以腳印為話題的作文

以腳印為話題的作文【篇一：成長(zhǎng)的腳印】

走，就要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印；走，就要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，一步一個(gè)成果；走，就要實(shí)實(shí)在在，一步一個(gè)收獲。在我們成長(zhǎng)的過程中，有多少可回憶的腳印，值得我們感動(dòng)。

有時(shí)，媽媽扶著我們，鼓勵(lì)我們邁出成長(zhǎng)的第一步，當(dāng)我們的小腳在不知不覺中它出并著地時(shí)，即使只有一小步，媽媽激動(dòng)得淚水便奪眶而出。在這成長(zhǎng)的第一步中，包含了母親多少的辛苦與淚水?。∵@個(gè)成長(zhǎng)的腳印，是令我們多么的難忘??！

在老師的諄諄教導(dǎo)下，當(dāng)我們獲得成功時(shí)，露出喜悅笑容的不只是我們，還有同我們共同努力的同學(xué)，家長(zhǎng)和老師，是他們給了我們信心，給予我們鼓勵(lì)，幫我們?cè)诔砷L(zhǎng)中烙下一個(gè)深刻的腳印。這個(gè)成長(zhǎng)的腳印，是令我們多么難忘?。?/p>

當(dāng)我們?cè)谀臣虑樯喜婚_心或遇到挫折與失敗時(shí)，當(dāng)我們要放棄成功時(shí)，總有一句話想起在耳邊：做事不能半途而廢。于是，就打起精神，找出原因，糾正錯(cuò)誤，以致成功。這個(gè)成長(zhǎng)的腳印，是令我們多么難忘??！

在我們成長(zhǎng)的過程中，無論哪個(gè)腳印，都是我們?cè)鷮?shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過去。

【篇二：成長(zhǎng)的腳印】

冬去春來，我已經(jīng)在這個(gè)世界里度過了差不多13個(gè)春秋了。13多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一個(gè)聲音。從此，無數(shù)的快樂也就來到了我身上，我也選擇了開往快樂的列車。

快樂與人總是擦肩而過，而我，學(xué)會(huì)了怎樣捉住快樂，不讓它白白流走。記得初次踏入初中的大門，我覺得很陌生，有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)高興，害怕的是我在這個(gè)陌生的世界會(huì)否受到欺凌，高興的是我會(huì)在這個(gè)地方遇到更多新的朋友，她們會(huì)保護(hù)我的。果真，入學(xué)不久，我就認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的好朋友，我們都互相幫助，整天都沉浸在歡樂當(dāng)中。

有時(shí)我考試成績(jī)不理想的時(shí)候，我會(huì)自我安慰：這次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至離我們還算很遠(yuǎn)的高考取得好的成績(jī)就已經(jīng)很好的了，不要太在意一次兩次的月測(cè)，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就一定能成功的了！

生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我堅(jiān)信我做不到的別人也做不到，我做到的別人不一定做得到。我抱著樂觀精神去面對(duì)生活，所以我活得快樂。

生活一步一個(gè)腳印，每個(gè)腳印都裝滿里歡樂，13多個(gè)春秋裝了13多種快樂。

【篇三：讓腳印留在身后】

樂觀者總喜歡把自己的每一次快樂的腳印刻在樹木上；把自己每一次傷心的腳印刻在冰上。天長(zhǎng)地久，刻在冰上的腳印已不不翼而飛，刻在樹上的腳印卻不斷擴(kuò)大。因此，他將迎來更大的快樂，將陶醉與沉浸在過去和未來的快樂只不過之中，這樣的人一生也許都是幸福的。

而我不喜歡把快樂的腳印刻在樹木上，也不喜歡把悲傷印刻在冰上，更不喜歡啊快樂刻在沙灘或把悲哀印刻在石頭上。在我看來，腳印只是快樂，悲傷，成功，喜悅或著任何一種情緒的見證，他只代表過去，不會(huì)代表現(xiàn)在，更不會(huì)代表未來。所以，我會(huì)在悲傷的腳印中增添一些快樂的沙子，撫平內(nèi)心的憂傷；也會(huì)在快樂的腳印中撒一把苦澀的鹽巴，讓心靈在興奮中學(xué)會(huì)平靜。

更多的時(shí)候，我不喜歡總是關(guān)注自己的腳印。我認(rèn)為，一個(gè)總關(guān)注自己的腳印的人，他永遠(yuǎn)活在過去。著種人的眼光更多的時(shí)候只是盯著自己走過的路，而前面的路是崎嶇還是平坦，是坑坑洼洼還是筆直通暢，他無法預(yù)料，更無法面對(duì)。他只想回憶過去，根本無法體驗(yàn)閑雜和把握未來，著就如同一個(gè)人倒退著走在沙灘上一樣。

對(duì)于我來說，以后的人生不知道會(huì)是怎樣，接下來的路無論是坎坷或是崎嶇，我都會(huì)抬起頭，正視前方，勇敢而自信地向前邁進(jìn)，讓腳印留在身后。

