部編版《道德與法治》六年級下冊第6課《探訪古代文明》精美教案

精品試卷·第2頁（共1頁）道德與法治六年級上冊6探訪古代文明第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題6探訪古代文明第一課時(shí)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級六年級學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同：了解人類早期文明區(qū)域的分布，探究人類共同創(chuàng)造的早期文明。道德修養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)懂得文明發(fā)祥地對人類文明發(fā)展史的重要貢獻(xiàn)和對世界產(chǎn)生的重大影響。法治觀念：初步了解世界人類文明是世界人民共同創(chuàng)造的。健全人格：通過展示圖片、播放視頻、小組合作探究的方式，習(xí)得分析解決問題的能力。責(zé)任意識：知道中華民族為世界文化做出了獨(dú)特貢獻(xiàn)，萌發(fā)文化自信與民族自豪感。重點(diǎn)了解人類早期文明的四大發(fā)祥地和創(chuàng)造的燦爛文化。難點(diǎn)體會人類早期文明對整個人類文明的重要意義。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、播放視頻：世界古文明中的七大建筑奇跡2、小小分享會看完視頻，你有什么感受，在我國你還知道哪些影響人類文明的建筑？3、學(xué)生分享都江堰、長城、故宮4、總結(jié)導(dǎo)入：從4600年前的金字塔到15世紀(jì)的中國紫禁城，古人發(fā)揮自己的聰明才智，利用簡單的工具和原始的材料，創(chuàng)造出了一個又一個的建筑神話。我們會發(fā)現(xiàn)，古人的世界并沒有我們想象那么落后，許多先進(jìn)的技術(shù)依然沿用至今。觀看視頻，分享發(fā)言導(dǎo)入新課。講授新課1、活動園閱讀下面的地圖，說說人類早期文明主要分布在哪些地區(qū)。2、學(xué)生分享（1）我發(fā)現(xiàn)這些早期文明都位于大河流域。（2）它們都在北緯三十度附近,氣候好,都有超大平原和河流,適合規(guī)?；a(chǎn)。在這幾條大河流域,先后形成了不同的文明。3、人類早期文明的分布4、開動腦筋早期文明的發(fā)祥地為什么都在大河流域?5、小拓展大河流域水量充實(shí),地勢平坦,適合植物生長、動物繁衍,也適合人類的繁衍和生息。大河上游高山積雪的融化,容易導(dǎo)致河水定期泛濫,泛濫的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤,這些都有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。6、播放視頻：文明的發(fā)展7、小貼士放眼世界，人類擁有的很多文明成就，都可以追本溯源。世界多個地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn)，告訴我們世界各民族都對人類文明作出了自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入文明時(shí)代的門檻。區(qū)域文明的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的歷史畫卷。8、播放視頻：中華文明源遠(yuǎn)流長9、黃河流域黃河發(fā)源于中國青海省巴顏喀拉山脈，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東9個省區(qū)，最后于山東省東營市墾利縣注入渤海。10、長江流域長江的干流，自西而東橫貫中國中部，經(jīng)青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海11個省、自治區(qū)、直轄市，數(shù)百條支流延伸至貴州、甘肅、陜西、河南、廣西、廣東、浙江、福建8個省、自治區(qū)的部分地區(qū)。12、中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化。黃河和長江是我國最主要的兩條河流，被稱為“母親河”，黃河流域和長江流域是中華文明的發(fā)祥地。13、中華文明源遠(yuǎn)流長在中國歷史上，位于長江流域的河姆渡人（距今約7000年）和位于黃河流域的半坡人（距今約6000年），早就開始了定居生活。14、小小考古學(xué)家他們的房屋是如何建造的，他們使用什么樣的工具，他們的生活又是怎樣的呢？請閱讀下面的圖文信息或收集更多的資料，從住、食、用等方面選擇一個你感興趣的話題，嘗試說一說。（1）半坡人和河姆渡人已經(jīng)會使用木頭、稻草建造房子。為了更好的生活,河姆渡人.和半坡人都很會動腦,體現(xiàn)了極高的智慧。（2）6000年前,半坡人開始在這里種植粟等農(nóng)作物,開啟了渭河平原農(nóng)耕文明的歷史。而河姆渡遺址中出土的7000年前的稻谷芒刺清晰、顆粒飽滿,令人嘆為觀止。它比曾被認(rèn)為是世界最古老的稻谷一泰國的奴奴克塔遺址出土的稻谷還要早數(shù)百年，比亞洲原生稻一印度盧塔爾稻還要早3000年。