2024年高等教育經(jīng)濟(jì)類自考-00320領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)歷年考試高頻考點(diǎn)試題附帶答案

2024年高等教育經(jīng)濟(jì)類自考-00320領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)歷年考試高頻考點(diǎn)試題附帶答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共25題)1.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)要樹立大局意識(shí)，所謂大局，最重要的是（）A、恪盡職守，做好本職工作B、改進(jìn)技術(shù)，提高經(jīng)濟(jì)效益C、高舉鄧小平理論旗幟，堅(jiān)定地走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路D、學(xué)會(huì)妥協(xié)，搞好領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)2.正確的績(jī)效觀是：（）。A、堅(jiān)持“以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”的科學(xué)的發(fā)展觀B、創(chuàng)造政績(jī)是為了人民的事業(yè)，為人民謀福利C、政績(jī)不是個(gè)人升遷的資本，所以要辦實(shí)事，求實(shí)效，使得自己的政績(jī)經(jīng)得起實(shí)踐，也經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)D、衡量自己政績(jī)最根本的標(biāo)準(zhǔn)是看人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)3.領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性是領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)的基礎(chǔ)，如果失去了這個(gè)境界或這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言的鮮明性、生動(dòng)性等各種表達(dá)效果便都將失去依據(jù)。4.建立在懼怕基礎(chǔ)上的，能對(duì)他人生理及安全需要進(jìn)行控制的權(quán)力是指（）A、合法權(quán)力B、強(qiáng)制權(quán)力C、魅力權(quán)力D、專家權(quán)力5.當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)主要有三項(xiàng)基本職能（）。A、決策、執(zhí)行、監(jiān)督B、選人、用人、考核C、決策、用人、思想政治工作D、引導(dǎo)、組織、用人6.（）是面向21世紀(jì)的中國(guó)化的馬克思主義，是我們黨的重要指導(dǎo)思想。A、“三個(gè)代表”重要思想B、毛澤東思想C、鄧小平理論7.領(lǐng)導(dǎo)者首先要考慮的是（），而不是與環(huán)境“對(duì)著干”。A、適應(yīng)社會(huì)B、適應(yīng)環(huán)境C、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境8.領(lǐng)導(dǎo)同管理之間的聯(lián)系主要體現(xiàn)在哪些方面（）。A、領(lǐng)導(dǎo)是從管理中分化出來(lái)的B、領(lǐng)導(dǎo)具有前瞻性，管理管理具有當(dāng)前性C、領(lǐng)導(dǎo)具有整體性，管理具有局部性D、領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)在現(xiàn)實(shí)的生活中，具有較強(qiáng)的復(fù)合型和相容性9.（）是領(lǐng)導(dǎo)工作的一項(xiàng)基本原則，它體現(xiàn)在我們一切工作之中。A、權(quán)、責(zé)相等B、權(quán)、責(zé)對(duì)等C、權(quán)、責(zé)一致D、權(quán)、責(zé)矛盾10.直線職能制企業(yè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，效率較高，橫向協(xié)調(diào)容易，是我國(guó)企業(yè)普遍采用的形式。11.當(dāng)前我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)中包括了哪些基本的內(nèi)容？12.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)形成于領(lǐng)導(dǎo)者的（）。A、實(shí)踐活動(dòng)B、思維演繹C、理論學(xué)習(xí)D、先天遺傳13.領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)待智囊機(jī)構(gòu)的正確態(tài)度是什么？14.依據(jù)決策評(píng)估的對(duì)象，我們將評(píng)價(jià)內(nèi)容分為（）。A、預(yù)評(píng)估B、過(guò)程評(píng)估C、目標(biāo)評(píng)估D、結(jié)果評(píng)估15.領(lǐng)導(dǎo)者堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾的基本要求。16.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者統(tǒng)籌兼顧方法的有（）A、“牽牛鼻子”B、“解剖麻雀”C、“彈鋼琴”D、“綜合平衡”E、“種試驗(yàn)田”17.