幼兒園騎小車教案5篇

第第頁幼兒園騎小車教案5篇幼兒園騎小車教案篇11《會動的小球》準備：小木桶水小球目標：磨練幼兒上肢平衡的本領。玩法：提著裝有水的木桶到達終點，把水倒在裝有小球的水桶，哪組小球先浮上來哪組獲勝。規(guī)定：必需是小球靠水的浮力自身浮上來，不能用手去拿。2《小兔摘果子》目標：磨練幼兒蹦跳以及雙腳跳的本領。準備：kt板大樹果子玩法：小兔跳到果子樹下，摘下果子，再跳過終點把果子放在籃子里。規(guī)定：必需是模仿小兔跳，走跑著都不算勝者?！缎游锘丶摇纺繕耍号囵B(yǎng)幼兒鉆爬的技巧，以及磨練他們的體能。準備：墊子鉆圈擺有小椅子的s形動物面具玩法：幼兒在終點，爬過墊子，然后鉆過圈，再繞過s型到到終點，先到者為勝。規(guī)定：必需爬過墊子，鉆過圈，繞過s形，遵守這些規(guī)定，先到者為勝。4《揪尾巴》目標：磨練孩子的思維本領（想方法讓自身的尾巴不被揪去）準備：皺紋紙當尾巴游戲玩法：把皺紋紙剪得小尾巴塞在褲子后面，老師喊開始，幼兒四散去揪其他小伙伴的尾巴，（同時也要保護好自身的尾巴不被別人揪掉）老師吹哨子喊停，游戲結束，看看誰揪的尾巴最多，游戲可以反復進行。5《拾果果》目標：訓練孩子手指的快捷性，促進大腦的發(fā)展準備：人手一只小籃子形狀不同的玩具若干游戲玩法：老師說開始；幼兒用手一個一個往空籃子里拾果果，拾得越多越好，直到拾完為止。6《巧運毽子》目標：磨練幼兒平衡力和手腳協(xié)調(diào)搭配的本領。準備:毽子羊角球獨木橋玩法：幼兒在起點騎著羊角球到放毽子的地方，把毽子放在頭頂，兩臂平舉，走過獨木橋，先到者為勝。規(guī)定：不能用手扶毽子，要兩臂平舉走過獨木橋。游戲一：毛毛蟲爬目標：練習屈膝朝前爬的技能。準備：泡沫墊若干游戲玩法及規(guī)定：將泡沫墊子拼擺成弓字形，幼兒一個跟一個從墊子的一頭爬向墊子的另外一頭，直到爬完為止。幼兒園騎小車教案篇2教案一：毛毛蟲爬山目標：發(fā)展手指的快捷性，感受和同伴游戲的歡快。準備：合適的搭配音樂及氛圍過程：由一位幼兒伸直食指當做是毛毛蟲，而另一位幼兒把手掌張開手臂伸直，當毛毛蟲的人就從對方的指尖開始漸漸地爬到其腋下，這時候，假如對方做出怕癢的動作或者笑作聲便輸了。幼兒兩人一組自由結伴進行游戲，游戲進行45次，可重新結伴玩游戲。教案二：小孩小孩真愛玩活動目標：1、在活動中練習聽信號向指定方向跑。2、在老師的提示下，念完兒歌后才略跑。3、樂意和大家一起游戲。活動準備：幼兒服裝（球鞋、舒適便于運動的衣裳）、音樂活動過程：1、學習兒歌小孩小孩真愛玩兒歌內(nèi)容：小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸××跑回來。2、介紹游戲玩法老師和幼兒共同念兒歌，聽到老師指定方向后再向指定方向跑或走。提出游戲要求：（1）聽清楚老師在游戲中的指令。（2）在奔馳的時候不要撞到同伴。（3）摸完東西，要趕忙回到老師身邊。幼兒園騎小車教案篇3體育游戲，也稱運動游戲，由基礎運動動作構成、具有特定的情節(jié)，是一項古老而仍充分活力的活動。運動游戲具有基礎性、簡易性、情節(jié)性、趣味性、教育性、適應性、開放性、娛樂性等。幼兒園的小伙伴，天生好動，愛好玩耍，尤其喜好和浩繁的小伙伴在一起“瘋狂”，體育游戲的這些特性可以滿足他們的心理需求。幼兒園的小伙伴處于體育教育的啟蒙階段，對體育了解的不多，還沒有系統(tǒng)地掌握體育的基本動作，而體育活動都是由基本動作復合而成的，要想使他們學習好體育，就必需使他們掌握體育的基本動作。體育游戲里包含的基本動作比較多，而且比較明顯。教學體育游戲，有助于小伙伴掌握體育的基本動作，為學習大型的體育動作奠定基礎。所以，幼兒園的體育教學，應當以體育游戲為主。體育教學的第一步是教學設計。教學設計是老師憑借自身以往的教學經(jīng)驗，結合所教小伙伴的實際情況，為完成確定的.體育教學目的，而做的教學設想。體育教學設計的成功與否，影響著體育教學的質(zhì)量。好的體育教學設計，能夠收到事半功倍的效果，質(zhì)量不高的教學設計，往往事倍功半。那么在幼兒體育游戲教學中，怎樣才略夠提高教學設計的質(zhì)量呢？下面我從教學的各個方面談一點自身的做法?；顒幽繕耍?、引導幼兒探究繩子的多種玩法。