15、小貼士遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學(xué)會了飼養(yǎng)動物，經(jīng)過長期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到蓄養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代先民的智慧。原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。16、活動園為了更好地了解早期文明，同學(xué)們還查找到不同的資料。除此之外，你還有哪些發(fā)現(xiàn)？17、我的發(fā)現(xiàn)（1）古埃及文明發(fā)源于非洲東北部。尼羅河自南向北從這里流過，留下一條狹長的河谷，并在出?？谛纬梢黄瑥V闊的三角洲，這是古埃及人的家鄉(xiāng)。古埃及人利用尼羅河河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田，栽種大麥、小麥和亞麻等作物，把尼羅河流域變成了糧倉”。（2）人類早期的文字：我發(fā)現(xiàn)這些早期文明區(qū)域都有文字出現(xiàn)，這些文字有共同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)。（3）我發(fā)現(xiàn)這些早期文明區(qū)域都有相應(yīng)的醫(yī)學(xué)研究，為醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。觀察地圖，分享發(fā)言思考發(fā)言觀看視頻，閱讀感悟分享發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生觀察地圖，了解人類早期文明區(qū)域的分布，探究人類共同創(chuàng)造的早期文明。引導(dǎo)學(xué)生思考，知道早期文明的發(fā)祥地為什么都在大河流域讓學(xué)生認(rèn)識到中華文明源遠(yuǎn)流長，知道黃河和長江是我國最主要的兩條河流，被稱為“母親河”，黃河流域和長江流域是中華文明的發(fā)祥地了解世界人類文明是世界人民共同創(chuàng)造的。課堂小結(jié)早期文明區(qū)域創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)……它們都對人類文明發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，對世界產(chǎn)生了重要影響?？偨Y(jié)提升，學(xué)以致用板書6探訪古代文明第一課時(shí)1、早期文明的發(fā)祥地2、人類早期文明發(fā)展道德與法治六年級上冊6探訪古代文明第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題6探訪古代文明第二課時(shí)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級六年級學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同：學(xué)習(xí)并了解著名的世界歷史文化遺產(chǎn)。道德修養(yǎng)：感知世界著名的文化遺產(chǎn)寶藏，用于探索未知奧妙。法治觀念：通過對古代文明成就的了解，懂得人類文明不是孤立存在，而是相互學(xué)習(xí)的借鑒的。健全人格：感受文化遺產(chǎn)的魅力，領(lǐng)悟古代文明的價(jià)值。責(zé)任意識：了解中國古代燦爛的文化在世界的地位以及對世界文化所作做出對巨大貢獻(xiàn)。重點(diǎn)明確聞名世界的文化遺產(chǎn)對現(xiàn)代社會產(chǎn)生的巨大影響。難點(diǎn)古代文化、文化尚有許多未解之謎，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)將來投身于科學(xué)探索。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、小搶答你知道下面的圖片中都是哪些地方嗎？我們一起來搶答，看誰又快又準(zhǔn)吧?。ㄕ故舅母眻D片）2、知識拓展文化遺產(chǎn)是歷史留給人類的財(cái)富。從存在形態(tài)上分為物質(zhì)文化遺產(chǎn)（有形文化遺產(chǎn)）和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（無形文化遺產(chǎn)）。物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的、與群眾生活密切相關(guān)且世代相承的傳統(tǒng)文化。3、總結(jié)導(dǎo)入世界上有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史?？磮D搶答小游戲激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入新課。講授新課1、小小分享會你知道我國有多少世界文化遺產(chǎn)嗎？看到這些文化遺產(chǎn)你感受到了什么？2、中國文化遺產(chǎn)中國于1985年12月12日正式加入《保護(hù)世界文化與自然遺產(chǎn)公約》。中國是世界上擁有世界遺產(chǎn)類別最齊全的國家之一，也是世界自然遺產(chǎn)數(shù)量最多的國家、世界文化與自然雙重遺產(chǎn)數(shù)量最多的國家之一。