以了解領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效高低的原因?yàn)槟康牡目荚u(píng)是（）A、監(jiān)督性考評(píng)B、鑒定性考評(píng)C、診斷性考評(píng)D、評(píng)價(jià)性考評(píng)18.組織型人才的特點(diǎn)是知識(shí)廣博、眼界開(kāi)闊，思想活躍且深刻，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。19.態(tài)度是人們的價(jià)值取向和情感取向的心理表現(xiàn)。20.除專業(yè)知識(shí)外，社會(huì)主義人才還必須具備哪些才能（）A、觀察才能B、記憶才能C、綜合分析才能D、預(yù)測(cè)才能E、創(chuàng)新才能F、組織才能21.法黑爾和理奇曼認(rèn)為組織結(jié)構(gòu)的品質(zhì)與效率在很大程度上取決于組織結(jié)構(gòu)人員的整體素質(zhì)，此觀點(diǎn)反映了在領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境中（）因素對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的作用。A、自然變量B、政治—法律變量C、教育變量D、社會(huì)—文化變量22.西方主要資本主義國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)體制主要是實(shí)行（）。A、獨(dú)裁專制B、民主集中制C、民主共和制D、分權(quán)制衡制23.（）是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的重要特點(diǎn)。A、集群性B、集中性C、群體性24.列寧指出：“任何時(shí)候，在任何情況下，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)都要最明確地規(guī)定每個(gè)人對(duì)一定的事情所負(fù)的責(zé)任。借口集體領(lǐng)導(dǎo)而無(wú)人負(fù)責(zé)是最危險(xiǎn)的禍害。”這是對(duì)（）A、權(quán)力內(nèi)容的正確認(rèn)識(shí)B、權(quán)力行使原則的正確認(rèn)識(shí)C、權(quán)責(zé)關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)D、弱權(quán)監(jiān)督的正確認(rèn)識(shí)25.領(lǐng)導(dǎo)干部樹立（），就要看到當(dāng)今時(shí)代的深刻變化。A、時(shí)代意識(shí)B、政紀(jì)意識(shí)C、服務(wù)意識(shí)第2卷一.參考題庫(kù)(共25題)1.人才考核的內(nèi)容主要包括考德、考能、考勤、考績(jī)和考廉五個(gè)方面，其中最重要的是（）A、考德和考能B、考能和考勤C、考績(jī)和考廉D、考能和考績(jī)2.執(zhí)行系統(tǒng)的任務(wù)是執(zhí)行決策中的各項(xiàng)決定，但是如果遇到?jīng)Q策結(jié)果有疑義，執(zhí)行系統(tǒng)可以自行暫停執(zhí)行決策，以免錯(cuò)誤擴(kuò)大。3.為了鞏固領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威，領(lǐng)導(dǎo)者的角色必須是穩(wěn)定不變的。4.如何樹立積極的自我認(rèn)知？5.對(duì)別人的批評(píng)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？6.下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本構(gòu)成要素是（）A、領(lǐng)導(dǎo)者B、被領(lǐng)導(dǎo)者C、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境D、領(lǐng)導(dǎo)方法7.怎樣理解領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效？8.協(xié)調(diào)是重要的（），是身處任何一個(gè)層次上的領(lǐng)導(dǎo)者都必須具備的基本能力。A、基本技能B、基本技術(shù)C、管理職能9.以江澤民為核心第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體在新的實(shí)踐中提出了（），對(duì)馬克思主義理論做出了新的貢獻(xiàn)A、毛澤東思想B、鄧小平理論C、“三個(gè)代表”重要思想10.我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)體制改革的性質(zhì)是，（）。A、是對(duì)原有體制作細(xì)節(jié)的縫補(bǔ)B、是對(duì)原有體制作根本的變革C、是社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)體制的自我完善D、是向西方領(lǐng)導(dǎo)體制的全面學(xué)習(xí)11.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（）領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。A、低于B、高于C、平等于D、不相關(guān)于12.具體來(lái)說(shuō)，回避制度可分為（）。A、地區(qū)回避制度B、公務(wù)回避制度C、職務(wù)回避制度D、親族回避制度13.廣義的激勵(lì)14.