教師計(jì)劃總結(jié)-期中考試總結(jié)-不以成績論英雄

Word教師計(jì)劃總結(jié)-期中考試總結(jié)——不以成績論英雄

期中考試成績一出，大跌眼鏡。學(xué)生沮喪，我也震驚，成績低的難以啟齒。

如果是幾年前，我將是大發(fā)雷霆。必將是狂風(fēng)驟雨般的批評。然而，通過我?guī)啄瓴粩嗟貙W(xué)習(xí)，我逐漸地改變了教育學(xué)生的方式。

原先考試結(jié)束后，教室內(nèi)學(xué)生是一定非常的緊張。如今，我沒有過多地指責(zé)，但是同學(xué)們的表情已告訴我，他們考砸了，似乎對不起我！每個(gè)同學(xué)只是默默地低著頭。

下面就是我對學(xué)生的勸誡和鼓勵：

成績只代表了你在學(xué)科學(xué)習(xí)上收獲了多少，并不意味你就永遠(yuǎn)停留在某一水準(zhǔn)，并非意味著你的能力一定好或者是差。它只是你某一段時(shí)期某一學(xué)科掌握知識點(diǎn)的考察。

本次期中考試成績雖然沒有達(dá)到你們預(yù)期的目的，我相信同學(xué)們都努力了。因?yàn)槟銈冊谌粘５膶W(xué)習(xí)過程中，態(tài)度是端正的，學(xué)習(xí)是積極的，令老師感動。這點(diǎn)無怨無悔，畢竟每次的測試都具有一定的偶然性。

在以后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)將你們的興趣愛好傾向于學(xué)習(xí)。只要有稍微的轉(zhuǎn)變，那么就不會有因成績低而感到內(nèi)疚。優(yōu)秀者，戒驕戒躁，成績差者，莫要灰心喪氣。魯迅說過：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。希望你們正視這次考試的成績，將其作為對未來的鞭策。奮起吧，同學(xué)們！機(jī)會就在下次，也不要以日復(fù)一日的下次換來失落，換來沮喪。行動是第一位的，老師在為你們加油。

通過近期的課堂教學(xué)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，已經(jīng)逐漸成效，老師感到欣慰。為你們能夠自覺思考，能夠積極參與討論而感到萬分的高興，從零點(diǎn)出發(fā)，放棄心中壓力，忘卻煩惱，快樂去學(xué)習(xí)。不要因?yàn)槌煽兊投趩?；不要因?yàn)槌煽兏叨凑醋韵?；不要因?yàn)榧议L的責(zé)備而心灰意冷，更不要害怕同學(xué)的嘲笑而感到自卑。如果一味地追求高分往往會讓你更加痛苦。結(jié)果不重要，重要的是你平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它與你的學(xué)習(xí)成績是成正比例關(guān)系的，這點(diǎn)你們一定會明白的。

在前兩周的時(shí)間內(nèi)，我已覺得你們正邁向積極的方面，在很多地方展現(xiàn)出非常好的行為。上課能夠認(rèn)真聽講，下課能夠和同學(xué)積極交流。當(dāng)上課鈴聲響時(shí)，你們已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備，這一幕幕動人的場景，老師看在眼里，記在心間。希望你們繼續(xù)按照我給你們指導(dǎo)的方法去做，一定會有優(yōu)秀的成績回報(bào)你們的，我堅(jiān)信你們個(gè)個(gè)是非常出色的。

堅(jiān)持就是勝利，日常的學(xué)習(xí)行為就是你走向輝煌的基石。如果過多的貪玩，老師會失望的。如果把學(xué)習(xí)看做是應(yīng)付差事，老師會痛心的，如果把多次戒訓(xùn)當(dāng)做耳旁風(fēng)，老師會對你們失去信任。如果把學(xué)習(xí)看做是贏得老師的好評，老師認(rèn)為你是虛偽的。老師不想讓更多的假設(shè)在以后的學(xué)習(xí)中發(fā)生，我也相信同學(xué)們不會讓我失望的。因?yàn)槲沂切湃文銈兊?，也深切地愛著你們。你們出色的表現(xiàn)，證明了喜歡我，信任我。既然這樣，就讓我們在信任中奮起學(xué)習(xí)，放開心情，快樂出發(fā)。

有些同學(xué)上課時(shí)，想象非常豐富，老師稱贊你，但是要注意課堂的核心，不能離題萬里。

有些同學(xué)跟老師爭執(zhí)，老師認(rèn)為你是一個(gè)敢于創(chuàng)新的同學(xué)，但是要尊重老師的建議和意見。因?yàn)槿魏稳硕疾荒芤晕覟橹行?，一定要顧及他人的感受?/p>

有些同學(xué)顯得乖巧，認(rèn)真，老師認(rèn)為你是一個(gè)踏實(shí)的同學(xué)，但是我們要敢于創(chuàng)新，敢于發(fā)表自己的看法，善于思考。

有些同學(xué)顯得非?；钴S，故意惡作劇，老師認(rèn)為你是一個(gè)好動，敢于逞強(qiáng)的同學(xué)，但是不要認(rèn)為老師好欺負(fù)，其實(shí)你在欺騙著老師對你的信任。

從現(xiàn)在開始，老師就看你們的學(xué)習(xí)行為，是真的在學(xué)習(xí)還是在完成任務(wù)。

當(dāng)我講完這些話時(shí)，教室里靜悄悄的，許多