遼寧省撫順市高中語文高二期末高分通關題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 高二語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、論述類文本閱讀閱讀下文，完成下列小題?！氨贿z忘權”之爭：大數據時代的數字化記憶與隱私邊界袁夢倩①大數據正在打造一種全新的公共服務與商業(yè)環(huán)境，推動人類數字化生活。合理利用和分析大數據，可以使政府機構提高政府效能；企業(yè)也可以借助大數據為消費者提供更為便利的服務并大幅度提高企業(yè)利潤。然而，幾乎所有的技術變革都是雙刃劍。無所不在的數字攝取工具、精準的地理定位系統(tǒng)、云存儲和云計算等又將人們拖入一個難以遁形的透明時空之中。隨著人們對社交網絡和智能電子設備的依賴日益增強，其行為、語言、地理位置甚至身體、心理特征等信息都可以便捷地被記錄。一言以蔽之，互聯(lián)網上到處印刻著個人日常生活的痕跡。②大數據時代的數據收集、挖掘技術滲入到日常生活的方方面面，使得信息主體失去對個人信息的有效控制。在大數據的運作機制中，我們往往陷入這樣一種尷尬的狀態(tài)，“我們不知道自己被追蹤，我們不知道數據來源和出處，除非引起了問題我們對此不在乎”。大數據時代的信息控制機制，類似于馬克·波斯特（MarkPoster）提出的“超級圓形監(jiān)獄”。③這種“超級圓形監(jiān)獄”超越了時空與實體的限制，且數據控制者并非以強迫者的姿態(tài)出現(xiàn)，甚至數據主體關于個人信息資料的填寫都是出于自愿或理所當然的態(tài)度；數據控制者往往不需要經過數據主體的授權，而直接收集和分析我們的個人信息。最常見的情況是，根據我們的網絡搜索歷史和過往的消費記錄，向我們推送個性化的廣告產品或服務。在這個過程中，我們的隱私作為資產不斷地被各種商業(yè)機構交換。并且，即使是數據控制者獲取數據主體同意授權的機制，其實也在以一種更隱蔽的方式操控我們的隱私。然而，如果我們放棄使用網絡服務，雖然避免了被大數據記憶和挖掘我們的信息，卻又令我們陷入一種“信息隱民”的尷尬之中，并且在這樣一種數字化生存的社會情境中，還會進一步加深自己作為“信息貧民”與“信息富民”的數字鴻溝?？梢哉f，從我們獲取網絡服務的那一刻起，我們已經被自動化地縫合進一種不平等地交換個人信息的機制里，無意識地參與維持并再生產現(xiàn)有的不平等的信息權力分配，這正是大數據時代這一“超級圓形監(jiān)獄”的權力運作機制。

