幼兒園老師年度考核總結(jié)范文

幼兒園老師年度考核總結(jié)范文時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已陪伴著孩子們度過了兩個春夏秋冬，回顧過去的一年，感觸頗多。但考出卻是喜憂參半。喜的是通過本年度的工作和學(xué)習(xí)讓我在各方面都有了一定的進步。特別是在與孩子們生活的過程中，讓我感受到了童心的可貴，同事們相互團結(jié)奮進的大家庭的努力。憂的是自己在很多方面還需要向其他老師學(xué)習(xí)，特別是對保育知識和技能上還得再進一步地學(xué)習(xí)和提高。

下面就本年度的工作做如下總結(jié)：

一、思想工作方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進取，才能更加進步。在這一個年度里，為了讓自我的思想更上了一個新的臺階，我們老師一齊學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不一樣年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不一樣的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作方面

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討。

透過一學(xué)年的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手潛力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強。很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)系，讓他們凡事都嘗試自己動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更用心地做好事情，完成任?wù)。

在學(xué)習(xí)方面，幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，個性更開朗，也有了很好的成績。在上課時能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌。幼兒在身心愉快的氣氛中，體質(zhì)更好，出勤率較高。

三、安全教育工作

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的潛力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本潛力，增強組織實施撲救初期火災(zāi)的潛力以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導(dǎo)下，我園于今年XX月XX日下午進行全園XXX余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí)，不僅僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，到達(dá)了預(yù)期目的。

四、家園工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還透過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，主動和家長們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足的地方：幼兒的常規(guī)訓(xùn)練還有待加強、教師對新教材的駕馭不夠、教師自身的應(yīng)急處理潛力不足等。在今后的工作中還需不斷完善自我、超越自我尋找差距組織生動的獨具特色的主題活動為孩子們送去源源不斷的樂趣！教師事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)范文堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。

在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生在中考體育成績平均分為分，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)%，良好率%，優(yōu)秀率%。

在課余運動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。書法老師年度工作總結(jié)隨著時間的推移，年已經(jīng)悄然離去，回首過去的一年，我深感充實與收獲。作為書法老師，我不僅在教學(xué)生涯中積累了豐富的經(jīng)驗，也從中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力與價值。

在過去的一年中，我主要承擔(dān)了書法課程的教學(xué)工作。我針對不同年級和年齡段的學(xué)生，制定了不同的教學(xué)計劃和教學(xué)方法。通過講解、示范、臨摹等多種方式，幫助學(xué)生掌握書法的基本技巧和筆畫順序，同時也注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。

在教學(xué)過程中，我不斷探索和創(chuàng)新，嘗試引入現(xiàn)代科技手段，如視頻教程、在線互動等，使教學(xué)方式更加多樣化和生動化。同時，我也積極與其他教師交流合作，共同探討書法教學(xué)的有效途徑。

在教學(xué)過程中，我注意到學(xué)生們對書法的興趣和熱情不斷提高。許多學(xué)生能夠認(rèn)真聽講、積極練習(xí)，取得了顯著的進步。同時，我也注意到一些學(xué)生在書法方面存在困難和不足，我通過個別輔導(dǎo)和針對性的訓(xùn)練，幫助他們克服困難，提高書法水平。

在教學(xué)過程中，我也不斷學(xué)習(xí)和成長。我通過參加各種書法比賽和展覽活動，提高了自己的書法水平和審美能力。同時，我也積極與其他書法教師交流合作，共同探討書法教學(xué)的有效途徑。

回顧過去的一年，我深感自己的工作還有很多需要改進和提高的地方。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的書法水平和教學(xué)能力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。我也將積極探索和創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，使書法教學(xué)更加生動、有趣和有效。

過去的一年是充實而有意義的。我在教學(xué)工作中積累了很多寶貴的經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力和服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。幼兒園年度自查報告范文本自查報告旨在對我園過去一年的工作進行全面梳理，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，并提出改進措施，以便我們更好地服務(wù)幼兒，為他們的成長和發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。

教育教學(xué)：在過去的一年中，我園始終堅持“以兒童為本”的教育理念，注重幼兒全面發(fā)展。我們組織了豐富多彩的教學(xué)活動，包括戶外探索、藝術(shù)表現(xiàn)、科學(xué)實驗等，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時，我們還注重了幼兒的語言、社交和情感發(fā)展，通過日常教學(xué)和特別活動，培養(yǎng)了幼兒的自信心和團隊合作能力。

