團(tuán)結(jié)路學(xué)校下半年綜治安全教育活動(dòng)總結(jié)

團(tuán)結(jié)路學(xué)校下半年綜治安全教育活動(dòng)總結(jié)為了貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于開展“綜治安全教育宣傳月”活動(dòng)的通知精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全綜治宣傳教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高安全防范能力，保障學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序進(jìn)行，我校在全校范圍內(nèi)開展了“綜治安全教育宣傳月”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的“綜治安全教育宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，周密安排，確保活動(dòng)有序開展。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣

1、廣泛宣傳。政教處利用校園廣播、班級(jí)板報(bào)、宣傳欄等載體，開辟專欄專題，大張旗鼓地宣傳活動(dòng)意義和目的，宣傳法律法規(guī)，起到了良好的宣傳教育效果。學(xué)校通過召開主題班會(huì)、專題講座等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。

2、開展系列活動(dòng)。學(xué)校組織了安全大檢查、安全隱患排查等活動(dòng)，重點(diǎn)對校舍、教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)器材等進(jìn)行檢查。各班開展了以“珍愛生命”“安全第一”等為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校安全綜治宣傳教育，增強(qiáng)了師生安全意識(shí)，提高了安全防范能力。

3、開展應(yīng)急疏散演練。為了提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，學(xué)校組織開展了火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急疏散演練。在演練過程中，全校師生積極參與，行動(dòng)迅速，配合默契，取得了較好的效果。

4、開展消防安全知識(shí)講座。學(xué)校邀請消防隊(duì)員來校為師生講解消防安全知識(shí)，通過講座和實(shí)地演示等形式，使師生們掌握了滅火器的使用方法和火災(zāi)逃生技巧等知識(shí)。

5、開展交通安全知識(shí)講座。學(xué)校邀請交警來校為師生講解交通安全知識(shí)，通過講座和實(shí)地演示等形式，使師生們了解了交通規(guī)則和交通信號(hào)等知識(shí)。

6、加強(qiáng)校園安全管理。學(xué)校加強(qiáng)了校園安全管理，采取了一系列措施來保障校園安全：加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園；加強(qiáng)對校園內(nèi)各類設(shè)施設(shè)備的檢查和管理；加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理；加強(qiáng)對校園內(nèi)各類場所的消防安全管理；加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理等。

三、存在的問題和不足

雖然本次“綜治安全教育宣傳月”活動(dòng)取得了一定的成效，但也存在一些問題和不足之處。一是有些班級(jí)對安全教育重視程度不夠，宣傳力度不夠；二是有些師生的安全意識(shí)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)和提高；三是應(yīng)急演練的場地和設(shè)施還需進(jìn)一步完善。

總之，“綜治安全教育宣傳月”活動(dòng)是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的工作，我們將繼續(xù)加強(qiáng)宣傳教育力度，完善各項(xiàng)安全管理制度和措施，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。隱性課程視角下學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育問題研究隨著全球化的推進(jìn)和多元文化的不斷發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)教育成為各國教育體系中不可或缺的一部分。在學(xué)校教育中，民族團(tuán)結(jié)教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感、增強(qiáng)民族凝聚力，進(jìn)而促進(jìn)國家和社會(huì)的和諧發(fā)展。然而，如何在隱性課程的視角下探究學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育問題，仍是一個(gè)值得研究的課題。

近年來，國內(nèi)外學(xué)者針對學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)行了廣泛的研究。這些研究主要集中在民族團(tuán)結(jié)教育的理論體系、教學(xué)模式、課程設(shè)置等方面。盡管取得了一定的成果，但現(xiàn)有研究大多從顯性課程的角度出發(fā)，較少隱性課程對民族團(tuán)結(jié)教育的影響。

隱性課程是指學(xué)生在學(xué)校環(huán)境中無意識(shí)地獲取的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，如校園文化、師生關(guān)系、社會(huì)實(shí)踐等。這些因素在學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育中發(fā)揮著重要作用。然而，當(dāng)前民族團(tuán)結(jié)教育中的隱性課程存在以下問題：

校園文化與民族團(tuán)結(jié)教育相脫節(jié)。部分學(xué)校的校園文化未能充分體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的理念，導(dǎo)致學(xué)生對民族團(tuán)結(jié)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)。

師生關(guān)系中的民族平等意識(shí)不足。一些教師可能存在對不同民族學(xué)生的偏見，從而影響民族團(tuán)結(jié)教育的效果。

社會(huì)實(shí)踐中民族團(tuán)結(jié)教育的缺失。部分學(xué)校在組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，未能將民族團(tuán)結(jié)教育融入其中，導(dǎo)致學(xué)生缺乏實(shí)踐體驗(yàn)。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，將民族團(tuán)結(jié)教育融入其中。學(xué)校應(yīng)積極推動(dòng)多元文化的傳播與發(fā)展，幫助學(xué)生了解不同民族的文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)其尊重和包容的態(tài)度。

