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文檔簡介
1/1《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》心得體會
一、做一個師德高尚的教師。
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的道德坐標(biāo),做一個師德高尚的教師。首先,忠誠、熱愛黨的教育事業(yè)。教師從自己執(zhí)教之日起,就該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識,才能徹底清楚“拜金主義”、“仕爵主義”觀念,把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè),我是一名在教育崗位上干了十多年的教師。我的信念就是干一行,愛一行。象陶行知所說的那樣:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,因為我們職業(yè)的特殊性決定了,只有愛的付出,才有愛的收獲。其次,無私奉獻(xiàn),關(guān)愛每一位學(xué)生。教育是藝術(shù),是愛的共鳴,是心和心呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用??梢哉f,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師。最后,為人師表,做學(xué)生的表率?!盀槿藥煴怼笔墙處熥畛绺叩臉s譽,也是教師的神圣天職。作為一個人民教師,負(fù)擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民,特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平,才能勝任人民教師的歷史使命,無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求我們要時時處處以身作則,為人師表,凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。
二、做一個業(yè)務(wù)精湛的教師。
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的知識和能力坐標(biāo),做一個業(yè)務(wù)精湛的教師。教師要不斷學(xué)習(xí),深鉆教材,全面了解學(xué)生,備出優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)案。課堂上,要關(guān)注每一個學(xué)生,靈活調(diào)控課堂,精心設(shè)問,讓每個孩子能積極參與課堂,上出優(yōu)質(zhì)高效的課?!缎W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》還關(guān)注了小學(xué)教師專業(yè)能力建設(shè)過程中的獨特性。如增加體現(xiàn)小學(xué)教師教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自特殊性的一項新能力要求,即“涉及豐富多彩的班隊(教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自)活動”,這是遵循小學(xué)教師不應(yīng)該只是學(xué)科知識的傳授者,每一個小學(xué)教師都應(yīng)該能夠做班主任,每一個小學(xué)教師都應(yīng)能夠結(jié)合兒童身心特點和發(fā)展需要設(shè)計豐富的活動,進(jìn)而促進(jìn)兒童全面發(fā)展。《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》十分強調(diào)教師的溝通與合作能力。如在人際溝通方面,《標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出小學(xué)教師要做到“使用符合小學(xué)生特點的語言”、“善于傾聽”、“與小學(xué)生進(jìn)行有效溝通”等。這些都是我應(yīng)加強學(xué)習(xí)的。
三、做一個不斷學(xué)習(xí)的教師。
作為一名小學(xué)教師,我要不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,提高執(zhí)教水平。在工作當(dāng)中,自己要平等對待每一位學(xué)生,在課堂中多與學(xué)生交流,給他們多一些笑容,多一些關(guān)愛。當(dāng)遇到犯錯誤的孩子,盡量克制自己,講究方式方法去教育他,在課堂中,幽默地去批評學(xué)生,也會有良好的效果。要樹立孩子們的自信心,愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,引導(dǎo)他們提出問題,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。自己在傳授給學(xué)生知識的同時,不能忘記,作為一名教師必須天天學(xué)習(xí),天天進(jìn)行再教育,不斷的更新教育理
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