④2014年5月13日，注定是一個載入個人信息保護法史冊的日子。這一天，歐盟法院以歐洲最高審級司法權威部門的地位，最終通過判例確立了“被遺忘權”的個人權利，該判例使得“被遺忘權”得以成為一項在司法實務中具有可操作性的民事權利。⑤“被遺忘權”的存在，對于大數據時代個人信息的保護具有巨大的現(xiàn)實意義。在大數據時代，數字化、廉價的存儲器、易于提取、全球性覆蓋作為數字化記憶發(fā)展的四大驅動力，改變了記憶的經濟學，使得海量的數字化記憶不僅唾手可得，甚至比選擇性刪除所耗費的成本更低；記憶和遺忘的平衡反轉，往事正像刺青一樣刻在我們的數字肌膚上；遺忘變得困難，而記憶卻成了常態(tài)?！氨贿z忘權”的出現(xiàn)，意在改變數據主體難以“被遺忘”的格局，賦予信息主體對信息進行自決控制的權利，并且有著更深的調節(jié)、修復大數據時代數字化記憶倫理的社會意涵。⑥首先，“被遺忘權”不是主體消極地防御自己的隱私不受侵犯，更是主體能動地控制個人信息，并界定個人隱私邊界的權利，進一步地說，是主體爭取主動建構個人數字化記憶與遺忘的權利。也就是說，與純粹的“隱私權”的權能不同，“被遣忘權”更是一項主動性的權利，其權利主體可自主決定是否行使該項權利對網絡上已經被公開的有關個人信息進行刪除是信息主體對自己的個人信息所享有的排除他人非法利用的權利。⑦其次，在數據快速流轉難以被遺忘的大數據時代，“被遺忘權”對調和人類記憶與遺忘的平衡具有重要的意義。如果在大數據時代不能“被遺忘”，那意味著人們容易被囚禁在數字化記憶的“超級圓形監(jiān)獄”之中。正如舍恩伯格所言，“沒有了某種形式的遺忘，原諒則成為一件非常困難的事情”，“完整的數字化記憶損害了我們判斷和及時行動的能力；它拒絕人類進化、發(fā)展和學習的機會，使得我們無助地徘徊在兩個同樣讓人不安的選擇之間：選擇永久的過去，還是被忽視的現(xiàn)在”。不論是個人的遺忘還是社會的遺忘，在某種程度上都是種個人及社會修復和更新的機制，讓我們有能力從過去經驗中吸取教訓，面對現(xiàn)實，想象未來，而不僅僅被過去記憶所束縛。⑧最后大數據技術加速了人的主體身份的被數據化，人成為數據的表征，個人生活的更新以數據的形式被記憶。大數據所建構的主體身份會導致一種危險，即“我是”與“我喜歡”變成了“你是”與“你將會喜歡”；大數據的力量可以利用信息去推動、勸服、影響甚至限制我們的認同。也就是說，不是主體想把身體塑造成什么樣的人，而是客觀的數據來顯示主體是什么樣的人；這嚴重影響人的本質屬性，喪失人的主體地位，是一種技術異化，即人在利用大數據改造自然的過程中，技術過程和結果反而成為支配人、壓抑人的力量。進一步說，數字化記憶與認同背后的核心問題在于權力不在數據主體手中，而是數據控制者選擇和建構關于我們的數字化記憶，并塑造我們的認同。這種大數據的分類系統(tǒng)并不是客觀中立的，而是指向特定目的偏見。因此，在這種特殊的脈絡下，適度的、合理的遺忘，可以視為是抵抗這種數字化記憶霸權的力量。⑨總之，大數據時代需要一個全新的機制來保護個人隱私，這需要政府建立新的法律法規(guī)來加以限制。相較于互聯(lián)網與大數據的發(fā)展，立法不可避免地滯后于科技發(fā)展的步伐。盡管“被遺忘權”存在與其他權利和價值的沖突、概念模糊、權利義務界定不清晰、可操作性不強問題，但它提供了一種在新的媒介環(huán)境中保護個人隱私基本權利的范式，因此有待進一步在實踐中摸索和發(fā)展。（有刪節(jié)）1.第⑤段，加點詞語“反轉”在文中指的是

。

2.下列對原文論證的相關分析不正確的一項是（

）A．文章以數字化記憶帶來的威脅為立論的事實基礎，論證了人被數據控制的危險。B．通過討論大數據對隱私以及主體身份等的影響，文章把論證推向深入。C．與重視個人權利的寫作動機有關，文章著重論述了大數據對個人權利的影響。D．文章通過分析數字化的記憶可能帶來的問題，對我們的認同問題做出了全新論證。3.根據原文內容，下列說法不正確的一項（

）A．大數據時代的個人留在網上的信息太多，如果沒有主動權就難以保護隱私。B．遺忘是個人和社會的一種修復和更新機制，是我們面對現(xiàn)實和想象未來的基礎。C．技術有支配和壓抑人的力量，這不僅影響個人隱私安全，而且影響整個社會。D．大數據的分類系統(tǒng)不是中立的，這將影響數據的客觀呈現(xiàn)，使用時應有所辨析。4.第⑦段中所引舍恩伯格的話能否有效論證該段劃線句所表達的觀點？