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者存在著互相追隨互相領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。15.在組織文化的“四層次說(shuō)”中，處于核心層次的是（）。A、制度文化B、行為文化C、物質(zhì)文化D、精神文化16.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力可劃分為哪五種？17.領(lǐng)導(dǎo)者在思想政治工作中必須遵循的基本原則有（）A、理論聯(lián)系實(shí)際的原則B、表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合的原則C、榜樣與典型相結(jié)合的原則D、精神鼓勵(lì)與物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合的原則E、解決思想問(wèn)題與解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題相結(jié)合的原則18.領(lǐng)導(dǎo)者的形象是靠自己自尊的言行塑造和培植起來(lái)的。19.提供給決策者的每個(gè)方案都可能出現(xiàn)幾種不同的后果，而且各種后果可能出現(xiàn)的概率又是未知的，這類決策就是（）。A、理想型決策B、不確定型決策C、戰(zhàn)略決策D、風(fēng)險(xiǎn)型決策20.領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)力主要包括（）。A、合法權(quán)B、獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)C、強(qiáng)制權(quán)D、參考權(quán)21.為實(shí)現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)師的嚴(yán)格管理，企業(yè)應(yīng)經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行考核評(píng)分。22.非正面溝通多屬于情感溝通，在非正面溝通中，人們比較容易把真實(shí)的思想動(dòng)機(jī)表露出來(lái)。23.領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新包括（）A、領(lǐng)導(dǎo)思維的創(chuàng)新B、領(lǐng)導(dǎo)體制的創(chuàng)新C、領(lǐng)導(dǎo)方式的創(chuàng)新D、領(lǐng)導(dǎo)職能的創(chuàng)新24.方法正確事業(yè)興旺，方法失當(dāng)事業(yè)（）。A、有益B、打折C、受損25.為什么要防范“小人”？第3卷一.參考題庫(kù)(共25題)1.面對(duì)各種頻繁發(fā)生的突發(fā)性事件，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)著重提高的能力是（）A、應(yīng)變創(chuàng)新能力B、獲取新知識(shí)的能力C、交際協(xié)調(diào)能力D、組織決策能力2.“養(yǎng)兵一日，用在一時(shí)”是指使用人才應(yīng)遵循的原則是（）。A、合理流動(dòng).適才適用B、合理搭配.整體效能C、重視培養(yǎng).用養(yǎng)結(jié)合D、量才用人.職能相稱3.機(jī)關(guān)內(nèi)部，只有在良好文化的指引下，領(lǐng)導(dǎo)者以身作則的示范下，晉升賞罰制度的公正原則下，才能獲得良性的、高速的發(fā)展。4.系統(tǒng)聯(lián)系是事物相互關(guān)系的（）A、體現(xiàn)B、表現(xiàn)C、基本形式5.簡(jiǎn)述層次制和職能制的關(guān)系？6.領(lǐng)導(dǎo)者要敢于善于破舊立新，推陳出新，要有永不滿足的態(tài)度，這屬于現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的（）A、競(jìng)爭(zhēng)觀念B、信息觀念C、改革創(chuàng)新觀念D、效益觀念7.領(lǐng)導(dǎo)者順應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律、運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)方法所達(dá)到的最高境界是（）A、科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)B、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新C、領(lǐng)導(dǎo)智慧D、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)8.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是極為重要的，這是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)：（）。A、凝聚著領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的強(qiáng)烈愿望B、是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果C、是領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員群眾、組織群眾的方向性的根據(jù)D、的正確與否關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)工作的成敗9.