安徽省淮北市五校聯(lián)考2022-2023學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題(原卷版)

PAGE2023年“萬(wàn)友”名校大聯(lián)考試卷一·語(yǔ)文試題卷（2022——2023學(xué)年下學(xué)期命題范圍：九年級(jí)上下冊(cè)）注意事項(xiàng)：1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為150分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共6頁(yè)。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。3.答題過(guò)程中，可以使用你所帶的正版學(xué)生字典。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1.默寫。簡(jiǎn)單的數(shù)字能在作者的匠心獨(dú)運(yùn)中起到意想不到的效果。比如，孟子的“______，萬(wàn)鐘于我何加焉”（《魚我所欲也》）借數(shù)字表明了任何時(shí)候都應(yīng)堅(jiān)守本心的態(tài)度；劉禹錫的“______，______”（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）借用數(shù)字將世事變遷的迅速形象而深刻地表現(xiàn)了出來(lái)，并揭示了新事物必定代替舊事物的發(fā)展規(guī)律；李白的“______，______”［《行路難》（其一）］通過(guò)數(shù)字突出了美酒佳肴的珍貴；王安石的“______，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”（《登飛來(lái)峰》）借助長(zhǎng)度單位寫塔之高，從側(cè)面表現(xiàn)了立足點(diǎn)之高；秋瑾的“______，______”［《滿江紅》（小住京華）］運(yùn)用數(shù)字來(lái)展現(xiàn)個(gè)人困境，抒發(fā)家國(guó)情懷；張岱的“______，______”（《湖心亭看雪》）用寥寥數(shù)字描寫出一片混沌潔白的冰雪世界。2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成各題。【甲】沈瓊枝在宋家過(guò)了幾天，不見(jiàn)消息，想道：“彼人一定是安排了我父親，再來(lái)和我歪纏。不如走離了他家，再作道理。”將他那房里所有動(dòng)用的金銀器皿、真珠首飾，打了一個(gè)包fú，穿了七條裙子，扮做小老媽的模樣，買通了那丫鬟，五更時(shí)分，從后門走了，清晨出了鈔關(guān)門上船。那船是有家眷的。沈瓊枝上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故鄉(xiāng)人家恥笑?！奔?xì)想……（節(jié)選自《儒林外史》）乙】離開(kāi)桑菲爾德，我感到痛苦，我愛(ài)桑菲爾德；——我愛(ài)它，因?yàn)槲以谀抢镞^(guò)著豐富、愉快的生活，至少過(guò)了短短的一個(gè)時(shí)期。我沒(méi)有受到j(luò)iàn踏。我沒(méi)有被弄得僵化。我沒(méi)有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對(duì)面地同我所尊敬的人，同我所熱愛(ài)的人，——同一個(gè)獨(dú)特、活躍、寬廣的心靈交談過(guò)。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了你，現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個(gè)必要性，就像看到非死不可這個(gè)必要性一樣。（節(jié)選自《簡(jiǎn)·愛(ài)》）（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。包fú（）模（）樣jiàn（）踏（2）下列說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是（）A.“金銀器皿”“回常州”“一個(gè)時(shí)期”“認(rèn)識(shí)了你”這四個(gè)短語(yǔ)類型各不相同。B.“我看到非走不可這個(gè)必要性，就像看到非死不可這個(gè)必要性一樣”是比喻句。C.“彼人一定是安排了我父親”一句的主干是“彼人安排父親”。D.“至少過(guò)了短短的一個(gè)時(shí)期”中的“短短”是形容詞，“時(shí)期”是名詞。（3）《儒林外史》的作者是______，片段二中的“你”是______。（4）【甲】片段中的沈瓊枝和【乙】片段中的簡(jiǎn)·愛(ài)逃離的原因分別是什么？請(qǐng)你結(jié)合原著簡(jiǎn)要概括。3.某校組織同學(xué)們開(kāi)展以“自強(qiáng)不息好少年”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（1）結(jié)合下列材料，談?wù)劇白詮?qiáng)不息”的內(nèi)涵。