提升教師隊(duì)伍的民族平等意識(shí)。教師應(yīng)具備對不同民族文化的尊重和理解能力，以確保在教育教學(xué)過程中貫徹民族團(tuán)結(jié)教育的理念。

豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)有意識(shí)地組織多樣化的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將民族團(tuán)結(jié)教育融入其中，使學(xué)生通過實(shí)踐加深對民族團(tuán)結(jié)重要性的理解。

本研究采用定性和定量相結(jié)合的研究方法。首先通過文獻(xiàn)分析法，梳理國內(nèi)外相關(guān)研究，明確學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育中隱性課程的特點(diǎn)和影響。運(yùn)用問卷調(diào)查法，以一定數(shù)量的學(xué)校和學(xué)生為樣本，了解當(dāng)前學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育中隱性課程的現(xiàn)狀及存在的問題。采用案例分析法，選取具有代表性的學(xué)校作為研究對象，深入了解其在民族團(tuán)結(jié)教育中隱性課程的實(shí)踐情況及效果。

通過問卷調(diào)查和案例分析，本研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育中隱性課程存在一定的問題。在校園文化方面，盡管多數(shù)學(xué)校能夠兼顧多元文化的發(fā)展，但在宣傳和推廣上仍有待提高；在師生關(guān)系方面，部分教師仍存在一定程度的偏見和刻板印象；在社會(huì)實(shí)踐方面，盡管一些學(xué)校組織了涉及民族團(tuán)結(jié)教育的活動(dòng)，但尚未形成系統(tǒng)化、常態(tài)化的實(shí)踐體系。

針對以上問題，未來研究可以從以下幾個(gè)方面展開深入探討：如何將民族團(tuán)結(jié)教育更加有機(jī)地融入校園文化建設(shè)；如何通過師資培訓(xùn)和引導(dǎo)教師更新教育觀念，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的民族平等意識(shí)；如何創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式，使學(xué)生更好地體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)涵等。

本研究從隱性課程的視角出發(fā)，探討了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育問題。通過對文獻(xiàn)的回顧與評價(jià)、對當(dāng)前現(xiàn)狀的調(diào)查與分析、以及對未來研究方向的建議，明確了隱性課程在學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育中發(fā)揮的重要作用。研究結(jié)果表明，當(dāng)前學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育中隱性課程仍有待完善和提高，應(yīng)通過加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提升教師隊(duì)伍素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育的發(fā)展。幼兒園民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)方案為了促進(jìn)幼兒園小朋友之間的相互了解和交流，增進(jìn)各民族之間的友誼和感情，我們特別策劃了這次民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)。

通過開展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步了解祖國各個(gè)民族的傳統(tǒng)文化和生活習(xí)俗，增強(qiáng)他們的愛國主義情感和民族自豪感，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

時(shí)間：xx年x月x日（周六）上午上午9:00-11:30

開場儀式：主持人介紹活動(dòng)主題、流程等，邀請園長致辭，并請小朋友們一起表演節(jié)目。

民族服飾展示：每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)民族的服飾，由老師和小朋友們共同穿戴，進(jìn)行走秀表演。

傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)：設(shè)置多個(gè)傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)區(qū)，如茶藝區(qū)、剪紙區(qū)、編織區(qū)等，由志愿者向小朋友們講解各民族的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，并現(xiàn)場演示制作過程。

親子互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一些適合家庭參與的游戲環(huán)節(jié)，如民族歌曲對唱、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等，加強(qiáng)親子互動(dòng)和溝通。

合影留念：在活動(dòng)結(jié)束前，安排一次合影留念，留下美好的回憶。

活動(dòng)當(dāng)天請小朋友穿舒適的運(yùn)動(dòng)服和平底鞋參加活動(dòng)。

活動(dòng)期間請保持秩序良好，不要大聲喧嘩或追逐打鬧。學(xué)校安全教育發(fā)言稿近期以來，校園安全事故頻發(fā)，從中央到地方，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對學(xué)生安全提出硬性要求。為此我校多次召開安全會(huì)議，始終把校園安全放在工作的重中之重來抓。按上級(jí)要求，我們開展了安全演練，學(xué)校用電安全教育、班內(nèi)開展了以安全為主題的班會(huì)活動(dòng)，學(xué)校還利用LED顯示屏上顯示安全標(biāo)語，讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)感受到安全的重要性。

為了進(jìn)一步提高全校師生的安全防范意識(shí)，掌握自救互救常識(shí)，確保師生的生命安全，現(xiàn)就學(xué)校安全教育月活動(dòng)安排及要求通知如下：