5.概述文章的行文思路。二、非連續(xù)類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面各題。材料一：《紅樓夢》全書，共有詩詞歌賦180余首，屬于曹雪芹創(chuàng)作的有140余首（《紅樓夢》前80回）。這些詩詞決非可有可無，而是作品重要的組成部分。換言之，如果從《紅樓夢》中抽掉這些詩歌詞賦，作品還能產生如此強烈的藝術效果嗎？回答自然是否定的。文備眾體，引詩詞歌賦等各種藝術形式入小說，是中國古典小說形式上的一大特點。從唐傳奇開始，經宋元話本，明清的長篇、短篇小說，最后到晚清的才子佳人小說等等，可以說這種形式一直在沿用。但這種形式與作品的主題、情節(jié)、人物等有什么必然的聯(lián)系？在作品中起多大作用？實在讓人不敢恭維。唐傳奇中的《游仙窟》，人物對話全是詩句，失去了生活的真實性?！堕L恨歌傳》把白居易的《長恨歌》全詩抄錄，又有什么必要呢？至于宋元話本、明清小說中的文前詩、文后詩、有詩為證、有詩嘆曰之類，很多是可有可無的贅筆。而曹雪芹的《紅樓夢》就不同了。他一方面吸收了這些藝術形式，另一方面又對它們進行了改造、豐富和發(fā)展，使之能夠為作品的內容、情節(jié)和人物服務，為作者總體的藝術構思服務。第五回“賈寶玉夢游太虛境”，是《紅樓夢》中出現(xiàn)詩詞最多的一回，這些詩詞絕對不是什么“贅賦閑文”?！都t樓夢》前五回是整個故事的開端，尤其在前四回中，通過“接外孫賈母惜孤女”和“葫蘆僧判斷葫蘆案”，將林黛玉和薛寶釵兩位女主人公一前一后送入賈府。伴隨著黛玉、寶釵的登場，寶玉、鳳姐、賈母等重要人物也一一亮相。那么十二釵中還有其他人物怎么辦？是否也需要像釵黛那樣逐一介紹呢？如果這樣，那才真正成了贅筆閑文，使人讀來毫無情趣。所以，當介紹了寶黛釵等人后，作者就在第五回通過寶玉夢境，利用詩詞歌賦的形式，對十二釵及其他重要人物進行了一一介紹，而且草蛇灰線、若隱若顯，讓人產生一種玩味無窮的藝術感受?？梢?，這些詩詞歌賦，不僅是作品的重要組成部分，而且體現(xiàn)了作者獨特的藝術構想。第二十二回中編了許多燈謎詩。如果把這些詩謎僅僅當作一種猜謎游戲看待，豈不辜負了作者的一番苦心？元春的“一聲震得人方恐，回首相看已化灰”（謎底：爆竹），黛玉的“焦首朝朝還暮暮，煎心日日復年年”（謎底：更香）等，清晰地表明了這些燈謎暗含的豐富寓意，它們與故事情節(jié)和人物命運有著緊密的聯(lián)系。由此可見，詩詞在全書中占有重要的地位，如果抽掉《紅樓夢》的詩詞，那么作品的藝術價值將受到極大的限制。包括像林黛玉這樣的人物，去掉她的詩詞，她給讀者的印象也僅僅就是一個愛哭鼻子的嬌小姐而已，這絕不是完整意義上的林黛玉。（摘編自劉保忠《論詩詞在<紅樓夢>中的作用》）材料二：《紅樓夢》中的詩詞所表現(xiàn)出的中華文化內涵是博大精深的。從縱向的時間維度來說，它吸納了不同歷史時期的文化思想精華；從橫向的文學空間維度來說，它借鑒了古典詩詞曲賦的表現(xiàn)技巧，具有廣博的文化張力。