奴隸社會(huì)和封建社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)更替形式，一般稱為（）A、禪讓制B、專家制C、世襲制D、選舉制10.要使黨的事業(yè)長(zhǎng)盛不衰，必須始終堅(jiān)持以科學(xué)的（）為指導(dǎo)。A、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)B、領(lǐng)導(dǎo)方法C、領(lǐng)導(dǎo)思維11.下列屬于點(diǎn)面結(jié)合的調(diào)查研究方法有（）A、“牽牛鼻子”和“彈鋼琴”B、開(kāi)調(diào)查會(huì)C、解剖麻雀D、走馬看花和下馬看花E、胸中有數(shù)和種試驗(yàn)田12.思想政治工作的客觀規(guī)律包括（）。A、人們思想和行為活動(dòng)變化的規(guī)律B、人類社會(huì)發(fā)展變化的規(guī)律C、人類文化的發(fā)展變化規(guī)律D、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本規(guī)律E、領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行思想政治教育和工作的規(guī)律13.（）運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)是組織效率的保障。A、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)規(guī)范B、行為規(guī)范C、行政規(guī)范14.所謂領(lǐng)導(dǎo)決策，是指在改造客觀世界活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)者依據(jù)對(duì)事物客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)以及主客觀條件的把握，借助于一定的手段和方法，對(duì)未來(lái)將要實(shí)踐的目標(biāo)以及達(dá)到目標(biāo)的途徑、方法進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃、選優(yōu)的過(guò)程。15.民意測(cè)驗(yàn)法包括（）。A、隨機(jī)采訪法B、投票法C、對(duì)話法D、問(wèn)卷法E、座談會(huì)法16.與“終身制”對(duì)稱的人才使用制度是（）A、交流制度B、回避制度C、任期制度D、退休制度17.發(fā)揮著對(duì)政府的巨大監(jiān)督作用，被稱為“第四種權(quán)力”的是（）A、反對(duì)黨B、法院C、人大D、獨(dú)立的新聞媒體18.領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力在不同的行業(yè)、單位與部門是不盡相同的，就其共性而言，大體分為：決策權(quán)、組織權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)、獎(jiǎng)懲權(quán)、調(diào)控權(quán)等，其中最重要的權(quán)力是：（）。A、決策權(quán)B、組織權(quán)C、獎(jiǎng)懲權(quán)D、人事權(quán)19.監(jiān)督是有風(fēng)險(xiǎn)的事，更是（）的事。A、義務(wù)B、責(zé)任C、光榮20.我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是自20世紀(jì)80年代開(kāi)始興起的，我國(guó)第一本領(lǐng)導(dǎo)學(xué)專著是由（）等編寫的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)基礎(chǔ)》，它標(biāo)志著我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的的誕生。21.領(lǐng)導(dǎo)者善于熟練而有效地行使領(lǐng)導(dǎo)職能，完成任務(wù)的技巧被稱為（）A、領(lǐng)導(dǎo)才能B、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)C、領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)D、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)22.突發(fā)事件必須同時(shí)具備三個(gè)條件（）。A、復(fù)雜性B、突發(fā)性C、多樣性D、關(guān)鍵性E、首發(fā)性23.簡(jiǎn)述疏通與引導(dǎo)的辨證關(guān)系？24.形式主義所違背的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是（）A、改革創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)B、嚴(yán)于律己、為人表率的作風(fēng)C、艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)D、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的作風(fēng)25.（）是團(tuán)隊(duì)的核心文化，是建立真誠(chéng)的工作關(guān)系的基礎(chǔ)。A、目標(biāo)B、共享價(jià)值觀C、尊重個(gè)性，找出共同點(diǎn)D、建立透明式的信任關(guān)系第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:C2.參考答案:A,B,C,D3.參考答案:正確4.參考答案:B5.參考答案:C6.參考答案:A7.