業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈《進(jìn)學(xué)解》天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！畎住秾⑦M(jìn)酒》騏驥一躍，不能十步：駑馬十駕，功在不舍。——荀子《勸學(xué)》自強(qiáng)不息的內(nèi)涵：______（2）活動(dòng)中，李明同為大家展示了清華大學(xué)校訓(xùn)石刻圖片，請(qǐng)回答問(wèn)題。清華大學(xué)校訓(xùn)石刻采用的是______字體，這種字體具有______的特點(diǎn)。（3）校團(tuán)委將于2023年3月20日上午舉行“篤學(xué)明志，自強(qiáng)不息”主題征文活動(dòng)，征稿截止日期為2023年4月10日。請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下征稿啟事，按要求作答。征稿啟事各位同學(xué)：【甲】“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！碑?dāng)代中學(xué)生擔(dān)負(fù)著振興祖國(guó)的重任。【乙】為激動(dòng)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、勇攀高峰的熱情，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生自立自強(qiáng)的風(fēng)采，弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神，校團(tuán)委舉辦此次征文比賽。文章體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于600字，【丙】______。稿件投至校團(tuán)委郵箱，請(qǐng)注明“征稿”字樣。校團(tuán)委2023年3月16日①【甲】句有一處標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)，請(qǐng)修改。②這則征稿啟事中的【乙】句有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改意見(jiàn)。③這則征稿啟事中語(yǔ)句內(nèi)容不完整，請(qǐng)?jiān)凇颈刻帣M線上補(bǔ)充。二、閱讀（55分）［一］（22分）請(qǐng)閱讀下面的文字，完成題目。麥子的理想高火花①大麥走在離家還有幾百米的水泥路上，望見(jiàn)不遠(yuǎn)處的淺黃麥子在颯颯風(fēng)中起舞。他想讓自己開(kāi)心起來(lái)，可是做不到。②大學(xué)畢業(yè)，大麥用自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品拉投資創(chuàng)立公司到踏入正軌用了半年，而公司申請(qǐng)破產(chǎn)，卻只用了一個(gè)半月。大麥想盡辦法，全力挽回，可最終只落得睡橋洞的結(jié)局?；乩霞野?！當(dāng)大麥做出這個(gè)決定時(shí)，他覺(jué)得心如刀割，痛得他坐在橋洞底下大哭。③公司成立初期，大麥的事業(yè)風(fēng)生水起，錢袋子脹鼓鼓的。大麥去村里接父親。父親跟他說(shuō)，開(kāi)公司也好，做生意也罷，就是誠(chéng)信和實(shí)干。大麥一點(diǎn)兒也不想聽(tīng)這些老生常談的道理，只一味催促父親搬去城市的大房子里。父親說(shuō)大麥太浮躁。大麥急了，跟父親吼，說(shuō)父親膽小怕事，成不了氣候，只能當(dāng)一輩子的農(nóng)民。大麥還說(shuō)，自己這一輩子都不可能再回村里。④可大麥現(xiàn)在別無(wú)他法。他在高速路口攔下第三十輛貨運(yùn)卡車后，輾轉(zhuǎn)兩天兩夜，才踩上曾經(jīng)踏過(guò)的土地。⑤大麥走進(jìn)自家院門，心里預(yù)演著被父親怒罵而自己絕不還口的情景。不料，父親只是淡淡說(shuō)了一句，回來(lái)了啊。大麥遲疑了一下，低著頭鉆進(jìn)他那間屋。屋里的擺設(shè)還是學(xué)生時(shí)期的樣子，單人床，墻上的獎(jiǎng)狀，窗戶下的五屜桌，搭著一條毛巾的椅子，一切都沒(méi)變。父親站在門外叫他，讓他去洗澡。大麥說(shuō)，好。⑥大麥出了屋，徑直走向廚房。父親喊住他說(shuō)，不用燒大鍋水，南房有衛(wèi)生間淋浴房。大麥怔住，吃驚地問(wèn)，啥時(shí)候裝的？父親坐在小板凳上擇苦苣菜，說(shuō)，得有三四年了，建設(shè)新農(nóng)村，家家都裝了。大麥想，那幾年正是公司最輝煌的時(shí)期。⑦地里的麥子快熟了，淺黃變深。大麥跟著父親走進(jìn)田野，麥子的清香和泥土的甘甜混合在一起，氤氳在空氣中。父親望著一地麥子，意味深長(zhǎng)地說(shuō)，這麥子也是有理想的。望著父親那張黝黑的臉，大麥在心里苦笑一聲，麥子能有什么理想？它們的任務(wù)就是長(zhǎng)出飽滿麥粒，就跟這兒的農(nóng)民一樣，完成種麥割麥任務(wù)，周而復(fù)始，年年如此罷了。