漢樂府民歌中通過人物的語言和行動表現(xiàn)人物性格的手法，在《紅樓夢》詩詞中運用得也相當精彩。薛寶釵、林黛玉、賈寶玉等同詠白海棠詩，卻可以從中看出不同的性格：從薛詩中著出了封建淑女端莊的姿態(tài)；從林詩中看出了黛玉出淤泥而不染的純潔品格；從寶玉詩中看出了他喜花憐女、不與臭男人為伍的情懷。魏晉南北朝的文化的味，在《紅樓夢》詩詞中亦可體現(xiàn)。如詩詞的詞藻華麗，講究對偶，聲的和諧等。謝靈運以肆意游邀、寄情山水聞名后世，《紅樓夢》詩詞以吟花弄月、陶醉于大觀園令世人贊嘆不已?！都t樓夢》詩詞富有唐詩宋詞的文化底蘊，如意境的雋永，詩味的綿長，詞采的華麗，詩句的精煉等。李商隱詩的“紅樓隔雨相望冷”，李清照詞的“凄凄慘慘戚戚”，在《紅樓夢》詩詞中都能找到文化的對應點。單就林黛玉的詩而言，就有王維詩的自然、李白詩的飄逸和杜甫詩的沉郁。元代文學藝術的文化精華，《紅樓夢》詩詞也進行了恰切的借鑒吸納。如《西廂記》中的曲詞《正宮·端正好》與林黛玉的《唐多令·柳絮》，在情調、用詞、風格上都有異曲同工之妙；元雜劇中通過言行塑造典型人物的文化底蘊，在《紅樓夢》詩詞中亦有表現(xiàn)。元散曲在表現(xiàn)手法上的自由灑脫，風格上或樸白或典雅的品味，意境上的別有洞天，在《紅樓夢》詩詞中都可以找到神似之處。明代湯顯祖的《牡丹亭》，其唱詞和創(chuàng)作方法對《紅樓夢》詩詞影響很大。林黛玉聽了《牡丹亭》的唱詞后，心下思量：“原來戲上也有好文章，可惜看戲人只知看戲，未必能領略這其中的趣味?！绷主煊袼f的“趣味”是什么呢？我想就是中國優(yōu)秀文化中歌詠自然、追求美好、表現(xiàn)內心情感的意趣和味道。從《紅樓夢》詩詞中，我們可以看出它與中國歷史詩詞戲曲有著不可分割的文化淵源?！都t樓夢》詩詞從清初詩文中，亦吸收了些許精華。顧炎武詩的憂國情懷，王士禎詩的流連風景、詠懷古跡，在《紅樓夢》的詠物詩和懷古詩中可以找到蹤影?！都t樓夢》詩詞通過對中國傳統(tǒng)文化的吸納創(chuàng)新，增加了自身的文化厚度和審美蘊涵，展現(xiàn)了更為宏闊的文化視野，對當今詩詞創(chuàng)作和未來詩歌發(fā)展有一定的啟迪借鑒作用。（摘編自姜志軍《論〈紅樓夢〉詩詞對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的吸納》）6.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．《紅樓夢》強烈藝術效果的產生離不開作品中數量眾多的詩詞歌賦，它們是整部作品重要的組成部分。B．曹雪芹設計寶玉夢游太虛幻境的情節(jié)，并通過詞曲形式對十二釵等重要人物進行介紹，藝術構思獨特。C．詩詞對《紅樓夢》人物刻畫有很大作用，它可以體現(xiàn)人物性格，暗示人物命運，使人物形象更加完整。D．引“紅樓隔雨相望冷”“凄凄慘慘戚戚”等詩詞入文，使得《紅樓夢》詩詞富有唐詩宋詞的文化底蘊。7.根據材料內容，下列說法正確的一項是（

