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消防安全宣傳教育行動工作開展情況消防安全宣傳教育行動工作開展情況篇一今天11月9日是全國第26個消防宣傳日,我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動,現(xiàn)將具體活動情況總結如下:1、開展一次消防安全大檢查在11月5日,學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。2、上一堂消防安全班會課在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據區(qū)教育局要求,我校提前布置,要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等),遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。并要求各班完成學習心得記錄。3、舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。八(1)班學生代表楊莉莉同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講,倡導全校師生從平常的學習生活細節(jié)入手,增強安全意識,學習了解各種安全隱患,遠離危險,并號召全校師生攜起手來,關愛生命,關注消防安全,為保護自己和他人的幸福而努力,共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎。消防安全宣傳教育行動工作開展情況篇二在全國“119消防宣傳日”到來之際,我公司組織開展了以“認識火災、學會逃生”為主題的消防安全月系列活動,提高全員安全消防意識,增強滅火防控能力,確保安全生產。一、開展實戰(zhàn)演練活動,提高職工現(xiàn)場應急處置能力。一是組織重點崗位的操作人員參加總司舉辦的消防實戰(zhàn)演練,進行了油槽滅火實戰(zhàn)演練。二是配合總公司進行了消防應急預案救援演練。通過實戰(zhàn)演練提高了職工的現(xiàn)場應變處置能力。二、開展消防宣傳教育培訓活動,提高職工消防安全意識。一是組織全員消防安全知識培訓,主要學習《液化氣基礎知識》、《消防四個能力建設標準》等知識,并通過筆試的形式進行了考核,合格率為100%。二是發(fā)揮宣傳陣地作用,開展消防宣傳教育活動。為營造消防日宣傳氛圍,在重點部位懸掛2條消防安全宣傳條幅,更換宣傳櫥窗,重點宣傳消防安全“四個能力”建設、消防器材的使用方法、消防安全常識等內容。三、開展消防安全大檢查活動,整改安全隱患,確保安全生產。一是對消防設備設施進行維護保養(yǎng),確保開關靈敏可靠。二是對用電設備設施和線路進行排查,確保無違規(guī)用電現(xiàn)象。三是清理站內及站區(qū)周邊的雜草,消除火災隱患。通過消防系列活動的開展,強化了應急救援隊伍的綜合素質,提高了職工消防安全意識,并使職工掌握了消防滅火、自救、互救、逃生等技能,為安全生產打下了堅實基礎。消防安全宣傳教育行動工作開展情況篇三消防安全是關系學生人身安全的大事。鑒于近來干燥的天氣狀況,學生公寓管理部于11月9日開展了防火宣傳活動,為的是宣傳防火知識,增強同學們的防火意識,消除火災隱患,為構建和諧校園打下堅實的基礎。學校學生公寓管理部通過在各宿舍間懸掛標語、在學生公寓張貼消防宣傳畫、書寫宣傳板等形式宣傳消防知識、有關政策法規(guī)以及校園防火注意事項,使師生切實增強防火意識,了解防火、滅火和逃生自救常識,提高師生防火、自救和他救的能力。與此同時,管理部對學生宿舍進行安全隱患檢查,并要求各學院圍繞學生實際情況做好防火工作,進一步增強廣大師生的防火意識。管理部還舉行了“關注消防珍愛生命共享平安”簽名活動,使更多的同學參加到安全教育宣傳活動中來。通過此次消防宣傳活動,同學們不僅更加認識到校園火災的危害,而且提高了在防火救人方面的能力,更加注意生活中預防火災的細節(jié)。南區(qū)同學們對此次宣傳活動做了高度評價并提出寶貴意見,同學們都覺得這是一堂有重大意義的宣傳課。消防安全宣傳教育行動工作開展情況篇四為普及消防安全知識,進一步強化教師的消防安全意識,預防和減少各類火災事故的發(fā)生。結合我園“消防安全宣傳日”主題活動,我園特邀請了五進消防中心的專業(yè)消防教官對全園教職工及部分中大班家長進行了消防安全知識講座。該講座將消防知識和學校安全、家庭安全緊密聯(lián)系起來,給全園教職工及部分家長上了生動而重要的一課,教官用鮮活的實例,講述了消防基礎知識和防滅火知識,并著重談到了火災現(xiàn)場如何保全生命、自救逃生的方法及消防器材的使用方法。通過講座,大家深刻意識到消防安全的重要性與火災的危害性,我們將把消防安全永遠放在心中,為打造平安校園、平安家園盡一份力。在講座結束后,幼兒園中大班小朋友開展了消防疏散演練活動。隨著警鈴的拉響,防火演習開始了,在老師的指揮下,孩子們運用學到的防火逃生的經驗,用手或毛巾捂住鼻子、蹲下身子,有序的從教學樓中快速奔跑出來,迅速地從各班教室向既定的安全點疏散。中學年師生在3分鐘內全部安全的、有秩序的撤離;大學年更是在2分鐘內便完成了疏散。孩子們的表現(xiàn)受到了消防教官的高度評價。疏散演練結束后,我們還進行了消防知識宣傳活動。通

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