詞性，并分析備選答案之間的異同，從而排解干擾項選出正確答案。

英語四級完形填空復(fù)習(xí)方案

一、寫作

寫作是新四六級的第一部分，也是許多考生存在畏難心情的一個部分?？忌呀?jīng)通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了解了各種作文題型和應(yīng)對策略，那么考前大家要做的就是再次拿出課堂上老師供應(yīng)的寫作模板，熟識各種題型的作文對應(yīng)的模板。在熟識模板的基礎(chǔ)上，把近三年的五套真題作文題目單列到一張紙上，每天一篇，在規(guī)定的30分鐘時間內(nèi)，假定作為真題來進(jìn)行模擬訓(xùn)練。請大家記住，自己親自訓(xùn)練是很重要的。有的考生喜愛大量背誦高分范文，但是不喜愛自己動腦思索，動手去寫，導(dǎo)致考場上遇到新題目，感覺無從下手，思路混亂，寫不出好文章。

與親自動手寫同步進(jìn)行的就是去看一下材料上的高分句式，如表示概括的句型，總述的句型，轉(zhuǎn)折的句型，表示個人觀點的句型等。通過討論范文，找到相應(yīng)的常規(guī)表達(dá)法，如對各種社會現(xiàn)象的評論，精彩句子等，然后加以背誦。最終仿照范文，修改完善自己的表達(dá)方式。有條件的考生可以請教身邊的老師，請他們幫你點評自己的作文，提出意見。

親自操刀跟借助范文同步進(jìn)行加以訓(xùn)練，信任在考場上不管遇到什么題目，你都至少不會手忙腳亂，沒有思路。

二、聽力

聽力考試共有4種題型，其中短對話和長對話部分是比較簡單在考前快速提高分?jǐn)?shù)的兩個部分，建議大家利用自習(xí)時間拿五套真題的聽力音頻作為精聽材料，題目部分大部分已經(jīng)在課堂上做過了，那么大家要做的就是進(jìn)行“聽抄”訓(xùn)練。聽一句，按pause，在筆記本上聽寫一句。聽不懂的單詞或者短語，力求三遍以上，然后再參考聽力原文。對比原文，再聽一遍，這種方式可以幫你發(fā)掘自己聽力方面真正的漏洞或者弱點在哪里。

篇章和復(fù)合式聽寫可以作為考前的泛聽材料，許多同學(xué)都喜愛塞著耳機(jī)聽音樂，考前這段時間不妨把音樂換成篇章和復(fù)合式聽寫的mp3音頻，反復(fù)泛聽“磨耳朵”。

三、閱讀

閱讀理解分為兩部分，一個是寫作之后的15分鐘快速閱讀?？焖匍喿x的特點就兩個字：“快”和“準(zhǔn)”，單純追求任何一個方面都不能保證在考場上搶得最多的分?jǐn)?shù)。建議大家考前沖刺訓(xùn)練的時候，嘗試只給自己10分鐘的時間來做快速閱讀。由于考場上的你可能比較緊急，思維速度有所降低，難以在15分鐘內(nèi)又快又準(zhǔn)的完成考試。

深度閱讀在35分鐘聽力之后進(jìn)行，許多考生受到聽力部分的影響，一時難以集中精力投入深度閱讀，簡單在考場上產(chǎn)生煩躁心情。建議大家平常訓(xùn)練就根據(jù)先聽力后閱讀的挨次來模擬，培育自己習(xí)慣考試的流程。閱讀部分的復(fù)習(xí)材料仍舊以五套真題為主，另外各種英語雜志上的小文章，都可以作為泛讀的材料。讀的時候切記不要糾纏于不熟悉的單詞，肯定要訓(xùn)練自己“帶生詞”持續(xù)閱讀的力量。

四、綜合

綜合項目總體說來，減弱了從前考試中對于語法項目的考察，而強(qiáng)調(diào)了考生對英語語言的應(yīng)用力量。所以，考生要放寬心態(tài)，這一部分絕不會考較大較難的語法點，而是較基礎(chǔ)的語法點，因此建議大家將復(fù)習(xí)的重點轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)語法上，如“動詞+介詞”固定搭配和常用表達(dá)方式等。詳細(xì)做法可以誦讀五套真題的完形填空部分，一方面熟識歷年四級真題，另外一方面可以增加語感。關(guān)于翻譯，可以認(rèn)真討論歷年翻譯真題，對?？季湫停绫粍泳涫?，虛擬語氣和讓步狀語從句等。

縱觀各個考試項目，我們再次提示各位考生：無論在考前預(yù)備任何考試項目，時間的把握都是特別重要的。我們在做模擬題或真題時，肯定要嚴(yán)格掌握好時間，最好做到在每一個單項上都能有所剩余，這樣才能確保我們在18號的考場上能穩(wěn)定心態(tài)，正常甚至超常發(fā)揮。

英語四級完形填空學(xué)習(xí)方法

1、精泛并舉，范圍要廣。對于比較精彩的文章，要認(rèn)真咀嚼，不但要借助于詞典等工具，對其中的主要詞語、句型、語法進(jìn)行透徹地分析，還要細(xì)細(xì)揣摸文章的組織結(jié)構(gòu)及它的言外之意和弦外之音。這也就要求精讀選擇的重量不要大，重在“精”。所謂“泛”，就是大面積地閱讀，在能理解文章內(nèi)容的前提下，進(jìn)行廣泛涉獵，不必求甚解，只求擴(kuò)大眼界：社會科學(xué)、歷史、地理、藝術(shù)、風(fēng)土人情、科學(xué)技術(shù)等都可作為閱讀范圍。這樣，既培育了語感，又增加了文化背景學(xué)問，達(dá)到扎扎實實提高英語水平的目的。

2、盡可能地讀原著文章著作。開頭直接讀原著，會有較大難度，可以首先閱讀幾本簡寫的小說或故事、英美文學(xué)名著，這類簡讀本因保持原作的風(fēng)格，文字也多出處在原文，可以增加感性熟悉，培育并增加語感，再漸漸過渡到讀原著，由于原著才是真正的“英語”，通過閱讀它，才進(jìn)入了地道的英語世界，對語匯、語法、句型及文化背景等的理解和把握才有了生氣。反觀目前國內(nèi)市面上的一些“閱讀訓(xùn)練”材料，更多是漢譯英的文字，一則內(nèi)容熟識，二則譯文受漢語影響，不利于真正提高閱讀理解力量。

3、要持之以恒。英語作為一種語言，從把握到嫻熟運用需要一個過程，就像一個人不行能通過三五天的好吃猛吃，就長得