）A．引詩詞歌賦進入小說的這種創(chuàng)作形式，從唐傳奇開始一直在沿用，但都為贅筆。B．把《紅樓夢》的燈謎詩當普通謎語看，就發(fā)現(xiàn)不了它與情節(jié)、人物的密切關系。C．漢樂府民歌以言行表現(xiàn)人物性格的手法，在《紅樓夢》詩詞中運用得更加精彩。D．曹雪芹通過寫黛玉聽唱詞后的思量，表達了對《牡丹亭》整部作品的高度肯定。8.下列選項中，不適合作為論據來支撐材料二觀點的一項是（

）A．第十七回《大觀園試才題對額》，“眾人笑道：‘更妙，更妙！此處若懸匾待題，則田舍家風一洗盡矣。立此一碣，又覺生色許多，非范石湖田家之詠不足以盡其妙’?！盉．當代學者李劼評價《紅樓夢》中的詩詞：“在文化氣脈上直承《山海經》的渾沌蒼茫，在章法上具有《易經》的無窮變幻?！盋．文學家魯迅先生說：“自有《紅樓夢》出來以后的思想和寫法都打破了?！盌．當代紅學家蔡義江認為，《紅樓夢》兼收了“眾體”之所長，有擬初唐之格的，有仿中晚唐之體的……五花八門，豐富多彩。9.材料一是如何來闡明詩詞在《紅樓夢》中占有重要地位這一觀點的，請簡要分析論證思路。