師資隊伍：我園教師團隊的專業(yè)素質(zhì)高，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和教育理念。在過去的一年中，我們通過組織培訓(xùn)、教研活動等方式，不斷提高教師的教學(xué)技能和教育理念，以滿足幼兒教育的需求。

安全管理：我園始終將幼兒的安全放在首位。在過去的一年中，我們加強了安全制度建設(shè)，完善了安全設(shè)施，加強了與家長的溝通，確保了幼兒的安全。

家園共育：我園積極推動家園共育工作，通過家長會、親子活動等方式，加強與家長的溝通和合作，共同促進幼兒的成長和發(fā)展。

經(jīng)過一年的工作，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我們在課程設(shè)置上還需要更加多元化和個性化，以滿足不同幼兒的需求。在安全管理方面，我們還需加強日常管理和安全教育，提高全園師生的安全意識。在家園共育方面，我們需要更加深入地了解家長的需求和意見，以便更好地合作。

針對以上問題，我們將采取以下措施進行改進：

在教育教學(xué)方面，我們將進一步豐富課程設(shè)置，增加多元化的教學(xué)活動，以滿足不同幼兒的需求。同時，我們還將加強幼兒的個性化教育，每個幼兒的發(fā)展需求。

在安全管理方面，我們將加強日常管理和安全教育，提高全園師生的安全意識。我們將定期進行安全演練和培訓(xùn)，確保在緊急情況下能夠迅速、有效地應(yīng)對。

在家園共育方面，我們將更加深入地了解家長的需求和意見，以便更好地合作。我們將定期組織家長會和親子活動，加強與家長的溝通和合作。

在師資隊伍方面，我們將繼續(xù)組織培訓(xùn)和教研活動，提高教師的教學(xué)技能和教育理念。我們將鼓勵教師參加專業(yè)學(xué)習(xí)和研究，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)。

在設(shè)施設(shè)備方面，我們將根據(jù)幼兒教育的需求和實際情況進行更新和升級。我們將確保設(shè)施設(shè)備的適用性和安全性，以滿足幼兒教育的需求。

在衛(wèi)生保健方面，我們將嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度執(zhí)行工作。我們將定期進行體檢和健康檢查，確保幼兒的身體健康。同時，我們還將加強食品衛(wèi)生管理，確保食品的安全和質(zhì)量。

在服務(wù)質(zhì)量方面，我們將不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。我們將幼兒的需求和反饋，及時調(diào)整工作策略和方法，以提高幼兒和家長對幼兒園的滿意度。

通過以上措施的實施和努力，我們相信我園的工作將得到進一步的提升和完善。我們將繼續(xù)為幼兒的成長和發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和服務(wù)。我們也希望得到社會各界和家長的支持和幫助，共同推動幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。幼兒園師德考核總結(jié)師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止、言談風(fēng)貌。教師的一行對學(xué)生都起著潛移默化的作用。因此，教師要從小事做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子會“親其師”，“信其道”，進而“樂于學(xué)”。

社會在發(fā)展，知識在更新，不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷的加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想，教育理念，教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路，新突破，才能上新臺階。我嚴(yán)格遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時時刻刻提醒自己要依法執(zhí)教。

無論在什么時候，什么地方，我都將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校恥我恥”的精神來約束自己。在做好教具，認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計教育活動，并做好記錄。

我堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的原則，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，不挖苦，不變相體罰，努力使孩子愉快茁壯地成長。

家長是我們搞好工作的有力后盾。因此，在工作中，我都及時與家長溝通，認(rèn)真聽家長的意見和建議，取得家長的支持和配合，不責(zé)備家長，并且在語言交流中平和，委婉，真誠，用誠意使家長信任我。