安全關(guān)系著每一個(gè)學(xué)生的安危，涉及千萬家庭的幸福。因此，我校高度重視校園安全工作。首先要求全體教師要牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，把學(xué)生安全工作擺到重要位置，將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓安全工作，對學(xué)校的各個(gè)部位進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，明確責(zé)任，層層落實(shí)。各班主任要高度重視學(xué)生安全工作，嚴(yán)格對學(xué)生的晨檢、午檢、課間管理、集會(huì)和放學(xué)管理，以及校內(nèi)外周邊環(huán)境治理。切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。要求學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校、放學(xué)回家。學(xué)生放學(xué)后要立即離?；丶遥宦刹粶?zhǔn)在校內(nèi)、校外逗留、玩?；蜃銎渌虑?。不購買三無食品和到小攤小販購買零食吃等。

學(xué)校要充分利用安全教育周的契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行了豐富多彩的安全教育。各班要認(rèn)真上好每周的安全教育課。利用班會(huì)和晨會(huì)時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行了系列安全教育活動(dòng)。利用板報(bào)、手抄報(bào)等形式營造濃厚的宣傳氛圍。班級(jí)板報(bào)要有安全教育的內(nèi)容。本周學(xué)校將檢查各班班會(huì)及課間操情況。做好法制副校長來我校做報(bào)告的準(zhǔn)備工作。

加強(qiáng)門衛(wèi)管理力度，實(shí)行24小時(shí)值班制。門衛(wèi)要始終保持警惕性，做到語言謙遜、文明、禮貌；在做好門衛(wèi)值班的同時(shí)，還要做好來客登記工作；嚴(yán)禁學(xué)生早到校；對遲到校的學(xué)生和來訪者要認(rèn)真詢問原因并做好登記；嚴(yán)禁學(xué)生外出；對未履行請假手續(xù)的學(xué)生不得放行；嚴(yán)格控制外人在校園內(nèi)隨意進(jìn)出。保障學(xué)生上學(xué)和放學(xué)期間的安全。

加強(qiáng)中午及課間管理力度。學(xué)校要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校；課間要做有意義的活動(dòng)；不亂竄班級(jí)；不亂講亂動(dòng)；無意外事故發(fā)生；值班領(lǐng)導(dǎo)和老師要及時(shí)到位做好課間巡視工作；及時(shí)處理偶發(fā)事件；維護(hù)正常的上課秩序。值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師要認(rèn)真做好當(dāng)日的安全管理工作。各班放學(xué)后要靜堂，要有任課教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生站隊(duì)放學(xué)（特別是低年級(jí)），要做到排隊(duì)有序出校門；不得到?；蛩阶噪x校；不得到校門外逗留和購買零食等行為；學(xué)校門口值日教師要及時(shí)疏導(dǎo)交通。本周學(xué)校將對教師站隊(duì)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。確保學(xué)生在校期間的安全。

加強(qiáng)校外住宿生管理力度。對校外住宿生的管理實(shí)行誰租房誰負(fù)責(zé)的原則；對校外住宿生要與房東簽訂租房協(xié)議書；明確房東的責(zé)任義務(wù)；保障學(xué)生的住宿安全。

繼續(xù)做好甲型H1N1流感防控工作。每天堅(jiān)持晨檢午檢工作；并做好記載；發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)；對有病的學(xué)生及時(shí)通知家長領(lǐng)其就醫(yī)或隔離治療；待病好后持醫(yī)生證明方可到校上課。安全教育活動(dòng)方案隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，安全問題越來越受到人們的。為了提高學(xué)生們的安全意識(shí)，防范意外事故的發(fā)生，我們特別制定了一系列安全教育活動(dòng)方案。本方案旨在通過多元化的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，掌握基本的安全防范技能，營造一個(gè)和諧、安全的校園環(huán)境。

邀請消防、公安、衛(wèi)生等部門的專家，為學(xué)生進(jìn)行一場安全知識(shí)講座。內(nèi)容涵蓋防火、防盜、防溺水、防觸電等常見安全問題。

組織學(xué)生進(jìn)行安全技能實(shí)操演練，如滅火器的使用、心肺復(fù)蘇的操作等。讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握安全技能。

組織一場安全知識(shí)競賽，包括防火、防盜、防溺水等題目。通過競賽的形式，讓學(xué)生更深入地了解和掌握安全知識(shí)。

鼓勵(lì)學(xué)生們以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的形式，設(shè)計(jì)一份以安全為主題的海報(bào)。通過創(chuàng)意和想象，提高學(xué)生對安全問題的認(rèn)識(shí)。

要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)召開安全教育主題班會(huì)，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，交流心得體會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