10.在閱讀《紅樓夢》時，應如何對待其中的詩詞？請結合材料談談你的看法。三、雙文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：北中國蕭紅一早晨起來就落著清雪。在一個灰色的大門洞里，有兩個戴著大皮帽子的人，在那里響著大鋸?！叭?，扔，扔，扔……”好像唱著歌似的。不遠就有一段樹林，沿大道的兩旁長著。說是養(yǎng)了一百來年的大樹，從祖宗那里繼承下來的。將來還要傳給第二代、第三代兒孫，最好是永遠留傳下去，好來證明這門第的久遠和光榮。可是，今年卻是這樹林的主人自己發(fā)的號令，用大鋸鋸著。樹上的喜鵲窩，新的舊的有許多。樹一被伐倒，喜鵲窩也跟著覆到地上，有的跌破了，有的則整個的滾下來，就坐在那亮晶晶的雪上。一百多棵榆樹，現(xiàn)在沒幾棵了。上房的門喀喀的響著就開了，老管事的手里拿著一個信封，從臺階上下來，懷懷疑疑，把嘴唇咬著。那兩個拉鋸的，一看這情景就知道大先生又在里邊鬧了。老管事的走進大門洞，把信封拿給他們兩個細看。他們都不識字，老管事的也不識字。不過他閉著眼睛也可以背得出來，這樣的信，他的主人從生了病的那天就寫，一天或是兩封三封，或是三封五封。已經寫了三個月了。老管事的把信封頭朝下、腳朝上的倒念著：中華抗日英雄耿振華吾兒收——父字全念對了，中間寫在紅綬上的那一行，他只念了“耿振華收”。一個拉鋸的，連忙補添著說：“耿振華吾兒收。”清雪還照舊的下著，兩個拉鋸的，又在那里唰唰的工作起來。這樣好的木頭哪里去找去！現(xiàn)在鋸了，毀了，劈了燒火了。好像他們自己的命運一樣，看了未免有幾分悲哀?！鞍俣嗫脴洌⒋笙壬雰鹤酉氙偭?。”大少爺一走，開初耿大先生不表示什么意見。他想過了一些時候，就會回來的。自己年輕時，也是那樣。孫中山先生革命的時候，還偷偷的加入了革命黨呢。只希望他在外邊碰了釘子就回來了。兒子的母親，一哭哭了三四天，說兒子走的三四天前，她就看出孩子有點不對。眼泡是紅的，一定是不忍心走，哭過了的，還有他問過母親一句話，他說：“媽，弟弟他們每天應該給兩個鐘頭念中國書。盡念日本書，將來連中國字都不認識了，等哪天咱們把日本人打跑了，還滿口日本話，那該多么恥辱?！眿尵驼f：“什么時候會打跑日本？”兒子說：“我就要去打日本去了……”這不明明跟母親露一個話風嗎？可惜當時她不明白，現(xiàn)在她越想越后悔。兒子一去就是三年，只是到了上海時，有過兩封信。以后就音信皆無了。傳說就在上?？谷詹筷犂?，當了兵。后來，又說他早就不在上海了，在陜西八路軍里邊工作。母親在這三年中，會說東忘西的，無所因由似的說哭就哭?？墒枪⒋笙壬鷦t不然，關于兒子，他一字不提。只是夜里不睡覺，靜靜的坐著，往往一坐坐個通宵。他夜里坐了三年，竟把頭發(fā)坐白了。大少爺一走，全家都散心了。院墻倒了，用一排麥稈附上；房子漏了雨，拿一塊磚頭壓上。一切的光輝生氣隨著大少爺的出走失去了?，F(xiàn)在耿大先生早已經病了，有的時候清醒，有的時候則昏昏沉沉的睡著。今年陰歷十二月里，他聽到兒子大概是死了的消息。這消息是兒子從前的一個同學那里傳出來的。耿大先生拿起這些日子所有的報紙，看了半夜。直到雞叫天明，他枕著那些報紙，忽然做了一夢，在夢中，他的兒子并沒有死，而是做了抗日英雄，帶著千軍萬馬，從中國殺向“滿洲國”來了。耿大先生一夢醒來，從此就病了。清醒的時候，他就指揮著伐樹?！胺パ?，不伐白不伐。”把樹木都鋸成短段?！盁?！不燒白不燒，留著也是小日本的?！钡人杳缘臅r候，他就要筆要墨寫信。只要客人來了，他就說：“你等一等，給我?guī)б环庑湃??！奔依锏娜耍X得這是一種可怕的情形。若是來了日本客人，他也把那抗日英雄的信托日本人帶去，可就糟了。所以自從他一發(fā)了病，也就被幽禁起來，把他放在花園角上那涼亭子里去了。那花園里素常沒有人來，一到了冬天，滿園子都是白雪。涼亭里邊生了一個炭火盆，他寂寞的時候，就往炭火盆上加炭。有一天，廚子給老爺送飯的時候，一開門，滿屋子的藍煙。往地上一看，耿大先生就在火盆旁邊臥著，一只手按著自己的胸口，好像是在睡覺，又好像還有許多話沒有說出來似的。耿大先生死了。1941.3.26（有刪改）文本二：好的作家在具體的文學創(chuàng)造中，會采用很多策略加強時空敘事的張力和粘合力，使敘事中的時間進程和空間拓展趨于復雜化。豐富文本的審美意蘊。蕭紅的小說擅于在單一故事情節(jié)發(fā)展中蘊涵隱性情節(jié)，把時代風云變化的隱性情節(jié)隱藏在具體平實的小人物日常生活遭遇的表層情節(jié)發(fā)展中，讓表層情節(jié)和隱性情節(jié)相互滲透，一方面可以更完整地理解表層情節(jié)進程中不能得到很好解釋的某些因素，另一方面也豐富和拓寬了小說風云變化的時代背景，這樣處理不僅能夠揭示時代特征，還能巧妙地展現(xiàn)人物的心路歷程和作家的主觀意圖。（摘編自楚金波《論蕭紅短篇小說的時空敘事策略》）11.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．小說從當前耿大先生的病寫起，關聯(lián)兩代人，將一個家的浮沉與民族命運凝聚一處，體現(xiàn)了構思的匠心。B．從“一字不提”，希望他“碰了釘子”，到稱兒子為“抗日英雄”，這體現(xiàn)了耿大先生對兒子前后矛盾的態(tài)度。C．小說開頭一段的場景描寫，展現(xiàn)了侵略者占領之下的小城單調壓抑的日常生活圖景，奠定了全文的情感基調。D．耿大先生夢見兒子率軍歸來收復家園的景象，與夢醒后兒子已不在的現(xiàn)實形成強烈反差，強化了故事的悲愴色彩。12.文本一中，“樹”多次出現(xiàn)，請結合“樹”的命運概括其中的多層意蘊。