⑧父親仿佛看穿了大麥的心思，在田壟上坐下來(lái)，取下草帽，卷了一個(gè)邊，當(dāng)蒲扇扇風(fēng)。父親邊扇邊說(shuō)，麥子的理想不只是結(jié)出麥粒，還有面包甜點(diǎn)等。但，無(wú)論哪種理想，都得在田間地頭吃一番苦。父親說(shuō)完重新戴上草帽，然后起身，說(shuō)還得去看看另外幾畝地。⑨大麥沒(méi)跟過(guò)去，只是緩緩坐下。一陣麥香襲來(lái)，沁人心脾，大麥頓感神清氣爽，心中連日來(lái)的陰霾被一掃而光。麥香打開(kāi)了記憶的閥門，將大麥拉進(jìn)時(shí)間的旋渦。⑩六七歲時(shí)，他困惑半寸高的嬌嫩麥苗何以要熬過(guò)寒冬成長(zhǎng)？父親說(shuō)，這就是麥子的本質(zhì)。他當(dāng)時(shí)不理解。八九歲時(shí)，他和一群調(diào)皮的同伴在麥地里打滾瘋玩，把麥苗弄得東倒西歪。父親來(lái)了，他以為要遭受一頓打罵，不料父親笑著說(shuō)，被踩過(guò)的麥子會(huì)長(zhǎng)得更結(jié)實(shí)。望著眼前的麥子，回味著父親跟他說(shuō)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括剛說(shuō)的麥子的理想，大麥的視線漸漸模糊了。?一個(gè)星期后，大麥重新啟程。當(dāng)他跟父親說(shuō)要出去時(shí)，父親話不多，只說(shuō)，好。?在大巴車上，大麥整理背包，從里面翻出一個(gè)信封，打開(kāi)一看，有一張銀行卡和一張信紙。父親在信上說(shuō)，卡的密碼是大麥的生日，里面有三十萬(wàn)，都是這幾年替大麥攢起來(lái)的，希望能幫助他重整旗鼓。信的最后還說(shuō)麥子的理想在它還是一粒種子時(shí)就有了。?車窗外閃現(xiàn)著層層金黃麥浪，大麥的臉上露出堅(jiān)毅的光芒。（選自《小小說(shuō)月刊》，有刪改）4.下列對(duì)文章內(nèi)容和寫作手法的理解中，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.本文首尾都寫麥子，既點(diǎn)明故事發(fā)生的背景，又相互照應(yīng)。B.標(biāo)題“麥子的理想”是貫穿全文的線索，同時(shí)也設(shè)置了懸念。C.小說(shuō)采用第三人稱敘述，不受時(shí)空限制，表現(xiàn)形式自由靈活。D.大麥去村里接父親，父親不去的原因是他當(dāng)了一輩子的農(nóng)民，膽小怕事。5.仔細(xì)閱讀文章，從“大麥”的角度完成內(nèi)容梳理。大學(xué)畢業(yè)，大麥用自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品拉投資創(chuàng)立公司→公司成立初期，______?！酒飘a(chǎn)，大麥別無(wú)他法，走進(jìn)自家院門→一個(gè)星期后，______。6.根據(jù)要求賞析下面語(yǔ)句的表達(dá)效果。（1）當(dāng)大麥做出這個(gè)決定時(shí)，他覺(jué)得心如刀割，痛得他坐在橋洞底下大哭。（從修辭手法的角度）（2）父親仿佛看穿了大麥的心思，在田壟上坐下來(lái)，取下草帽，卷了一個(gè)邊，當(dāng)蒲扇扇風(fēng)。（從人物描寫的角度）7第⑩段插敘了什么內(nèi)容？有何作用？8.說(shuō)一說(shuō)文章標(biāo)題的含義。［二］（17分）材料一：①盲盒，是指消費(fèi)者不能提前得知具體產(chǎn)品款式的玩具盒子，具有隨機(jī)屬性。只有打開(kāi)才會(huì)知道自己抽到了什么。不確定的刺激會(huì)加強(qiáng)重復(fù)決策，因此一時(shí)間盲盒成了讓人上癮的存在。就這點(diǎn)來(lái)看，這和買彩票頗為相像，都有賭運(yùn)氣的成分。②盲盒概念的起源大約來(lái)自日本的福袋，至少可以追溯到20世紀(jì)80年代，甚至國(guó)內(nèi)也早有各種形式的扭蛋、盲盒等產(chǎn)品，但在2019年盲盒才真正火爆成一種普遍的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。③2021年1月26日，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)官方網(wǎng)站發(fā)布消費(fèi)提示指出，有經(jīng)營(yíng)者用盲盒清庫(kù)存，損害消費(fèi)者合法權(quán)益，擾亂市場(chǎng)，提醒廣大消費(fèi)者勿盲目購(gòu)買。（選自“百度百科”，有刪改）材料二：（圖片來(lái)源：艾媒網(wǎng)）材料三：①盲盒營(yíng)銷切中未成年人的社交需求，并由此劍造出消費(fèi)需求，容易導(dǎo)致未成年人上癮，對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)和人格養(yǎng)成產(chǎn)生負(fù)面影響。②一些未成年人會(huì)因想要參與同學(xué)之間的討論話題而反復(fù)購(gòu)買文具盲盒，并因抽到隱藏款、熱門款而成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象，被誘導(dǎo)的攀比心理會(huì)帶來(lái)反復(fù)刺激購(gòu)買和上癮行為。