通過學(xué)校官方網(wǎng)站等渠道，發(fā)布活動(dòng)信息，吸引更多學(xué)生參與。

在活動(dòng)結(jié)束后，對活動(dòng)效果進(jìn)行總結(jié)和評估。收集學(xué)生的反饋意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的安全教育活動(dòng)提供參考。學(xué)校安全教育教案合集學(xué)校安全教育教案合集旨在保障學(xué)生的生命安全和身心健康，是學(xué)校教育的重要組成部分。本合集將為大家提供一系列實(shí)用的安全教育教案，幫助大家在教育學(xué)生時(shí)更加注重安全知識(shí)的普及和安全意識(shí)的提高。

學(xué)校安全教育是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和保障學(xué)生身心健康的重要一環(huán)。為了更好地幫助廣大教師開展安全教育工作，我們特地整理了這份學(xué)校安全教育教案合集，希望能夠?yàn)楦魑唤處熖峁┮恍﹨⒖己蛶椭?/p>

本教案旨在幫助學(xué)生了解交通規(guī)則，掌握交通安全知識(shí)，避免交通事故的發(fā)生。教案內(nèi)容包括：交通信號(hào)的含義、交通安全法規(guī)、行車安全常識(shí)、交通事故的應(yīng)對等。

本教案將幫助學(xué)生了解消防安全知識(shí)，掌握火災(zāi)應(yīng)對方法，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。教案內(nèi)容包括：火災(zāi)預(yù)防常識(shí)、滅火器的使用方法、火災(zāi)逃生常識(shí)、消防安全標(biāo)志等。

本教案將幫助學(xué)生了解食品安全知識(shí)，掌握食品衛(wèi)生常識(shí)，避免食物中毒等問題的發(fā)生。教案內(nèi)容包括：食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、食品保存方法、食品烹飪要求、食品安全法律法規(guī)等。

本教案將幫助學(xué)生了解人身安全知識(shí)，掌握自我保護(hù)方法，避免遭受意外傷害。教案內(nèi)容包括：自我保護(hù)技巧、緊急求助方法、防范陌生人、人身安全法律法規(guī)等。

本教案將幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，掌握網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，避免網(wǎng)絡(luò)安全問題的發(fā)生。教案內(nèi)容包括：網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全防范技巧、網(wǎng)絡(luò)不良信息識(shí)別等。

學(xué)校安全教育是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該接受的教育，通過這些實(shí)用的安全教育教案，我們可以更好地幫助學(xué)生提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。希望本合集能夠?yàn)楦魑唤處熖峁┮恍┯幸娴膮⒖己蛶椭?。學(xué)校工作總結(jié)：學(xué)生養(yǎng)成教育工作總結(jié)在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了全員、全方位、全過程育人，努力創(chuàng)建“優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教育、優(yōu)美環(huán)境”，讓每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展，讓每個(gè)家庭都能感受教育帶來的希望。取得了較為理想的成績?，F(xiàn)將本期德育工作總結(jié)如下：

在每周的行政例會(huì)上反復(fù)學(xué)習(xí)《班主任職責(zé)》，明確了班主任工作的職責(zé)、任務(wù)、要求、重點(diǎn)和用意，增強(qiáng)了德育工作的針對性和實(shí)效性。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度與考核制度相結(jié)合，將班主任工作的日清月結(jié)與考核、評優(yōu)結(jié)合起來，極大地提高了班主任工作的積極性和主動(dòng)性。

在班主任中建立了“能者上，庸者下”的競爭機(jī)制，在常規(guī)教育月、班主任月考核中給優(yōu)秀班主任頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金；設(shè)立“每月一星”的評優(yōu)制度；學(xué)期末評出“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀團(tuán)總支書記”“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”。并給予獎(jiǎng)勵(lì)。在榮譽(yù)和獎(jiǎng)金的雙重刺激下，班主任的責(zé)任心得到了加強(qiáng)，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。

堅(jiān)持學(xué)生干部例會(huì)制度，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理。通過制定《學(xué)生干部考核條例》等規(guī)定，在學(xué)生干部中形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。同時(shí)通過培訓(xùn)學(xué)生會(huì)干部，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高他們的組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支在學(xué)校管理和德育工作中的積極作用。

開學(xué)初，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《班級(jí)常規(guī)管理要求》以及學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度并進(jìn)行考核。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確在不同場合應(yīng)該怎樣做，使行為規(guī)范真正落到實(shí)處。同時(shí)狠抓課間紀(jì)律和課堂紀(jì)律，確保有一個(gè)良好的課堂環(huán)境。

按照學(xué)校的統(tǒng)一要求對學(xué)生進(jìn)行儀容儀表檢查。對不符合要求的同學(xué)進(jìn)行教育并要求整改。通過檢查整改基本杜絕了學(xué)生染發(fā)、燙發(fā)、佩戴首飾等不符合學(xué)校要求的現(xiàn)象。

通過制定《寢室管理員職責(zé)》等規(guī)定，規(guī)范寢室管理；通過定期檢查寢室衛(wèi)生和安全隱患排查，督促學(xué)生