13.文本二指出，蕭紅的小說“讓表層情節(jié)和隱性情節(jié)相互滲透”，談談文本一畫線處如何體現(xiàn)這一點的，這樣寫有怎樣的效果。

四、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成各題。裴樞，字紀圣，御史大夫裴寅子，咸通十二年登進士第。宰相杜審權出鎮(zhèn)河中，辟為從事，得秘書省校書郎，再遷藍田尉，直弘文館。大學士王鐸深知之，鐸罷相失職，樞亦久之不調。從僖宗幸蜀，中丞李煥奏為殿中侍御史，遷起居郎。中和初，王鐸復見用，以舊恩徙為鄭滑掌書記、檢校司封郎中，賜金紫，入朝歷兵、吏二員外郎。龍紀初，擢拜給事中，改京兆尹。宰相孔緯尤深獎遇。大順中，緯以用兵無功貶官，樞坐累為右庶子，尋出為歙州刺史。乾寧初，入為右散騎常侍，從昭宗幸華州，為汴州宣諭使。初，樞自歙州罷郡歸朝，路經大梁，時朱全忠兵威已振，樞以兄事之，全忠由是重之。及樞傳詔，全忠皆稟朝旨，獻奉相繼，昭宗甚悅，遷兵部侍郎。時崔胤專政，亦倚全忠，二人因是相結，改樞吏部侍郎。未幾，換戶部侍郎、同平章事。其年冬，昭宗幸華州，崔胤貶官，樞亦為工部尚書。天子自岐下還宮，以樞檢校右仆射、同平章事，出為廣南節(jié)度使。制出朱全忠保薦之言樞有經世才不可棄之嶺表尋復拜門下侍郎監(jiān)修國史累兼吏部尚書判度支。崔胤誅，以全忠素厚。相位如故。從昭宗遷洛陽，駐蹕陜州，進右仆射、弘文館大學士、太清宮使，充諸道鹽鐵轉運使。哀帝初嗣位，柳璨用事，全忠嘗奏用牙將張廷范為太常卿，諸相議，樞曰：“廷范勛臣，幸有方鎮(zhèn)節(jié)鉞之命，何藉樂卿？恐非元帥梁王之旨。”乃持之不下。俄而全忠聞樞言，謂賓佐曰：“吾常以裴十四器識真純，不入浮薄之伍，觀此議論，本態(tài)露矣?！鼻旋X含怒。柳璨聞全忠言，尋希旨罷樞相位，和陵祔享，拜尚書左仆射。五月，責授朝散大夫、登州刺史，尋再貶瀧州司戶。六月十一日，行及滑州，全忠遣人殺之于白馬驛，投尸于河，時年六十五。初，全忠佐吏李振曰：“此等自謂清流，宜投諸河，永為濁流?！比倚ΧS之。史臣曰：樞因盜而振，盜憎而亡，宜哉！君子守道遠刑，蓋慮此也。（節(jié)選自《舊唐書·卷一百一十三·列傳第六十三》）14.下列對文中畫波浪線部分的斷句正確的一項是（

）A．制出朱全忠/保薦之言/樞有經世才/不可棄之嶺表/尋復拜門下侍郎/監(jiān)修國史/累兼吏部尚書/判度支B．制出/朱全忠保薦之言/樞有經世才/不可棄之/嶺表尋復拜門下侍郎/監(jiān)修國史/累兼吏部尚書/判度支C．制出/朱全忠保薦之/言樞有經世才/不可棄之嶺表/尋復拜門下侍郎/監(jiān)修國史/累兼吏部尚書/判度支D．制出朱全忠/保薦之/言樞有經世才/不可棄之/嶺表尋復拜門下侍郎/監(jiān)修國史/累兼吏部尚書/判度支15.下列對文中加點字詞的相關內容的解說，不正確的一項是（

）A．“辟”表征召、征用之意，與《張衡傳》中“連辟公府不就”的“辟”意思相同。B．“幸蜀”的“幸”與《廉頗藺相如列傳》中“而君幸于趙王”的“幸”意思不同。C．“兄事”的“事”與《張衡傳》中“衡因上疏陳事”的“事”意思相同。D．“素厚”的“素”與《鴻門宴》中“素善留侯張良”的“素”意思相同。16.下列各句中加點詞的意義相同的一項是（

