江蘇省徐州市2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末抽測生物試題（原卷版）

第9頁/共9頁徐州市2022~2023學(xué)年度第一學(xué)期期末抽測高一年級生物試題一、單項選擇題：共14題，每題2分，共28分。每題只有一個選項最符合題意。1.下列各組元素中，大量參與組成葉綠體外膜的是（）A.O、P、N B.N、P、Mg C.S、P、Ca D.C、N、Si2.新型冠狀病毒是一種RNA病毒。當(dāng)其遺傳物質(zhì)RNA完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是（）A.氨基酸、葡萄糖、含氮堿基 B.核糖、核苷酸、葡萄糖C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D.核糖、含氮堿基、磷酸3.科研人員在高等動物的腦中發(fā)現(xiàn)了一種物質(zhì)，比嗎啡更具鎮(zhèn)痛作用又不會使病人上，其分子結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示，關(guān)于該物質(zhì)的敘述正確的是（）A.由4種氨基酸脫水縮合而成 B.含有一個氨基、兩個羧基C.首先高爾基體上合成 D.完全水解至少需5個水分子4.細(xì)胞學(xué)說被恩格斯列入19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一，相關(guān)敘述錯誤的是（）A.植物學(xué)家施萊登第一次系統(tǒng)地提出植物體是細(xì)胞聚合體B.動物學(xué)家施旺提出動物和植物都是細(xì)胞的集合物C.科學(xué)家魏爾肖指出“細(xì)胞是先前細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的”D.細(xì)胞學(xué)說指出一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的5.下圖是細(xì)胞間3種信息交流方式，下列敘述錯誤的是（）A.圖1可表示胰島B細(xì)胞分泌胰島素作用于靶細(xì)胞B.圖2可表示精子與卵細(xì)胞之間的識別C.圖中a表示受體，是所有細(xì)胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu)D.圖中b表示胞間連絲，是植物細(xì)胞間傳遞信息的通道6.下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（）A.①是核膜，由兩層磷脂雙分子層構(gòu)成 B.②是染色質(zhì)，主要由RNA和蛋白質(zhì)組成C.③是核仁，是新陳代謝的主要場所 D.④是核孔，是DNA和蛋白質(zhì)自由進(jìn)出的通道7.下圖為ATP結(jié)構(gòu)示意圖，①③表示組成ATP物質(zhì)或基團(tuán)，②④表示化學(xué)鍵，相關(guān)敘述錯誤的是（）A.①為腺嘌呤，即ATP中的“A” B.②是磷酸鍵，斷裂可為生命活動提供能量C.在ATP-ADP循環(huán)中③可重復(fù)利用 D.④斷裂，則左邊的化合物是腺嘌呤核糖核苷酸8.下圖是某動物細(xì)胞中分泌蛋白質(zhì)的合成、運(yùn)輸和分泌的示意圖，下列敘述錯誤的是（）A.分泌蛋白在結(jié)構(gòu)①上合成B.結(jié)構(gòu)②能對來自結(jié)構(gòu)③的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和分類C.結(jié)構(gòu)④與細(xì)胞膜融合后，分泌蛋白被分泌到細(xì)胞外D.結(jié)構(gòu)⑤能為分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌提供能量9.下圖表示某個酶促反應(yīng)過程，“O”代表單體，a、b、c最可能代表的物質(zhì)依次是（）A.淀粉酶淀粉麥芽糖 B.麥芽糖酶麥芽糖葡萄糖C.蛋白酶蛋白質(zhì)多肽 D.脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸10.科學(xué)家用14C標(biāo)記二氧化碳，追蹤光合作用中碳元素的行蹤，這種碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是（）A.二氧化碳→葉綠素→ADP B.二氧化碳→乙醇→糖類C.二氧化碳→葉綠體→ATP D.二氧化碳→三碳化合物→糖類11.GA指組織細(xì)胞在氧供應(yīng)充分的條件下進(jìn)行無氧呼吸的過程，肌肉鍛煉時GA的存在有助于大腦保持活力，相關(guān)敘述錯誤的是（）A.有氧呼吸第二階段會產(chǎn)生[H]，GA第二階段不產(chǎn)生[H]B.人體GA結(jié)束時，葡萄糖中的能量大部分儲存在產(chǎn)物酒精中C.不同運(yùn)動狀態(tài)下，肌肉細(xì)胞中CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量D.肌肉鍛煉時GA的存在可能有利于腦細(xì)胞有氧呼吸12.下圖為細(xì)胞有絲分裂某時期的示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（）A.該圖可以表示高等植物細(xì)胞有絲分裂中期 B.該時期是計數(shù)染色體數(shù)量的適宜時期C.該圖中含有4條染色體 D.該圖中含有8條姐妹染色單體13.