八年級政治教案-魯教版八年級思想品德下冊《消費者的權(quán)益》教案

Word八年級政治教案-魯教版八年級思想品德下冊《消費者的權(quán)益》教案

一、學習目標

通過本課的學習，我們應(yīng)認識自己作為消費者的角色，知曉消費者享有哪些權(quán)利，同時提高我們自己的鑒別水平，做一個合格的消費者，學會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利，提高自己的生存能力。

二、知識網(wǎng)絡(luò)

三、學法點撥

本課包括“我們享有‘上帝’的權(quán)利”、“維護消費者權(quán)益”兩框內(nèi)容。

第一框“我們享有‘上帝’的權(quán)利”，主要闡述消費者與經(jīng)營者的關(guān)系，讓我們了解自己作為消費者應(yīng)該享有的權(quán)利?！拔覀兌际窍M者”主要讓我們認清自己作為消費者的角色，我們只要知道兩點即可：第一，在日常生活中，我們都是消費者；第二，知曉消費者與經(jīng)營者的關(guān)系，以及了解由于各種原因，往往存在經(jīng)營者損害消費者利益的現(xiàn)象，應(yīng)該維護消費者的合法權(quán)益。對“消費者享有的權(quán)利”這一內(nèi)容的學習，首先，我們要根據(jù)自己的經(jīng)驗討論、交流、探討消費者所擁有的權(quán)利。著重分析安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)這四項權(quán)利，同時，也要知曉我們作為消費者還擁有依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴權(quán)與民族風俗獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等權(quán)利。其次，我們也應(yīng)該懂得我們作為消費者也要履行自己的義務(wù)，維護市場秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的“上帝”。

第二框“維護消費者權(quán)益”，主要說明我們應(yīng)該如何提高自己的鑒別水平，做一個聰明的消費者，掌握運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利的有效方法。學習“煉就一雙‘慧眼’”這一內(nèi)容，最重要的一點就是我們不要被迷惑，不盲目從眾，要煉就一雙“慧眼”，提高自己的鑒別能力。當然，要想煉就一雙“慧眼”，就必須學習和掌握有關(guān)消費的知識。這些知識包括有關(guān)商品、服務(wù)、市場以及消費心理等方面的知識，有助于我們消費時作出正確的選擇；還需要掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護的知識，如相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定及消費者維權(quán)途徑等，這些有助于我們運用法律武器來維護自己的權(quán)益。在學習“維護權(quán)益的途徑”這一內(nèi)容時，我們應(yīng)該在自己經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過小組合作形式，相互交流經(jīng)驗和教訓，探討維權(quán)途徑和方式方法，提高自己的維權(quán)能力。

學習本課，我們更要注重的是在生活中體驗，在消費中維護我們自己作為消費者的權(quán)益。因為我們作為學生，生活中經(jīng)常會以消費者的身份出現(xiàn)，消費本身也是我們生活的一部分，如果離開實際生活談消費就是紙上談兵。另外，在學習過程中，我們要善于、敢于幫助家人、朋友和同學維護權(quán)益，培養(yǎng)維權(quán)意識，提高維權(quán)水平，形成維權(quán)氛圍。請點擊下載Word版完整教案：魯教版八年級思想品德下冊《消費者的權(quán)益》教案

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