相對(duì)成年人而言，未成年人的大腦更易被外界刺激，這也導(dǎo)致其容易沉迷其中、購(gòu)買成癮，助長(zhǎng)投機(jī)心理，養(yǎng)成不良的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式。相關(guān)極端案例頻頻出現(xiàn)：有小學(xué)生為抽到隱藏款連續(xù)購(gòu)買裝有24支筆的套裝20套，花費(fèi)2000余元；還有孩子數(shù)次向家長(zhǎng)要錢購(gòu)買盲盒，導(dǎo)致精神恍惚，影響學(xué)習(xí)。（選自《半月談》，有刪改）材料四：①日前，國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局公開(kāi)發(fā)布了《盲盒經(jīng)營(yíng)活動(dòng)規(guī)范指引（試行）（征求意見(jiàn)稿）》，擬對(duì)盲盒銷售的內(nèi)容、形式、銷售對(duì)象等方面作出規(guī)定。②“盲盒經(jīng)濟(jì)”越來(lái)越火熱，監(jiān)管要及時(shí)跟進(jìn)。對(duì)于盲盒這樣的新生事物，只有不斷加以規(guī)范、引導(dǎo)，才能保障其健康發(fā)展。此次發(fā)布的征求意見(jiàn)稿中，對(duì)盲盒經(jīng)營(yíng)作出了更加清晰的規(guī)范。比如，藥品和食品不得以盲盒形式銷售，餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)者搞盲盒促銷不得誘導(dǎo)超量點(diǎn)餐，盲盒不得在標(biāo)價(jià)之外加價(jià)出售，盲盒隱藏款抽取概率需對(duì)外公示，不得向8周歲以下未成年人銷售盲盒，全包形式銷售整套系列盲盒可七日無(wú)理由退貨等，相關(guān)舉措切實(shí)回應(yīng)了市場(chǎng)關(guān)切。③沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越發(fā)活躍的今天，“盲盒經(jīng)濟(jì)”走向規(guī)范化、法治化是大勢(shì)所趨。此次國(guó)家有關(guān)部門及時(shí)出手，針對(duì)當(dāng)前“盲盒經(jīng)濟(jì)”存在的種種問(wèn)題，有的放矢地制定出臺(tái)規(guī)范，為行業(yè)發(fā)展劃定相關(guān)底線、紅線，相信像“天價(jià)盲盒炒作”“借盲盒售假”等現(xiàn)象，將會(huì)得到有效遏制。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）9.下列說(shuō)法和所給材料不一致的一項(xiàng)是（）A.盲盒概念的起源大約來(lái)自日本的福袋，但盲盒在2019年才真正火爆成一種普遍的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。B.2022年中國(guó)消費(fèi)者購(gòu)買盲盒的因素多種多樣，但用來(lái)社交送禮的占比卻不多。C.相對(duì)成年人而言，未成年人購(gòu)買盲盒更易成癮的原因是抽到隱藏款、熱門款，就會(huì)成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象。D.《盲盒經(jīng)營(yíng)活動(dòng)規(guī)范指引（試行）（征求意見(jiàn)稿）》要求，不能向8周歲以下未成年人銷售盲盒。10.結(jié)合前兩則材料，說(shuō)一說(shuō)消費(fèi)者購(gòu)買盲盒主要原因。11.材料三畫線語(yǔ)句運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？12.如何讓“盲盒經(jīng)濟(jì)”健康可持續(xù)發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合上述所給材料提出三條具體可行的措施。［三］（16分）【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）乙】承宮，瑯琊姑幕人，少孤①，年八歲，為人牧豬。鄉(xiāng)里徐子盛明②《春秋》經(jīng)，授諸生數(shù)百人。宮過(guò)其廬下，見(jiàn)諸生講誦，好之，因忘其豬而聽(tīng)經(jīng)。豬主怪其不還，尋之。見(jiàn)而欲笞③之。門下生共禁，乃止，因留宮門下。樵薪執(zhí)苦④，數(shù)十年間，遂通其經(jīng)。（節(jié)選自《承宮樵薪苦學(xué)》）【注釋】①少孤：少年喪父。②明：精通。③笞：用鞭、杖、竹板抽打。④樵薪執(zhí)苦：砍柴，干苦活。13.請(qǐng)解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（1）無(wú)從致書以觀致：______（2）走送之走：______（3）授諸生數(shù)百人授：______（4）遂通其經(jīng)遂：______14.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）每假借于藏