我始終自覺抵制社會不良風(fēng)氣，不對學(xué)生有償補課和收取額外的報酬。與家長交往時不收禮、不請客、不叫家長辦事，不進行有償家教。

這次的自查自糾報告真是一場及時雨，督促我們廣大教師群體在這物欲橫流的社會堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神?！芭踔活w心來，不帶半根草去”我想這正是教師精神純樸的表達(dá)。作為教師我們應(yīng)該以自己的“言”“行”向全社會展現(xiàn)新時代人民教師的風(fēng)貌。古箏老師年度工作總結(jié)作為一位古箏老師，我在過去的一年中承擔(dān)了培養(yǎng)新一代古箏演奏家的重任。我所在的學(xué)校是一所著名的音樂學(xué)院，擁有豐富的音樂教育資源和優(yōu)秀的教師團隊。我的主要工作是負(fù)責(zé)教授古箏演奏技巧和理論知識，并指導(dǎo)學(xué)生們在舞臺上展現(xiàn)出自己的才華。

教授和指導(dǎo)學(xué)生在古箏演奏方面取得顯著進步；

策劃和組織校內(nèi)外的古箏音樂活動，提高學(xué)生對古箏的熱愛；

開展古箏教學(xué)科研工作，將新的教學(xué)方法應(yīng)用到教學(xué)中。

教學(xué)方面：我采用了多種教學(xué)方法，包括個別輔導(dǎo)、小組合作、音樂會演出等。通過這些方式，學(xué)生們能夠更好地掌握古箏演奏技巧，提高演奏水平。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和表演能力，幫助他們克服舞臺緊張情緒，展現(xiàn)出最佳狀態(tài)。

活動方面：我積極參與策劃和組織校內(nèi)外的古箏音樂活動，如古箏音樂會、古箏論壇、古箏比賽等。這些活動不僅提高了學(xué)生對古箏的熱愛，也讓他們有機會與業(yè)內(nèi)專家和同行交流學(xué)習(xí)。我還與其他教師合作，共同舉辦了多場古箏講座和演出，擴大了古箏在校園和社會的影響力。

科研方面：我最新的古箏教學(xué)研究成果，并開展相關(guān)研究工作。在過去的一年中，我發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文，探討了古箏教學(xué)的創(chuàng)新方法和教學(xué)模式的優(yōu)化。我還參與了多個科研項目，為提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出了貢獻(xiàn)。

經(jīng)過一年的努力，學(xué)生們在古箏演奏方面取得了顯著進步。許多學(xué)生在校內(nèi)外的比賽中獲得了優(yōu)異成績，其中包括多個獎項的冠軍和亞軍。我也獲得了校內(nèi)外同行和專家的高度評價，認(rèn)為我的教學(xué)方法先進、教學(xué)內(nèi)容豐富多樣，能夠有效地幫助學(xué)生提高古箏演奏水平。

在過去的一年中，我認(rèn)真履行職責(zé)，努力實現(xiàn)工作目標(biāo)。通過多種方式的教學(xué)、活動和科研工作，學(xué)生們在古箏演奏方面取得了顯著進步，我也獲得了許多榮譽和肯定。然而，我也意識到仍有一些需要改進的地方。例如，我需要進一步完善教學(xué)方法和教學(xué)模式，更好地滿足學(xué)生的需求；我還需要繼續(xù)開展科研工作，探索更加科學(xué)有效的古箏教學(xué)方法。

展望未來，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和方法創(chuàng)新，為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機會。我也希望能夠與其他教師和業(yè)內(nèi)專家進行更多的交流和學(xué)習(xí)，共同推動古箏教育事業(yè)的發(fā)展。我希望能夠在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揮自己的專長和優(yōu)勢，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的古箏演奏家，為中華文化的傳承和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。早教老師年度工作總結(jié)時光飛逝，一晃之間，一個學(xué)期很快就過去了，回顧這半年來，我在各項工作中都有一定的收獲，但也存在著一些不足。但我盡我的努力和傾注全部的熱情，使半年的工作能夠順利且有成效地完成。下面我將這學(xué)期的工作進行一個簡單的總結(jié)。

有了較大的進步。作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，始終能堅持面向全體學(xué)生，熱愛職業(yè)教育事業(yè)，有強烈的社會責(zé)任感，關(guān)心愛護學(xué)生，不僅對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且還能做好與后輩交流的工作。我還注意做到嚴(yán)于律己，寬以待人。

上好每一節(jié)課。我把課堂當(dāng)成提高自己并傳授知識的圣殿，上課時能認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。

輔導(dǎo)我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長，及時溝通情況，使家長了解情況。

作業(yè)根據(jù)減