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老和凋亡的敘述中，正確的是（）A.細(xì)胞分裂能增加細(xì)胞的類型，細(xì)胞分化能增加細(xì)胞的數(shù)量B.細(xì)胞凋亡是一種非正常死亡，與基因無關(guān)C.衰老細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核體積減小，多種酶的活性降低D.衰老細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能都發(fā)生了變化14.下列有關(guān)“探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)”的敘述，錯誤的是（）A.在探究無氧呼吸的實(shí)驗(yàn)中，可用油脂層隔絕O2B.在探究有氧呼吸實(shí)驗(yàn)中，可用NaOH溶液除去泵入空氣中的CO2C.實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH等D.可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式二、多項選擇題：共5題，共15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。15.松花蛋是普通鴨蛋用堿性物質(zhì)腌制而成，下表是每100g普通鴨蛋與松花蛋中幾種成分含量的比較，相關(guān)敘述正確的是（）食物名稱蛋白質(zhì)(g)脂肪(g)糖類(g)鈉(mg)鐵(mg)鋅(mg)硒(mg)普通鴨蛋12.6I3.03.1I06.02.91.67l568松花蛋14.210.74.5542.73.32.4875.24A.普通鴨蛋中的鋅具有維持細(xì)胞正常生命活動的功能B.普通鴨蛋中的蛋白質(zhì)、脂肪、糖類都是細(xì)胞的直接能源物質(zhì)C.松花蛋中的硒也是組成人體細(xì)胞的大量元素D.松花蛋中的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)被破壞從而便于消化吸收16.下圖為Na+、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。相關(guān)敘述正確的是（）A.葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散B.葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液不需要消耗能量C.Na+從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散D.Na+從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸17.下圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)某些生理過程，其中a、b表示物質(zhì)，①~⑤表示生理過程，相關(guān)敘述錯誤的是（）A.①②表示光合作用過程，③④⑤表示有氧呼吸過程B.a表示O2，b表示CO2，c表示乳酸C.①過程產(chǎn)生的NADPH與④過程產(chǎn)生的[H]不是同一物質(zhì)D.綠色植物的所有細(xì)胞都能發(fā)生以上過程18.下圖表示大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞增殖過程中染色體和姐妹染色單體的數(shù)量關(guān)系，相關(guān)敘述正確的是（）A.甲時期細(xì)胞中，中心體發(fā)出紡錘絲形成紡錘體B.乙時期細(xì)胞中，每條染色體含有2個DNA分子C.丙時期細(xì)胞中，每條染色體含有2條姐妹染色單體D.乙→丙過程中發(fā)生了著絲粒分裂和姐妹染色單體的分離19.下圖是某同學(xué)在“使用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)中所用的部分器材和觀察到的圖像，相關(guān)敘述正確的是（）A.圖1中①②表示目鏡，③④表示物鏡，①和④組合放大倍數(shù)最大B.由低倍鏡換上高倍鏡觀察時應(yīng)先把觀察的目標(biāo)移到視野中央C.撕取的黑藻幼葉可以直接放在載玻片中央的水滴中制成玻片標(biāo)本D.圖2中此時的細(xì)胞核在液泡右側(cè)，細(xì)胞核實(shí)際在液泡的左側(cè)三、非選擇題：共5題，共57分。除特殊說明外，每空1分。20.細(xì)胞由多種元素組成。下圖表示細(xì)胞內(nèi)各元素及其組成的化合物之間的關(guān)系，A、B和D代表物質(zhì)分子，X、Y代表化學(xué)元素。請據(jù)圖回答下列問題。（1）根據(jù)物質(zhì)的元素組成特點(diǎn)，可以推測X、Y分別表示_______元素和_______元素。（2）物質(zhì)A和B分別是_______和_______。（3）圖中括號內(nèi)相應(yīng)的文字為：_______、_______、_______。（4）細(xì)胞的生命活動主要是通過物質(zhì)B實(shí)現(xiàn)的，下列屬于B類物質(zhì)的有_______。①抗體②葡萄糖③雌激素④胰島素⑤磷脂⑥淀粉酶（5）物質(zhì)D是組成淀粉的基本單位，則D是_______，將它與_______混合后，水浴加熱顏色變化為_______，證明它是還原性糖。21.幽門螺桿菌感染可能引起胃炎甚至胃癌。