【篇四：令人快樂的腳印】

啊，又下雪了，潔白的雪花在空中飛舞。記得去年，我們玩打雪仗，雪里留下了一串令人快樂的腳印。

去年的這個(gè)時(shí)候，天空也在飄著鵝毛大雪。我高興得手舞足蹈，連忙拉起哥哥到外面堆雪人。

哥哥倒是堆得快，不一會(huì)就堆出一個(gè)雪人。而我則費(fèi)了九牛二虎之力也沒堆出一個(gè)，氣的我抓起一塊石頭就往地下摔，不料把哥哥堆得雪人砸壞了，哥哥大怒：“我精心堆得雪人就被你殘害了，豈能繞你？”說著抓起一把血就朝我丟去，我也不甘示弱，拿起一個(gè)雪球就向哥哥還擊，然后我躲在一棵大樹下“休整”。捏了一個(gè)大雪球，再看哥哥，正四處找我哩，我連忙朝哥哥打去，哎！攻擊距離太短，沒打著。我只能在捏，可能是剛才那一下暴露了目標(biāo)，哥哥走過來，一搖樹，樹上的雪花落下來，弄得我滿臉是雪，哥哥指著我這個(gè)“滿頭銀發(fā)”的小老頭，不禁哈哈大笑起來。

這時(shí)，大姑喊道：“快來吃飯，”哥哥剛一轉(zhuǎn)頭，我朝著哥哥的后腦勺就是一下，哥哥便抓起雪往我臉上蹭，幸好大姑及時(shí)相救。

我可不能就這么輸了，吃飯時(shí)，我偷偷鉆進(jìn)桌子底下，系上了哥哥的鞋帶，然后又從冰箱里取出一塊冰，塞到了哥哥的脖子里，哥哥頓時(shí)打了個(gè)冷戰(zhàn)，正要起身追我，不料“啪”的一下，又坐下了。

我跑到外面，又蹦又跳，雪地留下了一串令人快樂的腳印。

【篇五：路上的腳印】

自打我記事時(shí)，就有一個(gè)人一直感動(dòng)著我，那個(gè)人就是我的姐姐。

我的姐姐就在山村小學(xué)讀書，祖父家離學(xué)校很遠(yuǎn)，有是泥巴路，所以上學(xué)回家很困難。

下雨時(shí)，路變得很滑，可姐姐還是要走這條路，因?yàn)樽娓讣抑挥幸话褌悖娓赣忠?，所以姐姐只能冒著大雨走上了讀書的路。姐姐每遇到下雨天，放學(xué)回家，她總是被淋感冒，所以姐姐想了一個(gè)辦法——用塑料袋頂著，就不會(huì)感冒了，從此，每逢下雨放學(xué)，姐姐總是頂著塑料袋回來。

有一次，天上下著傾盆大雨，姐姐像往常一樣頂著塑料袋上學(xué)去了，路上很滑，姐姐在路上走著，突然，姐姐踩滑了，一下子摔進(jìn)泥坑里，但姐姐站起來，又若無其事地上學(xué)去了，回到家里，姐姐已成了一個(gè)“泥人”了她換好了衣服，就走到我跟前問：“弟弟，城里最好的中學(xué)是哪所??？”，我馬上說：“聽媽媽說是：第八中學(xué)”姐姐聽完，便走了。

第二天，我來到姐姐的房間，一進(jìn)門，便看見九個(gè)醒目的大字：好好學(xué)，考上第八中學(xué)！我原本以為姐姐只是寫著玩，但自從姐姐寫下這句話后，她廢寢忘食地學(xué)習(xí)著，小升初考試時(shí)，姐姐如愿以償?shù)乜忌狭说诎酥袑W(xué)。爸爸第二天就把姐姐和我接去城里了。

開學(xué)第一天回家，姐姐一見著我，頭一句話就說：“弟弟，去第八中學(xué)的路真好走。”我聽了以后，為我的姐姐笑了。

直到今天，那條泥巴路上每逢下雨就會(huì)出現(xiàn)一行腳印，每個(gè)腳印都刻著一個(gè)小女孩刻苦求學(xué)、為夢(mèng)想努力的精神。

【篇六：留下腳印】

人生的路是一步步走出來的，或多或少，或深或淺，都譜寫著自己的命運(yùn)。

荀子曾說道：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”路是一步步走出來的，腳印是一步步留下來的，換言之，腳印就是走過的見證。

歷來有多少人留下了不計(jì)其數(shù)的美麗腳印?。《嫒鹕嵘×x炸碉堡，留下了自己的腳印；雷鋒一生做盡好事，留下了自己的腳印；三毛探尋大漠，與自然為友，留下了自己的腳??；余秋雨歷盡心血在文化中苦旅，留下了自己的腳印……腳印便是痕跡，腳印便是證據(jù)。

