《》課程教學整體設計

行間距：上：254mm行間距：上：254mm下：254mm/左：318mm右：318mm《×××××》課程教學整體設計備注：標題為三號黑體加粗一、課程基本信息課程代碼預修課程五號宋體五號宋體（正文）填寫。后續(xù)課程課程類型制定人授課對象制定時間總學時(實踐學時)所屬系部開課學期20/20學年第學期批準人備注：1.課程類型分為：純理論課、理論＋實踐和純實踐課三種；2.授課對象為：年級+專業(yè)名稱+班級，例：2018級物理網(wǎng)1班。二、課程設計□□2.1課程目標設計□□（1）知識目標:知道（理解、了解、掌握）××××××××?！酢酰?）能力目標：能根據(jù)××××，運用××××，做××××。□□（3）素質(zhì)目標：××××××××××××××××××××。每自然段左空二字，回行頂格；每自然段左空二字，回行頂格；一級標題用小四號黑體，二級標題用五號黑體，正文用五號宋體（正文），行間為距固定值18磅，段前段后各0.5行。序號內(nèi)容模塊名稱學時12┇合計□□2.3能力訓練項目設計（對應能力目標）項目編號和名稱子項目名稱能力目標支撐知識實施步驟項目結(jié)果1.××××1.××2.××××××××2.××3.××┇備注：訓練項目設計是對課程內(nèi)容設計的細化，每個內(nèi)容模塊由多個能力訓練項目對應?！酢?.4課程內(nèi)容安排（對應課程內(nèi)容模塊和能力訓練項目）序號學時課程目標與主要內(nèi)容單元標題知識目標能力目標能力訓練項目編號課程內(nèi)容考核□□2.5第一次課設計梗概□□●設計思想：□□××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××?！酢酢駥嵤┎襟E：□□（1）師生自我介紹□□×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××?！酢酰?）講解教學紀律□□×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。□□（3）介紹本課程在整個專業(yè)課程體系中的地位和作用□□×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××?！酢酰?）說明本課程的能力目標和知識目標□□×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××?！酢酰?）說明考核方式□□×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××?！酢酰?）介紹教材和參考資料□□×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。□□（7）進入教學主題□□（8）總結(jié)備注：上述內(nèi)容用五號宋體（正文）填寫。三、考核方案設計□□最終成績計算：考核類別序號考核項目考核方式權(quán)重平時成績1×××%2×××%┇×××%實踐考核實踐表現(xiàn)、實踐報告等期末考核理論考核(閉卷/開卷)最終成績=平時成績*%+實踐考核*%+期末考核*%備注：考核項目可以為：作業(yè)、學生考勤、課堂提問等；考核方式可以為：課后作業(yè)、隨堂點名、隨機提問等，也可根據(jù)課程特色據(jù)實而定。四、教材及參考資料□□4.1教材選用□□×××××

主編.《×××××》（第×版）,

××××××出版社,

×××年。備注：盡可能列出獲省、部級以上獎或公認的水平較高的新教材以及有特色的公開出版的自編教材且原則上出版年份距今不超過3年?！酢?.2課程資源□□4.2.1學習參考資料：□□[1]×××××××××××××××××××××××××××××××××××?！酢鮗2]×××××××××××××××××××××××××××××××××××?！酢鮗3]×××××××××××××××××××××××××××××××××××。備注：參考資料內(nèi)涵豐富，對課程目標的實現(xiàn)有積極作用，且參考用