參考答案:B8.參考答案:A,D9.參考答案:B10.參考答案:錯(cuò)誤11.參考答案:政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、能力素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)。12.參考答案:A13.參考答案:第一，要多形式、多層次地廣泛開(kāi)展決策咨詢。 第二，要正確處理領(lǐng)導(dǎo)者與智囊人員的關(guān)系。 第三、要切實(shí)端正領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)待智囊人員的態(tài)度，為他們獨(dú)立開(kāi)展決策研究工作提供良好的環(huán)境條件。14.參考答案:A,B,D15.參考答案:1.樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)。 2.保持對(duì)人民群眾的深厚感情。 3.端正對(duì)人民群眾的態(tài)度。 4.傾聽(tīng)人民群眾的呼聲。 5.為群眾辦實(shí)事、辦好事。 6.自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督。16.參考答案:C,D17.參考答案:C18.參考答案:錯(cuò)誤19.參考答案:正確20.參考答案:A,B,C,E21.參考答案:D22.參考答案:D23.參考答案:A24.參考答案:C25.參考答案:A第2卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:C2.參考答案:錯(cuò)誤3.參考答案:錯(cuò)誤4.參考答案:（1）保持積極樂(lè)觀； （2）認(rèn)識(shí)到對(duì)他人消極的危害； （3）培養(yǎng)樂(lè)觀的思維。5.參考答案:（1）批評(píng)別人要有正確的立場(chǎng)和出發(fā)點(diǎn)。批評(píng)的目的是分清是非，弄清思想，團(tuán)結(jié)同志，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，而不能把批評(píng)當(dāng)成整人的手段，徇私憤，搞報(bào)復(fù)，排除異己，打擊同志。 （2）要有勇氣，無(wú)私無(wú)畏，敢于批評(píng)，要講原則、講事實(shí)、講真理，而不講關(guān)系、不講情面。 （3）批評(píng)要注意政治，著眼于大方面，抓住主要矛盾，而不要主次不分，以偏概全，甚至求全責(zé)備，吹毛求疵，無(wú)限上綱，搞殘酷斗爭(zhēng)，無(wú)情打擊。 （4）要與人為善，注意方法，講求實(shí)效。要擺事實(shí)、講道理，以理服人、以情動(dòng)人，還要區(qū)別對(duì)象，掌握時(shí)機(jī)，以便獲得最佳效果。6.參考答案:D7.參考答案:所謂領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效就是指領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的行為能力，工作狀態(tài)和工作結(jié)果，即實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)能力和所獲得的領(lǐng)導(dǎo)效益和領(lǐng)導(dǎo)效率的系統(tǒng)綜合。8.參考答案:C9.參考答案:C10.參考答案:A11.參考答案:B12.參考答案:A,B,C,D13.參考答案:是指激發(fā)和鼓勵(lì)，就是調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。14.參考答案:正確15.參考答案:D16.參考答案:（1）法定權(quán)力 （2）獎(jiǎng)賞權(quán)力 （3）強(qiáng)制權(quán)力 （4）專家權(quán)力 （5）感召和參考權(quán)力17.參考答案:A,B,D18.參考答案:正確19.參考答案:B20.參考答案:A,B,C21.參考答案:正確22.參考答案:正確23.參考答案:A,B,C,D24.參考答案:C25.參考答案:1、“小人”不利于團(tuán)結(jié)，破壞領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 2、“小人”不利于自己目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 3、“小人”不利于良好工作環(huán)境的形成。 4、“小人”不利于領(lǐng)導(dǎo)效率的提高。第3卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:A2.參考答案:C3.參考答案:正確4.參考答案:C5.參考答案:（1）層次制的優(yōu)點(diǎn)是：指揮統(tǒng)一，權(quán)力集中，層級(jí)分明，整齊劃一；各層次領(lǐng)導(dǎo)者工作性質(zhì)大體相同，人員如升遷或平級(jí)調(diào)動(dòng)，均能很快地勝任工作。同時(shí)，由于這種體制要求掌握和熟悉各方面業(yè)務(wù)，有利于培養(yǎng)具有統(tǒng)籌安排、綜合平衡能力的“通才”。其缺點(diǎn)是：領(lǐng)導(dǎo)者負(fù)責(zé)面廣，事務(wù)復(fù)雜，知識(shí)、精力和經(jīng)驗(yàn)不濟(jì)，影響抓大事，也容易草率處理事務(wù)；中間層次太多，領(lǐng)導(dǎo)者也難以指揮。 （2）職能制的優(yōu)點(diǎn)：分工精細(xì)，各部門領(lǐng)導(dǎo)者各司其職，各負(fù)其責(zé)，業(yè)務(wù)熟悉，工作效率高，有利于培養(yǎng)精通各門業(yè)務(wù)的專家和提高管理隊(duì)伍的專業(yè)化水平。其缺