2、通過玩繩，進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的本領。3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維本領?；顒訙蕚洌洪L繩短繩若干?；顒舆^程：1、率領幼兒跑步進入活動場合，做熱身操。2、導入：小伙伴，今日我們一起來玩繩子，看誰能想出好玩的方法。3、自由玩繩：老師率領幼兒隨音樂自由玩繩，剛開始可以探究一個人玩繩的方法，然后探究兩個人玩繩的方法，最終可以探究很多個人一起玩繩的方法。每當有幼兒想出一種好玩的方法時，老師可以先請這個幼兒示范，然后率領大家跟這個孩子一起玩。4、玩法：（1）跳繩：幼兒可以一個人練習跳繩，還可以練習花樣跳繩。（2）給娃娃打領結：幼兒分成人數(shù)相等的四隊，各隊第一名幼兒手拿短繩當領帶站在起跑線后。游戲開始，老師發(fā)令，幼兒去給娃娃系好領帶后返回并拍第二個幼兒的手，競賽依次進行，快的為勝。（3）踩繩跳：每人一根一米長的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中心部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳。（4）走小路：兩條繩拉成相距有確定距離的平行線做小路，幼兒在小路中心走，踩繩、出繩為犯規(guī)。（5）走鋼絲：把繩子拉成——或s形，幼兒踩繩前進。5、放松活動：小伙伴們剛才想出了各種玩繩子的好方法并一起玩了繩子，大家確定有點累了吧，那么現(xiàn)在就讓我們一起隨著音樂來放松一下。幼兒隨音樂做放松活動。6、小結結束：老師對幼兒剛才玩繩的情況做一簡單小結，然后率領幼兒回活動室，結束?；顒幽繕耍?．通過試驗松緊帶圈的多種玩法，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作。2．培養(yǎng)幼兒的試驗精神和創(chuàng)造力。3．連續(xù)培養(yǎng)幼兒遵守集體規(guī)定的良好品質(zhì)。幼兒園騎小車教案篇4活動目標：1、練習走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能，樂觀探究多種上山、下山的方法；2、大膽地試驗用自身感到困難的方式上山、下山，體驗游戲的樂趣；3、以樂觀、勇敢、團結協(xié)作的狀態(tài)參加游戲，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢精神品質(zhì)?；顒訙蕚洌涵h(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4—5米的位置兒童迷彩裝、步話機一對、報紙球若干、簡易擔架兩副、絨布娃娃玩具若干。備用料子：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。活動過程：一、準備活動：練兵。1、活動肢體熱身運動：隊列練習，復習操節(jié)：《我是小兵》。2、齊步走和變向跑練習：游戲“搶占山頭”。玩法：老師率領幼兒在場合中心集合，吹哨練習齊步走，當顯現(xiàn)一聲長哨時，趕忙看老師手勢，跑至所指方位。3、蹲、起、s型小跑步、平衡等技能練習：游戲“戰(zhàn)斗機”。玩法：幼兒做開飛機狀，跟著老師做飛行練習，如變向跑，原地轉、蹲起等。至“大本營”即山坡下集合。幼兒園騎小車教案篇5執(zhí)教老師：佟磊配班老師：教學活動：活動名稱：音樂活動《音符的家》活動目標：1.綜合目標：讓幼兒了解婦女節(jié)，感受母親的偉大，培養(yǎng)感恩之心。讓幼兒初步感知序數(shù)。2.音樂目標：引導幼兒初步感知線譜的線和間。演唱以sol、mi、la三音為主的兒歌?；顒訙蕚洌夯顒舆^程：一、《哈嘍歌》進入教室創(chuàng)造性地依據(jù)音樂中的更改表現(xiàn)打招呼的動作二、老師為幼兒簡單介紹國際婦女節(jié)。三、老師用黑板介紹什么是線？什么是間？1.老師用問答的方式來讓幼兒指認三朵不同顏色花的位置：了解三朵花的位置（紅、黃、藍）【紅花第一線、黃花第二線、藍花第一間】老師：紅的花在哪里？幼兒答：紅的花在這里