魯迅不在了，可他的《朝花夕拾》還在；朱光潛不在了，可他的《談美書簡(jiǎn)》還在；雨果不在了，可他的《悲慘世界》還在……人不在了，腳印仍在。

其實(shí)，腳印不僅僅是痕跡，也是一種態(tài)度。

偉大的學(xué)者、現(xiàn)代的著名散文家、詩人朱自清在《毀滅》一書中曾說：“從此我不再仰頭看青天，不再低頭看白水，只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印！”這是一種堅(jiān)定不移的決心，更是一種腳踏實(shí)地的態(tài)度。

記得中國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家也曾這樣說過：“雄心壯志只能建立在踏實(shí)的基礎(chǔ)上，否則就不叫雄心斗志。雄心斗志需要有步驟地，一步步地，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)，一步一個(gè)腳印，不讓它有一步落空。”

學(xué)習(xí)是這樣，做事也應(yīng)是這樣，腳踏實(shí)地的走過去，待回頭看時(shí)，看到一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的腳印，會(huì)感到欣慰，至少對(duì)得起自己的心，甚至以后的路上也堅(jiān)定了腳踏實(shí)地的態(tài)度。

無論何時(shí)何地何事，都請(qǐng)留下及時(shí)的腳印，來串起你人生的輝煌！

【篇七：我的腳印】

我們從四面八方走來，身上背著昨天的故事，深一腳、淺一腳地踏著歷史的塵埃，一路的風(fēng)霜帶著說不盡的艱難一路塵土夾雜著些惆悵，一路上都印滿了我的腳印。即使快樂的人生，也會(huì)有痛苦，有的人直面挫折，化解困難；有的人卻常?？浯蟠煺?。

記得上學(xué)期的期末考，考場(chǎng)上同學(xué)們緊張而又序地答卷，而我卻無精打采的像一只代罪羔羊一樣，任人宰割；考場(chǎng)上壓抑的氣氛使我的心情更加沉悶、低落；原來一直以作文高分而自豪的我，卻沒有如期拿到高分，因此，我也被我的語文老師狠狠的批評(píng)了一頓。我的腳印印在考場(chǎng)所，很深很深地一個(gè)腳印，因?yàn)槟菚r(shí)的我如同一副僵尸一般行尸走肉。

蔡老師的離開，讓我十分傷心；時(shí)間每天匆匆的來，匆匆的去，然而我卻感覺不到；人間的冷落好像與我無關(guān)，我只想知道蔡老師，關(guān)于她的一切；其實(shí)我心里明白這就是人生，這就是挫折，就像有一塊石頭擺在你面前，你的腳印是選擇跨過它，還是停留原地，取決于你的一念之間，然而，我知道我可以直面挫折，可是我選擇了逃避它，放大痛苦。

曾有人說過：“微笑對(duì)于一切都有著超然的力量，甚至能改變一個(gè)人的一生。”這句話說的沒錯(cuò)，當(dāng)你微笑著面對(duì)它時(shí)，當(dāng)你回過頭來，會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的腳印已布滿了這條充滿了荊棘的路；就像《走一步，再走一步》中所說的“向著荊棘走去，走一步，再走一步?！焙髞砦曳砰_了。當(dāng)我回過頭來時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的腳印真的布滿了這條充滿荊棘的路。

善于把挫折化作心靈的燈盞，照進(jìn)前進(jìn)的路；善于把生命的絆腳石轉(zhuǎn)變?yōu)槿松膲|腳石。

腳步走過的是風(fēng)雨，留下的是腳印，迎來的是最終勝利的喜悅。

【篇八：腳印】

又想起去年冬天，那一道道銘刻在我心中的腳印，點(diǎn)綴著雪地，成為我心中美麗的風(fēng)景。

那天清晨，我被一陣清脆的叫賣聲吵醒。我心中很是不快，“這么早，是誰??？這么冷的天，不好好呆在家里暖和暖和，出來干什么啊？”

我裹著厚厚的被子趴到窗臺(tái)上，外面正下著大雪呢。光禿禿的樹木披著一身銀裝，房屋屋頂戴上了潔白的“絨帽”。街上人并不多，循聲望去，一位青年正吃力地推著裝滿手套、圍巾、羊毛衫等針織品的手推車，上面用塑料膜蓋著。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，飄在他的臉上，衣服上。他偶爾停下推車抖一抖身上的雪，我發(fā)現(xiàn)他腿腳不那么靈便，原來是個(gè)殘疾青年。

偶爾有幾個(gè)人去光顧他的生意，他雖然看上去有些瘦，但舉手投足都顯得那么堅(jiān)定。他的眼神充滿了樂觀和自信，凍得通紅的臉上掛滿了笑容，他整個(gè)身子如同一株蒼勁的翠柏，在冰天雪地里傲然屹立。

我也準(zhǔn)備出去買一雙手套。穿好衣服打開門，冷冰冰的北風(fēng)撲面襲來，像刀割一樣。我迅速地縮了回去，緊緊地關(guān)上了門，接連打了兩個(gè)噴嚏。我又望了望那位殘疾青年，他向前推著手推車，顫