2023學(xué)年完整公開課版競爭與合作

競爭與合作(第一課時)政治競爭商業(yè)競爭體育競爭學(xué)業(yè)競爭人才競爭小結(jié):競爭無處不在

1、什么是競爭？競爭是激發(fā)人的自我提高意識和能力的活動。

國外一家森林公園曾養(yǎng)殖幾百只梅花鹿，盡管環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒有天敵，而幾年以后，鹿群非但沒有發(fā)展，反而病的病，死的死，竟然出現(xiàn)了負增長。后來他們買回幾只狼放置在公園里，在狼的追趕捕食下，鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其它鹿的體質(zhì)日益增強，數(shù)量也迅速地增長著。

劉翔、羅伯斯個人成績在競爭中不斷提高，這說明了什么？

“我要感謝我的對手（阿蘭·約翰遜），與他同場競技，更能提高我的成績，是他促使我不斷前進”。

英國某空調(diào)公司一直處于低迷狀態(tài)。

一天，總經(jīng)理理查爾斯·史考勃走進工廠，問一位工人說：“請問，你們這一班今天制造了幾部空調(diào)？”“6部?！惫と舜鸬馈？偨?jīng)理沒再說話，只是拿了一支粉筆在地板上寫下一個大大的阿拉伯?dāng)?shù)字———“6”，然后轉(zhuǎn)身離開車間。夜班工人接班時，看到那個“6”字，明白了老總的用意，交班時就把地板上的“6”改寫成“7”字。日班工人接班時當(dāng)然看到了那個很大的“7”字，于是他們決定給夜班工人點顏色看看，發(fā)奮抓緊干活，下班時，又把地板上的“7”字改成了頗具示威性的特大的“10”字。不久，空調(diào)公司頓現(xiàn)生機，重振雄風(fēng)。

一競爭是前進的動力

1、競爭對個人來說

競爭能夠激發(fā)人們的上進心和創(chuàng)造力，使個人的力量和智慧得到充分的發(fā)覺和施展。2、對群體來說通過你追我趕的競爭，群體也能獲得更快的發(fā)展進步。國家競爭的種類:經(jīng)濟方面、軍事方面、科技方面、資源方面一競爭是社會前進的動力

3、競爭對社會團體和國家來說建立良好的競爭機制，可以加速各項事業(yè)的發(fā)展，加快社會進步。

計算機系天才太多壓力過大

北大研究生自縊身亡由于競爭壓力增大，導(dǎo)致我國精神病的患病率不斷上升，預(yù)計在2020年的疾病總負擔(dān)預(yù)測值中，精神衛(wèi)生問題排名第一。埃蒙斯兩失冠軍杜麗痛失首金

本報訊昨天下午，來自湖北荊州的兩位老人在中關(guān)村76號樓305室數(shù)次哭暈過去。10月30日晚，他們的兒子成俊將自己吊死在這間屋子里。自殺前，身為北大信息科技學(xué)院研究生的成俊曾打電話給家人，說自己感覺學(xué)業(yè)的壓力特別大。成俊的哥哥成鋼哽咽著說，弟弟今年才23歲，讀研一，曾在1999年以全市第二的高分考入北大計算機系，一直是父母的驕傲。得知兒子的噩耗后，成俊的父母幾乎崩潰。成鋼說，進入大學(xué)后，弟弟曾和家人說計算機系天才太多，他感覺壓力大。出事的前幾天，成俊還分別致電母親和哥哥，說導(dǎo)師告訴他們只要成績不好就得回家，自己的壓力越來越大。同屋室友也告訴成俊的家人，他們近來感覺成俊情緒低落，但由于自身課業(yè)也非常繁重，沒有機會與他好好交流。另外，成俊反復(fù)的聲帶病癥也被認為可能是他自殺的一個原因。（生活報22版）

感覺計算機系天才太多壓力過大

北大研究生自縊身亡二面對競爭的壓力

1、競爭壓力可能帶來消極影響被挫折感壓倒，陷入自卑而一蹶不振。二面對競爭的壓力

要把壓力變成動力，需要頑強的毅力，樹立堅強的信心。①我們需要鍛煉自己的心理素質(zhì)。面對競爭，不膽怯，不逃避，不讓自己被壓力壓垮，要勇敢的迎著壓力上。

你認為下面哪些競爭可取嗎，為什么？1、為了考出好成績，在考試中作弊2、為了避免同桌成績超過自己，偷偷地把對方的學(xué)習(xí)資料扔進廁所3、班干部選舉，為了當(dāng)上班干部給每個選舉的同學(xué)發(fā)一瓶可樂，讓他們選自己4、為了入團，故意講競爭對方的壞話5、作生意為了搞垮對方，誹謗對方商品的質(zhì)量

競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比賽。在競爭中，必須采取正當(dāng)?shù)姆绞?，堅守自己的人格。辨一辨二面對競爭的壓?/p>

2、如何正確面對競爭？要把壓力變成動力，需要頑強的毅力，樹立堅強的信心。

①我們需要鍛煉自己的心理素質(zhì)。面對競爭，不膽怯，不逃避，不讓自己被壓力壓垮，要勇敢的迎著壓力上。

②還必須采取正當(dāng)?shù)姆绞?，堅守自己的人格?；鸺趽碛腥揞^的情況下為什