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BYYUSHEN第十六章二次根式二次根式的加減
BYYUSHEN學習目標LEARNINGOBJECTIVES011、了解同類二次根式的意義。2、能熟練進行二次根式的加減運算。3、在探索中培養(yǎng)學生分析、轉(zhuǎn)化、歸納、總結(jié)的能力。重點AKEY二次根式加減法的運算。02難點DIFFICULTY熟練進行二次根式加減法的運算。
03目錄BYYUSHENPART01學習目標BYYUSHEN合并同類項知識點回顧01合并同類項概念:合并同類項注意事項:1.合并同類項后,所得項的系數(shù)是合并前各同類項的系數(shù)的和。2.合并同類項后,字母連同它的指數(shù)不變。運用加法交換律、結(jié)合律以及乘法對于加法的分配律,可以把多項式中的同類項合并成一項,叫做合并同類項.練一練:1.2x5-6x5+5x5=
2.3a2-4a2+a3=x5a3-a2BYYUSHEN情景思考01現(xiàn)有一塊長7.5dm、寬5dm的木板,能否采用如圖的方式,在這塊木板上截出兩個分別是8dm2和18dm2的正方形木板?7.5dm5dm分析:1)根據(jù)題意,截出的兩個正方形邊長分別為_________、_________.2)如果原木板可以截出這兩個正方形,那么截的正方形的邊長與原木板的長、寬的關(guān)系__________________________.
BYYUSHEN情景思考01現(xiàn)有一塊長7.5dm、寬5dm的木板,能否采用如圖的方式,在這塊木板上截出兩個分別是8dm2和18dm2的正方形木板?7.5dm5dm現(xiàn)在我們比較√18與5,(√8+√18)與7.5√18?5=3√2-5<0,故寬符合
(√8+√18)=2√2+3√(2)(由于被開方數(shù)相同,可以利用分配律進行合并)=(2+3)√2=5√2≈7.07"<7.5,故"長"符合"BYYUSHEN二次根式加減的方法01同類二次根式的概念:幾個二次根式化為最簡二次根式后,若被開方數(shù)相同,則這幾個二次根式就叫做同類二次根式。二次根式加減的方法:二次根式加減時,可以先將二次根式化為最簡二次根式,再將同類二次根式進行合并。(口訣:一化二找三合并)【注意】對被開方數(shù)相同的二次根式進行合并,實質(zhì)是對被開方數(shù)相同的二次根式的系數(shù)進行合并。BYYUSHENPART02練一練BYYUSHEN練一練02
判斷下列各組二次根式是否是同類二次根式?BYYUSHEN練一練02
BYYUSHEN練一練02
BYYUSHEN練一練02
BYYUSHEN理解同類二次根式概念01二次根式加減法步驟02熟練進行二次根式加減法運算03課后回顧BYYUSHEN謝謝同學傾聽!BYYUSHEN第十六章二次根式二次根式的性質(zhì)
BYYUSHEN目錄學習目標LEARNINGOBJECTIVES011、理解二次根式性質(zhì)并利用(√??)^2=??(??≥0)進行計算。2、理解二次根式性質(zhì)并利用√(??^2)=|??|={█(??(??≥0)@-a(??<0))┤進行計算。重點AKEY02理解二次根式的性質(zhì)。難點DIFFICULTY03運用二次根式性質(zhì)進行計算。
BYYUSHENPART01學習目標BYYUSHEN平方根知識點回顧01一般的如果一個正數(shù)x的平方等于a,即x^2=a,那么這個正數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根。
算數(shù)平方根的概念:平方根的概念:BYYUSHEN探究與思考01
觀察兩邊式子的結(jié)構(gòu),你發(fā)現(xiàn)了什么?BYYUSHEN二次根式的性質(zhì)一01
BYYUSHEN探索與思考0100.10.91310000.010.10.810.9119310010觀察結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么?BYYUSHEN探索與思考010-0.1-0.9-1-3-10000.010.10.810.9119310010觀察結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么?BYYUSHEN探索與思考0120.1
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二次根式的性質(zhì)二
a(a≥0)-a(a<0)即任意一個數(shù)的平方的算術(shù)平方根等于它本身的絕對值.BYYUSHENPART02練一練BYYUSHEN探索與提高(區(qū)別(√??)^2和√(??^2))02從運算順序看從取值范圍看從運算結(jié)果看意義先開方,后平方先平方,后開方a≥0a取任何實數(shù)a|a|表示一個非負數(shù)a的算術(shù)平方根的平方表示一個實數(shù)a的平方的算術(shù)平方根BYYUSHEN練一練02
BYYUSHEN練一練02
BYYUSHEN練
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