）A．以舊恩徙為鄭滑掌書記

且以一璧之故逆強秦之歡B．乃持之不下

今其智乃反不能及C．樞亦久之不調

自書典所記，未之有也D．全忠笑而許之

雖才高于世，而無驕尚之情17.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（

）A．裴樞中進士后得到權貴人物杜審權、王鐸、李煥、孔緯等的賞識，升官一直很順利，很快做到了給事中、京兆尹等職。B．裴樞結識朱全忠以后受到賞識，先后擔任兵部侍郎、吏部侍郎、戶部侍郎、同平章事以及工部尚書等高級官職。C．崔胤在朝廷專政，依靠朱全忠，而這時裴樞與朱全忠交好，故裴樞同崔胤二人相交很好，崔胤被貶后，裴樞依然身居高位。D．裴樞雖因朱全忠而身居高位，卻又終因朱全忠而遭遇殺身之禍，可見依附朱全忠這樣的“盜”并非全身遠禍的良策。18.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）大順中，緯以用兵無功貶官，樞坐累為右庶子，尋出為歙州刺史。

（2）衡下車，治威嚴，整法度，陰知奸黨名姓，一時收禽，上下肅然，稱為政理。

五、古代詩文閱讀

閱讀下面這首宋詞，完成小題。千年調①辛棄疾開山徑得石壁，因名曰蒼壁。事出望外，意天之所賜邪，喜而賦。左手把青霓，右手挾明月。吾使豐隆②前導，叫開閶闔③。周游上下，徑入寥天一④。覽玄圃⑤，萬斛泉，千丈石。鈞天廣樂，燕⑥我瑤之席。帝飲予觴甚樂，賜汝蒼壁⑦。嶙峋突兀，正在一丘壑。余馬懷，仆夫悲，下恍惚。【注】①本詞約創(chuàng)作于慶元六年。其時辛棄疾因遭諫官攻擊，被罷去職，隱居于江西鉛山。②豐?。汗糯裨捴械睦咨瘛＂坶嬯H：西邊的天門，化用屈原《離騷》“吾令帝閽開關兮，倚閶闔而望予”，屈原在天門吃了閉門羹。④寥天一：天界。⑤玄圃：傳說神仙居住的山。⑥燕：同“宴”，即宴飲。⑦蒼壁：指至高無上的恩遇，只有將成霸業(yè)的秦穆公和將為正卿的趙簡子才得到過蒼壁。19.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（

）A．小序表明了寫作的原因和心情。作者自以為得了天賜石壁，精神為之一振，作者在喜悅的心情下，寫作本詞。B．屈原在主客觀矛盾得不到解決時，常以幻想的方式求得精神寄托，本詞也是如此，但同樣是幻想到達天門，作者的經歷與屈原卻大相徑庭。C．下闋寫受賜與懷鄉(xiāng)。天帝設瑤池宴來款待我，“賜汝蒼壁”意為“我要將蒼壁賜予你”，是詞人設想天帝對自己的勉勵。D．“一丘一壑”本指隱者的住處，詞中“一丘壑”則指作者瓢泉宅第亭園的一部分，作者這樣寫是為了表明自己歸隱的志向。20.本詞與《蜀道難》都使用了獨特的藝術手法，呈現(xiàn)出浪漫主義的色彩，請結合詩句簡要分析。

六、名篇名句默寫

21.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《將進酒》中“________________，__________”兩句是詩人酒后的狂言，也是酒后的真言；是詩的豪放，更是詩人的憤激。

（2）《蘇幕遮》中，詩人用擬人的手法生動而別致地烘托出新晴之歡的詩句是：______________，____________________。

（3）杜牧的《阿房宮賦》中“____________，__________________”兩句借助對比突出了梁柱上的釘