中國世界遺產(chǎn)總數(shù)達(dá)到56處，其中世界文化遺產(chǎn)38項(xiàng)、世界文化與自然雙重遺產(chǎn)4項(xiàng)、世界自然遺產(chǎn)14項(xiàng)。3、閱讀角殷墟位于中國歷史文化名城—河南省安陽市的西北郊，是中國商代晚期的都城遺址，距今已有3300多年的歷史。殷墟以其重要的歷史、文化、科學(xué)和藝術(shù)價(jià)值，成為人類文明進(jìn)程中一座重要的里程碑，于2006年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。3、活動園殷墟是中國歷史上第一個有文獻(xiàn)可考，并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實(shí)的古代都城遺址。殷墟發(fā)現(xiàn)的大量建筑遺址和以甲骨文、青銅器等為代表的豐富的文化遺存，系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明。你知道這里有哪些震驚世界的考古發(fā)現(xiàn)嗎？請說說有關(guān)它們的故事。4、學(xué)生分享（1）刻有文字的甲骨甲骨文是漢字的前身、世界三大最古老的文字體系之一，不僅證明古老的漢字是獨(dú)立起源的，還提供了中國古代獨(dú)立的文字造字法則，對3000年以來的中國文化產(chǎn)生了根本性的影響。殷墟甲骨文的發(fā)現(xiàn)，不僅把中國有文字記載的可信歷史提前到了商朝，而且由于甲骨文內(nèi)容豐富，被稱為中國古代乃至人類最早的“檔案庫”。（2）司母戊鼎商后母戊鼎是已知中國古代最重的青銅器；商后母戊鼎的鑄造，充分說明商代后期的青銅鑄造不僅規(guī)模宏大，而且組織嚴(yán)密，分工細(xì)致，足以代表高度發(fā)達(dá)的商代青銅文化。（3）殷墟出土文物5、開動腦筋我國是一個歷史悠久的文明古國，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。你還知道哪些中國文化遺產(chǎn)？今天，我們又該怎樣保護(hù)它們？6、學(xué)生分享（1）敦煌、平影戲（2）峨眉山—樂山大佛秦始皇陵兵馬俑周口店北京人遺址（3）長城、黃山、大運(yùn)河7、小貼士：怎樣保護(hù)文化遺產(chǎn)8、介紹金字塔金字塔是古埃及文明的象征，在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處。金字塔的建造充分證明古埃及人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等方面所達(dá)到的高度。9、小組討論在沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段的古代，古埃及人是怎么建成如此巨大而精美的金字塔的？這些不同形狀的巨石是怎樣堆砌起來的？金字塔是用來做什么的？木乃伊又是如何制作的？10、閱讀角《漢謨拉比法典》：3700多年前，為了維持統(tǒng)治，古巴比倫王國國王漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》。它是迄今已知的世界上第一部較為完整的成文法典，共有282條。法典被刻在一塊石柱上。石柱豎立在巴比倫的一座神殿里。石柱上部是一幅精致的浮雕，寶座上的太陽神正把象征國王權(quán)力的權(quán)標(biāo)授予漢謨拉比。石柱中部刻著法典的具體條文，使用的文字是楔形文字。現(xiàn)在，這塊石柱被珍藏在法國巴黎盧浮宮。11、文明成就故事會除了前面提到的古代文明成就外，你還知道哪些古代文明成就？請收集相關(guān)資料，和同學(xué)講講它們的故事。12、學(xué)生分享（1）奧林匹亞遺址奧林匹亞遺址是古希臘的圣地。最早的遺跡始于公元前2000年～前1600年，宗教建筑始于約公元前1000年。從公元前8世紀(jì)至4世紀(jì)末，因舉辦祭祀宙斯主神的體育盛典而聞名于世，是奧林匹克運(yùn)動會的發(fā)祥地。在公元前十世紀(jì)，奧林匹亞成為敬拜宙斯的一個中心。阿爾提斯——圣地，有古代世界最高的建筑杰作之一。除了廟宇以外，還保留著專供奧運(yùn)會使用的各種體育設(shè)施。（2）古羅馬大競技場古羅馬競技場、它的占地面積約2萬平方米，原名弗萊文圓形劇場。位于今天的意大利羅馬市中心，是古羅馬時(shí)期最大的圓形角斗場，建于公元72至82年間由4萬名戰(zhàn)俘用8年時(shí)間建造起來的，現(xiàn)僅存遺跡。斗獸場專為野蠻的奴隸主和流氓們看角斗而造。（3）古代波斯帝國的宮殿遺址波斯波利斯是古波斯帝國留給伊朗唯一的一個大型宮殿遺址。她保存了古波斯的建筑、雕刻和裝飾藝術(shù)的精華。2500年前，波斯王居流士以此地為中心創(chuàng)建了波斯帝國，之后大流士一世將都城遷到這里，國王的加冕儀式及重要的儀式、典禮都會在這里舉行。13、小小思考你從這眾多國家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么？分享發(fā)言閱讀文字，思考分享小組討論分享發(fā)言了解中國古代燦爛的文化在世界的地位以及對世界文化所作做出對巨大貢獻(xiàn)。通過殷墟，了解我國燦爛的文化，深厚的底蘊(yùn)。學(xué)習(xí)并了解著名的世界歷史文化