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文檔簡介
第第頁親子活動方案設(shè)計(jì)
親子活動方案設(shè)計(jì)1
一、活動目標(biāo)
1、結(jié)合主題活動,讓幼兒感受春天的改變。
2、通過組織幼兒外出活動,讓幼兒真正走進(jìn)大自然,開闊孩子們的眼界。
3、讓孩子愿意與同伴、家長一起參與游戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,加強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識。
二、活動地點(diǎn):
紅蓮湖公園——我眼中的春天
三、活動時(shí)間:
**-4-11(周日)
四、活動預(yù)備:
1、老師確定路徑
2、提前通知家長確定參見人數(shù),明確家長需協(xié)作的事項(xiàng)。
3、游戲材料預(yù)備
4、對幼兒進(jìn)行春游安全活動教育,加強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我愛護(hù)的技能。
五、活動過程:
1、親子踐行活動:參觀公園的花草、樹木,感受春天的漂亮景色。
2、親子分組游戲:
《森林尋寶》:將家長分成4組,每組有個(gè)隊(duì)名(字?jǐn)?shù)相同),老師提前把名字在指定的范圍內(nèi)藏好,家長和幼兒一起找,哪隊(duì)先找齊隊(duì)名為贏。
3、集體活動:
放風(fēng)箏競賽,感受放飛的歡樂。
六、合影留念
七、活動結(jié)束:
老師小結(jié),清點(diǎn)人數(shù),返回。
親子活動方案設(shè)計(jì)2
一、律動蹦嚓嚓
1、小花狗
2、走線(音樂自己找)
二、親子小魔方:
孩子立刻進(jìn)入幼兒園了,要過集體生活,作為家長應(yīng)作好以下工作:
1、了解幼兒園的教學(xué)形式,援助寶寶熟識幼兒園的老師和環(huán)境;
2、多帶寶寶外出和同伴交往,加強(qiáng)寶寶對集體生活的渴望;
3、入園前家長應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的'樂趣,激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望,讓寶寶順當(dāng)度過分別焦慮期。
三、情感對對碰
《點(diǎn)名游戲》
出示玩具BOBO,請寶寶和BOBO頂頂牛后,媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺曳:
大家/好—/我叫/BOBO/
大家一起說:歡迎/你—/歡迎/你—/
依次請寶寶介紹自己的名字/
四、探險(xiǎn)動動動
運(yùn)蘋果(海洋球假設(shè)干,盆子假設(shè)干)
目的:加強(qiáng)四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里
玩法:幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。
五、聰慧轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
名稱:舀豆子
目標(biāo):培育幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的敏捷性。
玩法:
1、介紹教具
2、老師示范
3、幼兒操作
六、奧爾夫音樂游戲
名稱:《世上只有媽媽好》
目標(biāo):寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺曳,然后請寶寶站起來,走到媽媽的身后,給媽媽捶背。
七、劇場哈哈笑
名稱:彩虹傘—鋪傘,抖傘
目標(biāo):培育寶寶團(tuán)結(jié)合作的技能,增加平衡感和視覺改變。
盼望大家多多支持,多頂一下,有什么不懂可以問我,我給你們回復(fù)。
親子活動方案設(shè)計(jì)3
一、活動主題:
健康歡樂動起來
二、活動目標(biāo):
1、通過參與運(yùn)動會,培育孩子積極進(jìn)取、勇猛頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2、加強(qiáng)孩子動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性,促進(jìn)身體全面進(jìn)展。
3、培育孩子參與體育活動的愛好,親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
4、通過開展親子運(yùn)動會,增進(jìn)家長與子女之間的情感溝通,加強(qiáng)孩子之間、家長之間、老師和孩子、老師和家長之間的溝通。
三、活動形式:
課間操展示、親子游戲
四、活動時(shí)間:
20**年11月15日上午9點(diǎn)
五、活動地點(diǎn):
學(xué)校體育場
六、活動預(yù)備:
1、音響、音樂(運(yùn)動員進(jìn)行曲、早操音樂、七月火把節(jié)等)
2、各班游戲器材
七、人員安排
總指揮:梁慧娟
主持人:趙書曰領(lǐng)操:各班班主任
音響:張老師攝像:各班兩名家長
安全:吳校長各班負(fù)責(zé)人:各班班主任及老師
八、活動過程
1、運(yùn)動員入場。
2、主持開幕。
3、校長致辭。
4、幼兒課間操展示。
5、親子帶動跳——七月火把節(jié),家進(jìn)步場
6、分班進(jìn)行親子游戲競賽。(時(shí)間掌握在40分鐘內(nèi))
7、頒獎、結(jié)束。
九、考前須知:
1、家長做好孩子的榜樣,呵護(hù)花草,愛惜公共設(shè)施,維護(hù)公共衛(wèi)生。
2、家長是孩子的第一任老師,所以在游戲中,請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契協(xié)作。
3、競賽時(shí)留意自己和孩子的安全,我們秉承“友情第一,競賽第二”的原那么,大家重在參加哦!
4、頒獎時(shí)會涌現(xiàn)有的孩子沒有獎狀的狀況,請大家給孩子積極正面的鼓舞和勸慰。如:下次我們多吃飯多
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