下圖為某胃炎患者切片中分離出來的幽門螺桿菌和胃腺細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖1表示從患者切片中分離出來的_______細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，其與圖2所示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是_______(填名稱)。（2）圖2所示的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)4為_______，細(xì)胞的邊界是_______(填標(biāo)號)，結(jié)構(gòu)2的主要成分是_______。（3）圖1所示細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑦是_______，它與核糖體中_______的合成加工及核糖體的形成有關(guān)。（4）胃蛋白酶的合成和分泌依次經(jīng)過的細(xì)胞器是_______(用標(biāo)號和箭頭表示)；幽門螺桿菌分泌的細(xì)胞毒素和蛋白水解酶作用于胃腺細(xì)胞，使之發(fā)生_______(填“凋亡”或“壞死”)，引發(fā)胃炎。22.下圖1表示高等植物葉肉細(xì)胞中光合作用、有氧呼吸的過程，以及兩者之間的聯(lián)系，其中甲~戊表示生理過程，3-4表示相關(guān)物質(zhì)，圖2是一種陰生植物和一種陽生植物在不同光照強(qiáng)度下的光合速率變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題，（1）圖1中物質(zhì)c表示_______，物質(zhì)d表示_______。（2）圖1中過程甲表示光合作用的_______階段，該階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是_______；過程丙進(jìn)行的部位是_______。（3）圖2中代表陽生植物的是曲線_______，A點(diǎn)時，圖1中能發(fā)生的過程有_______；B點(diǎn)之后圖1中能產(chǎn)生ATP的過程有___，限制該植物光合速率進(jìn)一步上升的環(huán)境因素有___。（4）玉米長期水淹，會因?yàn)楦繜o氧呼吸產(chǎn)生的_______等物質(zhì)對細(xì)胞有毒害作用，該過程發(fā)生的場所是_______。23.洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉，管狀葉進(jìn)行光合作用，鱗片葉富含營養(yǎng)物質(zhì)。下圖1為洋蔥縱切面示意圖，圖2為洋蔥鱗片葉質(zhì)壁分離示意圖，圖3為根尖有絲分裂圖像。請回答下列問題。（1）取圖1中1處管狀葉進(jìn)行色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，研磨時加入SiO2的目的是_______；提取色素所用的試劑是_______；分離結(jié)束后，位于濾紙條上最上端色素的顏色是_______。（2）通常取圖1中_______(填序號)處細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)。胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色。取圖1中3處活細(xì)胞置于一定濃度的胭脂紅溶液中，細(xì)胞狀態(tài)如圖2所示，觀察到紅色的部位是圖2中的_______(填序號)。（3）取圖1中3處細(xì)胞用蘇丹III染色液染色后，可觀察到_______色顆粒，說明此處細(xì)胞含有脂肪。（4）制作洋蔥根尖臨時裝片的流程依次為解離、_______、_______、壓片。壓片時需用拇指輕輕按壓載玻片，使_______，便于觀察。（5）圖3中甲~丁為洋蔥根尖細(xì)胞增殖不同時期的顯微圖像，根據(jù)分裂的先后順序依次為丁→____→丙(用編號和箭頭表示)，其中一定含姐妹染色單體的細(xì)胞是_______(填編號)。（6）用不同濃度氟化鈉溶液培養(yǎng)洋蔥根尖24h。有絲分裂指數(shù)(有絲分裂指數(shù)=分裂期細(xì)胞數(shù)目/細(xì)胞總數(shù)×100%)如下表所示。氟化鈉溶液濃度(ug/mL)00.1110100有絲分裂指數(shù)(%)14.5213.1812.049.094.90氟化鈉溶液處理會使有絲分裂指數(shù)_______(填“升高”、“降低”或“不變”)，原因可能是氟化鈉能使更多的細(xì)胞停留在_______期。24.萌動的小麥種子含有較多淀粉酶，興趣小組為了研究溫度對淀粉酶活性的影響，設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題。（1）完成表格中的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)步驟①_______取萌動的小麥種子經(jīng)研磨、過濾后得到濾液分組編號，加入相關(guān)溶液取6支試管，編號為1～6，分別加入1mL上述濾液另取6支試管，編號a~f，②_______。③_______將6組試管1與a、2與b、3與c、4與d、5與c、6與f分別放入20℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃水浴鍋中保溫5min進(jìn)行酶促反應(yīng)分別將