課程與教學(xué)論模塊教學(xué)理論與實(shí)踐-教學(xué)的基本概述（小學(xué)教育學(xué)課件）

教學(xué)的內(nèi)涵及任務(wù)

教學(xué)活動(dòng)是對(duì)兒童進(jìn)行教育的重要途徑。

小學(xué)一年級(jí)，某個(gè)星期一上午的語(yǔ)文課上，有位兒童說(shuō)到自己周末上超市購(gòu)物的經(jīng)歷，馬上引起其他孩子的共鳴，大家爭(zhēng)相回憶起自己上超市的有關(guān)經(jīng)歷?！俺杏型婢哔u嗎？”有個(gè)兒童若有所思地問(wèn)?！坝邪?！”另一個(gè)孩子馬上回答?！澳浅欣镞€有什么東西呢？”于是，從孩子的興趣和實(shí)際水平出發(fā)，結(jié)合小學(xué)一年級(jí)教育目標(biāo)的需要，教師設(shè)計(jì)組織了以“超市”為主題的教學(xué)活動(dòng)。接下來(lái)的幾天，教師和孩子們一起到超市參觀；每個(gè)孩子嘗試用一元錢購(gòu)買自己喜歡的東西；孩子們和教師一起津津有味地分享自己采購(gòu)的食物、談?wù)撟约涸诔匈?gòu)物過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)……

根據(jù)孩子們的發(fā)現(xiàn)和提出的問(wèn)題，教師調(diào)整自己的方案，開始新的教學(xué)設(shè)計(jì)……小學(xué)教學(xué)內(nèi)容是由什么引發(fā)的？

小學(xué)教學(xué)的設(shè)計(jì)與組織有怎樣的特點(diǎn)？

小學(xué)教學(xué)的目的是什么？?jī)和诮虒W(xué)過(guò)程中的地位是什么？【分析討論】小學(xué)教學(xué)內(nèi)容是由什么引發(fā)的？教學(xué)的內(nèi)容是由課程內(nèi)容及兒童的興趣和實(shí)際水平出發(fā)的。小學(xué)教學(xué)的設(shè)計(jì)與組織有怎樣的特點(diǎn)？

有目的性與計(jì)劃性。小學(xué)教學(xué)的目的是什么？

以幫助兒童全面發(fā)展。兒童在教學(xué)過(guò)程中的地位是什么？

兒童是學(xué)習(xí)的主體【分析討論】思考：結(jié)合以上內(nèi)容，請(qǐng)嘗試給小學(xué)教學(xué)活動(dòng)下定義？巴班斯基“教學(xué)過(guò)程是在其進(jìn)程中教師和學(xué)生相互作用，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教養(yǎng)、教育和發(fā)展的目標(biāo)明確的過(guò)程?！辈剪敿{“教學(xué)是通過(guò)引導(dǎo)學(xué)習(xí)者對(duì)問(wèn)題或知識(shí)體系循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)來(lái)提高學(xué)習(xí)者正在學(xué)習(xí)中的理解、轉(zhuǎn)換和遷移能力?！?1教學(xué)的基本概述

王策三“教學(xué)是教師教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)；在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生掌握一定的知識(shí)和技能，同時(shí)，身心獲得一定的發(fā)展，形成一定的思想品德?！薄督逃龑W(xué)基礎(chǔ)》“教學(xué)是一種尊重學(xué)生理性思維能力，尊重學(xué)生自由意志，把學(xué)生看作是獨(dú)立思考和行動(dòng)的主體，在與教師的交往和對(duì)話中，發(fā)展個(gè)體的智慧潛能、陶冶個(gè)體的道德性格，使每一個(gè)學(xué)生都達(dá)到自己最佳發(fā)展水平的活動(dòng)”。請(qǐng)總結(jié)：人們對(duì)教學(xué)認(rèn)識(shí)的共同之處是什么？01教學(xué)的基本概述

（2）都重視教師主導(dǎo)地位與學(xué)生主體地位。（1）都強(qiáng)調(diào)教師教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一。（3）都指出教學(xué)具有促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的功能。人們對(duì)教學(xué)認(rèn)識(shí)的共同之處01教學(xué)的基本概述

教學(xué)的內(nèi)涵教學(xué)是在一定教育目的規(guī)范下，由教師的教和學(xué)生的學(xué)共同組成的傳遞和掌握社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的雙邊活動(dòng)。

01教學(xué)的基本概述

教學(xué)教學(xué)與教育、智育的關(guān)系教學(xué)與教育的關(guān)系01教學(xué)的基本概述

教學(xué)活動(dòng)非教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)學(xué)校教育德育智育美育勞動(dòng)技術(shù)教育體育圖1：教學(xué)與學(xué)校教育的關(guān)系（部分）（整體）教學(xué)與教育、智育的關(guān)系教學(xué)與智育的關(guān)系01教學(xué)的基本概述

智育的途徑作為教育途徑的教學(xué)圖2：教學(xué)與智育的關(guān)系教學(xué)是智育的一個(gè)基本途徑，但不是唯一途徑。01教學(xué)的基本概述

教學(xué)的意義（1）教學(xué)是傳遞系統(tǒng)科學(xué)文化知識(shí)的重要手段；（2）教學(xué)是實(shí)施全面發(fā)展教育、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目的的基本途徑；（3）教學(xué)是學(xué)校教育的中心工作。教學(xué)在學(xué)校教育工作中有何意義呢？01教學(xué)的基本概述

教學(xué)的一般任務(wù)關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展傳授系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能發(fā)展學(xué)生智力體力和創(chuàng)造才能培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣教學(xué)的任務(wù)【單項(xiàng)選擇題】在教